铃声响了作文【精选5篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的铃声响了作文【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铃声响了作文【精选5篇】一

午自习时，谢老师突然宣布：大家准备一下，待会儿我要请部分同学，读读昨天写的作文草稿，然后请大家来评评、说说优缺点。这话犹如晴天霹雳！要知道，我最怕读作文，何况，这次作文写得不咋地。唉，作为一名中队委，这种洋相我可出不起啊

我开始忐忑不安，趁别人读的空档，拼命修改草稿。快轮到我了，我急得如同热锅上的蚂蚁团团转，怎么办啊？这回肯定出纰漏，下不了台了。

转眼间，就轮到我了，可我并没打算上台去读作文，而是像被钉在座位上，一动也不动。老师看着我，同学也一个个盯着我，我从他们的眼神中都读懂了：沈晓蕾，你快上去读啊，把你的好作文读出来，让我们分享一下吧！这情景僵持了十几秒钟。

沈晓蕾，快上去读啊，同学们都在等你呢。 谢老师说。听到这催促声，我依然没有站起来的意思，脸上感到火辣辣的，身子也在开始不安分地扭来扭去，心里矛盾极了，手中的稿纸也被我一会揉皱，一会抹平。谢老师却亲切地问：沈晓蕾，你是不是没有自信？我点头。

同学们来点鼓励！顿时，我耳边响起了阵阵掌声，我，仍然坐着不动。

掌声不够热烈！又一次，振聋发聩的掌声响起了。这时，我的内心十分纠结：去读吧，又怕出洋相；不读吧，又辜负了同学和老师的一片好意。

沈晓蕾不上来读的话，我们就拍到她来读为止。谢老师的声音中略带着一丝生气。啪，啪，啪啪啪，这次的掌声不像前几次那样杂乱无章，而是十分有节奏。

唉，真是一个固执的娃子。后排的张磊边说着，边轻轻地叹着气。听到这话，我真想冲上去跟他理论，可是，我又有什么资格去跟他理论呢？

一次次掌声过后，下课铃响了，终于，谢老师在无可奈何中宣布下课。

没有人知道，在同学们一次次鼓掌之时，我的心中正在开展一场读与不读的厮杀，赞成读的势力微薄，赞成不读的却显得人多势众。最终，还是不去读的想法占了上风。那时，我是王八吃称砣铁了心，不去读，也不敢读

现在回想起来，不管怎么样，老师给了我读的机会，我理应珍惜。如果时间能倒流，我会走上讲台，大声朗读，把自信留给自己，将不足展示给同学，我不怕

铃声响了作文【精选5篇】二

最近晚就寝时，总能听到寝室楼下公用电话铃响一阵。一天一个室友随意说了一句：“这一定是某些宝里宝气的父母打的。”我问道：“为什么呢？”她说：“因为他们那没良心的小孩不给家里打电话。”

室友看似开玩笑的话却一下子让我沉思起来，我似乎也有些天没打电话给家里了吧，因为我受不了同爸妈打电话时那种程式化的谈话。每次打电话总是双方先问候一声：吃饭了吗？然后他们就会嘱咐我注意身体之类的，时间不到2分钟，就挂了电话。但我却想不明白为什么平日我同好友通电话聊了半个小时还意犹未尽，和爸妈打电话实在没意思，所以打电话的次数从以前的每天一个电话到现在一个月才打几次电话。

一天早上，我早早出了寝室，路过公用电话亭时，又听到电话响了，好奇心驱使我过去拿下话筒，并用带有戏谑的语气说：“对不起，这是公用电话。”“喂，晗伢子啊！真的是你啊？”听到这熟悉的声音，我的血液几乎凝固了，有些没反应过来，我语无伦次地说：“妈，你怎么啦？”这时，妈却不好意思了：“没事打着玩呗！没想到真让你接着了。”接下来，又是平日几句让我早已能倒背如流的话，挂下电话后，我发现自己怎么也轻快不起来了。

一清早，没事打着玩，这什么借口，想着想着，我鼻子就酸了。突然记起很久以前妈曾对我说：“你这小鬼一在家就让我烦。可你一去学校，十天半个月不见，我却有些想念，总担心你照顾不好自己，从小到大你都这样，没一点生活常识。”那时我却不屑地回答：“什么话，好歹我也16了。”或许在学校，妈真的会想我吧！这时一些小小的片段开始在我脑海中浮现：每次接电话时爸妈那头的声音总很欢快，每次说完再见后那头总迟迟不挂电话，每次回家总是一桌子好菜和爸妈那笑盈盈的脸，每次离家归校总有那讲不完的话……只是不知什么时候起，我似乎正离爸妈越来越远。一个人坐车，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人唱歌，他们也如此。没有了身后那条小尾巴，没有了身边那个胡搅蛮缠的小鬼，他们习惯吗？或许他们真的会挂念那条小尾巴吧！或许我以后真该多打电话回家。

又一天，经过公用电话亭，又有铃声响起，我几乎是飞奔过去接电话，那头却说：“是佳佳吗？”我说：“对不起，这是公用电话。”那头却不好意思地说：“我知道这是公用电话，因为佳佳常用这个电话打给我……只是最近她都不打了。天冷了，我都不知道她有没有加衣服，会不会冷，所以……”我忙说：“哦，我认识她，她已加好了衣服，下个礼拜她就能回来了，最近她很乖。”放下电话，我已泪流满面。

