夸夸我们班作文【通用10篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读的夸夸我们班作文【通用10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

夸夸我们班作文【通用10篇】一

俗话说：“一日为师，终身为父。”老师不仅是我们的“父母”，更是我们的朋友。

升入八年级的我，不禁怀念起七年级教我的语文赵老师。她呢，个儿不矮，长长的大辫子，大大的眼睛，有时还戴眼镜。

记得刚上初中的时候，我的语文成绩不是很好，上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是，她每次都主动叫我，让我回答问题。渐渐地我就主动举手，变得爱发表自己的见解。此外，如果测字音小卷，我错了一个或两个，她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话，也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励，我已经对学习语文有了极大的兴趣。

在课上如果我走神了，她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下，或者把我叫到办公室里谈一谈。

她的谆谆教诲，我永远会记住的，她的“美”，我也会永远记住。

夸夸我们班作文【通用10篇】二

我们的班主任姚老师是个美丽温柔，和蔼可亲，充满爱心的数学老师。她心底善良，亲切宽容，很少批评或指责学生，对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育，以理服人，让人口服心服。对待学习进步的同学她总是给予表扬，对待学习退步的同学她总是给予鼓励，很多同学都爱和她说心里话，向她倾诉自己烦恼和忧虑，大家都很信任她，把她当成知心朋友。同学们都亲切地称呼她为“姚美丽”，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。

姚老师不仅脾气好，很有爱心，教学水平也很高。她知识渊博，讲课生动风趣，引人入胜，把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色，妙趣横生，使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。她经常说：“如果学生课听不进去，那就是老师讲得不生动”，她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评，校长也在全校教工大会上表扬了她。

我的数学基础较差，成绩老是上不去，她就经常帮我分析原因，一到互动时间她就在我的作业上批批点点，点明学习要点，传授学习方法和技巧。有些难题我想了好久还解不出来，她就对我单独辅导，不仅循循善诱，还指定其他同学帮助我，鼓励我要问老师，多和同学交流。平时要提前预习，要多做习题，多看参考书，要不断调整自己的解题思路，改进自己的学习方法。对于我的每一个细小的进步，她都会给予及时表扬。每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。我生性胆小，害怕抛头露面，不敢在众人面前大声说话。她就鼓励我竞选班干部，多负责班级工作，目的是增加我的胆量和信心，培养我的责任心和集体荣誉感。

姚老师最善于做思想工作，有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。她擅长挖掘学生的学习潜力和调动学生的学习积极性，她有一句名言“到了一个新的单元，一切从头开始，大家起点都一样，无论你过去学得好坏，只要从现在开始认真听课，就都能学好。”除了关注学生的学习状况外，她还格外关注学生的精神状态，留心每位同学的情绪变化，及时开导和帮助他们卸下思想包袱，调整学习状态。她经常拿自己的求学经历来教育学生，鼓励大家勤奋努力，刻苦学习。对于每位同学知识的掌握和用功程度她都心中有数，对于他们各自的特点和专长更是了如指掌。她就像慈母一样无微不至关怀我们的成长和进步，对我们倾注了太多的爱和心血。她不但教授我们知识，还传授我们做人的道理，在同学们的眼中她就是我们最尊敬、最崇拜、最信任、最贴心的好老师。

夸夸我们班作文【通用10篇】三

我的伙伴李沐妍是一位女同学。之所以我和她玩的好是因为她学习好，长的也好看，她呀，总喜欢留长发，运动时辫子甩来甩去的，时髦极了。她水玲玲的眼睛下长了一个丁状鼻，下面又有一个小巧玲珑的嘴巴。

她爱好跳绳游泳等！有一次，跳绳比赛一分钟，我跳了168个，她也跳了168个，有人说我们是心有灵犀，她爱穿裙子，穿上后像个“小淑女”，哈哈呵呵。还有一次，老师让我们对好朋友表示亲热应该怎么做，我立马请上李沐妍，准备抱抱她，可我怎么也抱不起来。好玩吗！呵呵呵，哈哈！

她学习很好，每年都是三好生，我很羡慕她，有一次，我只考了90分，而她却考了100分。我向她问为什么考好的秘诀。还有，她是一个乐于帮助人的人，有一次，我被人打了一下跌在地上，李沐妍立刻扶起我，帮我告诉老师，我很感动！

这就是我的好伙伴也是我的好同学李沐妍你们认识了嘛！

夸夸我们班作文【通用10篇】四

说起我们班的刘辰君，那可是人人竖起大拇指。不是因为她学习好，而是因为她·乐于助人。

那次，要上音乐课了，可是我发现自己居然没有带音乐书!这可怎么办呀?这节课可是要复习歌曲的呀，我还没有背会歌曲呢!我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都要出来了。这是，只见刘辰君拉开她的口风琴袋，从里面掏出音乐书，递给我说："给你，曹佳雯你用吧。"我迟疑了一下，缓缓接过书，问：“那你怎么办?”刘辰君一脸没有问题的表情，拍拍胸脯说：“没关系，反正曲子我都背熟了。”

