圆明园的日记怎么写【通用10篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的圆明园的日记怎么写【通用10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】一

清早出门，小雨洒在脸上的感觉真的好惬意，可不可以说是天工太作美了吧，你可不要以为是什么多大的雨，那小雨细细地，仿佛洒落到地上就会马上干掉似的，很舒服，但那种感觉只是持续了近1个小时，本来想去北大校园去看一下的，可那长长的队伍已经打掉了我们的冲动，只见那一个个打着小伞，聊着天，抱怨着的，嬉笑着的，可真所谓是其壮观那，我们放弃了在北大的那个入口，继续前进。走了大约半个小时，仿佛雨爷爷暴怒了一般，一瞬间；哗一下，雨大了，，，无奈，，，躲在公交站，欣赏那雨景，别是惬意。那人们的动作可谓令我好生感慨。

朱自清的《春》说，小雨密密地斜织着，像牛毛，像花针，再看那急促的人们，小孩的头发湿淋淋的，老年人在那举着伞，互相搀扶着，好生美感，那些年轻的情侣在互相埋怨着，为什么不带伞，刚刚那个地方就有卖伞的，那男的只好在继续看着关于球赛的信息，不加理睬，因为在这样的雨天，心情往往很浮躁，也便少些话吧，看着一路一路的公交车走了又来，来了又走，等待的心情也便随之不耐了，那披着雨衣驾着车前行的路人，或许，总有一些美丽，深深镌于心中，于心中，静静地浅喜深爱。然而，却始终都会随尘烟萧瑟，浸没于时光里。就像雨般，洗去人们的劳累，给城市好好绿化一下，展现城市之有的青翠鱼美丽。

雨后的街道很美，让我情不自禁的想用我手中的相机拍住着美，干净的小道，也给我们这徒步行走的人一些欣赏美的心情，我姐姐总是说我不会发现美，而我却以为那最最原始的东西，是最美的，我们继续走着，仿佛在学校操场我们已经走了接近10圈了，也许城市的车是堵得，就像那摆好的积木，然后我们准备去看北大的正门，准备在那照一下，不觉间，我的肚肚里叫了起来，看看表，已经快1点了，怪不得呢，哎呦，我们加快了步伐，披着那刚刚买的那5元的塑料袋似的雨衣，三人前行，那也许也是一道景，我无不惊奇，北京的雨衣竟是这样，但那雨太大，卖雨衣的大妈在雨中吆喝着。行走了好长时间，我们走到了北大的那条街道。

被水淋湿的头发紧紧贴在额头，哇，好多人，那校门那时候是不允许进去的，我们只好在外面照了一下，也是因为那天是雨天，人少些，要是赶到晴天，又是假期，我想我站在那，别人的照片里面至少好多我，嘻嘻，自恋一下，在那门口照相的人，拍的人，行走的人，开动的车，使那个本来小小的地方，很是拥挤，我们照了一两张就离开了，回望这个在中国很有名气的大学，心中的热血在那瞬间澎湃起来，然后慢慢平息，继续前行，我想未来的我不一定要来到这里，至少我会奋斗我的高中，我想那需要我非常之坚韧和努力，我想我会的。、学会忘记一些东西，那些痛苦的、尴尬的、懊悔的记忆，为阳光的记忆腾出空间。寂寞空虚无聊的时候看点杂志，听听音乐，没事给自己找事干，可以无益，但不能有害。无论什么情况下都要保持自己的独立性，不要丧失自我，加油！

我们吃过饭，在等公交车的时候，无聊，看着来来往往的车辆，奔驰，宝马，奥迪，，，，自行车，电动车，老式的三轮等等，我也许不那么惊奇，看到那坐在三轮车上了一家人，我想他们也是幸福的吧，在那一眼间，我看到的是微笑，我很开心，能用相机捕捉到那瞬间，坐上公交后，很清凉的感觉，头靠住玻璃，看着窗外，那个忙忙碌碌的步伐，心中感觉这节奏是不是太快了，至少我做在车上是没有快的感觉的，只是看着那人们。到了站，下了车，哥哥去买的票，姐姐在这门前拍了一下照，是不是还很美呢，嘻嘻，我们赶得正是荷花开的时候啦迫不及待的进去啦！

