描写友情的作文【通用7篇】

在日常生活中，每个人都不可避免地会接触或使用作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家收集的描述友谊的文章[共有7篇]。这是边肖为大家收集的散文。欢迎阅读，希望大家喜欢。

描写友情的作文【通用7篇】一

一、与同学朋友一起写东西的作文类型

1.通过一件事表现同学之间的友谊与合作；

2.写一件事，展现你从同学身上学到的做人的道理或者向上的精神；

3.写一件事，表达对同学朋友的深切思念；

4.通过与同学的冲突，揭示一定的道理或赞美同学朋友的思想品质。

第二，和同学朋友一起写东西的参考题目

1.“我原谅了他”

2.“他不应该这样”

3.“礼物”

4.让我再次说声“谢谢”

5.“我们和好了”

6.《阶级风暴》

7.“那次，我们赢了男生(女生)”

8.“事情发生后”

9.“被嘲讽之后”

10.谢谢

第三，从同学朋友开始写参考文献

1.“我原谅了他”两种开头

第一种开始:我和刘刚曾经是很好的朋友，但是因为他在背后说我坏话，我再也没有理他。

第二个开始:“我再也不会不理你了！”当我听到刘刚在在背后说我的坏话时，我真的很生气！我当场发誓再也不和他说话了！

2.“他不该这样”的两种开头

第一种开头:我走进班级，看到李成在追一个同学，才看到是有点残疾的朱峰。

第二种开始:这件事虽然过去了很久，但我还是想说:李成不应该这样！

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开始:我和袁青牵手，再次成为好朋友。想起一周前的争吵，我们不禁笑了。

第二个开头:“袁青，都是我的错，我不该骂你！”“尤佳，我也不好。如果我不说气话，那你就不会骂我。”袁青和我面对面站着，互相道歉。想到一周前的事件，我们的脸上露出了极大的遗憾。

4.“阶级风暴”的两种开端

第一种开始:上午两节课后，班级变成一个大茶馆。

第二种开始:“手机丢了，谁拿的？”下课后，赵文大声喊道，然后他要求全班同学不要出去，他想进行一次大搜查。

第四，和同学朋友一起写关于事物的参考词

做一个大脸/做一个大脸/跳/晃/眼泪会掉下来/笑得满脸都是/开心和难过/流着泪笑/灵机一动/扭动/跳/欢呼/水密/生动/流畅/回旋/唧唧/飘来飘去/摇头/兴奋/爱

1.越想越生气。我赌气跑回家，要了两块钱，买了几袋炒年糕，回到教室。

2.我不好意思的时候，内心是脆弱的。不要尴尬地停下来结巴着问:“什么...什么...事情？”

3.我气得甩开她跑回家哭。

4.我看到同桌的胳膊侵占了我的“地盘”，立刻大喊一声，叫了回去。

5.我三步两步来到梁丘，指着他的鼻子说:“你是组长，不管他，你还是反对我，是这样吗？”

6.我以一个老师为榜样，背着手在课堂上走来走去，看着这个本子，纠正那个本子的姿势。

7.我眯着眼睛抬起脸说:“回去吧，你学习不好哭！”

8.当我转头看黑板的时候，我突然失去了理智:是啊，因为写字紧张，我点了“王”字里的一个点。

9.我心中充满喜悦，刚想以胜利推进，却发现何文突然发起反击。

10.在上学的路上，我觉得铅笔盒里装的不是橡皮擦，而是一块很重的铅石。

5.和同学朋友写一些关于事情的参考段落

1.第二天，我拿着自己的生日卡去看她。她揉揉红红的眼睛，轻声说:“没有，我昨天赶了，又做了一次。今天一大早我就已经送了这份迟到的生日礼物。”看着她真诚的脸，眼神带着真诚的眼神，没有怨恨，没有怨恨，我还能说什么？停了一会儿，我递过生日卡，轻声说:“这是给你的，哪怕是提前送的生日礼物！”她接过来，舒服地笑了笑。笑得那么甜，那么美。可能忘记了昨天的不开心！

同学之间的对话写得那么亲切真实，一点杜撰的味道都没有。)

2.张德佳走了，但她经常出现在我眼前。我记得我们一起研究讨论问题的场景，还有我摔倒后她扶我去医务室的场景...虽然她到现在都没给我信，但我相信她不会忘记我的，不会！

(我想到张德嘉，不是指一些模糊的话，而是有具体的例子。作者用了“记住……的场景”的句式，很好！)