刘辰君不仅乐于把东西借给别人，还乐意帮别人分担一些事情。

就拿那次大扫除来说吧,我正在认真地擦着窗户上的玻璃，这时，又有一个抹布伸了过来，我顺着那个方向去看，居然是刘辰君。“刘辰君，”我问，“你怎么帮我擦窗户呀?你的后门擦完了?”刘辰君笑了笑，回答我说：“我的卫生区打扫完了，看你还在擦，过来帮帮你。”我以为会心一笑，说：“谢谢你。”刘辰君说：“不客气。”我开心地说：“刘辰君，你人真好。总是乐于助人，有你这个朋友真好!”

啊!刘辰君，你总是乐于助人。不管自己怎样也一定要别人开心。有你这个朋友真好!

夸夸我们班作文【通用10篇】五

人一直都有很多的角色。 ——题记

我们班的班主任原先梳的是长头发，但是现在她把头发剪短了，还卷卷的，像极了一直贵宾犬。一张不大不小的脸上挂着一双深邃的眼睛，活像一对宝石，但是可惜啊，在美丽的宝石，也不会有丰富的感情的。

她就是我们班的班主任——姚姐姐。

作为一个班主任，对这个班，对这个班的同学都用一颗赤子之心！记得再一次班会课上，我们班上的同学实在太不听话了，一直吵闹姚老师就站那，喊了一句，全班便安静了下来，安静得连风吹的声音都听得见，同学们也就都在等待着姚老师的训斥。可是姚老师并没有继续讲下去，而是静静地站在那里，一言不发。时间一长，便默默地流下了眼泪，连眼睛都红了。那眼泪是为我们班流的，为我们这些同学流的。作为一个班主任，不能把我们教好，她能不伤心吗？

作为一位数学老师，她可是尽职尽责的！姚老师的儿子最近身体不太好，以至于她火急火燎的。但是尽管是这样，她还是在最开始的那几天通过调课来给我们上课，为的就是不让我们落下课程。上课的时候，依旧是那个速度，依旧是那个风格，为的就是让我们听懂听清。最后，学校派其他老师来教，姚老师才解了燃眉之急。

作为一个朋友，她对我们也是非常的好的。在春游的时候，我们一个班在车上，姚老师就坐在我旁边，她并没有拿出老师加班主任的身份来对待我，而是跟我聊一些学习之外的事情，也拿出手机，给我看她儿子的照片，一边展示，还一边念念有词，就像我的朋友一般。

不仅仅对我，只要在不是正式的场合，她都会像一个朋友在和我们聊天。

人一直都有很多角色，姚老师也不例外，她无论作为一个班主任还是老师，甚至是朋友，我觉得我都无法把心中的感觉大声地说出来，但是又不能不说，她却是一位好班主任，好老师，好朋友！

夸夸我们班作文【通用10篇】六

我的班主任，也是我们的数学老师，她戴着一副眼镜，看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上，有点消瘦的脸庞透露出她教学时的认真与辛苦。班主任有些矮小，但不会太胖，这应该就是：“浓缩就是精华”的概念吧！

她虽然看起来有点和蔼，不过却能“驯服”我们班上所有的同学。

有一次，我们自习课上很乱，大家都在吵闹，而年段看自习的老师过来问我们为什么那么吵，而我们却说是班主任允许的，因为当时班主任正好去开会，所以我们敢这么说。老师也没说什么，摇摇头走了。我们继续闹着。

第二天上数学课，我们做端正准备上课，班主任走了进来，把书本往桌上一甩，冷冷地说：“你们说，怎么办？”很多同学一下子没有明白过来是怎么回事，正想小声地讨论着，但又看到班主任那阴沉的脸庞，刚要张开的嘴又立马闭了起来。

全班鸦雀无声。

班主任说“你们已经失去了我的信任，怎么办？你们想要得回我的信任么？”

全班都一致回答：“想！”“那你们知道该怎么做了吗？”“知道了。”虽然有些同学还是不知道班主任到底为什么会那么生气，但都不想看到她那么生气，也都附合着回答。

从那次以后，我们班上的同学上课都很认真，不再开玩笑，只有小声地讨论。

老师不仅教育学生有一套，而且在课堂上也能使我们不开小差。

班主任拿着书本和教学案进了教室，她先不着急着讲课，先讲一些关于数学家的小故事。在讲的过程中，同学们都睁大了充满好奇的眼睛，竖起耳朵，认真地听着老师讲故事。故事讲完后，班主任再以这个故事的内容引入今天要讲的课，同学们都认真地听着，没有一个同学开小差或讲话。有的人说“班主任效应”，就是班主任教的科目同学们都学得很好，但我觉得并不是这样的，而是因为我们班主任教学方法好，容易把学生的精神集中到课堂上。

