侏罗纪恐龙大战视频【通用3篇】

大家都有写作文的经历，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的侏罗纪恐龙大战视频【通用3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

侏罗纪恐龙大战视频【通用3篇】一

周六的早上，我来到了甬江职高，和同学们一起参与了社会实践活动。

这次我的选课是影视后期制作，一看就跟电脑有关。

这次视频处理的学习，我们使用的是“PR”软件，这是一个专业的视频处理软件，电影、电视剧等影视作品的后期处理都是用这个软件的。刚开始，我以为这是十分难操作的一个软件，今天的任务会非常的繁重。可在老师的指导下，一切都变得简单了。

早上，老师教了我们一些简单的处理：让一组照片连起来，编一个小故事，组成一个视频。在老师的指导下，我们一步一步地操作，最终经过我们的努力以及探究，完成了这个视频。接着我们又学会了使视频中的照片转换具有特效，使照片能够按照我们的意图移动等等。

吃饭中饭，稍作休息，我又开始了下午的社会实践。

在下午的实践中，老师教了我们更加难的视频处理：给人脸打上马赛克。由于人脸是移动的，所以这项任务显得更加的艰巨。在老师的指导下，我操作着电脑，最终也获得了成功。接着老师叫我们给视频加上字幕和弹幕。同学们发挥自己的想象，加上对话的视频，显得更加幽默、风趣。老师也根据我们的视频进行了打分，作为我们这次社会实践的成绩。我的分数不算高也不算低，中规中矩，而我也很满意我自己第一次做的视频。

经过一天的学习，我也得到了很多的收获可谓是收获满满，并不亚于那些鸡尾酒制作、寿司制作、西点制作这些我之前向往的美食制作实践活动。而且这次实践我学到的东西可能比那些实践活动更有用处，对于我而言，我可以用这些技术来制作一些有趣的视频——而制作视频恰好是我所喜爱。

我也感谢学校组织的这次活动，使我们学会了很多平常课堂上学不到的东西，也让我收获了更多的技能。

侏罗纪恐龙大战视频【通用3篇】二

挑战大龙虾

    星期天，奶奶从菜市场买回了许多大龙虾放在盆子里。我好奇地走过去，只见几只大龙虾在欺负一只可怜的小龙虾，那小龙虾吓得到处乱爬，躲到这儿，躲到那儿，就是躲不开那些凶猛的大龙虾。再看这只背壳红得发黑的大龙虾，用它那大大的钳子夹小龙虾的下细脚，夹了这只又夹那只，而那些可怜的小龙虾们挤的挤、踩的踩，互不相让，都在拼命地想逃脱这大龙虾的钳子，只是大龙虾太凶猛了，小龙虾哪是它的对手呀！哎！我实在看不下去了，鼓起了勇气，拎起大龙虾的胡须，只见那龙虾的盔甲下有八条小腿，肚子上有两排小桨在不停地划着。忽然，大龙虾猛地一撅，把我吓了一跳，手也松开了，大龙虾嗵地一声掉进了盆子。可是我一点也不灰心，我拿了一只筷子做武器，只要看见大龙虾欺负小龙虾，我就用筷子把大龙虾挑开，大龙虾非常生气，挥动着大钳子在向我宣战呢！我把那几只小龙虾拿了出来，放进了鱼缸里。

    到了中午，奶奶把龙虾洗干净，放进锅里并倒入开水，龙虾们疼得乱蹦乱跳，不一会儿，锅里的响声渐渐地变小了。

    吃饭时，我一边吃大龙虾一边得意地说：“你凶，你凶，哈哈，现在成了我口中的美食了吧！”

侏罗纪恐龙大战视频【通用3篇】三

视频讲座 生命50秒

在这春暖花开的三月里，我们学校有许多活动，比如海粟讲堂，缤纷影院，举办七彩故事会等八大系列，在今天我们举行了第一项：海粟讲堂。

我的题目为什么叫生命50秒呢？因为老师给我们看了一段视频：一位母亲努力地把孩子生下来，可是那个男孩冲破了房子，冲向天空，10秒间他变成了一个男孩，又10秒他变成了一个成人，再10秒他变成了一个老人，最后10秒，他飞向了棺材中。人生其实十分短暂，我们应该充分地利用时间，节约时间，不浪费一分一秒。还有一个故事可以表达让我们好好节约时间：一个教授他往瓶子内放了一块大石头，问同学们满了没有？同学们说没有满。于是教授又往里面倒了一些碎石头，同学们还是觉得没有满，教授又往里面倒了一些沙子，同学们说还是没有满，教授最后又往里面倒满了水，这回同学们才说满了。其实人生又何尝不是那一口大瓶呢？虽然有许多的时间空着，可是那也要充分地利用这段时间，人生的事情变化无常，我们要勇于挤紧时间，不要让时间悄悄地流逝。我们现在是青年期，是人生的黄金期，也是疏远期，马上我们的阶段又将变成接近期，最后才是恋爱期，所以说人生变化无常。我们正处于黄金期，人生的最用时期，所以我们要充分地补充能量、营养。

总之，我们应该珍惜生命、节约时间，做一等海小娃！