人教版六年级三单元作文【范文8篇】
作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你知道如何写一篇作文来规范它吗?以下是边肖主编的《人民教育版》六年级第三单元散文汇编。欢迎你向他们学习,希望能帮助他们。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】一
我们说的“谎言”也有善意的定语。加上这个限定词后,谎言的本质发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿,是人们美好心灵的对话,是人们相互安慰的温暖,是人们内心的温柔...没有人会追求它的可信度。即使听到善意谎言的人知道自己是谎言,也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪,有时候会发自内心的感激。
当一个绝症患者被医生判处死刑时,他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他:“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的,但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑,并把真相告诉已经痛苦的亲人呢?这时候大家就会形成统一战线,对真相保持沉默,用善意的谎言让患者对治疗充满希望,让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗!
当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸,失去亲人,怎么向他解释亲人去了哪里?我们认为最好的办法是:暂时不要告诉他真相,只谈远行,或者出国留学工作。当孩子懂事了,有了一定的承受能力,就会说真话,孩子就会明白亲人的做法,不会因为没有早点知道真相而生气。难道这也有碍诚信!
当一个在外国执行任务的士兵的母亲身患绝症,快要死去时,她多么希望最后一次见到她的儿子。可是,儿子回不来了,她对老母亲一点孝心都没有。她照顾曾经为儿子伤心欲绝的母亲。他很抱歉,错过了。老母亲很理解儿子,告诉身边的亲人。当她离开时,她不应该告诉她远方的儿子。她不应该分散他的注意力。她应该说自己状态稳定,这样才能安心,才能对国家忠诚。这样的善意谎言不妨碍诚实吗!
所以我坚持认为,善意的谎言不仅不妨碍诚实,而且大大增进了人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有着不可磨灭的作用。我建议你:善意的谎言要用,和诚实与否没有严重冲突。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】二
秋风不仅送走了夏天,也送走了我的一个“兄弟”。他和我的友谊不能放弃。即使我们遇到很大的困难,从我们相遇的那天起,他就在我的记忆中。
我想你可能不知道他是谁。我给你讲几个我和他之间发生的故事。
2009年9月1日,是开学的日子,也是我们作为小学生见面的最后一年。10月3日,正好我妈和他妈去了太原。到太原的那天晚上,我妈和他妈去逛街,我们住在酒店。我可能生气了,突然流鼻血了。他非常紧张,吓了一跳。他正忙着找卫生纸,我去帮他,他却说:“别帮了,快躺下!”心里突然有种暖暖的感觉。他找不到卫生纸,就说:“我出去买了一卷卫生纸。多喝水,压鼻血!”“别迷路!”我说快点。“没什么,我在附近找卫生纸。”其实在太原,晚上九点的时候,建设北路上已经没有小店了。不知怎么的,心里别扭,暖暖的,有点惭愧。他和我哥哥一样体谅我。他的爱和善良都在这一刻浮现。朋友回来,用买的卫生纸擦了擦我的鼻子,给我倒了杯水。我的眼泪“唰”地流了下来。他说:“你为什么哭?”“你的行为点亮了我的心”。
2010年,我去太原拉小提琴,他说:“别紧张。我知道你学了五年小提琴,基础很深。你只是在比赛时拉,想象它是你的舞台。不管是好是坏,都是你艺术生涯中重要的一步。我喜欢你!回来排名好!”大概就是因为这句话,让我受到了极大的鼓舞。最后,我获得了铜奖。虽然我得了第三名,但我并不感到羞耻。我专注于参与!我和他之间发生了很多故事。虽然有争吵和冲突,但也只是小插曲。
世界那么大,认识一个人不容易。小时候,我们手拉手。今天,我们将分道扬镳。我不知道未来在哪里。总之他在我的记忆中留下了不可磨灭的印象。就像一篇文章写的:朋友虽然不是兄弟,但深厚的友谊会流传到时间的尽头。如果朋友是你生命中的“钙、铁、锌、硒”,那么你就是朋友生命中的“细胞和孩子”。
