黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】

大家都有写作文的经历，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的阅读的黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】，欢迎阅读与收藏。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】一

今天我来到阳台，我无意中发现一盆洗澡花叶子被太阳晒的卷起来了。枝头晒得也垂落下来，像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”

过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“我为你有顽强的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就为了你有顽强的生命力，我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出又香又美的花儿。

小朋友们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水呀！

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】二

我家有一只画眉鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里镶嵌着水灵灵的黑眼珠。它长着一双小巧玲珑的细腿，一双爪子紧紧地抓着树枝。整个身子稳稳地站着，昂首挺胸，看上去像个站岗的士兵，威风极了。

画眉鸟吃食的时候可好玩了。我把一只它最喜欢的面包虫递给它，只见它后退几步，歪着脑袋望着虫子。当它察觉我没有恶意以后，就迅速跳到虫子旁边，一口叼起虫子，在笼子里高兴的跳来跳去，然后津津有味的吃了起来。吃完后，它又用乞求的目光看着我,似乎在说:“主人，我还想吃，你再给我一条吧！”我看出了它的心思，便又给了它一条。但这一次，它没有在笼子里跳，而是弯下腰来，又起来狼吞虎咽的吃了起来。“这家伙，还知道感谢呢！”我心想。

画眉鸟的歌声很动听。在阳光明媚的天气或是在它欢乐无比的时候，它就会一展歌喉。它唱歌之前总是站着身子，高昂着头，仿佛是一位伟大的音乐家，我就是一个在一旁欣赏的观众，不时地为它鼓掌。画眉鸟的`歌声悦耳、动听、令人陶醉。有风儿为它伴奏。有树儿为它伴舞。周围邻居家的鸟儿听见了，便也跟着它一起来唱。就这样，一传十，十传百。原来一个人的独唱变成了几十个人的合唱。它们的歌声是那么嘹亮，那么动听，让我佩服不已。

画眉鸟陪伴着我们家一天又一天，一季又一季，一年又一年，带给了我们许多快乐。我爱我家的画眉鸟。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】三

人物描写专项练习一 外貌描写

出示习题： 你能通过外貌描写，刻画人物吗？请你描写班上的一男一女的外貌，抓住特征，写具体，让大家猜猜他俩是谁。

审题指导： 内容要点： 班上的一男一女的外貌

写法要点： 抓住特征，写具体

写法指导：外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰和神情的描写。好的外貌描写能够展现人物的风貌、性格特点，使人物活灵活现地展现在我们面前。那么，怎样描写人物的外貌呢？

一、要仔细观察发现特征。要想写好人物的外貌，就得仔细观察，要用比较的方法进行观察，看看这个人物和别人有什么相同点，又有什么不同点，从而发现人物的各自特征。

二、要抓住人物的主要特征。发现了人物的特征，还要要分析人物的主要特征（本质特征、总的特征），忽略次要特征。然后，围绕主要特征，选择相关的特征表象来写具体。

三、要按照一定顺序写具体。通常的顺序是：由全身到身体局部，从身材、衣着，到面容及两手；从脸的上部写到下部，合理地安排材料，这样才能给人留下清晰、难忘的印象。请看下面的片段作文：

可爱的侄子

我有个聪明而淘气的小侄子。他今年九岁，个子不高，都是不爱吃饭造成的；脸蛋又瘦又黑，大脑门尖下巴，因为他特喜欢户外活动，每天放学后都要玩到天黑才回家，节假日经常玩上半天以上的时间，烈日炎炎的暑假，天天都要出去玩；他的眉心上多了一道三厘米长伤疤，那是他顽皮时留下的教训；他呀，眼睛虽小，却透亮灵活，眼珠一转就想出个鬼点子来；他那张小嘴能说会道，千方百计说服父母让他出去玩玩。

