辅导班作文课怎么备课900字【精选4篇】

相信大家都尝试过在平淡的学习、工作、生活中写作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。下面是边肖精心组织的辅导班作文课如何备课。【精选4篇】以下为边肖精心整理，仅供参考。欢迎阅读。

辅导班作文课怎么备课900字【精选4篇】一

我永远不会忘记

张晨晓

老师推开门，快步走向讲台。放下试卷，皱着眉头。窗外的大雨已经很久没有停过了，有时银龙般的闪电划破了天空。

老师用嘶哑的声音说:& ldquo现在分发文件，大家安静。& rdquo老师首先把试卷递给肖佳，他撅着嘴，很沮丧。我害怕，我害怕老师会念我的名字。随着时间的推移，拿到试卷的人越来越多，但开心的人并不多。我心想:这次考砸了，不仅我会被老师批评，就连我妈也会对我大发雷霆。班里那么多人考不好，我能考多少分？我仰卧的时候突然觉得冷。一股寒意包围着我，我冷得发抖。

教室里非常安静，你可以听到一根针落地的声音。突然，老师厉声喊道:& ldquo张，上来拿卷子！& rdquo我轻轻地走向书桌。看到纸上无情的数字& ldquo84 & rdquo我很不情愿的接过卷子，低下头，撅着嘴，一步一步的走到书桌前。我坐在座位上，心想:像我这样的人，值得照顾妈妈吗？配得上认真教我的老师吗？以后一定要好好学习。

虽然这次考砸了，但我不会气馁。下次我会努力做得更好！

我永远不会忘记

孙玉婷

我三年级的同桌是一个长着长长的睫毛，水汪汪的大眼睛，头上扎着长长的马尾辫，粉色的大蝴蝶结的女生。她身高1米42，非常可爱。她是我的班长李慕克。

李慕克很可爱，爱帮助别人。有一次，李慕克看到一个老奶奶过马路，老奶奶看着来往车辆的马路，非常害怕。李慕克看到了，冲上前去对老奶奶说:& ldquo奶奶，我来帮你过街吧！& rdquo奶奶笑着点了点头。李慕克小心翼翼地帮奶奶过马路。

还有一次，李慕克坐公交车。在路上，一个老人走了过来。李慕克看到了，急忙站起来说道:& ldquo爷爷，过来，这里有座位！& rdquo爷爷笑着说:& ldquo好孩子，这真是个好孩子！& rdquo爷爷高兴地坐下。

有一次，我忘了带书。上课的时候，我没有书，急得像热锅上的蚂蚁。李慕克看到了，就把书推过来和我一起读。

啊！李慕克很可爱，乐于助人。她真是我们学习的好榜样。我永远不会忘记她！

辅导班作文课怎么备课900字【精选4篇】二

& ldquo长大了是什么感觉？又甜又苦。长大后可以穿妈妈的高跟鞋。但是为什么要长大呢？我现在不太好。& rdquo

& mdash& mdash书的正文之前或文章标题之后的注释

小时候，我又笨又傻。一不小心就犯错，经常让全家人笑。

有一次，爸爸妈妈一早出门，我一个人在家。中午，我饿了& ldquo咕，咕& rdquo我尖叫起来，于是我想到了& mdash& mdash自己炒鸡蛋。准备好一切，我站在一把小椅子上。模仿妈妈的样子，我穿上围裙，开始了我当厨师的梦想。

我把鸡蛋弄碎，用打蛋器搅拌了一会儿，拌好了。下面，我得到了最讨厌的区分:盐和糖，鸡精和味精。

妈妈把这四种放在四个盒子里，我看了看四周，想到了& ldquo神农尝草药& rdquo。我也可以有& ldquo厨师尝盐& rdquo啊，我默默的想。

说话算数，开始。先试试第一盒。& ldquoAh & mdash& mdash& rdquo，& ldquo& rdquo它让我窒息。& rdquo我的口味告诉我这是味精。第二个盒子是什么？我带着诱惑尝了尝。& ldquo太贴心了。这次咬一口。是糖。& rdquo我的品味再次告诉我。第三种是鸡精，因为颜色是黄色的，那么第四种应该是盐。我直接判断，所以我把“盐& rdquo摔倒了。

过来一会儿炒菜，为什么吃起来又怪又甜？我觉得:& ldquo口味有问题吗？& rdquo

妈妈回来了，看着我和碗里的炒鸡蛋说:& ldquo宝贝，你炒了什么调料？& rdquo

& ldquo盐。& rdquo我回答。

妈妈说:& ldquo但是家里的盐用完了！& rdquo

我笑了，我妈也笑了。在成长的过程中，真的是& ldquo四种口味& rdquo耶！

成长，让我知道了很多起起落落，也明白了很多道理。

辅导班作文课怎么备课900字【精选4篇】三

材料，对于学生的概括、分析、思辨等能力，对学生的人格培养提出了很高的要求。时隔多年，2006年再次成为高考作文的一种形式。对于纠正流行多年的话题作文带来的种种弊端具有积极的意义，也将成为考生备考写作的重点和难点。

