老师吐血一百碗的作文【通用9篇】

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编精心整理得老师吐血一百碗的作文【通用9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】一

真正见到周老师之前，我十分期待他究竟是什么样子。以前都只是从大屏幕看他，仿佛隔着一层冰冷的墙。想到今天这堵墙会消失，我们能面对面坐在教室里，我兴奋得手舞足蹈。

站在门口，四下张望。老师来了，出现在走廊尽头。他比屏幕里看上去瘦一些，与我一般高，生的文静而精细。我退几步闪开教室门，他迈着轻快的步子走了进来。我急匆匆地捧着书，让周老师给我签名，他微笑着写下他的名字——周广杰。

太喜欢周老师上课了。他总是刚刚好：语速不快也不慢——刚刚好；解题的步骤不多也不少——刚刚好；给我们解题的时间既不仓促也不富裕——刚刚好。抄周老师的笔记是最幸福的，他的字清晰而秀美，抄起来愉悦而自得。

记得那一回问老师题，他单独与我讲了四十分钟，我怕耽误老师，便问：“周老师，您还有事吗？”“没事，不急完成吃饭这件大事！”一直把题讲完，学生所剩无几，老师才走。

现在想来，我对数学产生浓厚的兴趣，与周老师当年细心地解答有莫大的关系。

很久不见周老师了，常能想起周老师简明清晰的解题思路。每次翻到周老师讲过的题，都能想起他神采飞扬地在黑板写写画画。

那天在微信上看老师去吃大餐，我回复说：“老师最近一定长肉了，吃这么多。”“我和爸妈一起吃！”我笑道：“还以为和师娘一起呢！”老师仍是那么幽默：“以后总得拖家带口！”

老师温文尔雅的微笑仍然清晰，可我再也回不到那个欢快活跃的课堂了。一切都已然逝去，我相信周老师还会带很多学生，会为他们解题。也许周老师把我已忘，但我不会忘记他，感谢他对我一路的陪伴、指导和帮助。

什么时候，我能再见一眼我的周老师呢？

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】二

每个人都是有一个记忆深刻的老师，我也有一个像鲁迅一样的老师，他就是师利飞，我们都叫他“飞哥”。

他有一张慈祥有时会变严肃的脸，一头卷卷的头发，柔和的声音，上课时会说一些有趣的事情，是一个有原则的老师，我们老师本来是想制定一套班规，后来一直老师都没有制定，如果犯了什么错误就只是写题目或是跑圈，真的有什么严重的问题就500字检讨。

同时也是一个不负责任的老师，比如上一次歌咏比赛的排练，在这个时间本来还需要他的帮助，结果他生病去医院了，那时候我们班就丢脸了，快比赛中间的那段时间，队形是班长排的，歌是音乐老师教的，飞哥什么都没干，就是腾出几节课的时间让我们唱歌。

他也有可爱的一面，就拿那一次去欢乐谷秋游来说吧，去到欢乐谷我们拉飞哥去坐过山车，去到过山车的门口，飞哥急匆匆的把我们叫回来，说：“不要去，不要去，很危险的”，可是我们还是去坐过山车了，只看见飞哥去那里坐小飞机了，一群小孩就他一个大人，我也是好心疼那架被飞哥坐过的小飞机，飞哥的庞大的身躯压在小飞机上面的那种场面，真想心疼小飞机一秒钟。

我谢谢我的老师，他虽然不平凡而且也不伟大，但是他教会了我很多，我以后毕业一定会一直记得他。

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】三

是谁耸着肩，在操场上欢快地跳舞；是谁拿着作业本“残忍”伤害着。那就是我的老师——“李小胖”。

她，每天都穿着裙子，系着一条小围巾，带着满脸的笑容，向我们走过来。为什么要叫她“李小胖”呢？因为她不仅有肉丸似的身体，还有圆圆的脸，胖胖的手。为什么要说她百变，你就接着向下看吧！