里面的景色就现在来说，那可真是一片一片的新绿呀！而映入眼帘的是那一望无际的水，接着我们买了船票，这是我第一次坐船，很是期待，趁哥哥在买票，我拿着手机在咔咔的拍，我总是感觉哪个角度都是美轮美奂的，令我好喜欢，买好票，排队，幸运的是，我们是前一轮人走后的打头，这就意味着，我们可以占个好好的位置进行观赏水中的美丽景色，想像自己置身与山水之间的那种舒适与放松，我看着那船边蹭出的水把荷叶打歪的现象，看着离我好近的水，竟很想用手去撩一下，可是我没有，因为我害怕掉下去，嘻嘻，小胆的我，看着船前行中，那种随风飘的感觉，好喜欢，你可以忘记烦恼，尽情的欣赏水，看那柳树，青翠欲滴，好美！！

看着远去的小船，有没有一种不识庐山真面目，只缘身在此山中的感觉，在那种情境下，会不会想到《诗经蒹葭》所谓伊人。在水一方的感觉吗？沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风之感。长长的柳树在水岸旁，夹着荷花，想到那冰心奶奶的《荷叶母亲》母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁的我在无遮拦天空下的荫蔽。近距离看荷花，荷叶，莲蓬，确实好有感觉，有没有苏轼之水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇的美感。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红之惬意，小小的船在水中，是不是像《核舟记》舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”唐代大诗人白居易的这首《忆江南》曾勾起多少人对江南的向往和倾慕，又牵起多少人对江南的神驰与心怡。是啊！江南的确很美！江南之美，在于她的秀丽和明艳，而最美的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的红花。这景我看也不亚于江南吧！

小时候，我们都在那练习本上玩那迷宫游戏，有没有想象着，在现实中真正玩一下呢，幸运的是，惊奇的是，姐姐和哥哥没有陪我，自己开心又蛮自信的进入了这个迷宫，在里面的我，好似一个顽皮的孩子，我会拿相机自拍，会看那些找不到回去路的人在小声轻语商量着说什么，哥们，要不咱跳过去吧，另一个说，那多没有面子呀，争执了小会，他们还是翻墙了，我在一旁着急进那个中心塔，便迎着太阳，在他们身旁小跑过去，好有成就感的，到了中心塔，放眼望去，感觉好好用呀，看图片，是不是有种大迷宫的感觉呢，啊哈，但是第二次进入的时候，我却没有一次完成，好热的天气呀！！热我我的笑脸好红，哎呀，不管了，继续前行！

我们来到了这个被英法联军，毁坏后的圆明园遗址，当我们看到前面美丽景色的时候，会不会很是感慨，如果不是战争，这里将会是多么的美，历史书上的启示，落后就要挨打，是的，我们当代学生是要好好奋斗的，当我踏进圆明园的一瞬间，我就被她的恢弘气势所吸引。在欣赏圆明园美丽的时候，我不禁要感叹古时候帝王的洒脱人生。懂得如何去享受，知道怎样让自己开心，就是这些帝王的精明之处。徜徉在公园的林荫小路，看着远处的湖光山色，我似乎忘记了圆明园的悲壮历史。心中一阵悲凉！

看着展厅里面的外国侵略史，真的感觉好生气愤，那无能的皇帝，腐朽的制度，也许历史真的已经过去，就像***，留给我们后人的是警示，是对错误的正确认识，：请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎。总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是宫殿，是神庙，那就是这座名园。》这是法国雨果的话，仿佛然我们看那么美的画面。看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果??只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺。

这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。我了解圆明园内有弯弯的流水，高高低低的假山，湖如明镜，山似叠翠。院内的宫殿建筑，美妙奇特，变化无穷。那无数的名花奇木，数不尽的珠宝玉器，无论是建筑优美，还是五光十色的金珠玉物的珍奇，它由圆明园.万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园都堪称世界上的杰作。

雨果在1861年写道：“在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源，一为理念艺术，从中诞生欧洲艺术；一为幻想艺术，从中诞生东方艺术，圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切，都荟萃于圆明园。圆明园如月宫似的仙境，是一个令人震撼的，无可比拟的杰作！有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。“将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利”。这段话代表着千百万正直人的心声。

看看过去，想想现在，如今我们的祖国就像条巨龙腾飞在世界东方，经济建设飞速发展，名胜古迹重放异彩，祖国的变化，吸引了无数外宾来我国旅游观光，那些高鼻子蓝眼睛在我们中国人面前也会点头微笑了。但我们应永远铭记这片废墟的历史，铭记它带给我们的宝贵圆明园这座闻名世界的皇家园林，气势恢宏的博物馆、艺术馆，承载着一个王朝的梦。它的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失。观看了《圆明园》后，我颇有感触。图中是来自意大利的宫廷画师郎世宁来设计造成的！在酷热的天气，这是是很凉爽的！各兽头喷水，聚在一起圆明园，一个多么熟悉的名字啊，但是从古至今都没有几个人可以一窥它的容颜。古时她藏在深深的宫墙里面，那堵墙似一层密实的帆布，如今它只剩下一片断瓦残垣，这个历史上名震一时的皇家园林，几乎再无人能知道一个真实的它，似乎任谁都无法想象这里曾经的神秘与奢华，这里埋葬了一个盛世天朝的梦。