这就是我们的班主任，虽然你们觉得不怎么样，不过我觉得她是我从小学到中学最好的班主任，所以我要夸她，你们觉得呢？

夸夸我们班作文【通用10篇】七

爷爷说：“陈”是一壶醇香的美酒。

爸爸说：“陈”是一个韵味十足的清花瓷。

妈妈说：“陈”是一一首经典的老歌。

我说：“陈”是往事的脚印，因为它代表着过去。

“陈”字的偏旁是“阝”，它犹如一面迎风飘扬的旌旗，就好似吹响了胜利的号角，以成功者的姿态屹立在世界东方的旗帜。这旗帜扎根的土地不就是我们的中国吗？ 中国是四大文明古国之一，有着古老悠久的历史。我国璀璨的历史文化就像醇香浓烈的美酒，飘香四溢，而醇是“陈“所至，不是吗？

“陈”是一种醇厚，是一种古典美，是一段段往事的记忆，是娓娓的诉说……。“陈”虽然不及“杨”那么高大笔直，没有“冉”那么有生命力，但他古朴，典雅，韵味十足，让人沉溺于“陈”间，昏昏欲醉。

听说过，“陈”、“林”半天下，这句俗语。而“陈”姓在百家姓中排第十位。在我们这个庞大的陈氏家族里，名人可不少。著名诗人陈三立、剧作家陈墨香、林学家陈嵘、数学家陈建功、生物学家陈桢，等等。文坛，乐坛，娱乐圈，我们陈氏家族都有着举足轻重的地位，他们都是各自行业中的一面旗帜。

我有幸是陈姓的子孙，我以它为荣！我希望我也能做一面旗帜，为陈姓家族添光加彩！因为是我的祖先给我的生命赋予了姓氏，让我有了归属。这足以使我敬畏，尊重和爱戴。

夸夸我们班作文【通用10篇】八

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得他更像一支粉笔。他缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。他总是默默无闻地在黑板上耕耘着，为我们播下了希望的种子。他就是我的班主任——靳老师。

靳老师也是我们的英语老师，他工作起来一丝不苟，勤勤恳恳。正因如此，才有了这么优秀的班集体。

七年级的时候，靳老师对我们的课间操要求非常严格。所以，一有闲暇的时间就组织同学观看广播操视频，一个动作一个动作的调整规范，做到了整齐划一。为此，靳老师还采用了车轮战的方式，评选出优胜小组，这样还调动了同学们的积极性，效果也非常好。可见，靳老师的确下了一番苦心。

在冬季长跑中，靳老师为了让我们做到最好，每天跑步都为同学们调整动作。看着靳老师工作起来一丝不苟的样子，我心里真是十分的敬佩。

还有一次，靳老师生病了。休息了几天也不见好。颗他却带着病来为我们讲课，他的嗓子讲起话来是沙哑的，脸上也带着一丝憔悴，可他还是坚持着教我们知识。

每次我进入办公室的时候，都能看见靳老师忙碌的身影。我们每次的默写与检测，他都一个字一个字的批改，哪怕是一个小小的标点都不放过。有时靳老师为我们准备课件，竟忙碌到凌晨的两三点钟，为的就是让我们更快更好的理解知识点。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们幼小的树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。而靳老师，虽然平凡，但却用自己的行动完美地诠释了“责任”的真正含义。

夸夸我们班作文【通用10篇】九

关于班主任的作文450字篇一_夸夸我的班主任

在小学六年里，我换过了好几位班主任。这些班主任如同灯塔，为我们指引着前进的道路。看那盏灯非常明亮。哦！原来是张老师。

早上，我们大声朗读，咦？老师在教师的走道里转悠，走到陈佳伟那儿就转头，好像在监视我们。监视？老师没有看我们，怎么监视呀，可是老是在这里转悠什么？看！他的手上捧着一本书，在那是聚精会神地看着。原来如此，老师是在钻研教材呢！从这一点，我看出他是一位敬业的老师。

张老师不仅敬业，在教学方面很有一套。

张老师总是用幽默的语言来让我们更好地吸收知识。有一次，我们做了一个小练习，计算失误很多，应用题总是最后一步的计算出问题，很可惜。我们以为“火山”马上要爆发了。可是张老师没有生气，而是对我们谈起了笑话，说：“你们这次练习就像在跑步，就看马上要跑过终点线，最后脚一滑，跌死在终点线上。”教室里传来了一阵哄笑。虽然，我笑了，但有点苦涩，从此以后，我计算时总是想起张老师的那句话，做题目更加小心了，正确率当然大大地提高了。

