接力赛细节作文【通用8篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的接力赛细节作文【通用8篇】，欢迎大家分享。

接力赛细节作文【通用8篇】一

今天上午第一节课，老师带我们到操场上进行运球接力赛。这可不光比速度了，重要的是技术和团结。说完比赛规则后，正式比赛开始了。

第一轮是孔得花和罗锐阳那两组比，可是，可能因为下雨地滑，那球像一个不听话的调皮孩子，左跳右蹦，怎么也拍不好，王加伟运球时，像跑”S“，球到左边，他就到左边，球跳到右边，他就跟着球到右边。旁边的观众哈哈大笑，孔得花那一组队员们急得直跺脚，不停地喊：”别着急，稳住呀！“后面的队员情况好一些，顺利完成了比赛。

很快轮到我们组和李文瑾那组了，只见我们的队员精神焕发，胸有成竹，全体队员们围成一圈，相互鼓励。他们也跃跃欲试，没有一丝惧怕。比赛开始了，我们组王一浩跑第一棒，动作迅速，节奏规律，很快传给了仝宣智。对方也紧追不舍，双方的啦啦队也在高声的加油助威。轮到张楚了，此时，我们的嘴巴仿佛被封上了胶布一般—发不出声来，队员们的心都提到嗓子眼儿，瞪圆了眼，心里默喊：张楚加油呀，不快也行，一定要稳，一定要稳。啊，太好了，张楚一点差错也没有，顺利地返回。一个，又一个，该我了，李梦雨说：”放松点，你一定行的！“我心里暖暖的，又稳又快地把球运了回来。剩最后一棒了，李杨全力冲刺，他仿佛是离弦的箭，急速奔向前奔去。”加油，加油！“比赛到了白热化，双方的拉拉队也在大声的呐喊助威，李杨离终点越来越近了，我们也紧张地屏住了呼吸。”耶！“，我们赢了，我们以微弱的优势取得了胜利，太惊险了！

后面的比赛同样精彩，没有一个同学放弃比赛的。我们的队员一边看着比赛，一边计算着成绩。最激动人心的时刻到来了，当李老师宣布：”第一名，李杨小组！“我们沸腾了，欢呼雀跃。

比赛时，大家都在努力，都在为小队努力，每个组都是那么团结，比赛的结果已不重要，重要的是小组成员之间的团结，只有团结了，才会取得成功！

接力赛细节作文【通用8篇】二

比赛还没开始，同学们早已按捺不住心里的喜悦和激动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一位同学拿着接力棒，做着起跑的动作，全神贯注地等着哨声。

“碰”的一声枪响，第一位同学出发了，两旁的拉拉队竭尽全力的大喊着：“加油，加油”。出发的同学似一匹脱缰的野马飞似地奔跑起来，传给了对面的同学，第二位同学立刻像一把利剑冲了出来，我们班一上场就超过了其他班，同学们个个又蹦又跳。可是，好景不长。突然，只听“碰”的一声，怎么了?“掉棒了”两旁的同学惊慌失措的大叫着，其他班的同学看我我们这样更加奋起直追。我们自相安慰着说没关系的，接下来努力就是了。可是，天公不作美，我们班接二连三的又掉棒了，同学们个个心急如焚，惊慌失措，心像小兔子似的又蹦又跳，像压乐一块石头。大巨石一样难受。同学们的眉头皱成一个“川”字形，紧紧的握着拳头，嘴里不停的说着：“怎么办呢?怎么办呢?”不知谁说：“我们要加油，要努力。失败是成功之母。”这句话使我们重新点起乐信心。接下来的时间里，我们要更奋起直追，超过了一个又一个班级。两旁的拉拉队更加卖力的大喊：“加油，加油。”每超过一个班级，周围的拉拉队就会响起一阵欢快呼声……

在欢呼声，与掌声的伴随下，我们结束了接力赛。

接力赛细节作文【通用8篇】三

瞧！同学们手拉着手，弯着腰，皱着眉头，还紧张得直跺脚，手心冒汗。这是在干什么呀？原来，是我们正在举行了一场非常奇特的呢！

　　怎么个奇特法呢？奇就奇在两个同学要手拉手，不能松开，在第三个同学的帮助下，要把一个同学身上的衣服脱下来穿到另外一个同学身上。哇，真是太有趣儿了。“开始！”老师一声令下，比赛开始了。同学们个个激动万分，生怕自己给小组拖后腿。有的同学镇定从容，有的同学手忙脚乱，还有的同学给选手们齐声呐喊：“加油，加油……”看，我的同桌老早就做好了各项准备：只见他把头埋得很低，腰弯得很靠下，焦急万分的等着，他的额头布满汗珠，却还是一直维持着这种姿势，方便同学脱衣服。他的行动，给我们组的其他选手做了很好的示范。缩短了与B组的差距。