我们走出了这个在那圆明园里雄伟壮观的建筑，玲珑剔透的亭台楼阁，还有许多奇珍异宝的地方，心中好生感慨，就像梁启超先生说的《少年中国说》一样，故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】二

圆明园的毁灭读后感

一缕阳光照在语文书上，显示出了那些血气方刚的文字。

我手中紧紧攥住的，是语文书，眼睛死死盯着的，是《圆明园的毁灭》这篇文章中那张破墙断瓦的图片。

这篇课文先写圆明园昔日的辉煌，再写后来英法联军疯狂掠夺的场面，每个文字，都映出了中国人愤怒的心。

看完了这篇文章，我不禁怒火中烧。天哪，圆明园那么壮观，那么辉煌，它里面只要放着一样物品，那么一定会吸引许多人来看，如果数量与被焚烧之前一样多，那么全部的国人都会为祖国有那么好的风水宝地、世界的博物馆、艺术馆感到自豪。不仅仅是里面的文物，更是整个圆明园都成了珍宝。它的辉煌，可见一斑。

现在呢，原来文物发出的光芒早已成烈火的红光了。放火的正是那两个臭名昭著的强盗：英国和法国。就是他们，无礼地闯进了中国的领土；就是他们，掠走了圆明园的辉煌；就是他们，将中国的璀璨毁于一旦。他们贪婪地拿走了历史宝物，又每人一把火，将圆明园夷为平地。我要向他们问个为什么：你们还配当人？这群猪狗不如的家伙！这世界怎么啦？

同时，我也要反过头来质问大清的统治者：为什么你们就不如人家？为什么你们的武器那么差劲？这次战争，清政府被打得毫无还手之力，不到一个月时间，他们就占领了北京，可当时的统治者浸地享乐之中，丝毫不顾及国家、百姓的安危，过着纸醉金迷的生活。圆明园，不仅毁在侵略者的手里，更毁在你们懦弱的想法里！据传，当时圆明园的地下室里有侵略者送给清政府的先进武器，可你们根本不懂得如何使用！

侵略者，我憎恨你们，你们夺走了中国的财产；统治者，我瞧不起你们，你们为什么不知道“落后就要挨打”这名话？

为什么，圆明园？

圆明园的日记怎么写【通用10篇】三

书信格式怎么写_给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

您好！

以前，我上学时，您总是对我说“注意安全”，现在，我也要对您说：“注意安全”。而且还是很郑重地对您说。

爸爸，您知道吗？每天你去上班，我和妈妈都会想您，担心您的安全。直到看到你平平安安地下班回家，我们那悬着的心才会安稳下来。

爸爸，您的工作挣钱是比别人多一点，但却有极大的危险性。烧电焊时，您一定要记得戴好防护罩，记得戴好手套，不要让火花或火苗溅到脸上或身上，不然会很疼的，严重时还会起个大包，起水泡，损伤身体。

爸爸，您下雨时还工作不？如果要工作的话，您一定要戴好防电手套和安全帽。只有这样，你的工作才有安全性。另外，工作时不要过度疲劳，不然身体会承受不住。疲劳工作也容易出安全事故。只有休息够了，才会有充足的精神工作。

爸爸，说到这里，可能您又要笑我多心了吧？每次说到安全，您总是满不在乎，总是说自己的技术有多高超。其实，不管技术有多高超，如果不注意安全，迟早会出事的。爸爸，我也知道你技术高超，但也要注意安全啊！爸爸，为了我，为了妈妈，为了我们这个家，请您一定要注意安全呀！

爸爸，其实钱多点少点没关系，身体和生命才是最宝贵的东西。在此，我请您一定要注意安全。

此致

祝身体健康工作顺利。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】四

1、读有感：

我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。

2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.

3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.

4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母-子之间”那浓浓的亲情。

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。

5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想;而我拥有的，一切都是现实。

6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。

7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.

8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

圆明园的日记怎么写【通用10篇】五

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。　　日记一般的写法：　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。　　另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。　　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。　　1、生活日记。　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。　　生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。　　2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。　　要写好观察日记，必须注意以下几点：　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。　　3、随感日记。　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。　　要写好随感日记，要注意以下几点：　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】六

今天要去药王山漂流啦，一想到这件事，我的心情就久久不能平静。接着，我们一家人坐上了踏上了前往药王山的路啦!一路上，我们拍了许多药王山路途中风景的照片，可真美啊!