你可能知道他是谁。他是我的朋友,和我在一起十年了。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】三
正是达尔文和恩格斯的论述,使人们彻底突破了封建礼教的束缚,使人们在一百多年的科技领域里不断探索人类起源的奥秘。
其中,最普遍接受的人类起源推论有以下几种:
第一,人类是从灵长类动物中提纯出来的。
1960年,英国人类学教授阿利斯泰尔。哈代爵士提出了一个新的假设。他认为,化石空白期(这一时期的化石资料在400-800万年前几乎是空白的)的人类祖先不是生活在陆地上,而是生活在海洋中;在人类的进化过程中,存在着几百万年的水猿阶段,给人类留下了很多“痕迹”——解剖生理特征,这种特征在其他陆生灵长类动物中是没有的,但在海豹、海雀等水生动物中也有。比如,所有灵长类动物体表都有浓密的毛发,但人类和水生动物一样,皮肤裸露;灵长类动物没有皮下脂肪,而人类的皮下脂肪和水生动物一样厚。人类胎毛的位置与其他灵长类动物明显不同,但接近水生动物。人体汗腺分泌眼泪、排出盐分的生理现象也是水生动物的特征,在灵长类动物中是独一无二的。哈代指出:地质历史表明,400-800万年前,在非洲东部和北部,曾有大片地区被海水淹没。海水分割了生活在那里的南方古猿,迫使其中一些生活在海里,进化成猿。几百万年后,海水退去,适应了水生生物的海猿,回到陆地上就是人类的祖先。猿猴历经沧桑。在水生生物中,两脚直立和控制呼吸的能力已经进化,为以后直立行走、解放双手、发展语言交流等重大进化步骤创造了条件。这使它们“得天独厚”,超越其他类人猿,进化成为地球上智力最高的动物。
第二,人类是从海洋生物进化而来的。
通过比较不同动物的生理特征,可以看出它们之间的亲缘关系,这是比较生理学的一种研究方法。澳大利亚墨尔本大学生物学阿比林?童丹教授研究了控制人类和其他哺乳动物体内盐平衡的生理机制。他发现,在这方面,人类也不同于所有的陆生哺乳动物,但与水生动物相似。
有专家指出,人类的潜水生理相当优秀。在古猿居住的地方,人们发现了一个著名的历史遗迹:史前贝壳冢。壳葬是一堆贝壳,是史前古人吃贝类的证据。1983年,英国科学家埃尔默(Elmer)和戈登(Gordon)研究了发现直立人的非洲坦桑尼亚和阿玛塔(Amata)的古贝冢,发现这些贝冢是深海物种,如牡蛎和贻贝。收集这些贝类,你得掌握屏息潜水的技术。显然,这些猿类有着高超的潜水技巧,这在灵长类动物中是绝无仅有的。人类是天生的潜水者,他们屏住呼吸潜水的时间比其他陆地生物长得多。人在潜水时,体内会产生潜水反应:肌肉收缩,动脉血流量减少,呼吸暂停,心跳变慢。这种反应很像海豹、潜水鸭等水生动物的潜水反应。潜水反应不是条件反射,而是由更高的大脑中枢控制。这种控制也是有意识地控制呼吸,呼吸的精确控制和调节是人类语言发展的基础。没有猿阶段形成的这种控制呼吸的能力,人类是不可能发展出如此复杂的发声方法的。
第三,人类起源于外太空。
多年来,一系列的发现激起了人们对生命的地外起源的热情。首先,人们已经注意到,虽然地球上的生命种类很多,但它有一种细胞结构相似的模式,由与遗传物质相同的核核酸和与生命体相同的蛋白质组成。这就让人不得不问,如果地球上的生命真的是由无机物进化而来,为什么不会出现多种多样的生命模式?其次,有人注意到钼这种稀有金属在地球生命的生理活动中起着重要的作用。但是地壳中的钼含量很低,只有0。0002%,这就让人奇怪为什么这么稀有的元素对生命如此重要。地球上的生命可能起源于其他富含钼的天体吗?第三,人们不断从外太空坠落的陨石中发现起源于星际空间的有机物,包括地球生命的所有基本元素。同时,人们也发现宇宙的很多地方都有有机分子云。这让很多人相信,生命不仅仅是被地球垄断的。再者,有人注意到,地球上的一些传染病,如流感,经常周期性地在世界各地传播。并且它的传播周期与一些彗星的回归周期重合。所以这让他们有理由怀疑一些传染性疫苗是否来自彗星。如果是的话,这个人就是悄悄话。
人类的起源是自古以来人们最为关注的话题,与宇宙起源、地球起源并列为三大起源之谜。
那么,人类是起源于灵长类、海洋生物还是地外生命?迄今为止,没有一个科学家能用确凿的证据来证实或否定任何一种判断,这仍然是困扰人类的最大难题之一。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】四
泰戈尔说过一句话:“不要试图填补生活的空白,因为音乐就在那个空白的深处。”音乐是一种神秘的旋律,它可以带来悲伤和悲伤,也可以带来幸福和希望。而那次“音乐之旅”真的让我受益匪浅!
