三年级作文辅导【范文8篇】

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编精心整理的三年级作文辅导【范文8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文辅导【范文8篇】一

我妈妈是一个尊老爱幼的人，为何这样说呢？个中缘由请听我细细讲来。

有一次，我和妈妈乘公共汽车回家，一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站，一大帮人拥挤着上车，把车子填得满满的，突然，一位白发苍苍的老婆婆上车了，只见她看了车子一遍，车上已经没有空座位了，这时车开了，老婆婆只能扶在把手上，摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧，连忙站起来，笑着走到老婆婆面前，关切地对她说：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑着说：“谢谢了，年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子，笑着说：“不用谢。”我看见妈妈这样做，我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着，我马上像妈妈一样做，妈妈和老公公表扬了我，我可开心了。

妈妈尊老爱幼，助人为乐的品质真值得我学习!

三年级作文辅导【范文8篇】二

位领导，老师你们好：亲爱的队员们，节日快乐！

在这个阳光明媚的节日里。我们相聚在一起。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员最大的收获。

你们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国需要你们。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。作为祖国花朵的培养者，我们牢记自己的职责，对队员负责，对社会负责，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本，每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心，记得一位著名的教育家说过：爱自己的孩子，是人；爱别人的孩子，是神。选择了辅导员这一行，那么我们就要学着做“神”。对工作我们会有热心和恒心，既然选择了这份工作我们辅导员就会以极大的热情去投入工作，一心扑在工作上，无论遇到什么困难，都要持之以恒，让时间去证明一切。对自己更会有信心。工作不能怕字当先，要增强自信心，手中有粮，心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己，不要怕工作中学生出问题，要有信心解决好发生的问题，让我们在实践中成长，让我们在工作中不断完善。

最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心，共同携起手，用我们的爱，理性之光，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。

谢谢大家！

三年级作文辅导【范文8篇】三

过年了！好开心啊！回到老家就拿起花炮，冲去了河边。哇！人可真多啊！我也开始玩了起来。

我在水里放鱼雷，他们把精品王中王点燃后等了几秒中，然后就把鱼雷扔进了水中，鱼雷先是在水里鼓泡泡，然后泡泡鼓的越来越多，哄的一声爆炸了！把水炸的离水面一米五，真高啊！我也学点了然后扔到水里，奇怪了？怎么没响？难道是药坏了？想来想去才想到是丢早了，所以才没有爆炸，又点了一个扔到水里，这次成功了！哄的一声，把水炸飞了两米，太厉害。

我又玩起了雷王，一只手拿着打火机，右手拿花炮点燃一扔就可以了。我把雷王埋在土里炸土我埋好雷王点燃跑开了，可雷王久久不炸。我走近一看突然爆炸了，我被炸得一脸的泥巴，像一个小泥人，逗得大家哈哈大笑，这一天我过的很开心。

今天好高兴啊！这就是我过的春节，精彩吧。你的呢？

三年级作文辅导【范文8篇】四

最近在某教育机构报了物理和化学的辅导班。

在这个坑爹辅导班报名的有我，于雪楠，焦子宸，刘昊群和李明昊。（昊群不和我们一个班）在这里一共上九天的课，上午学物理，下午学化学。他们教的还可以，老师也很好，十分的和蔼。可是最后一天（也就是第十天）是最倒霉的一天。上午物理和化学要考试，下午要讲卷子还要开一个会，本来以为这一天会平平淡淡的过去，结果呢……

上午还好，考完试之后离还剩十几分钟才放学，老师给我们说：“在教室里可以玩手机但是不能说话。”虽然老师这样和我们说了，但是教室里还是乱哄哄的。

到了中午，宸宸，我和楠楠，约好了一起吃午饭，然后再去义乌逛一逛，本想着下午就不去了，反正也没有什么重要的事情。但是，心里还想知道自己考的成绩。纠结了好久，最终还是去了。

到教室之后班主任给我们讲了错题，然后又给我们说了一下以后要怎样做，还讲了她以前学习的方法。之后老师就带着我们去了淄博技术学院，说是要开会还会发奖（之前老师让我们写了一篇作文——这里风景独好，说是只要好好写就有可能得奖）到那里之后，根本就没有座位，我们就在那里站着，那里的蚊子还很多，咬了我们好多下。之后校长长篇大论，还给我们说了学习方法——学习有困难就来这里报名学习。听完之后我差点吐血，这也算学习方法吗？太逗了。

后来开始颁奖，结果我们班没有一个人得奖。我们就问班主任：“老师，咱们班怎么那么惨啊，没有一个得奖的。”结果班主任很淡定的回答我们：“只有在这里报四科以上的才可能得奖。”“啊，（我和我的小伙伴们都惊呆了）那我们为什么还要写那篇作文啊，写得再好也得不了奖，有什么用啊。老师你怎么不早说啊。”

这还不算什么，更让人生气的是——开完那个破会还要在大太阳底下照相，而且要人都到齐了才开始照。那个天恨不得把人热死，校长竟然让我们照相，真是赚钱赚疯了，拍照不就是为他们做宣传吗？以校长的性格说不定过几天还要收照片的钱呢。这到底是教育机构还是赚钱机构啊!