终于到了药王山漂流的地方啦!爸爸突然发觉我们的午饭还没吃呐。我们来到了离这儿不远的一家饭店里。爸爸叫老板随便烧了几道菜。饭吃好后终于可以漂流啦!

我们交了钱，穿好游泳衣，选了两艘船，做了上去。工作人员把我们推了下去。推下去的时候路是斜的，在滑进了河里。那里面的石头好多啊!特别是大的那种。爸爸突然发现我们快要撞上一块大石头了，以最快的速度转弯绕了过去。好刺激啊!我看了看妈妈哪却还是风平浪静，好辛运呐!但天有不测风云—妈妈那儿有一块超大的石头，姐姐和妈妈看到后吓了一大跳，迅速的跳到了水比较浅的地方，才躲过一难啊!就这样我们一直划到了终点!

药王山漂流可真好玩啊!我下个暑假还要来!

圆明园的日记怎么写【通用10篇】七

同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”

想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。

改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】八

生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。

第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。

四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

例如某位同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

圆明园的日记怎么写【通用10篇】九

今天，晴空万里，是个去外面玩的好日子。

“铃铃铃”、“铃铃铃”闹钟突然响了起来，立刻把我从睡梦中吵醒了。我醒来一看，咦，妈妈呢?怎么有张“小狐狸”便利贴贴在我脸上?上面还写着：你的早饭放在书桌上——妈妈。哦，原来妈妈是去上班了。这时，电话铃响了起来，我拿起话筒，只听见电话那头传来了妹妹欢呼雀跃的声音：“姐姐，起床了，我们等一下要去漂流，马山过来接你啦!”太棒了，我高兴得一蹦三尺高。

待姨夫他们到了之后，我们就出发向萃溪漂流地开去。在车上，我们看着美丽的景色，听着欢乐的歌曲，心里甭提有多开心了。一想到等下就就要去漂流了，我就感到兴奋和激动。

终于到了漂流的地点，姨夫付了钱以后，我们就被送到了起点。眼前的一幕让我心旷神怡。这里山峦重重，鸟鸣声声，鲜花盛开，空气是那么清新，游人是那么兴奋。水里还不时游来一群鱼，一条调皮的鱼跃出水面，好像是来和我们打招呼的呢!

开始漂流了，我们坐着橡皮艇顺流而下。突然，在橡皮艇和水面的碰撞下，发出了“啪啪啪”的声音，我不得不抓紧了橡皮艇两边的绳子，以确保安全。随着橡皮艇的摇摆不定，我紧张起来。来到急流区，水势变得越来越猛了，白色的水花飞溅起来，橡皮艇大概是撞到突出的石头了吧，猛烈地晃动起来。“快抓紧绳”姨夫大叫道。随后，冰凉的水扑面而来，打在我的头上、衣服上、鞋子上，湿透了我的全身，风一吹，我冷得瑟瑟发抖。

慢慢的，我们到了缓流区，在这里，我们可以尽情休息一会儿，我有机会看风景了。溪两边是清幽的竹林，笋儿已经长成翠竹，不时有几只鸟儿轻声叫着，斜着身子在我们眼前一掠而过，真是个幽静的好地方啊。没过多久，我们又要出发了，几轮激流过后，我们终于达到了目的地。期间，我已经不自觉地喝了好几口水了，鼻子也呛得发酸。尽管这样，我依然觉得很好玩。

今天，我终于知道了，漂流原来是多么的刺激!

圆明园的日记怎么写【通用10篇】一十零

圆明园的毁灭读后感

我读了《圆明园的毁灭》后，我觉得那些强盗十分可恶！

英法联军抢了圆明园的宝物，后来把圆明园给烧了。后来八国联军又来抢圆明园的文物。这证明了清朝的落后和腐败。在清朝只有皇宫里的人才能过好日子，百姓全部要过那种要饭的日子。

在坏人来的时候，皇帝跑了，守园士兵只好眼睁睁的看着文物被人抢走。许多人都自杀了。落后就要挨打，所以，我们要强大起来。只有这样才不会被人欺负。

我们不可以忘了圆明园的事，圆明园许多宝物都流失到了海外，中国人花了几千万买回了被掠夺的东西，让我们后人越想越气愤，这也说明国家那时候弱小不发达，才会这样，如果国家强大我们也不会被欺负，也不会再花冤枉钱买回属于自己的东西。

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些我感到无比的愤怒和无限的惋惜。