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艺术作为社会意识形态和上层建筑的区别【精选3篇】

小编: 甜味拾荒者

艺术作为社会意识形态和上层建筑的区别【精选3篇】一

  今日,我认识了一种新布,可以像卡纸一样做手工,那就是不织布也叫无纺布。

  无纺布没有经纬线,裁剪和缝纫都非常方便,而且质轻容易定型,深受爱好手工者的爱戴。我和朋友开始做手工了,但在五颜六色的布料里,我们该要做什么呢?

  有人想做可爱的小猫咪,有人想做威武的小狗,还有人想做装钱的钱包,而我想到了南瓜雪人。头是由南瓜做的,于是我找到了黄色,我用剪刀开始剪椭圆形的样子,一剪才发现十分难剪,像用剪刀剪地毯一样难。我抬头一看,果然大家一样面露难色,但难归难,终究还是要做的。

  我冷静下来思考了一番,果然剪起来就得心应手。大家也纷纷都学会了,不会的也去找老师帮忙,渐渐大家的作品都成型了。一个立体的小狗威武极了;仿真的草莓感觉快要流出汁水;各色的小钱包十分夺目;一只假蝴蝶被风吹动,像在跟主人道谢一样;我的南瓜雪人特立独行,跟他们都不一样,许多人都来看我的南瓜雪人,我开心极了。

  经过这次实践,我吸取到了经验,下次一定做得更好。

  点评:文章语言简炼,内容新颖,娓娓细说,把同学们制作的作品都描绘的淋漓尽致,耐人寻味!

艺术作为社会意识形态和上层建筑的区别【精选3篇】二

  艺术如同雄伟壮观的殿堂,艺术如同浩浩荡荡的大海,艺术如同色彩鲜艳、美丽的衣裙。艺术是美丽的,因此,我爱艺术。

  艺术有很多,如:一幅画、一首歌、一件工艺品。但我最喜欢“蒙娜丽莎”这幅画。你知道为什么吗?因为蒙娜丽莎的美是天然的美,是舒适的美,是自然的美。下面就让我来具体介绍这个艺术品的美丽吧!

  “蒙娜丽莎”是法国卢浮宫的三件镇宫宝物之一。从古至今都还没有第二幅这样精密的画。蒙娜丽莎诞生于达芬奇笔下。这幅画不大,大概长三英尺,宽二英尺,整幅画几乎都是一种棕色。蒙娜丽莎就像真人一样。她的脸颊带有微红,一头乌黑亮丽的长发落在双肩上。她的眼神那么温柔,好似斜着眼瞄你。嘴唇不是用口红擦过的,而是真的血肉之躯。仔细看她背后的景象,你会以为太阳真的在移动。“蒙娜丽莎”这幅画实在是太美了。

  蒙娜丽莎的微笑是神秘目测的。她的微笑有时是开心的笑,有时是伤心的笑,有时是无聊的笑,有时是可爱的笑……那神秘的微笑犹如闪电般强烈,则又好似雨过天晴。这艺术是那样的美丽与高超,它把一位没有生命的女子画成了一位生命力顽强的蒙娜丽莎。

  她不仅有神秘的微笑,还有神秘的头发。她的头发是黑中带亮,亮中带闪。那一头茂密的头发搭在肩上,一丝一丝的发丝明显的分散。如果茫然地看,你会觉得她的头发随着微风在摇摆。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、树木、太阳、天空构成了一幅秀丽的山水画。太阳好似跟随着蒙娜丽莎。蒙娜丽莎就好像一位美丽的仙女,在这山清水秀的风景中随风飘舞。

  蒙娜丽莎是美丽动人的肖像画。美妙的《月光曲》是一幅奇丽的画面,它的曲调清幽舒缓、高昂激越,激烈雄壮的《英雄》,温柔舒缓的《田园》,高亢的《合唱》都是艺术的美。艺术是一只精美的陶瓷碗,更是碗里五彩缤纷的小豆豆。艺术是知识的源泉,也是美的象征。

艺术作为社会意识形态和上层建筑的区别【精选3篇】三

  语言是人们交往的重要工具,是表达与思维的载体,承载着文化传承、匡正人本的使命。因此,语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情感,表现着个体的综合素质,突显着个体的基本特征,在社会发展的历史中至关重要,可以说人类个体的发展史,即为语言的发展演化史。语言的能力和品质问题,一直是人类共同关注的重大问题。“工欲善其事,必先利其器”,这里的“器”,就是教师的语言。作为一名教师,要充分认识教师语言的重要作用,全面了解教师语言的含义、类型,用优秀的教师语言去实现教育教学。

  本质,指“事物本身固有的,决定事物性质,面貌和发展的根本属性”。可见本质是事物全貌的反映。作为一名教师,理解语言的本质对教师的教学、说课非常有益。

  不同的时代、不同的学派给出了不同的解释。乔姆斯基认为,语言是心理状态的外在表现形式,语言是认知心理学的一部分,人类的心理活动取决于人脑的物质结构,所以语言是一种物质现象、自然现象。美国学者D.海姆斯认为语言就是一种社会现象,研究语言必须与它的社会功能联系起来。他们的研究倾向于语言是为人类特有的.一种符号系统,从认知角度去解释。事实上,语言的含义非常广泛,如《辞海.语言文字分册》对语言作了如下的解释∶“语言,人类最重要的交际的工具。它同思维有密切的联系,是思维的工具,是思想的直接体现,是人区别于其他动物的本质特征之一。语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。语言是一种特殊的社会现象,它随着社会产生而产生、发展而发展,一视同仁地为社会各阶级服务。”

  语言有狭义和广义之分。狭义的语言,是以语音为物质外壳,由语法和词汇两部分组成的一套符号系统,包括口头语言、书面语言及记载书面语言的文字。广义的语言,是一种作为社会交际工具的符号系统。不仅包括口头语言,还包括物体语言、体势语言、时空语言等。

  由于交际的需要,古人以“石”、“绳”记事,相互交流。随着人类的发展,以文字与声音为基础的语言成为了人们交际的工具,成为了研究的重点,这也正是通常所指的狭义语言。另外,狭义语言的研究是最为高级的形式。但对于狭义语言的认识人们有些偏颇∶一是把语言局限于人的范畴,只有人才有语言;二是把语言仅仅理解为语音、词汇、语法的综合。三是以有声语言为主,以文字为传播的媒介。

  随着人们对语言的研究更加深入,重新回归了“语言作为一种交流的工具”的认识,因此,出现了副语言,即物体语言、体势语言、时空语言等新概念。在语言的研究过程中,先是物体语言,后是体势语言。体势语言比物体语言更具有灵活性,双方可以直接面对面交流,会表现出一定的粗糙性,但比物体语言有了进步。