3.这天放学后，我开始准备礼物。在我看来，准备的礼物一定要精致得体，哪怕是极不情愿，也要因为面子而咬紧牙关。周末的晚上，我带着礼物来到沈家。门铃一次又一次地响，客人来了。同学们一个个赠送礼物，有的是自制的生日贺卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我手里拿着一个精致的盒子，沈很高兴，但我觉得我的礼物比自己做的差得多。

(写一个人多的场景，要抓住重点。你看，虽然人多，作者始终抓住我和沈来写，这是文章的重点。)

4.我们摔得很重。突然，李勇用脚把我绊倒在地上，我的头撞到了草坪的水泥边缘。突然，我感到麻木，随之而来的是难以忍受的疼痛。我半蹲着，双手使劲揉着头，强忍着，不让眼泪流出来，最后还是哭了。李咏第一眼就慌了，忙着带着别的孩子帮我回家。我爸妈看到的时候都吃了一惊，因为我头上有个鸡蛋大小的袋子，还在往外流血！李咏看到血就哭了。爸爸安慰他说:“孩子在一起玩，总有磕磕碰碰的时候。他有包，没关系。”妈妈也劝他不要哭，不要怕，摸着他的头说:“好孩子，没关系。”李咏点点头，擦去眼泪。

(写爸爸妈妈是怎么处理这件事的，给人留下了深刻的印象。虽然很短，但父母宽容、慈爱、善良的态度非常突出，令人难忘。)

5.他的作业不是交了一个空本子，就是瞎写。有一次，他根本没做作业，我就去看他了。他冷冷地看着我，好像不认识我。他的眼睛很尴尬。我不得不静观其变。他笑着说:“我不会写字，你可以走了，小姐！”我气得结结巴巴地说:“你怎么能这样说？”他突然大笑起来。

(“好像你不认识我”，这句话不是比喻，是一种态度或者一种猜测。更多地使用这样的句子也可以使文章生动有趣。)

6.我们聊得很投机。谈一会谢军，谈一会乔丹...不管怎么说，我们已经谈遍了山海。但是不管她说什么，她知道的总是比我多得多。我发现陈婷的小嘴好可爱，孩子的发型说明她那天真的很幼稚，那双明亮的小眼睛里充满了无尽的智慧。

(看完这一段，你觉得下面这组头韵句子特别好吗？这句话并不是在描述她的朋友的美丽，而是通过这个描述来表达她对朋友的敬佩和喜爱，对吗？)

7.中午，我在操场上漫无目的地走着。突然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，你打算怎么办？”李强见是我，答道:“哦，王老师知道王健的妈妈得了急病，在医药费上输了几百块钱后，叫王健不要赔玻璃。但是他必须付钱，所以他用叔叔给他买书包的钱买了玻璃。王老师让我代表全班去拜访他。”说完，举起了手中的礼物。“是真的吗？”他看着我内疚的表情，惊讶地回应:“嗯。”

(把言语表达放在对话后面，是描述对话的一种方式。这一段描述对话有多种形式。有了改动，文章就好看了。)

8.我接着宣判。这时，我发现张广南的论文清晰、工整、完全正确。现在我脑子进水了。我是第一个。如果我给她100分，我们就会并列第一。以后她的数学成绩可能会超过我，然后我作为数学学科的代表会“崩溃”。我能怎么做呢？

(双引号中引用了“身败名裂”这个词，是一种幽默的说法，但在这里比较合适。)

9.我站在桥头，后空翻跳入水中。游一会儿，钻出水面的时候，离桥很远。头顶阳光灿烂，水却无忧无虑。刚想躺在水面上休息一会儿，一股水花迎面扑来，打在我脸上。“哈哈！”不知道什么时候，两三个同学已经潜到我身边，对我发起了水袭！我也毫不示弱，挥着手打着水，水溅着跳着，打着他们的脸，光着背。“哈哈哈......”快乐的笑声回荡在湖面上。

(这一段写水花很成功。可以好好看看小作者是怎么描述的。他为什么这样描述水花？没有别的目的，因为可以表现出大家的开心心情。)

10.但是过了20分钟，情况出乎我的意料。当我睁大眼睛看到别人名字后面有几个“正”字的时候，我只有一个“正”字。我很着急！“还有谁想投票？”柜员清脆的声音响了，但是班里没人接。清点人数开始清点:“得票最多的是殷偕——35票，她被一致批准为我们班的新班长。”一阵掌声震惊了我。天啊，为什么我只有五票，五票，五票？眼泪止不住的从我的眼睛里冲出来，顺着我的脸流下来。

(文章中有一个地方一个词用了三次。为什么？以后你的文章里可以用到这个吗？)

