猴子建筑师这篇短文是一篇【通用3篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理得猴子建筑师这篇短文是一篇【通用3篇】，欢迎大家分享。

猴子建筑师这篇短文是一篇【通用3篇】一

今天下着下雨，可我妈妈却叫我早早的起来去买菜，真是冷啊!

我骑上单车，飞一般的冲了出去，可这是冷空气却和我不期而遇。手冷的都已经冻僵了，骑着单车，手我都感到没知觉了。

回来时，我整个人都已经冻僵了，只有肉体，没了灵魂。

今天真惨。

猴子建筑师这篇短文是一篇【通用3篇】二

今天语文课上，我们学习了一篇短文，讲的是一位小男孩和他父亲去湖边钓鱼。小男孩钓到了一条很大的鲈鱼，这是一条难得的让人心动的鱼。可是他钓到这条鱼的时间离允许钓鲈鱼的时间还有2小时，怎么办呢，周围并没有其他的人看见，小男孩舍不得这掉鱼，但是后来他听了父亲的劝告，把这条鱼放回了湖中。长大后，这个小男孩成了建筑师，在他的生活中遇到了许多这样充满诱惑的“鱼”，但他都正确地对待了它们，因为他深深记得他父亲当时说的话：“人最可贵的最难得的，就是在没有人注意的时候，仍能作出正确的选择。”

这一句话让我也深有感触，“在没有人注意的时候，仍能作出正确的选择。”想到平时，在老师的指导下，我们都能认真学习。在爸爸妈妈的督促下，我们也能完成作业，在其他的约束中，我们也能规矩规矩。可离开了他们，在没有人注意的时候，我们是否还能像先前一样自觉做事情？趁值日生不注意，把垃圾扔在地上，趁老师不注意，搞小动作，看答案……我们总会有一些小毛病，不过以后我们不会了。

我会记住这句话，我的同学们也会记住这句话。以后，不管有没有人注意，我们都会做得同样好。

猴子建筑师这篇短文是一篇【通用3篇】三

晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩子们经过一周的的晨间谈话训练，已逐渐盼望着与老师在晨间交流了。

晨间谈话能够渗透孩子生活习惯的培养。如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓励孩子们在课堂上肯动脑筋，大胆讲话，增强了孩子的自信心，许多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都高兴极了！