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教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务【精选3篇】

小编: 北海有鱼

教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务【精选3篇】一

  一. 教学目标:

  1. 培养学员良好的学习习惯(坐姿、执笔姿势、课堂专注能力、动手动脑及合作能力等)。

  2. 培养学员对图形、物体的观察能力、想象能力及造型能力。

  3. 培养和提升学员的绘画兴趣,激发学员的创新意识。

  二.教学内容:

  1. 本学期教学内容着重以直线类造型为主,如房屋、车船、花卉草虫等为素材,展开对物体的点、线、面、形、色彩的探讨和塑造。

  2. 在对主体物塑造的基础上,激发学员积极动手动脑、发挥想象,对画面的添画等实践。(相关绘画技能技巧知识将有序渗透。)

  3. 引领学员树立相互学习、交流、合作的学习氛围,创设一个良好的班级集体。

  三.关于家庭作业:

  1. 能简单口述课堂教学过程;正确演示执笔姿势和坐姿及工具使用与爱护。

  2.观察环境,寻找物件,说说物件形的构造(如方形、圆形、梯形、三角形,竖线、横线、斜线,方点、圆点、大小等分,等。对物件的立体构造暂不作要求)。

  3. 根据每堂教学内容,完成一副相同或类似的画,根据学员实际情形,大框架家长可协助完成(近阶段),局部由学员独立完成。以后(下阶段)整幅画面须由学员独立完成。力求使所学知识及时得到巩固和提高。

教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务【精选3篇】二

  一、指导思想

  健康教育是学校工作的一项重要资料,本学期我将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。

  二、教学目标

  1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,明白快乐益于身心健康。

  2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

  3、增强自我保护意识,构成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

  4、培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。

  5、了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

  三、教学措施

  1、培养学生自觉参与课间活动,持续充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的构成。

  2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进潜力的培养。

  3、联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。

  四、教分析

  本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从资料安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。全册共有课十篇,该教材贴合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。

  五、教学重点与难点

  重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。

  难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮忙,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。

  六、实施措施

  1、钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。

  2、课堂教学形式十分灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。

  3、精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮忙树立信心。

  4、学习活动中,发挥学生的学习主动性。

  七、教学进度

  加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格,健康的生理和心理,培养学生勇敢顽强的毅力,艰苦奋斗,团结合作的精神,是我们教师的职责,为此,我将奋斗!

教学计划是根据国家课程标准和不同类型学校的教育任务【精选3篇】三

  并不是所有考研的考生都考数学,有些感觉数学比较难的可能选择其它专业。考研数学分为:数学一、数学二、数学三,考试的内容有不全相同,其中数学三考察的知识最少、难度最低。其实数学并没那么难,学习它要有科学的方法、技巧。考研中得数学者得考研,考得好的可以考满分,所以复习数学一定要给自己制定合理的计划,赢在起跑线上。数学三全程复习计划:

  一、复习规划

  第一阶段:现在~6月

  三本教材至少看完一遍,在本阶段要全面学习,一定要注重基础,熟练掌握基础知识;根据去年数学考研大纲复习,大纲要求的知识要重点复习,概念、定理公式的推导等要掌握,重、难点的公式自己一定要会推导;每复习一章都要做课后习题,先做,再对照答案;复习过程中一定要做好笔记,整理记录重、难点或易错的题,对定义、公式定理等写下看法理解。按高数、概率论、线性代数的顺序复习,高数是后两科的知识基础。

  第二阶段:7~10月

  本阶段很重要,暑假时间比较充足,要全身心的投入复习。复习全书练习2遍,第一遍可能会有些多题不会做,感觉比较难无从下手,不要怕,作好记录,到第二遍重点学习;做练习题,要先做再对照答案,培养解题方法、思路,并做好总结;对于遗忘的知识,一定要看教材,掌握住。

  第三阶段:10~11月

  复习全书的重点,同时做往年数学真题,要了解往年试卷出题思路、重难点。数学一定要多做题,才能掌握解题思路、方法,错题集在做一变,查缺补漏。

  第四阶段:11~12月

  模拟题配合往年真题进行练习,多做题,掌握解题方法。掌握定义、定理、公式的基础运用,查找自己的不足,对没掌握的、不理解的记录下来,一定要掌握。做真题时,要模拟考试,合理分配数学考试时间。做好最后的总结,及时查漏补缺。数学就是要多做题,要细心,减少失误,取得最好的胜利。

  二、参考书目

  1、教材:高数(人大版微积分)、线代(同济版)、概率论(浙大版);

  2、全本书:复习全书、练习题集;

  3、真题:历年考研数学三真题。