那一次,学校举办了英语单词比赛。其实所谓的英语单词大赛,只是为了考一整个学期学的英语单词,看似容易,其实很难。最重要的是靠我平时的记忆。比赛前一晚,我极度紧张。也许就是这样一种情绪让我辗转反侧,难以入睡。不久,妈妈来到我的房间,对我说:“诶!别这么紧张。这只是一场英语竞赛。有什么大不了的?这个怎么样?不如我给你弹一段抒情的旋律?”我睁大眼睛看着她:“你听听歌就能放松?妈妈,你太天真了。如果是,大家听了几遍不都得一百分吗?”“这个你不懂。音乐没有你想象的那么简单。听音乐可以平复心情。这也是一种心理治疗的方式。”虽然我很不相信我妈的话,但是我也不想辜负她的好意,所以我爽快的答应了。果然,不一会儿,我甜甜地睡着了,同时也看到了音乐的“魔力”。
第二天,英语竞赛开始了,试卷发下来,我又开始紧张了。我尽力让自己冷静下来,仔细看了看题目。原来我可以做很多题目,这让我喜出望外。很快,我完整的答完了试卷,自然,我是第一个交的。过了几天,试卷终于发了出来,我满心欢喜地等着,结果并没有我想象的那么好,整个心都变成了一片茫然。
回到家,我无力地躺在床上。我妈一见我就说:“考试怎么了?是那个比赛吗?”我不理她,转身,因为我不想让妈妈看到我迷路。“哼!看来我猜对了。不要那么气馁。来,我让你再听一遍音乐,保证你马上精神焕发。”“音乐能治愈紧张,能治愈悲伤吗?”我妈没有继续回答我。她打开音乐,原来是贝多芬的《命运交响曲》。一边听,我仿佛看到了贝多芬的执着,看到了他的执着。心里突然冒出一个想法。贝多芬写《命运交响曲》是因为他没有放弃,而我却因为一个小小的失败而如此悲伤,太容易放弃了。
从此我开始发现,音乐原本的内涵不仅仅是一种给人的娱乐,更是一种融铸感情的旋律…
人教版六年级三单元作文【范文8篇】五
春夏秋冬,人的足迹都在慢慢成长。人从一出生就开始流浪,开始新的生活。
如果你学会了生存,你必须追求一些东西。人类的生命需要水和空气来滋养。但只有水和空气才能让热气的气息留在嘴唇上。这不是真正的生存,而是“植物般”的生存。真正的事情是做一些对社会有用的事情,用自己的力量给大家。这就是生存。
要学会生存,就要学会坚强。人类的生存受到环境的制约,但我们应该是环境的主人。人生总是坎坷的,但我们不能失去生活的方式。不要在生存中耗尽自己,要克服脆弱,勇于与困难作斗争,不惧前方的困难。
学会了生存,就要勇敢的超越。水里的鱼如何进化成更高级的两栖动物而不超过它们?陆生脊椎动物无法超越,成为鸟类。只有不断超越,他们才能天天向上。
或许,你明白了生存的目的,明白了生存的意义。决心全心全意地生活。但是,那并不是生存的全部,我们要勇于奉献,努力拼搏,不断超越自己,才能真正称之为生存的目的。
太阳的存在为人类提供了火和热,照亮了人们的心灵。指南针的生存为人类指引和导航。花的存活,通过把果实变成春泥,为果实的生长提供营养。他们活着不是为了自己,而是为了给这个世界无数的爱。
然后,我明白了,生存的目的不是生存,而是奉献。活的久不长久,得到的多或少并不重要,重要的是你为人类,为社会奉献过,活的真实动人,这就是生存。
原来生存的目的是努力工作,学会生存,也就是学会把握自己,学会做人
六年级语文第二册第四单元作文——《学会生活》
只有掌握了飞行技巧,鸟才能飞得高;花只有耐得住寂寞才能互相竞争;树木只有顽强才能茁壮成长...但是,人只有学会生存,才能敲开另一边的成功之门。
当我打开成长记录簿时,我忍不住停留在那一页...