好的教育机构，不需要这么宣传也会有人认可，一传十十传百大家就都会来报名。不好的教育机构，再怎么宣传也是臭名昭著。

我想向这个教育机构的校长说，你们教的挺好的，何必再要这么大费周章的宣传呢？对于商店来说，顾客是上帝，而对于你们来说学生是上帝，请不要在那种热天逼着学生照相了，否则不就是虐待了上帝吗？

腾飞教育会变成幸运辅导班吗

三年级作文辅导【范文8篇】五

写景不仅要实写，也需要虚写，虚实相生，扩大想像空间，写景作文第十三讲、幻化虚实相生。虚写就是采用联想、想像、比喻、拟人等方法描写景物。景物虚写的途径很多：

①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。

②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。

③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的`景致。品品老舍先生的景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。

④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。

三年级作文辅导【范文8篇】六

今天我上完象棋和硬笔书法的辅导班，和奶妈赶紧来到了体育馆，因为今天是第一次上篮球课，我心里特别紧张，到底难不难？学点什么？我心里一直在思考。

我和奶奶走进了体育馆，篮球场地是在室内的，有好几百平方米，比我想象中的要大得多，四周是塑胶跑道，中间是篮球场，还围了铁丝栏杆。我和其他同学赶紧做了热身运动。

开始上课了，老师先把我们按个子高矮分成两组，让我们站着运球，左右手轮换，反复练；然后让我们半蹲着练运球。老师又叫我们高的一组学员跳着运球，最后还让我们尝试了三步投篮。我们每个人都满头大汗，原来，篮球也不是这么容易就能学会的。

今天，我的收获可真不小，一共要学十天呢，我还会继续努力的！

三年级作文辅导【范文8篇】七

“啦啦啦啦”，寒假第一天乐乐早早的起床了。乐乐以最快的速度吃完早餐，正准备往门外走，却被爸爸给拉了回来。乐乐得很疑惑，因为爸爸从来都没有这样做过。这时爸爸说：“今天乐乐起的真早，不错，表扬。”“你去哪呀？”爸爸问到。“去找小刚玩，”乐乐说。“那你一个人不能去，我跟着你，”爸爸说。

父子俩走到半路上，爸爸接了一个广告单，上面写着：寒假辅导班，语、数、英三门课程自由选择，只要1500元，一节课两小时，共16节课。第一节课免费试听，试听的人数最多1000人。快来报名！

爸爸一读心就被打动了，拉着乐乐直奔辅导班。他们来到辅导班门前，乐乐知道老爸要带他进去，哇的一声哭了。老爸看见了对乐乐说：“你看，这多划算的，给你看。”乐乐看了一看，哭得更惨了，一边哭一边对老爸说：“我……和小刚……说……好……了，要一块玩的……，谁不去就是……“屎”。”老爸说：“就是这个嘛，老爸来替你当“屎”吧。”“不行，”乐乐说，“因为这件事让同学们知道了，大家都会说我不讲信用的……”“好吧。”老爸不愿意给孩子增加负担，于是就说：“乐乐，你能保证考试在95分以上吗？”“能的。”乐乐大声说到。“去找小刚玩吧，”爸爸说。乐乐转忧为喜，开心的去找小刚玩了。

三年级作文辅导【范文8篇】八

听写三年级作文

早上，我到了学校。就看到语文老师已经早早的就在教室里等着我们。看这架势，莫非真要听写？难道真的要被妈妈说中了吗？不会这么灵验吧！不过，我想即使真的要听写的话，我也不怕了，反正早上的时候，妈妈不是刚给我听写过，而且我也把我的错字订正过了。我相信我那个“斜”字是百分之百的不会错了的。

没过多久，我们全班同学都到齐了。语文老师说：“好，现在请同学们拿出听写本子，现在听写第七课词语。”话音刚落，顿时，教室里一片唉声叹气的声音。看来，他们是真的没有准备好呀！我心里暗暗窃喜着。老师仍旧不理他们，就开始听写了。语文老师一个接着一个的报着词语。不一会儿，我们就听写好了。听写完后，语文老师立马收起来听写本子就批改起来了。而我们接着读课文。这次，语文老师批改的速度可真神速，难道她想要看我们出丑的样子吗？我正想着。忽然，老师报到了我的名字。我一时还没有反应过来，于是，老师又报了一遍。我这才快步走到老师身边。老师说：“去，订正好。”我正纳闷着，我怎么可能错呢？我不是已经准备好了吗？当我打开听写本的时候，发现，我又错了“隧道”的`遂字。我把“隧道”的“遂”字的上面两点没有添上。我是思前想后都没有想明白，这到底是怎么回事呢？咋可能会错的呢？不过，事实就摆在眼前，我也只能订正好。然后，交给老师批改。

不过，我觉得，妈妈说的话还是挺有道理的。我要是早上认真复习了，就不可能错了。哎！以后，还是认真对待比较好呀！