这就是我最喜爱的班主任，他不仅敬业而且教学技术高超！

关于班主任的作文450字篇二_夸夸我的班主任

亲爱的孙老师，您作为我们的班主任兼语文老师已经有近一年的时间了，我有好多话想对您说。

首先，我很喜欢您上的语文课。在课上，您总是用生动优美的语言为我们讲述着书上的故事。那时候，在我们眼前好像也展现出书中的一切。那一天，您给我们讲《乡下人家》那一课，带我们欣赏了一幅又一幅的景致：屋前搭瓜架、门前种鲜花、雨后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。您让我们如身临其境，仿佛置身于纯朴、美好的乡下人家。在您丰富的拓展知识中，我们不仅感受到了语文的美，而且开阔了思路，思维变得越来越活跃。

作为班主任，您在学校的生活中处处关爱我们。上大课间或体育课时，您总是叮嘱我们，天气多变，注意增减衣服；到了课间，您对我们说，不要追跑打斗，要注意安全；我们有时很调皮，您却很耐心，对待我们无比宽容；我们每取得一点进步，您都会鼓励我们继续努力，你爱我们每一个人，想方设法让大家一起进步。我们的班级越来越优秀，而在您那里，我们更是感受到了妈妈般的关怀。

最后，我要对您说：“谢谢您，老师。”请相信我们，在您的教诲下，我们一定会做得更好。

夸夸我们班作文【通用10篇】一十零

她是位南方女孩儿，用自己的心带着我们的心一起遨游在语文的海洋中;她总是很安静的站在讲台上，竭尽所能用她手中的粉笔在黑板上让知识发光彩。她是我们的语文老师，

三尺讲台，讲台上是她，讲台下是我们，她是我们的老师，但实际她的年龄才二十来岁，比我们大不了几岁。在父母眼里，我们还是孩子，同样的，她在父母的眼里也是个孩子，但是她对工作最努力最执着的。就是她这种精神感染着我们，我清楚的记得：她有一次觉得自己快撑不下去了，即使流着泪，也依然坚强地又再次微笑着出现在讲台上，咬着牙，不轻言放弃。

不愿意对我们发脾气的她，总是不断地用耐心和温柔给我们鼓励，她温暖的话语，让我们一次次从低谷中走出，拥有了前进的力量和信心，她用她那清秀的字迹为我们书写光明的前程，陪伴我们坚持走过这半年。

她爱哭，但是我们知道那眼泪都是为我们，上课我们不好好听讲，她讲着讲着就着急的哭了，吓得我们赶快坐直。没考好，我们心里难受，她比我们心里还难受，就像一个大姐姐一样和我们谈心，帮我们分析原因。记得半个月前第四次调研考试，我们的成绩不太理想，她很伤心，知道成绩的那一刻哭了很久，第二天就病倒了，高烧不退，我们不知道她耗尽多大的心力才从挫折中走出来，第二天晚自习她再次坚强地站在讲台上，面带笑容看着我们，眼角里还有着掩饰不住的病容，脸色苍白，拿着粉笔的手都在颤抖，但依然用饱含力量的声音和我们说要坚持，她和我们一样也在坚持，尽管苦，是她的存在让离家在外的我们倍感温暖。

记得她每一次批改作业，都会在我们的作业上留下几句话，鼓励或者批评，都是一笔一划的认真在写，我们能看出她的用心，就像每次考完试，她都会把试卷分析写的满满的，我们每一位同学进步或者退步，她比我们自己还要清楚，她也许不是最优秀的，但是在我们心里，她是最认真负责的好老师，她的努力为我们做了表率，她的认真让我们对待语文作业总是不敢马虎，她总是对我们说“没到最后谁也不能倒下，谁也不能说放弃。”她从不放弃每一位同学，要求我们谁也不能放弃学习。她带着我们一起向前，她的坚持让我们的语文成绩在一点一滴中不断提高。

似火青春，奉献三尺讲台;

含辛茹苦，只为等待花开;

汗水落下。融入似火生命;

泪光闪烁，只为一份耕耘。

鬓发未成丝，爱已过天涯，她对我们的爱说不尽，叹不尽，我们只想用行动告诉她：

君心久矣，只为培育花朵;汝心依旧，定未错过花期;含泪播种，定能含笑收获;待花盛放，还汝满心欢喜。

谢君之心，陪君久矣;愿君之心，长此久矣;祝君一生，乐亦足矣!