作文总评大全评语【通用5篇】

在生活、工作、学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家收集的作文总评[总评5篇]。以下是边肖收集的，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

作文总评大全评语【通用5篇】一

1.如果你想取得更好的成绩，你应该更加努力学习。同时希望你能学会如何面对失败，如何应对身边发生的各种事情。我相信你会成为一个坚强的人。这学期，不管学习，生活都有了很大的进步，但是学习的积极性和自觉性还有待进一步提高。虽然我们在英语竞赛中失败了，但我们看到了你的努力，从你的经验和教训中吸取了教训。希望在下一学年争取更大的进步。

2.你活泼，聪明，热情开朗，是个好孩子。你很容易吸收知识，接受新事物。记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为了学习，为了将来能上一个台阶。

3.二年级是小学最重要的阶段。我妈希望你能更积极地学习，找出自己在学科上的不足，努力，让成绩代表过去。这学期继续加油。

4.孩子有了一定的进步，做不到的练习，可以在老师和家长的讲解下，谦逊的改正。我希望从五年级开始，我能在课堂上听得更仔细，学习的主动性和自觉性会大大提高。你要学会独立自主，学会独立使用工作，更有针对性，好好安排时间。改掉拖延症的坏习惯，发挥自己的优势，争取下学期取得好成绩。加油！

5.《步步为营》希望在老师同学的帮助下成为“三好学生”。

作文总评大全评语【通用5篇】二

今天散打课最后几分钟，老师说:“我现在要开始评论了。”

评论是什么意思？也就是老师在这节课上总结你的优缺点。老师说我步子太小，但不需要走太远，只是走得不够，这是我的缺点；优点:每节课都很认真，不调皮，但还是有缺点。所以今天老师给了我8分。

我还听到一个总是调皮捣蛋，扔鸡蛋的孩子的评论。他在课堂上总是调皮捣蛋。虽然他在前面玩的很认真，但在后面就开始懒了。所以他分数比我低，给了6分。

我觉得我对这个班很满意。

作文总评大全评语【通用5篇】三

一周一次的周五，作文评价又开始了，我们都很兴奋，因为又能听到同学们写的作文，有的是精妙的排比，有的是恰到好处的比喻，有的是生动的拟人，有的是能让人发笑的幽默。听，作文复习又开始了。

"陈楠等于陈南瓜，等于煮南瓜鸽汤."这是韩的作文《外号对碰》，作文里的一句话。很幽默，给作文增添了一些趣味。

“就像没有树的袁晔是如此的庞大，没有足球比赛的六个班级是多么的凄凉。”这是许哲写的《倒霉的艺术班》。许哲用他学会的语言表达了这场足球赛的无奈。我很欣赏这句话，因为读起来很押韵，印象深刻。

“我张柏扬从来不欠别人饼干，可为什么那么多人找我要债？”这是张伯扬的作文《欠债》。他用自己的心理想法来写当时的无奈。

“去东山的路上，我们班在车上唱KTV，整个大巴就像一个动人的歌城。”这是我的代表作《秋游》。我用比喻来形容我们当时的兴奋。"屎壳郎有条不紊地配合着，一个在前拉，一个在后推."这是吴金浩的作文《屎壳郎推粪球》。他用拟人的手法写出了屎壳郎的默契。

每一次都值得学习，每一次学生都从作文评价中受益匪浅。

作文总评大全评语【通用5篇】四

【阅卷组点评2013年贵阳中考语文成绩】

中文:知识面广

评论老师:姜宗智

今年的语文考试有几个突出的特点。第一，覆盖面很广，充分考虑了中国人的人文素质、精神层面、对社会、生活和自然的关注、工具性特点。

二是渗透语文等学科，充分体现语文的工具性特征。比如语文试卷上有一个问题，给学生一堆材料。根据材料中给出的关于室内科目弹性的信息，要求学生用准确、通俗的汉语组织这些材料，并给出弹性的定义。这是今年语文试卷命题的一个创新。

第三，狠抓教材。

对于很多学生关于“写作不易把握”的感受，我认为是学生对自己没有把握的一种心理。经过实际考试，同学们还是把握的很好，基本没有跑题。

作文总评大全评语【通用5篇】五

现在我们正在进入这样一个奇怪的时代:人们一边抱怨自己的忙碌，一边利用工作学习后剩下的时间接收信息，评价别人，被别人评价。

毫无疑问，评价给我们的生活带来了巨大的变化。评价的狂热从未从我们的生活中消退。无论是闺蜜之间的悄悄话，还是两个愤青之间的相互责骂，评价都带来了人们生活的同化。

现代社会的“评价”满足了人们无意义的观看欲望。从微博和朋友圈的兴起，我们很容易看出，人们有多喜欢在几秒钟内入侵别人的生活，留下自己的评价标记。同学去旅游了，留下了对不相关的人的评价；明星发微博，粉丝看起来疯狂评价；亲戚们晒着孩子，然后是礼貌的评论。这种评价看似多种多样，其实内容大同小异，空洞无物，是窥探他人生活、自娱自乐、赞美他人之后“造访此地”的满足感。为什么不可以？

在某些时刻，评价是对不同于他们主流理解的行为的批评。人们在好奇的新闻下嘲讽辞职去西藏生活的姑娘们，批评那些政见不同的人是“五分钱”和“五分钱”，并说服了所有持不同意见的人。萨特曾感叹:“好奇怪！人们会花很多时间说服其他人分享与庆祝相同的观点。”网上无处不在的评价，有多少是试图说服不同意见的人的愤怒侮辱，有多少是说服不了的？

评价对人和社会的影响是显而易见的。当旅行仍然是开阔眼界、体验不同生活的方式时，看生活的评价让旅行成为一场美丽画面的炫耀和狂欢。当深入灵魂的哲学沉思从笔尾流出时，守望生命的评价就把哲学句子变成了深刻的心灵鸡汤。别人的评价变得很重要。人们用各种方式装饰自己的生活，把诗和距离留给朋友，把生活留给自己。

批判性和说服性的评价使得从众行为频繁发生。我们怕自己融入不了群体，怕自己被当成出头鸟。而群体更容易无知，就像汉娜阿伦特的平庸，勒庞的乌合之众。尼采曾说:“听不到音乐的人，以为跳舞的人疯了。”当我们害怕别人评价的时候，我们有没有想过自己可能是唯一一个随着音乐起舞的人？

有人说评价让社会多元化。的确，充满独到见解和理性思考的评价是对社会的推动，而通俗乏味的评价是对社会的破坏。顾准一生都在评价当时中国的制度和前途，却从来没有为自己在文革时期遭受的无聊扭曲的评价找过借口，做出过改变。在今天的信息化统治下，我们要做的是防止生活的同化和心灵的异化。

放弃评价别人，放弃同化生活去迎合别人的评价，因为“我的心比整个宇宙稍大。