　　这次比赛让我们知道：团结就是力量。

接力赛细节作文【通用8篇】四

我们学校举行了冬季运动会，我们班参加接力比赛。

星期二早晨，我高高兴兴来到学校。白茫茫的大雾笼罩着校园。许多同学都站在宽阔的操场上，等待着比赛。我赶快加入我们班的队伍。

开幕式后，只听见一声哨响。接力赛开始了。顿时，操场上热闹起来。我们班与二班比赛开始了，只见我们班的谢梅玲冲了出去，像一只小兔子在跑道上飞奔。谢梅玲快速奔向交棒区，把棒交给了甘雨。甘雨紧紧地握着接力棒，拔腿就跑。很快，甘雨也到了交棒区。该我接棒了。我做好准备。甘雨把棒交给我。我飞快地冲出去。我们班的同学一起喊：王君，加油！王君，加油！我听到同学们的加油声，似乎有一股更强大的力量在支持着我，以更快的.速度冲刺。对面，同学们一个个地传递着接力棒。

最后，我们班得了全年级第二名。可是，我们不灰心，争取下次比赛取得第一名。

接力赛作文四：运动会接力赛

今天是星期五，也是运动会的最后一天了。昨天是拔河，今天就是接力赛了。只要上半天学，哈哈！我真高兴！

这天我们走进教室，老师就严肃的地对我们说：今天是接力赛，请参加接力赛的男女同学站到教室外的走廊上。话音刚落，我们争先恐后地跑到走廊上，男的一队，女的一队。我也是参加接力赛的其中一员。排好队伍后，老师就带我们和拉拉队的到大操场上进行比赛。

到了大操场，天气不怎么好，下了蒙蒙细雨。这给我们的比赛带来极大的困难，也是一次毅力和不怕困难的挑验。我们进入赛场，把衣服一脱，准备和四（4）。（6）。（7）班挑战。

预备跑！校长一声令下，我们争先恐后的跑。六班暂时遥遥领先。接着我们班的一名叫黄鹤的同学拼命拼命地赶，他紧皱眉头，上牙咬着嘴唇，把棒给接的同学。就这样，我们暂时跑得第二名。黄鹤跑完后，觉得脚很疼，原来是把脚扭着了，看来他跑的很认真

棒终于落到我手里了，我心里十分紧张。用了自己最快的速度跑，跑到别人面前，把棒一给，心里的石头才落了地。

在要分出胜负的关键时候，我们竟然掉棒，害的我们得最后一名。在充满欢呼与丧气的操场上，雨依然那样下着。

接力赛细节作文【通用8篇】五

七月的天是火热的，是充满激情与活力的，而我们就在这滚烫的七月为孩子们举办了一场运动会，去彰显他们的青春与活力。7月18日，是举办运动会的日子，也是我们下乡的第六天。今天天气凉爽，和风习习，一阵微风吹过，轻抚了孩子们紧张的心灵。

今天，运动会开展的项目有保龄球、跳绳、接力赛、拔河比赛以及投篮。其中接力赛和拔河比赛考验的都是团队合作的精神，只有分工合作配合好的队伍才能在比赛中获胜。而我着重观察了接力比赛的全过程，接力赛参加的年级有三年级、四年级和五年级。比赛开始前，我看到他们都在激动地商量谁接第一棒、第二棒等，看着他们脸上洋溢着激动的笑容，我仿佛看到了小学时代的自己参加运动会时所怀揣着那种既激动又紧张的`心理。比赛开始了，孩子都尽自己最大的力量在全力奔跑，接棒的人、观看的人都在呐喊、在加油，整个场面既激动又紧张，大家都在想那哪一组可以拿第一，哪一个年级用的时间是最少的。在接力赛的过程中很多孩子都是面带笑容的，心情激动与兴奋的，由此，我们可以看到生命的精彩与活力，青春带给我们的珍贵的回忆。

上午10点30分，比赛结束了，但是运动的激情仍没退却，我们都相信“我运动，我健康，我快乐”，只有运动的人生才是充满激情与活力的人生，运动的青春才是最具魅力的青春。在孩子们的运动激情中可以折射出我们的活力与生机盎然。

接力赛细节作文【通用8篇】六

冬天的阳光放出万丈光芒，直射着人们的眼睛，感觉睁都睁不开，但却温暖可人。沐浴着阳光，我来到学校，进行游戏式的新课题——成语接力赛。

上课了，同学们以百米冲刺的速度和军队般的动作回到座位，老师迈着轻盈的步伐，笑盈盈地说：“今天我们玩一个游戏——成语接力赛。游戏规则：每组八人，自行排队，排在前面的同学面对老师，其余七人背对老师。面对老师的同学从盒子里任意抽出一张纸条，然后不发出声音，用肢体语言或面部表情提示后面的人纸条上是什么成语。依次传递，直到最后一个人才能说出猜到的成语。猜对的小组加十分;猜错不加分”

老师的话刚落音，同学们就跃跃欲试、摩拳擦掌，个个信心十足，精神抖擞。我们是第一个小组，同学们争先恐后的排好队，迫不及待要大展身手。进度如子弹一般，很快，后面的同学强劲有力地拍了我一下，我转过去，却见她涨红了脸，“噗嗤”一声，笑得合不拢嘴。我有些纳闷：难道是被点了笑穴不成?