每天早上，我们班的那位“李小胖”就会拿着我们的作业，“呯”的一下子跳到我们的讲台上来，看着我们低下的头，对我们说：“‘艾微巴帝’，抬起头来看着我。”边说边发着作业，她瞬间露出了那凶猛的眼神，教室里的气氛瞬间凝固了。“文马华上来。”她冷冷的飘出一句，只见这个同学迈着沉重的脚步一步步走上去，我们只能默默的为他祈祷。只见“李小胖”拿着他的作业，对他说：“你写的什么字啊！是不是用树枝拼起来的，这几天不盯着你，你飘了是不是，不给你点颜色看看，你真是好了伤疤忘了疼，信不信罚你重抄100遍。”说完“李小胖”涨红了脸。听着“李小胖”这河东师吼，让我不禁打一个寒颤，还没等文马华反映过来，他的作业已经在垃圾桶里了，哎！可怜的娃，差点就“英年早逝“了。

虽然，“李小胖”性格凶猛。但在课间，她也是一枚可爱的女孩子哦！我们在做课间操的时候，她会和我们一起运动减肥，就在这时，我们的数学老师——普校长，叫了一声“琼芬”（老师真名）过来一下。我们的“小胖”说：“来了。”她便抖着肩膀，踮着小脚，跳着进了办公室，脸上还洋溢着笑容，哎呀！太可爱！老夫的心都萌化了。

老师，希望你永远可爱下去，不管每时每刻都要笑一笑，你永远都是我心中的活宝。

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】四

圆圆的脸，经常笑眯眯的，胖胖的身材，大大的啤酒肚。这是谁？呵呵，这是我的老爸。在家里，我爸爸可是个“百变大王”，他总是可以变成不同的角色，要是不信，请随我一起来看看这几个镜头。

一、贴心卫士

每当我和妹妹感冒咳嗽时，爸爸总会带上他的“武器”来给我们“消灭”病菌。不用说，那“武器”当然是医药箱。我家的医药箱里被他细心的装满了各种家庭常用药品，有退热的、有止咳的、有消炎的，当我和妹妹有些小毛病时，根本不用去医院，“贴心卫士”就可以给我们治疗了。有一次，我半夜发烧了，爸爸先拿出口服的退烧药喂我喝下，再用酒精擦拭我的腋下，他那一招一式还真像极了专业的医生，果然，过了2小时，我的烧真的退了！

二、烹饪大师

爸爸的烹饪技术可是一流的，在我生日派对那天，他就可以大展身手！生日时，爸爸特意为我和伙伴们下厨做了一桌美味佳肴，有清蒸桂鱼、红烧大虾、菠萝肉……色香味俱全，味道棒极了，那么多食物一会儿就被我们消灭了，还有个“好吃佬”舔了盘子，小伙伴们都夸奖爸爸的做菜技术一流。

三、福尔摩斯

综艺节目的魅力大的让我挥之不去，但是爸爸不太赞成我过多的看综艺节目。暑假的时候，我写完了作业，打开电脑看了一集节目，并在爸爸回家之前把观看历史全部删除。本以为可以蒙混过关，可是爸爸搜索到那一栏节目，在一个拐角处看见“十分钟前已观看全集”，就看出了破绽，我被狠狠的批了一顿，唉！我的综艺节目又泡汤了。

我有一个爱我的爸爸，我有一个温暖的家，爸爸他陪伴我成长，和我促膝谈心，带我出去玩耍，他引领我向前方，不怕挫折，我为有这样的爸爸而自豪！

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】五

老师就是我们黑暗中的一盏明灯，是我们迷路时指引方向的导师！就像一支蜡烛，牺牲自己，照亮别人！

我有一个老师，她是我初中第一个班主任——方老师！她是一个性格多变的的老师，给我们带来不少深刻的！

方老师戴着一副黑框眼镜，挺高的，她说话的声音很温柔，她总用委婉，甜美的声音让教室里变得鸦雀无声！半个学期后，我发现老师的性格是随着我们的表现而变化的！一天，我们上课很认真，感觉不一会就下课了，方老师就会说：“哦！感觉这节课过得好快哦，同学们很认真，真棒！”老师是开朗的，温柔的！

一次，老师问我们一道题怎么做，我们全班没有一个人举手，老师着急了，说：“这道题我讲过的，怎么不会做呢？再好好想想，谁会做？”还是没人举手，老师没有生气，而是说：“好吧，那我再讲一遍，你们要认真听！”老师是耐心的！

