海伦凯勒传读后感400字【精选3篇】

海伦凯勒传读后感400字【精选3篇】一

　　暑假的空余空间，不仅仅是发泄心情的时间，同样也是学习的时刻。于是，在我无聊之时，阅读成了我的“朋友”。伟大的残疾人女作家——海轮.凯勒的笔下人生《海轮.凯勒传》。这本名著记载了她一生的艰苦经历，以她自己的人生来唤醒全世界的残疾人；“虽然我们残疾了，但我们的心依然活着。大家一定要克服一切挫折。要坚强地......坚强地活下去！”

　　海伦.凯勒刚出生两个月，就被病魔无情地夺去视觉与听觉，永永远远困闭于黑暗之中。这件无可挽救的事情就像一双冷血的手，掏取了海伦.凯勒对生活的信心，她的心情就似“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，整日哭哭啼啼，吵吵闹闹......直到海伦.凯勒7岁那年，安妮.沙利文老师来了，拯救了一个沮丧多年的小女孩的幼小的心灵。时间像流水一样不断地流逝，日久天长，沙利文与海伦的情感似藤条一般渐渐地密切起来，沙利文小姐也慢慢地传输于海伦知识。有一次，俩人手牵手地来到了附近的喷泉池，沙利文老师温柔地将海伦的小手升起来接着水，她急忙在海伦手心上拼出“Water”，一个想法忽闪过海伦.凯勒的脑海：原来这就是“水”的英文单词啊，真有趣！从那以后，沙利文老师用这种“以物表词”的方法使海伦学会了不可估计的单词。许多年以后，海伦.凯勒打败了学习旅途中重重的坎坷，兴高采烈的飞向大学的天空。大学毕业后，海伦凯勒与沙利文老师携手四处奔波，为各地的残疾人演讲：“身体残疾，但心未残！”激励残疾人勇敢地面对生活，自信地生存下去。

　　“身体残了，心不残”这句话成为了我阅读的理由，也让我深受启发。人，虽是残疾的，但只要你坚强的活下去，站起来打倒病魔的纠缠，创造出属于自己的世界，那你就是聪明的人；假如你整日无所是事，不学无术的话，就会成为世界的负担，国家的负担，人类的负担，那你就是愚蠢无知的人。我相信谁都愿意当一个聪明的人，也不当愚蠢无知的人。

　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，追求书中美好的思想就是读书的第一目标。

海伦凯勒传读后感400字【精选3篇】二

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书是我们的人生更加丰富而又充实。

《海伦·凯勒传》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国盲女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视听能力，这对一般人来说是不可想象的、无法忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育和帮助下，她学会了讲话并掌握了五种语言。24岁时，他以优等的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到世界残疾人服务的事业中。

一个盲聋人能取得如此成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个一事无成的寄生者。然而她并没有向命运低头，她依靠顽强的精神，为人类做出了贡献，成为了一个知识渊博，令人尊敬的人。

海伦的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，令那些虚度光阴的人，万分惭愧。我读这本书时，常常问自己：海伦不屈不挠的一生给了残疾人生活的勇气和力量，难道对我们这些健康人就没有启示吗？我记得凯伦曾经提过这样的问题：假如只有三体天光明，那么，你会怎样面对呢？这使我深深的感悟到：我们这些健康人更应该珍惜这美好的时光和幸福的生活。

当我再次读《海伦·凯勒传》后，心情久久不能平静：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以这样那样的借口作为没有取得成功的理由，但是和海伦相比，这些借口是多么微不足道呀！

一个人应该如何对待人生？人生的价值何在？我觉得海伦·凯勒那那光辉的一生为我们做出了最好的回答。(七一班韩璐辅导教师姬厚扬)

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海伦凯勒传读后感400字【精选3篇】三

　　读了《海伦。凯勒传》这本书，我觉得海伦。凯勒这一生活得非常有价值，虽然她失去了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了许多的困难，这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。

　　读了这本书，我的感触很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。