上文抓住了小侄子聪明淘气的总特征，然后通过个子、脸蛋、伤疤、小嘴四个小特征写具体了人物的外貌。

四要根据故事情节发展的需要适时描写。在一篇作文中，要不要写人物外貌，是在一处写，还是分散在故事情节中，都要根据中心确定，要为文章内容服务。只有这样，才能使人物具有“立体感”，才能感动人、教育人。请看下面的片段作文：

开学的第一节课，班主任潘老师走进教室时，他的身后跟着一个背着书包的小姑娘。只见她穿着合身的衣服，梳着小辫，粗眉大眼，看上去并没什么与众不同的地方。只是她老用手指抠着下嘴唇。红着脸，不说话。潘老师指着她说：“这是新转来的江健同学，她刚来，希望大家在各方面能互相帮助。”说着，指了指我旁边的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一个陌生的女同学坐在我旁边，这，这…… 我实在不痛快。下课了，同学们各自出去活动，只有江健不安地坐在位子上翻着书，有几位热心的女同学主动来邀请她去玩，江健红着脸，很不自然地拒绝了。过了几天，她和我们熟悉了。每当课间她和我们一起在操场上游戏时，脸上总是绽开了愉快的笑容。

读了这篇作文以后，我们会感到这位新来的同学由于对新环境不大熟悉，内心充满不安。外貌描写也由此展开，刚来时“穿着合身的衣服，梳着小辫，粗眉大眼”，只是“老用手指抠着下嘴唇”，“红着脸，不说话”。笔墨不多，却把一个刚来到班集体的小女孩写活了。随着时间的推移，她和同学们熟悉了。在游戏时，脸上总是“绽开愉快的笑容”。从不熟悉到熟悉，人物的神态总会有一些变化，作者观察到了，写出来，这是多么好哇！从这个例子中又会使我们知道，描写人物的外貌不一定集中在一处写，可以按照故事情节发展的需要，在“关键”处，勾勒出人物的神态变化，这样能够进一步展现文章的中心。

片段作文训练——人物外貌描写

外貌描写，又叫肖像描写，是指对人物面貌、身材、衣着、神情、姿态等的描写。外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等

外貌描写的具体要求：

1、抓住个性特征，做到人各有貌；

2、 一定要抓住人物的主要外貌特征；

3、要有一定的顺序；

4、善于用比喻来强化描写的效果。

一、揣摩一下下面描写分别表现了人物怎样的性格特征：

丁丁今年9岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

她叫常常，一头有些发硬的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。

常丁长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

有人说眼睛是心灵的窗口，从人的眼睛可以感受到人的性格。请看看下面几双眼睛，试着体会一下人物不同的性格。

“她的眼睛真正的美是美在笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳、娇媚、逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜、俊俏、神采飞扬。即使她气恼，那眼里依然隐约有花儿颤动。”

“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐的近的，更不必说。”

她扎着两条小辫子，一双大眼睛整日里忽闪忽闪的，使得那张堆满笑容的脸显得格外明亮。她一哭起来，那就我能给人留下甜甜的印象。不过她发脾气时，两眼瞪得吓人，你最好躲远一点。

二、外貌描写要有顺序，有条理。试分析一下描写顺序。

1、她头上系着彩带，身穿一套洗的发白的校服，脚上穿着半旧的硬鞋，至少也有半斤重。

2、常常胖墩墩的，红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

3、他的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾，蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、他身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

三、外貌描写要与身份、处境相吻合。说说下面文字分别写的是四大名著中的哪个人物，你是怎样判断的？

1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。

3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，现出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出产出一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

4、伸长八尺（大概184cm），面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

5、身长九尺（大概211cm），髯长二尺（大概46cm）；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

三、阅读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根长辫子，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多光照。” 简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

