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写给老师的一封信【精选8篇】

小编: 甜味拾荒者

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。以下是小编精心整理得写给老师的一封信【精选8篇】,欢迎大家分享。

写给老师的一封信【精选8篇】

写给老师的一封信【精选8篇】一

亲爱的老师:

你好!

一眨眼的时间,小学六年级的时光已经快要就要结束了。老师,我想让你和我一起来感受我的理想。

在小学的时光,每一个同学都有不同的理想,而我的理想是想当一名伟大的科学家,发明出能让我们成为世界上第一个飞离太阳系地飞船。让原来取笑我们的外国人1,返来崇拜我们。如果,这个发明成功了我还想发明一个穿越过去与未来的:“时光机。”

当然,这些都是我们的幻想和的对未来的憧憬。如果,想实现这些理想付出的精力是常人的几十倍甚至是一千倍。

这样的理想,是还致我爷爷的爷爷。那时,我爷爷的爷爷的理想就是发明震惊世界的发明,可是当时是战争时代那时还没有多少的研究设备,我爷爷的爷爷就被日本鬼子杀死了。所以我要玩成我爷爷的爷爷的遗愿。

我要为我爷爷的爷爷的梦想而努力着,在小学.中学.大学当中我都要取得好成绩。是啊这就是我的理想

祝你工作顺利

写给老师的一封信【精选8篇】二

敬爱的郑老师:

您好!

时光飞逝,日月如梭,转眼间您已与我们相处已一年多。感谢有您!在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小女孩变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在耳畔,您的身影常在我的眼前浮现,您的教诲常驻我的心里,您的每一次关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。

记得四年级第一学期注册的那一天,您那一头飘逸的长发和温柔的笑脸,在我的心灵里刻下了一道优美的弧线。我们特别开心,您担任我们班的班主任,因为每次您留得家庭作业都非常少,鼓励我们多看课外书。在您的引导下,我逐渐明白:书,是幼儿时一颗不可缺少的奶糖;书,是小学时一位必伴的“老师”……淡淡的书香里,蕴含着我们童年漫漫的岁月!

随着年龄的`增长,我已不再局限于“现有的国土”,开始“发动战争”,去寻找“新猎物”。很快我找到一块“新的殖民地”,并准备“吞没”它。从童话故事到时事政治,从天文知识到海底世界、从古典文学到世界文学,都成为我“捕捉猎物”的范围。每次读至精彩处,我必将精华处摘抄出来,作为以后的写作素材,并经常将读书心得总结归纳,变成一篇篇优美的心灵感悟。

自从爱上了阅读,我常常把省下来的钱一次又一次地被“书商”骗走,有时为了一本心爱的书,我“一夜未眠”,长期“茶饭不思”。郑老师!是您让我对书得了“相思病”,只要半天不见书,就浑身没劲;是您让我体会到书中的含义,受益终生。

身体健康!

万事如意!

写给老师的一封信【精选8篇】三

尊敬的隋老师:

您好!您是我们的数学老师,但我却想对您说:“你可真讨厌啊!”每次上课做题讨论,您就会把挨批评的名字写上黑板,让我们出丑。这还不算什么,每次上课您都要讲一大堆东西,像唐僧念经一样的,课堂上没有一点乐趣,只是做题,完成课堂作业。这也不算什么,我讨厌您的原因是,您经常抢我们的课进行考试,做练习题.....。

有一次上陶泥课,徐伟豪同学不知是太恨老师了还是怎么滴,竟然用陶泥给您做了口棺材,用刻刀在上面留下几个刺眼的字“隋老师之墓”。教室里一阵哗然,有人说这样做有点不尊重老师,有人说只怪您平时太喜欢霸课了······数学科代表雷心怡看到了,便跑到办公室报告给我们班主任。放学时,班主任任老师发怒气冲冲地质问我们:“谁骂了隋老师?骂了的请站起来。”我一听便立马站了起来。您知道么?全班大多数同学站了起来,男生占大部分,女生有好几个。老师问:“你们为什么要骂隋老师?”我们不约而同地说:“因为隋老师一老抢课,上课太乏味了。”老师一听说:“隋老师这是为你们好,怕你们成绩赶不上,以后不要再骂老师了。”大家点了点头。

下个学期,如果您上课依然照本宣科,单纯地做题;如果您依然占用别的课来上数学了,让我们整天埋在数学习题里,那么我真的不希望您当我们的数学老师了。隋老师,我们期待您的改变。

写给老师的一封信【精选8篇】四

写给老师的信500字 给老师的一封信

敬爱的周老师:

您好!

