成长故事作文高中生500字【通用2篇】

说到作文，大伙儿毫无疑问也不生疏吧，作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。怎样写一篇有观念、有文采的作文呢？下边是我用心梳理的发展故事作文高中学生500字【通用性2篇】，期待对大伙儿有一定的协助。

发展故事作文高中学生500字【通用性2篇】一

谈起发展中的小故事，想来大伙儿也不生疏，有难过的发展事、令人难忘的事、十分有趣的事……令天，我也给大伙儿共享一个我的成长小故事。

那就是一个风和日丽的中午，我独自走在回家的路上，我目不转睛地赏析着天空那洁白无瑕的白云，忽然，我撞到一个人，我退后了两步，慢下来以后，赶忙双手合十羞涩地对那人说：“抱歉，我不是故意的。”“没事儿的。”这时候我定睛一看，才发觉这一叔叔是个盲人，他又立在斑马线旁，我可能这名叔叔在向他人问这儿是否斑马线，要走哪条路。因此，我也对这名叔叔说：“叔叔，我扶你过马路吧！”“谢谢你了，我是个盲人，不清楚如今是否绿灯。”过去了大马路以后，我又陪这名叔叔离开了一会儿，忽然被一个物品拌了一下，差点儿摔了，我发火地说：“这是谁放的石块啊！真没公德心。”因此 我也扶着叔叔带他绕了以往，但是他却放开我的手，渐渐地蹲下来去摸那块石块，随后扔到他感觉没声音的地区，就在那时候，我的眼睛潮湿了。我被他的这一行为打动了。

感谢你！叔叔，是你让我明白了一个人不可以只给自己考虑，也要为他人着想。

发展故事作文高中学生500字【通用性2篇】二

　　天真烂漫

　　南宋末年，有位姓郑的画家曾以太学员的资质，参与博学词科考試。之后北方地区蒙古皇室南侵，他向官府上书认为抵御，但未被采取。南宋灭亡后，他更名为“思肖”。原先，宋代是赵姓打的天地， “肖”是赵的偏旁。画家表明自身始终想念南宋，并归隐在苏州市的一 所寺院里。郑思肖在自身的.寓所里挂掉一块大匾，匾上是他亲笔写的“本穴全球”四个字：原先，“本”由“大”、“十”两字组 成，把在其中的“十”字 放到“穴”字正中间，就变成“宋”再加上“大”便是”大宋”。表明自身依然日常生活在“大宋”的疆域内。有一次.他画了二卷高五寸，长一丈多的墨兰。画上的墨兰，当然全无土根的。他还在画上题上八个字：“纯是谦谦君子，绝对没有奸险小人。”大伙儿赏析了这幅画后，赞叹不已，一致夸它画得天真当然，生气勃勃。

　　【释读】“纯真”指单纯性;“烂漫”自然的意思，这则成语常见来指人 心地单纯性，坦率当然。也用于形容青少年儿童或少年儿童心地单纯性心地善良。

　　【出处】元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰，尝自画一卷，长交流会，高可五寸许。天真烂漫，超过物表。宋·龚开《高马小儿图》“此儿此马俱可伶，马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪，楚楚衣裳无不适合。”