评价：这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？

四、写写练练

1、猜猜他（她）是谁？

用50字左右描写一个同班同学的外貌，把被写人的名字附在后面。老师挑选几个写得好的，请同学们一起猜猜写的同学是谁。

2、当堂练笔——给老师画张像。

3、课后作业：再来写写“我”自己。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】四

我是一朵云，活泼开朗，无忧无虑。我感到最快乐的事情就是帮助别人。

一天清晨，我在蔚蓝的天空中散步，一会儿变成汪汪欢叫的小狗，一会儿变成白发苍苍的老人，一会儿又变成沉鱼落雁的少女，随心所欲，不亦乐乎。忽然，从地上传来“救命”呼救声，我连忙往下一看，田野姐姐的皮肤已经龟裂，她原本茂密的头发干枯了，奄奄一息地呻吟着。我赶紧叫来乌云哥哥，让他变出药水洒在田野姐姐身上。哗哗哗的雨水灌进大地，田野姐姐的伤口逐渐愈合了，皮肤又焕发了光泽。

烈日炎炎，我正打算午睡，瞧见田里穿梭着许多人影，是农民伯伯在插秧呀。只见他们满脸通红，豆大的汗水沾得衣服湿漉漉，辛苦极了。我急忙撑开身体，给他们乘凉，又挥舞着我的衣袖，给他们吹风。“这真是一朵好云！”“是呀是呀，这朵云来得太及时了！”听到农民伯伯的赞美，我害羞地跑开了。

到了傍晚，我和姐妹们换上了红裙去天边参加画展。这是一天中我最开心的时候了，每一次旋转和跳跃，我会挥起画笔为天空妈妈染上一层嫣红，深深浅浅的红色伴随着太阳王子的道道金辉。天空一会儿金灿灿的，一会儿红彤彤的，变幻的色彩映着地上的小白猪，把它变成了小金猪，将老爷爷的白胡子变成红胡子！大家都夸我们是魔术师呢！

我是一朵云，一朵润泽大地的云，一朵遮阳挡雨的云，一朵涂抹世界的云，一朵喜欢帮助别人的云。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】五

我的外公先前是教育局局长，他非常爱看书，一有空就拿起书来看，琴、棋、书、画样样精通，因此很有学问。

有一天，我来到了外公的房间，见到他就大叫了一声：“外公好！”，可是，我叫了三次，他也没反应过来，原来他在一声不吭地坐在椅子上看书。事后，我很疑惑，为什么外公每次都不理我呢？可能是我太大声了，或是……我走上前问：“书有那么好看吗？”，外公终于对我说：‘当然好看了！法国文学家培根说过：“书是人类进步的.阶梯。”，21世纪最缺的是人才，你也得多看看书，有了知识将来才能为祖国多做贡献。’我被外公的话打动了，我想了想：‘是啊，“活到老，学到老。”，现在是我们积累知识的时候，我们要从现在做起，多看书、多积累知识。'

从那以后，我每个周末都到外公家看各种各样、丰富多彩的书，收集各种知识材料。刚巧学校举行作文比赛，看到作文题目时不知怎么下笔，后来想起了在外公家收集的感恩节的那段话，于是我凭自己的记忆写了部分上去。写完后，我胸有成竹地想：“一定会有好成绩的。”果然，我的作文获得了“一等奖”，我高兴的拿给外公看，外公高兴的说：“一分辛劳，一分收获。”

我听了这句话我更开心、更有自信心了，心里暗暗下决心，我一定要好好学习、多看书，多积累知识，将来像外公一样做个有学问的人。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】六

我的外公可厉害了，他不仅会把坏的玩具修好，会修家里坏了的小电器，还会做捕蝴蝶的网子。今天，他带我去户外上了一节特别的课——捕蝴蝶。

户外课的课堂在小区的院子里。那里有很多花花草草，吸引了不少五彩缤纷的蝴蝶。但是我还没靠近它们，它们就全部飞走了，更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的时候，外公告诉我：“要轻轻地走过去，蝴蝶才不会飞走；网住蝴蝶抓它们的时候，不能猛地抓过去，要轻轻地捏住蝴蝶的翅膀，这样才不会伤害到它们……”

我决定按照外公教我的方法试试看，轻轻地向一只停在红色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真，蝴蝶没有被惊动而飞走，仍然在那里大快朵颐。等自己轻轻的，小心地在花丛边上站定后，我又慢慢地把手伸过去，在离蝴蝶只有几厘米时，再猛地两指一拈……