记得下午放学的时候,我一个人走在上学的路上。一个又高又瘦的中年男人跟我打招呼:“小朋友,放学了吗?”这听起来很平常,我随口应付:“是。”就这样,我继续走回家。然而我发现他一直跟着我。中间他又问我:“小朋友,你认识我吗?”我是你父亲最好的同事!“所以,我仔细研究了他一段时间,觉得和他不熟,更别说认识了。他看到我满脸疑惑,就乐呵呵地说:“你爸爸要加班,让我送你回家。来,跟我来!“突然,我对他产生了怀疑。但是,当父母教我不要接触陌生人的时候,他们在我脑海里打滚,仿佛在提醒我。但我不确定他是爸爸妈妈指出的坏人,所以我不好意思拒绝,但以防万一...我想,想,我不好意思对他说:“叔叔,我...我先去那边的商场买冰淇淋,不用等我,先走!“不管我怎么摆脱它,那个叔叔还是那么固执。结果我对他的怀疑越来越深。我有点害怕,有点胆小。我多么希望父母来救我啊!那时候我就知道我已经是那个大叔的“一块肉”了,无论如何都要想办法逃离这场灾难。正在这时,我看到一个年轻的叔叔。我灵机一动,大声喊道:“爸爸——爸爸,你下班了吗?”中年人吓得脸色发白,逃之夭夭。这时候我好骄傲,因为我学会了保护自己。
人要自强不息,努力工作,独立自主,才能学会生存。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】六
人生只是酸甜苦辣。要问这位老人,我的生活可以说是幸福的。这叫甜。每次路过酸,但那次没有,至今记忆犹新。
毕业了,我们开个派对,开个派对。这不,屋外的气氛咄咄逼人,鸟儿在树上飞来飞去;房间里霸气十足,帅气的男生女生都在哭,连老师也是。唉!对我这个乐观主义者来说不是!关键时刻让我来破场面!冲到讲台上,拍了拍桌子,喊道:“各位,打起精神,吵一晚上。你也是,老师。这是派对狂欢,不是眼泪狂欢。”台下鸦雀无声,小眼睛看着我,似乎在抱怨我对自己的眼神不满。嗯...我该怎么办?我呆了很久,没人帮我。算了,不指望这帮哭。没事的。用“我们来玩个游戏,姑且称之为仲夏,怎么样?”既然你喜欢哭,那我就让你哭够了。嘻嘻,这次不哭了还不够!“规则很简单。我知道运输带不是。就这样,大家排成一个V字线,这边两行,那边两行,然后面对面说再见,拥抱握手,然后像运输带一样掉头。这样大家就能见面说话了,懂吗?”
“嗯,比赛开始了,大家都动了。”说的时候,我也感动了。第一个面对我的是吉祥,一个男生。他通常不和我一起玩。我只对他说:“我会遇见你的。我一般不跟你玩。希望你不要忘记我。”我很惊讶,到目前为止我还没说过这么恶心的话。下一个是李。我和她都是乐观主义者。她更像一个姐姐。“我们今天分开了。你一直像我妹妹。谢谢你。希望我们的友谊天长地久。”一个拥抱后,她会回复我“希望姐姐能像友谊一样永恒。”眼泪都下来了。为什么,我不能。我是一个乐观主义者,眼睛感动到流泪又回去了。接下来是马振浩,一个帅气大胆的男生,我们关系也很好。“你非常开朗漂亮,是我们的好队长。和你在一起我忍不住开朗开心。也很高兴听到老师在夸你们一起努力。很不幸,我们今天分开了,你不能做我们的队长。希望你初中的时候能再次成为我们的队长。我还没来得及说话,他先说了一句,这一次,真的不好了,眼泪都下来了...