回顾六年的学习生活,我眼前出现了一幕幕的画卷,画中有您对同学们的关心以及深深的爱。

周老师,您作为我们的班主任,一定为我们操了不少心,每天您开开心心上班,但一进教室美好的心情就被我们破坏了,每天的睡觉就是破坏您心情的原因之一,另外就是那些乱七八糟的杂事了。

记得有一次,我在成长足迹上写姜天楠拿了我的《鲁滨逊漂流记》,可他却不肯承认,还把它当自己的在上面写上名字,您一看到这一消息就立刻把他叫到办公室跟他讲道理,告诉他偷窃是只有小人才做的事,小学生一定要光明磊落,不能不诚实。不一会儿,这一问题就和平解决了。

在这一年里,是您为了同学们能积极发言,特意去买了爱思考印章,而且只要回答2个问题就能盖到,为此同学们都在课堂上举手发言了;是您,为了让语文课更加生动。有趣,不仅在家备好了教案,还制作了一张张精美的PPT,让同学们也能在语文课上丰富许多知识;是您,为了丰富同学们的生活在每堂实践课上组织开展活动;是您,为了同学们在比赛中能获得奖项,一个一个动作反复让我们练习。如果没有您,我们六(2)班怎么会有辉煌的成绩呢?

周老师,还有一个多月我们就要离开您了,在这离别的时刻,让我们再为您唱支欢快的歌,让您在休息时,也能听到我们美妙的歌声,让我们再与您合张影,让您在美梦中也能看到我们甜美的微笑……老师,在这时让我们再说一声:“老师,谢谢您!”

祝周老师身体健康,永远年轻漂亮!

您的学生:李欣桐

2015年5月8号

写给老师的一封信【精选8篇】五

【第1篇】

尊敬的吴老师:

您好!

谢谢您,吴老师!

在我上幼儿园时,老师说我傻得可爱。虽然那时候我并不聪明,就像一棵淘气的小苗,只爱玩耍。

但是上了小学,老师说我变了样,和以前大不相同了。我知道,是您把我浇灌成一棵健壮的小树,天天不辞辛劳地为我浇水、施肥,让我觉得世界真美妙!

上二年级了,我已经当上了班委,学习成绩像一支离弦的箭一样猛升。虽然,二年级下册卫生委员的职位被撤了,但是,我并不伤心,更不会责怪您,因为,是您告诉我,人生难免会遭遇挫折,从哪儿摔倒就要从哪儿爬起来!

三年级上册了,我不仅成功地当上了卫生委员,而且还为班级争得了“卫生示范班”的荣誉称号呢!这份荣誉永远刻在我心中。即使我粉身碎骨了,我也会把它带到天上去的!三年级下册了,我学习成绩也随着年龄的增高提升了,变成了一位名副其实的`班长!我骄傲!我自豪!我爱您!

现在四年级了,我考试成绩又提升了,连续几次得了全班第一!这包含着我的汗水,也包含着您的辛劳,我想大声地对您说:“吴老师,我爱您!吴老师,您最称职!”

敬祝

身体健康,万事如意

【第2篇】

亲爱的吴老师:

您好!

我有一件很苦恼的事,希望得到您的帮助。

这个学期,学校有要求写“日行一善”日记了,可为什么同学们老是写我不好呢?