这是一只灰灰的蝴蝶，有一点橙色的点在翅膀上，翅膀上还有许多荧粉，粘在手上非常滑。它可能十分害怕，一直在扑动翅膀想逃走，可是我紧紧地抓住了它，它无法逃脱。看到自己成功地抓住了一只蝴蝶，我非常高兴！看到我成功了，外公也一起来抓蝴蝶了，他用网子，不一会竟然抓了十来只，太厉害了！

最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飞了，让它们回归大自然。外公说：“动物是我们的好朋友，我们要爱护它们。”外公还告诉我，捕蝴蝶其实非常简单，只要我们掌握了正确的方法，耐心，细致，就一定能抓到！其实，不仅是捕蝴蝶，做其他事情也一样！

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】七

夏日炎炎，你可知道?我们在家看电视，玩手机，吹空调时，一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的牡丹花，不是花团紧簇的丁香花，也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花，而是那亭亭玉立，含情脉脉的荷花。

荷花只在夏天开放，要知道懒惰的人是永远看不到荷花的，他们怕热怕冷，哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。

她们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】八

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿它刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”

一天，蜗牛在路上发现了一根蘑菇，正好做它的亭子。一只黄鹂飞了过来，正好给它吃。蜗牛急忙爬过去，就被黄鹂发现了，说：“你这小小的蜗牛，竟敢偷我的红烧蘑菇。”蜗牛说：“你算什么?你这么大大的，怎么这有我壳那么厉害。”蜗牛把黄鹂惹火了，就急忙用尖嘴巴去啄蜗牛的头。黄鹂“嗖”的像火箭一样飞过去了，蜗牛就把头缩进壳里，黄鹂的尖嘴巴变成了歪嘴巴。蜗牛又把头伸出来，看见黄鹂的尖嘴巴变成了歪嘴巴，大笑起来：“歪嘴巴鸟，哈哈哈哈……”

后来，一个小男孩过来，发现了这只蜗牛和歪嘴巴黄鹂，还有那一根蘑菇，于是他就把蘑菇采回了家。蜗牛和黄鹂大发怒，黄鹂就把歪嘴巴用石头打成了尖嘴巴，马上冲过去，飞到他的前面，小男孩一看：“歪嘴巴怎么成了尖嘴巴了?”黄鹂一听，头上发了大大的火，都快冒烟了，马上用尖嘴巴啄他，小男孩连忙把蘑菇丢了，哭着跑回去了。

蜗牛和黄鹂连忙跑过去，突然，一辆汽车奔驰而过，蘑菇被汽车“踩”了一脚，“踩”成了肉饼，两个动物互相说：“我的红烧蘑菇泡汤了(我的亭子泡汤了)。”蜗牛和黄鹂垂头丧气的回去了，在回去的半路上，它们互相说：“都是你干的好事。”

黄鹂的外形描写作文三年级【精选9篇】九

今天下午，我们把自己家的家务活都带到了学校，张老师把我们个个的活都分配了一下。我们抱着兴奋、激动、期待的心情参加这次的活动——浇花。

我们纷纷跑下了楼，接了半盆水，走着撒着。我正要找那些还没有浇过的花。突然，我眼前一亮，发现教学楼前的月季还没有被浇过，我飞也似的.向前冲去。我把水慢慢地泼上去，发现花蕊是许多黄色的点组成的，而且有许多。

月季旁有许多茂盛的草，我也同样给他们交了点水。却发现：有些草，就算把他泡在水里，再拿出来，也不会粘上半点水。仔细看，是因为它表面上也有一些短短的毛。吹一下，上面的水就会掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一点阳光的、见不到一点雨水的，嗨！好孤独啊。我把他们旁边的草扒啦扒，有给他们交上了点水，我相信，过几天它们就会像其他小花一样精神了。

以前我特别想做小花，可先在——我不想做小花啦——因为他们有时也是孤独的。