写材料作文的基础还是审题，讲道理。审题是分析材料，把握材料的主要目的；而立意就是从几个可写的角度定义最好的立意。这里以2006年全国一卷作文试题为例，详细说明其考试思路的基本思路。

一、总体材料概述

材料构成观点的细化，必须建立在对材料整体把握的基础上。基本方法是根据材料中出现的不同对象，总结出谁、什么、什么结果(有的材料有时没有“什么结果”的内容)

从父亲的角度总结:父亲认为乌鸦是不知道自己名字的鸟；

从孩子的角度:孩子觉得这只乌鸦也很可爱；

综合来看:父亲和孩子对乌鸦抓小羊这件事的看法不同。

从整体上总结素材，这是提炼素材构成观点的前提。

第二，深入质疑原因

根据材料的整体总结，询问原因。这个人为什么要这么做？为什么会有这样的结果？每一个理由都是可以写出来的意见。当然，这个原因并不是来自主观想象，还是来自对材料的分析。

从父亲的角度来看，很明显，人生首先要学会认识自己。材料中的乌鸦因为不了解自己的特点而盲目失败。

从孩子的角度来说，他之所以觉得它可爱，是因为乌鸦敢于尝试和超越的精神，以及为自己的目标不懈努力的精神。

综合来看，两人观点不同是因为角度不同。虽然各有各的原因，但并不全面，所以我们可以建立以下观点:在生活中要学会多角度看问题。

揭示原因清晰可写的观点是材料作文写作的基础。

第三，反思现实

给定的材料通常是高度真实的。只要我们能在现实生活中找到与物质相似的现象，那么我们对物质的把握一定是正确的。相反，我们精炼的观点很可能是错误的，或者不是最准确的。比如“认识自己”、“勇于尝试超越”、“多角度看问题”都是现实生活中极其重要的问题。

结合实际反思精炼的观点，不仅有助于准确把握观点，也有助于开拓写作思路。

四个。建立最好的想法

如果从不同的角度去理解一个材料，往往会得出不同的结论。但是，在写作时，一定不能面面俱到，而要选择最好的角度作为文章的观点。

所谓最好的构思，一个是深情，一个是材料多，因人而异。

确立最佳构思是写好材料作文的重要保证。

辅导班作文课怎么备课900字【精选4篇】四

昨天是2001年第一节课的开始。我和家人看了这一堂精彩的课。

第一课讲孝道。一开始放了一个视频，讲的是一个人把自己的旧摩托车换成了适合父母的摩托车，他在摩托车上安装了一个舒适的靠背，让父母坐的更舒服。他想起父亲曾告诉他要去旅游，然后他利用假期请父亲一起去旅游。他的父亲现在72岁了。他现在腿脚都很好，所以带着父亲去了很多地方，其中一个离北京很远。开摩托车去北京不现实，但是他是为了他爸爸。他去哪里都拍了很多照片。当他回到家，他把这些照片都贴在墙上，所以他们把照片贴在墙上。看了这个视频，让我明白，父母老了，我一定要照顾他们，为他们做力所能及的事情，帮助他们实现自己的想法。

第二课是关于爱情的。讲的是一个名叫Telly的黑豹摇滚乐队的主唱，他的儿子患有严重的感官失衡，需要长期的锻炼和无限的关爱才能健康成长。于是主唱在2005年放弃了歌唱事业，专心的陪着儿子。他儿子花了三年时间学会说谢谢，花了一年时间学会骑自行车。在这些年里，他们学会了爱自己，爱对方，爱生活在一起。

第三课是礼仪。老师请了很多空姐和两个空学生。他们上台的时候都带着行李箱，都穿得整整齐齐。说话很小声，很有礼貌。后来老师说想玩个小游戏。老师邀请了一些孩子上台。他对一些孩子说，我现在是飞机上的乘客，我会做很多错事。每个人都要指出两个以上的错误。然后老师开始表演，他做的几乎都是错的。后来两位老师开始吵架，但是空姐每次都耐心的叫他们不要再吵了。你做的是错的。

第四课是关于坚强。讲的是一个武术老师带了很多学生。这些学生其实是来学舞蹈的，但是大家都很喜欢老师教的武术。练武很辛苦，但是他们一起参加了很多武术比赛，也取得了不少成绩。这个故事告诉我，要有强健的体魄，要自强不息。

虽然第一堂课结束了，但我受到了很大的启发。我会孝顺父母，尊重长辈，爱护长辈。