方老师，她给我的初中生涯带来流连忘返的记忆，她生病还来给我们上课，刚去完医院，不管多大的雨，为了我们的功课不落下，依然坚持给我们上课，可我们有时还惹您生气，心里非常愧疚！忠臣的说一声，方老师，你辛苦了！

这就是我的老师，我的百变老师！

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】六

下课回家的路上，星星们把月亮赶出了他们的地盘。一个穿着红色裙子的女人正依偎在她丈夫的怀里抬头看星星，映得满眼星光。一个大手破坏了此刻的诗意，作为那支大手的主人的我还不必以为然的说：“老师好！”老师这才发现我，她回头看看丈夫有些骄傲的说：“这就是我们班的大姑娘！”“呃，老师打扰你们是我不对，在下申请把那个大姑娘修改一下。”我看着老师，在心里申请。相对无言，好一个尴尬的场面！“那个，老师再见！”老师点了点头，我快走着离开现场，又不禁在心里吃惊：“老师平时那么彪悍的一个人！这是……”

说老师彪悍吧，这可绝对不是假义词。有一次，我们班下课乱了，不巧刘校长正好从四楼巡视。她破门而入，把离她最近正在说话的张博伟拉到身边，打算杀鸡儆猴。却不料被王老师硬生生挡回去了，刘校长掐着张博伟的鼻子道：“说你多少回了？大小伙子不嫌羞？”老师帮着打圆场：“他呀就是心大，对自己要求不严。”好像是看出刘校长想说什么，老师又说：“绝对不是成心的。”刘校长才转移战线，“当啷”丢在地上一句硬邦邦的话：“你就太护着他们了。”“当老师三十多年了，早已习惯把他们当成孩子来看。”刘校长没再说什么，转身走了。事后我们才知道刘校长找了老师好几次，老师都坚强地挺了过去，没有像其他老师遭受刘校长的语言“空袭”一样，她没哭。

六月，它来了。我们在毕业的前几天，为老师唱了我们为她编的歌，唱了三分钟。老师也哭了三分钟。这是六年来我们第一次看到老师哭。吃过中午饭，老师向我们留在教室的几个人说：“每六年都得来这么一次，你们就像长大的小雁，要离开我去锻炼。而我啊，是一只老雁，想把你们留住，却又无能为力。”老师的眼角又晶莹起来“送走了你们，我就不拿班了，老喽！”说完长长叹了口气。

还记得老师最后时送我们放学，对我们大声说：“同学们，再见！”

放学的时候，我们没有跟老师告别。只是再一次的唱起了歌：“可爱的你，生气的你，我还是喜欢王老师你……”

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】七

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀让你继续努力？当你的学习成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不足？是老师！是我们可敬、可爱的老师！

每位老师都有一双独特的手。

数学老师的手像魔术师一样神奇。它能够像转魔方一样地用“+、－ 、”四个运算符号和十个阿拉伯数字组成无数个算式，创造出无穷的数学魅力，它能够用简简单单的事物向我们阐述深奥的理论，构造出一个个奇妙的几何模型，把我们这些半幼稚半成熟的孩子引入了变幻无穷的高中知识殿堂。数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维。

语文老师的手能够写出工整、漂亮的字，让我们摹仿，让我们逐步完成汉字宝库的积累；能够写出生动、流畅的语句，让我们学习，让我们朗读，让我们感受语言的魅力，让我们了解文学的乐趣……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们的阅读能力，作文能力以及语言表达能力。

化学老师的手为我们展现了一个独特的世界，用一个个妙趣横生的实验诠释着自然的理趣，用一个个独特的化学方程式概述着科学的真理。化学老师的手为我们增添了生活的乐趣，培养了我们的综合应变能力和实践能力。

美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的花草树木，鸟兽虫鱼和人物、景物描绘得活灵活现，栩栩如生。美术老师的手神奇极了。冬天，能“采”来春天的花；夏天，能“摘”来秋天的果，远处的美景也能“搬”进教室里……美术老师用神奇、灵巧的手培养了我们高尚的审美情趣。

啊！老师都有一双无私奉献的手。隆冬，天气寒冷，老师的手都冻红了，可仍然颤抖着为我们批改作业！盛夏，烈日炎炎，知了都叫个不停，可老师照常来到教室，为了不耽误一分一秒，顾不得擦一下脸上的汗滴，那双勤劳的手仍在黑板上耕耘着，耕耘着……