有一次,管敏吉和郑涵文带了喜糖,本来是一件很高兴的事,现在却变得那么烦恼。我先去问郑涵文要喜糖,突然,见她钢笔没水了,就拿铅笔盒里的其中一支钢笔给她。胡琳艳走了过来,想问郑涵文要喜糖,她见我在,就假装在郑涵文旁边玩。我说:“郑涵文,你能给我喜糖吗?”她爽快地答应了,就往里面拿了两颗糖给我,胡琳艳却在日记里写我拿了郑涵文四颗糖。

那天下午,管敏吉去喝酒,回来也带了喜糖。她的同桌见了就急忙拿出贴贴纸,还给了她好几张,管敏吉也给她好多糖。

哎,为什么胡琳艳自己拿那么多糖,却说我拿得比她多呢!

【第3篇】

温柔的吴老师:

您好!

从这个学期开始,我写作文的水平大大提高,这个进步使我一家人都非常庆幸。于是,我树立了写作文的信心,也立下了成为作家的理想,成为作家世界里的将军。

以前考试,光是作文就失去了两三分,有一次竟被扣了五分。可现在的我,根本就不用担心,最多也只会扣一分。

可是,吴老师,我阅读能力非常不好。我想向您请教一下,让自己能够全面发展,做一名优秀的学生,有一个美好、向上的明天,实现自己的梦想。

生活,就像酸甜苦辣的珠子串成的,只要细细地享受生活,就能感受到快乐。吴老师,让我们四(5)班中队一起继续享受快乐,享受生活,做一个热爱生活的团体吧!

敬祝

工作顺利

写给老师的一封信【精选8篇】六

书信,是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。它具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。下面给大家分享了给老师的一封信,欢迎借鉴!

  敬爱的李老师:

您的身体好吗?

您想不到我会给您写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的`批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。一封信

您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!

此致

敬礼

 爱的石老师:您好!

常听人家说老师就像我们的另一个母亲,老师我觉得这句话说得可真对,因为我发现每当我们有需要时,您都会像我们的母亲一样随时在我们身旁呵护着我们。

今天早上老师一到学校,大家闹哄哄的把您一天最喜欢的时间给破坏掉了,这全都是因为我没有尽到班长的责任。老师您总是勉励我要做全班同学的榜样,如果我能当一个好班长,同学们应该就会乖一点了吧?

还有今天打扫时间发生了意外,有同学受伤了,老师看起来非常生气也很难过。我知道老师生气是因为我们不守规矩、不小心,难过是因为有人受伤了。老师总是再三交代我们要注意安全,可是我们却因为贪玩害别人受了伤,我们辜负了老师的期望,难怪老师会这么的生气难过了。老师,对不起!

在教师节的前夕,我要祝老师教师节快乐,也要跟老师约定,以后一定会尽全力带领全班同学努力达到老师的期望,让老师能够以我们为荣,不再为我们操心。因为您在我的心目中不只是老师,更是我的另一个亲爱的妈妈呢!

  敬爱您的学生

 亲爱的老师:

您好!我从五年级的时候,就是您教我了,教导六年级毕业,差不多教了我两年了!现在,我就要毕业了,就要与你分开了,但是,我非常舍不得!

我记得有一次您咳嗽咳得很厉害,都要来和我们上课,而有些同学却不知您的苦心,上课外课的时候在做违反纪律的事情,事后您还说您从来没有试过希望一班人赶紧毕业的,而希望我们明天就毕业。虽然您这么说,但是我知道您那不是真心话,因为我从一件事情知道:

有一次,您让我们在一节课上写同学录,写的时候,有许多同学都拿给您写,您都写了很多,放学后,原本有一些同学要罚抄的,但您说看见了我们写同学录的时候那可爱的样子,就不用罚抄了。所以,我知道您是舍不得我们的!

老师!最后,我相对您说:“我爱您!我是永远不会忘记您的,就像您所写的:虽然我们即将要分开了,但是我们之间的师生友谊、情谊是不会消失的,因为我们的情谊比山还高、比海还深,!”

