2017年高考作文立意分析1000字

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2017年今年高考作文立意剖析1000字一

　　20xx——20xx年第一学年的学员期末检测早已落下帷幕，我院较为完满地完成了本次每日任务。区教研室对三年级语文、数学学科开展了调考，相对性过去分别为阵的院校独立考試，这类方式能立在一个宏观经济的视角对我区的教育质量作更全方位的检测，提升了考試的信度和效度。这类“纸笔检测”能更强的充分发挥“指挥棒”的功效，使之真实反映新课程理念，与课程改革相一致，抵达以测导教、以测促教的作用。检测后的质量分析好似一面明镜，不仅表明了检测中小学生专业知识把握运用的情况，还反射面出老师在课堂教学中的得与失，更使我们更加保持清醒地了解到——一份辛勤耕耘，换得一份喜悦的获得；一份投入，换得一份真心实意的收益。

　　现对我院的每科考试成绩做以下剖析报告：

　　考卷来源于及考卷点评：

　　此次考試的考卷由区教研室统一出题，经教导处征求意见，至这时沒有课程老师体现对考卷的建议。纵览全部考卷，本期末测查考卷是一份精心策划有使用价值的考卷，材料覆盖面广，关键突显，有务必的象征性，考卷题量适度，难度系数适当，有务必的层次性，分值分派有效，既重视对基本知识的调查，又重视对学员发展潜力的塑造、梳理，能较全方位的查验学员对本学期学过基本知识的把握情况。

　　以语文、数学课2个课程为例子：

　　【语文】：

　　不错展现了《新课程标准》的新理念和总体目标管理体系。具备下列特性：

　　1、材料丰富多彩，构造宽敞。

　　考卷是以《标准》所要求的教学资料为根据，留意题目的多元性，可以对学员的素养开展全方位点评。另外依据全套语文教材的专业知识、发展潜力和感情发展趋势整体构造开展设计方案的，较为全方位地考察了学员的学习培训情况，在重视考察学员的基本知识和基本上发展潜力的另外，适度考察了教学环节，能不错地体现出学员的具体专业知识的把握情况。

　　2、高度重视累积，提高素质

　　语文知识注重的是累积，从考卷的定编上看，关键点多，基本知识层面广，考题所包括的知识要点较为全方位，题中包含了拼音、中国汉字、词句、语句、文章段落、章节等各个方面的调查。而且题型多种多样，得分新项目详尽、有效。

　　【数学课】：

　　1、突显基本性与整体性

　　考卷能对1——6年级上学期学过专业知识的关键材料开展比较系统软件、全方位的考评，数与代数、室内空间与图型、统计与概率、实践活动与综合性运用等层面的考察专业知识均能有机化学地包含在这其中，突显了基本性与整体性。

　　2、突显日常生活性与教育性

　　数学课来自日常生活，并应用于日常生活。考题突显数学知识在具体日常生活的运用。把专业知识的考察融入颇具日常生活味与教育性的主题中，让学员在解决困难的另外，也文化教育了她们要留意勤于思考和和人沟通交流的必要性，文化教育学员提高成绩留意教学方式的重要性。