那真的变成了眼泪的狂欢,那么酸,却又那么开心...
人教版六年级三单元作文【范文8篇】七
曾经在网上看到一篇报道:一个男生上课的时候,同学向他借橡皮,然后转身递给了他。没想到,刚刚制定了班规的老师看到了,不分青红皂白的让这个男生遵守了班规。“上课胡说八道吃口水”吃了对方同学十口,其他同学和男生只好含泪吐槽吃...
不管是谁看了这个报道都会震惊!毫无疑问,这位老师会被上千人唾骂,因为她根本不能以身作则当老师,甚至是一个精神病患者,她所做的一切根本无法和老师联系起来。但与此同时,我也很震惊,这个小男孩和坐在他后面的同学竟然毫无反抗地听从老师的命令,尤其是小男孩吞口水的时候。你为什么不抵制这种恶心的东西?另外,他没有错。他为什么不解释?我想,这个男生可能是初入学校,不懂《未成年人保护法》,但是为什么这么听话呢?很明显,他是被教育要听长辈的话,根本不懂得保护自己!我相信老师和家长从来没有给他灌输过这方面的知识。而这也是这次令人震惊的事件的原因之一。这无疑对他的身心造成了极大的破坏!
俗话说:“害之心不可缺,防之心不可缺。”这句话相信大家都懂,但在懂的人当中,有伤害人心的,也有很多对人心毫无防备的。特别是在科技相当发达的21世纪,害人技术也随着时代的发展而发展,害人方式更加多样化。“网络”是让老师担心的一种方式。不止一次在报纸上看到某女生沉迷于网聊与网友见面,被骗钱,以至于有人甚至付出了生命的代价。所以要防人,更何况是在虚假真实的网络中?更重要的是,你可以时刻保持警惕,否则,即使你知道了防人的道理,你对害人的人也是毫无防备的。
关于自我保护,我们从过去学到了很多。面对这些惨痛的教训,不知老师和家长是否应该在“电脑要从娃娃做起”、“英语要从小做起”的口号中,加上一句“自我保护要从娃娃做起”?作为21世纪的主人,我们应该有能力保护自己。
人教版六年级三单元作文【范文8篇】八
天气好的时候总是抬头看云,日落黄昏的时候总是看彩霞。
有一天中午,我在回家的路上走着,突然发现今天的天气格外晴朗,天空的西北方向飘着几朵白云向我招手。我仔细看了看。它是如此洁白纯净。在蓝天的映衬下,它看起来像一只新生的绵羊。然而,它的性格就像一个多变的小巫婆。她一会儿变成了棒棒糖,一会儿变成了笨小熊,一会儿变成了可爱的小猫…
白云虽千姿百态,却比不上绚烂璀璨的彩霞。冬天的彩霞,下午四五点就能看到。天气好的时候,整个西方的天空就像燃烧的火焰,一面红旗,沸腾的钢水……颜色有大红色,橙红色,橙红色,金黄色,杏黄,银白色。我觉得,就算把水粉的颜色都洒在上面,也不会像现在这样艳丽多彩动人。再看云,染成橙红色,太阳的颜色和它差不多,但远不如它。这片云的边缘也镶着一条金黄色的边,在微弱的阳光的映衬下,增添了一些神秘的色彩。
虽然彩霞的变化没有白云快,但它们的形象却在不断变化:从猎人到猎狗,从猎狗到狩猎强盗,从水枪到长弓……我真的想唱首歌来表达我的快乐。我想再一次赞叹这绚丽神秘的彩霞,但天空早已拉下了帷幕。如果你想再找到他们,你可能要等到明天。我喜欢纯净的白云,但我更喜欢气氛热烈、色彩艳丽明亮的彩霞。