老师的手啊，就像著名的艺术家，灵巧、神奇，就像高超的雕塑家，充满智慧，不知塑造了多少杰出人物；百行名家！

我爱老师，我赞美老师的手！

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】八

一看到这个题目，脑海中就不自觉地浮现出她——薛老师

初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过耀眼了些，快淹没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温柔的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪烁着动人的光芒。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样洁白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊！这是我对她的第一印象。

她说话总是透着一股书卷气，也许是年纪不小的缘故吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是认识一个人心性的测验，写得一手好字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也注意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飞舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我羡慕呀！有一次，练字帖时，她四处看着不时用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的身边，我紧张得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的情绪，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，终于一个字完成了，我清楚的感觉到我的手心湿了。在她的慢慢改变下，我渐渐改掉了潦草字，但字依然飘，所以现在写字总喜欢在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜欢，只是这样放着自己安心罢了。

还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，大概是：真可惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不羡慕呢？自然不会是那零食，而是那人啊！我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了！薛老师一定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，慢慢为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们偶尔也会去她家，但我不是生病就是不在附近，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能羡慕了呀。

今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。

老师吐血一百碗的作文【通用9篇】九

篇一：我的百变老班作文

李哲楠

我的班主任姓武，是一位“严重人格分裂”的老师：她“武力高强”、幽默搞笑、教学第一。

我们的课堂就是她的练武场。她的“火眼金睛”以炼至十成，力度100%。在他的课上，一有同学眼神不对，他一定马上察觉到。这时，那位同学就倒霉了。她不仅这样，而且还有两项绝技——百发百中且力道十足的“粉笔暗器”、已练至九重天门的“顺风耳”。凭借着这一身高超的武功，使他能在课堂上“过五关，斩六将。”在他的课上，没人讲话，没人开小差，没人敢做跟课堂无关的事儿。武老师，不仅武力高强，而且还很幽默。

有一次啊！有两位胆大包天的同学用书挡着嘴在讲话，被老师的“火眼金睛”发现了。于是老师看着那两位同学说：“在地道里的秘密，就应该小声说。千万不能让“敌军”发现了。”全班同学哄堂大笑，那两个人马上放下书，羞得脸耳通红，仿佛就要爆炸了。

他也很有学问，就像一本百科全书，可以解决同学们所有的问题。在课堂上，我们与武老师破解了无数难题。一上他的语文课，我就忘记了自我。下课铃声响了，我才发现下课了。40分钟，就这样弹指一挥间过去了。

这就是我的班主任武老师，是她，让我们在快乐中学习；是她，把知识的泉水灌入我们饥渴难耐的脑中；是她，让我们在求知的路上，既快乐又收获满满。

篇二：我的百变老班作文

王院昆

我们有一位老师，她有时很温和，有时很幽默，有时却很可怕。她就是——武老师。

她的“狮吼功”已经练到了最高级别，一招就能让我们班的所有人都“全军覆没”，她只需要一个眼神就能让那些在下面“讨论”的同学瞬间停止，还有她的“一指弹”神功也同样厉害，有一次，老师在写板书时，有两个同学在下面窃窃私语，老师刚回头，随即就发出两声惨叫，原来老师把一支快用完的粉笔掰成了两半，刚回头时就把粉笔丢了出去。

至今仍记得乌云密布的那天。那天，老师非常地生气，当老师踏入吵闹的教室后，教室里瞬间安静了下来，一种祥的预感充满了全身。她把带来的作业和书放在讲桌上，就开始说：“这么少的作业，竟然乱做……”那声音震耳欲聋，后面她说了什么，我一样都没听见，低着头，回忆着昨天的作业，我是否认真……再转头一看，全班同学都跟我一样，眉头紧锁，大气不敢出。

但是她也非常地关心我们，如果有別的老师把我们留得很晚，那她的作业一定会很少；如果有同学受伤了或受了委屈，她就会像一位仁慈的母亲一样安慰我们；当我们要比赛时，她会像一位大将军一样，鼓励自己的“士兵”；当我们受了委屈，她一定会能化万年冰山的眼神鼓励你；当漫长的假期将我们分隔开，她一定是最想我们的那个……

她——我们的班主任，我十分喜欢这个“百变”的老师。