晚就寝，偶尔还是会有那一声声揪心的公用电话铃声响起，漫长的黑夜中，显得特寂寞。

铃声响了作文【精选5篇】三

记得那是小学毕业的一件事，当时班里有个叫小英的女孩，可能是小时候摔断了腿，因此落下了残疾。

当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲，就当是彼此即将分离的礼物，我们陆陆续续做完了演讲，彼此都拿出了从不曾有的神态，只希望让分离变得不再悲伤。

“下面有请小英同学为大家演讲。”

“哗哗哗……”掌声如雷鸣般响起，可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。

这一刻，那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强，只是对她的方向投去了目光，没有任何意思的目光。因为我们知道，她是个腼腆的女孩，再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里，她总喜欢低着头，在自己的课桌前一语不发，似乎总有诉不完的忧郁，她总感觉自己低人一等。

可是没有办法，演讲依旧要继续，因为这是我们给对方的礼物。

就在演讲即将结束时，一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对!就是小英，她缓缓站起来，走向她的讲台，那个只属于她的讲台。

站在讲台上，首先她为我们深鞠了一躬，但身后的影子被拉的是那样长。我们知道，小英的内心在这时是澎湃与纠结的。

“哗哗哗……”又是一阵掌声，沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我，只是投入在属于她的讲台，她的演讲中。此时，她忽略了她那只有这残疾的腿，不再躲避大家，脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅，动人。因为她笑了。

“哗哗哗……”掌声再一次响起，这次空前的激烈，因为此时的她折服了所有人。

时光似箭，三年流逝了，或许现在的她正笑对明天，笑对自己。自那以后，我也不曾见过她，留给我的只是她那女神般的微笑。

铃声响了作文【精选5篇】四

一听说要举行成语大赛，我的心顿时既激动又害怕，既期待又忐忑。我能不能被选为种子选手?能不能为班级争光?满腹的疑虑让我很是焦虑。心里另一个声音告诉我：机会都是给有准备的人的，只有胸有成竹了，才可能赢得别人的掌声。

当我本着“临阵磨枪，不快也光”的原则，着手搜集资料时。老师突然对我说：“另一个同学因准备的成语故事不充分，临时决定换人，老师们合议，你最合适······”没等老师的话说完，我就急忙打断她，头摇得像拨浪鼓一样说：“不行不行，那可不行!团体参赛我可能行，个人主角，就免了。我一见人多就紧张，一上舞台双腿就打颤，一开口结巴，这给班级丢脸的事，我坚决不能干!更何况还得声情并茂，声音洪亮，我不行!”老师就苦口婆心地对我说：“每个人都有两面性，一个是自信的自己，一个是胆小的自己，当你找到胆小的原因，并对症下药时，你就是自信阳光的自己，你不想成为一个自信的人吗?”听了老师的话后，我觉得很有道理，决定试试。

放学一回家，我就开始找合适的参赛故事，最后，在妈妈的建议下，决定讲《塞翁失马，焉知非福》。这个成语故事，告诉我们，凡事都有两面性，好的一面可能会向坏的一面转化，所以，人不能太得意忘形;坏的一面也可能向好的一面转化，所以，我们不能太悲观。如果我努力准备，说不定会战胜胆小和自卑的，掌声为我响起也是可能的。于是，在妈妈不厌其烦的指导下，我练了一遍又一遍，先是熟悉内容，然后是把内容转化为我自己的语言;接着，是变声，我既要学塞翁说话，又要学邻居说话;最后是加动作，变面部表情。在变声调学邻居说话时，觉得太难了，还要加上动作，就使性子说：“不练了，不练了，明天让老师换人，这块难为死我了，还不如让我做题哩!”妈妈一看我要撂挑子，就语重心长地说：“孩子，人常言‘台上一分钟，台下十年功’，想展示自己，就得付出，就是小草，想引人注意，不也是想方设法让自己顽强地绿下去吗?”

听了妈妈的一席话，真是胜读十年书呀!我又重拾信心，边琢磨便练习，一遍又一遍，直至故事滚瓜烂熟，声音抑扬顿挫，手势动作配合默契时，已经是晚上十点钟了。我躺在床上，又一次把台词默背一遍，动作揣摩一番，才慢慢含笑入了梦乡。梦中，我精彩的演讲，不仅收获了同学们羡慕的目光，还获得了雷鸣般的掌声。

第二天中午，老师让我去办公室彩排，一进屋，看到那么多老师盯着我，我的心跳顿时加速，脸色发红，双腿打颤，双手紧握拳头，用乞求的眼光看着老师：能不能不讲呀?我害怕。可老师那充满鼓励的眼注视着我,好像在说：“相信自己，你是最棒的!”算啦，丑媳妇总是要见公婆的，管它三七二十一，讲吧!我想到这，心一横，牙一咬，深呼吸一下，就放声讲了起来，同时配上手势和动作，我的脑海里除了台词就是动作，当我流畅地讲完后，老师们不约而同地给我鼓掌。之后，她们又给我指导了一下，让我语速再放慢点。这时，我发现我的心不仅像石头一样落了地，而且比原来更有信心了。

下午，紧张的比赛开始了，当到讲故事的环节时，我大步流星地走上讲台，语速适中，声音洪亮，动作到位，变声说话，台下的观众被我的幽默语言逗笑了，掌声顿时响起，那雷鸣般的掌声经久不息······

铃声响了作文【精选5篇】五

下课铃响后

随着一声响亮的下课铃声，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。

再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。