过了一会儿，她扭扭捏捏地做了一个动作：右手除食指外，其余手指全部捏紧，再右脑门转了转。然后食指也捏紧，将头偏倒在手上。我随即心领神会——是冥思苦想!

于是，我转过去，深吸一口气，拍了一下前面的同学，复读机一样地做了一遍前面一位同学给我比划的动作，可他完全没有领会动作的意思，就手舞足蹈地对最后一位同学比划。我暗暗地想：这下完了，他把我们前面几个同学传递的动作理解错了，我们输定了!

果然不出我所料，最后我们真的输了。这次比赛的主要目的是考验同学们的反应能力和观察能力，输赢没关系，重在参与。只要我们不甘示弱，共同努力，团结奋斗，毫不气馁，就是最大的胜利。

接力赛细节作文【通用8篇】七

今天下午，我们学校的运动会接近尾声了，我们年段最后一个运动项目是迎面接力赛。

一、二、三年级的接力赛在我们四年级前面，同学们边观看比赛边做热身运动。大家扭扭手，弯弯腰，伸伸腿……眼睛紧紧地盯着赛场，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

轮到我们四年级了，我们按照平时训练的顺序站好。只听“叭”的一声枪响，四个班级的起跑同学都奋力向前冲。起初，我们班还处在领先的状态。轮到我们班张欢语了，老师和同学们大声为她喊加油，虽然她全力以赴，可是我们班级还是落下了一大截。李缙接过棒奋力直追，好不容易追上了一点点，又被李梓箐拉了下来，比赛在激烈的进行着。

快到我跑了，我的心“扑通扑通”地跳个不停，真怕自己跑不快会拉班级的后腿啊！

终于到我了！我接过棒，使出吃奶的劲大步向前冲。耳边传来了同学们的加油声，我什么也不顾了，拼了！出乎我预料，我竟然为班级追上了一点距离。

安排在最后几棒的同学都是我们班的跑步能手，我们班和401班、403班的距离在渐渐地拉近。我们班最后一棒是林张鸿，他是连续4年100米跑步的冠军，所有的同学都欢呼起来：“林张鸿，加油！林张鸿，加油！”林张鸿不负众望，他迅速超过了401班同学，飞快地直追403班。眼看着就追上了，可是403班还是先到了终点，我们班得了第二名。

每年我们班个人运动项目都能取得好成绩，唯有班级的迎面接力赛总落在后面。迎面接力赛是男女生各15名，而我们班只有17名女生，没有太多挑选的余地。今年又有一位女同学手受伤没能参加，在这样不利的条件下，我们能取得第二名的成绩实在是不容易啊！

浙江省丽水市莲都区城北小学4年级吴昊

指导老师：雷老师

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接力赛细节作文【通用8篇】八

今天，我还要跑4×100米，昨天跑完的800米，到今天还痛着。我想找一个同学替我跑，可是她们都不肯跑，只能让我去跑。

我很害怕这个接力赛，如果我输了会影响全班同学的。我很大压力啊!而且我输了会被全班同学骂的。4×100米开始了，哇，她们跑得很快啊!徐沛欣接棒来了，她很快啊!可是她到了接棒给我的时候，接慢了给我。我也跑慢了，跑到倒数第二名。我回到大本营很不开心，我还未坐下，就有两个女同学指着我大骂，我哭了。我也不想，我也有尽力去跑。难道比赛真的这么重要吗?难道输赢真的这么重要吗?难道我们的友谊就可以被输赢破坏了吗?

我也不想的，你们就指着我骂，校长不是说了，友谊第一，比赛第二吗?什么是友谊?什么是比赛?什么是输赢?我再也不敢参加接力赛了。因为我们班把输赢看得太重要了。我们的友谊就这样被接力赛断开了，再也连接不上了。班上的同学都有恨我跑得慢，我已经尽全力去跑了，我的脚已经够痛了，可是我还用全力去跑，跑完后脚更加痛。你们能体谅一下我吗?不要把输赢看到这么重要，只要我尽力了就好。

现在班上的同学也没有什么人和我玩，我很孤单，我再也不敢参加任何的比赛了。免得输了又要挨骂。经过这次接力赛之后，我认识到我们班同学的真面目。