祝:

天天开心

工作顺利

有缘再见

 

写给老师的一封信【精选8篇】七

写给老师的一封信_书信格式范文

尊敬的语文老师:

您好!

我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我收获了无尽的知识。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习。您上课时的样子,是那么的认真、仔细。课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检查同学们的学习情况。您的辛苦,却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了!别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考、去琢磨……

刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒的存在。我对您的千言万语,都汇成一句话:老师,谢谢您!

祝:事业有成!天天开心!

写给老师的一封信【精选8篇】八

写给老师的一封信

敬爱的老师:

我们要毕业了,回忆过去,刚进校园时,迎接您的,是一张张懵懂的笑脸,是一个个矮小的身影。迎接我们的,是一个甜蜜的微笑,是一双温暖的手,是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞,拂过我的心头,使我有一种说不出来的感觉。转眼间,五个春天都已经过去,您甜蜜的微笑早已远去,温暖的双手已爬满了皱纹,但我永远不会忘记,我们在校园里的点点滴滴,我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光,有欢笑,也有泪水,有喜悦,也有悲伤,有安逸,也有劳累。

在这欢乐的时光里,您给予了我知识,给予了我表扬,当然,也给予了我不少的批评。

记得有一次,您布置的家庭作业,不仅是在我们的知识范围之外的,还是在我们以往的家庭作业的数量中,最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业,但我却还是一样都没有做完。突然,我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。糟了,我要哭了。不行,我可不能在同学们的面前失态!我忍住了。回到家后,我努力又快速地写作业,写作业。一个小时后,妈妈回来了,问我我的家庭作业写完了没有,我沮丧地摇了摇头,说道:还没有。有一个小时后,爸爸回来了,又问我的作业写完了没有,我带着哭腔喊道:没有。你们烦不烦啊!今天的作业很多哎!半小时后,主厨妈妈大声叫道:吃饭了!我没有理睬妈妈,继续写我的作业。有半小时后,爸爸来到我的房间,轻声说道:孩子,快去吃饭吧,吃完了我好洗碗。我这才妥协:那好吧。我快速跑去饭厅,三下两下扒完了饭,丢下饭碗,又飞奔回我的房间写作业。半个小时后,我终于把作业写完了。第二天上午,我惺忪着睡眼,上完了整整两节课,共有一百二十多分钟!第三节课下课后,您亲自来到教室,厉声喝道:刘雨,来我办公室一趟!我又害怕又疑惑:为什么要叫我去办公室呢?还这么凶,难道我犯什么错误了吗?

虽然我很恐惧,但我还是鼓起了勇气,跟着您去了。到了办公室,我捏紧了拳头,紧咬着牙,紧张的脸都红了。我用颤抖的语气,很小声地说道:老老师,有有什么事事情吗?您用尽量温柔的.声音说道:昨天的家庭作业,你写了好久?呃很久。我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说:那字呢,字,写得怎么样?说实话,您用这么温柔的语气来向我说话,我还真得有一点点受宠若惊。我答道:字?写写得应该还还可以吧。因为昨天的家庭作业实在太多太多,所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然,您改变了那令我受宠若惊的温柔的语调,大声地,还带着一点讽刺的语气向我吼道:还可以!呵呵,确实还可以!您把还可以这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本,对我说:你自己看看,你的字到底写得怎样!您翻开我的家庭本,让我看。我自卑似的说道:我我写得写的一点都不好!大声点儿!我写得字不好!这就对了嘛。|以后,你每天中午都来我的办公室练字,直到你练好了为止!听到没有!听听到了!从今往后,我每天中午都到您的办公室练字,最后终于把字练好了。

谢谢您,老师。要不是您,我写的字,肯定是全班第一。(补充一下,是全班倒数第一。)

老师,您就像是蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们的人生和未来;您就像是勤劳的园丁,而我们就像是娇嫩的花朵,您不辞辛劳的照顾我们;您就像是蜜蜂,我们就是小花,您帮助我们播撒希望和知识,让我们能够更快、更好的成长。老师,您辛苦了,我爱您!