第六，和同学朋友写参考题目

1.和同学的友谊，两人一直很好，从幼儿园就是同学，两人住的很近；

2.每当我学习退步，遇到平时不开心的事情，同学们总是来找我聊天，陪我，很关心我；

3.我的好朋友转学了，但我们还是继续来来去去。一个月不见面好像不舒服；

4.生病的时候，父母吵架的时候，被老师批评的时候，不小心摔倒在体育课上的时候，被其他同学嘲笑的时候，好朋友总是站出来安慰我；

(以上可以作为主题，展现我同学朋友之间的友谊。)

5.我很佩服一个同学，学习好，做事公道，从不欺负人，一点都不自大；

6.我班有个同学，书法写得特别好，得过国家奖。我虚心向他请教。他热情地教我，我的书法进步很大；

7.班上有一个同学和我成绩差不多。我们两个一直在暗中较劲。我对她很不满意，但是那个同学很大方。如果有什么好的学习资料，我会借给我，这让我很感动。

8.同桌是学习有差距的同学。我尽力帮助他。周末我还赶到他家帮他学写作文。期中考试，他的学习成绩有了很大的提高；

(以上可以写出同学之间互相帮助的主题。)

9.为了研究一个问题，男女生展开了激烈的争论。最后，没有人拒绝接受任何人，或者要求老师“平息”这场风波；

10.班上一个同学欺负小同学，全班指责他，制止了他的威信；

11.为了一件小事，班里两个同学居然打起来了，班级一片混乱。最后矛盾被班委干部解决了。

描写友情的作文【通用7篇】二

如果你想到这位先生，你就会被送到南方。

互相交朋友，那我们为什么要互相亲吻呢？——汉乐府民歌

老公奉献全世界，千里还近三国。魏。曹植

没有距离认识，千里依旧是邻居——唐。张九龄

青少年从音乐中学到新东西，死时怀念老朋友——唐。韩愈

我们可以和文学永远做朋友，但只能和美德做邻居——唐朝。祖勇

人生交朋友到最后，只为中路兴亡分唐朝。贺兰金铭

人生没有年轻和年老，为什么要先做出同样的语气？——唐朝。杜甫

喜欢画画的朋友需要清淡，喜欢纸的山不喜欢平坦清澈。翁昭

遇见北方来的骑马信使要折梅花，要把他送给远方山里的朋友。江南再没有比这更好的礼物了，花会送到春天。- .

同事是朋友，同志是朋友。

老公不是没有眼泪，也不是不洒离别。——《别了》唐代陆桂梦

人生有知己，施思应该同情他。

世界毕竟只是一个小地方。——王波辞别杜副省长赴蜀任职？？

劝你去拿杯酒，无缘无故去西天。王维派袁尔安西大使

孤帆远离蓝天，唯有长江天际流。李白在去扬州的路上与孟浩然告别

即使桃花潭那么深，也没有王伦那么深来送我的爱。李白给王伦的礼物

老大老公穷，谁愿意，今天见面可以不付酒钱。高适《别东大》

描写友情的作文【通用7篇】三

在我的家乡，有一条清澈的河，旁边种着许多柳树。

春天，柳梢稍长，细长的柳枝在微风中慢慢生长，树干变得更粗更高。夏天，柳树上的芽变成了长叶子，长长的柳枝被风姑娘吹动，似乎在梳理它的头发。柳树也给人带来阴凉。人们经常穿着半袖衬衫和短裤下棋、钓鱼和乘凉。河边长满了绿色的圆荷叶和一些含苞待放的莲花。每当鸟儿经过这里，它们都会飞到柳树上停下来，唧唧喳喳地叫，好像在给人们唱它们最好的歌。河里有一群群名字不详的蝌蚪和小鱼。从远处看，我们的村庄风景如画，美丽而美丽！秋天，柳树的叶子变成金色，过了一会儿，这些金色的叶子一片接一片地落下来，仿佛铺上了一层金色的地毯。冬天，虽然柳树的叶子落下来，光秃秃的，但柳树仍然挺立在地上，为春天的到来做准备。

我喜欢这些柳树，因为它们给我带来无尽的乐趣。

描写友情的作文【通用7篇】四

今天爷爷带我去花市买花。花市里有很多花和人，包括仙人掌、芦荟等。爷爷挑了两盆芦笋回家了。

回到家，我做的第一件事就是观察芦笋。芦笋翠绿美丽！芦笋树枝上的叶子很短，但数量众多，密度很大。树枝交错在一起，远远望去像黄山上迎客松。我还发现芦笋开了小白花。

芦笋的花真的很美，姿势多种多样。看这婀娜多姿的花朵；看那个。如果把这两盆芦笋看成是一幅大型的活画，艺术家的功力真的是强大而非凡。

我继续仔细观察。突然，我觉得我好像是一盆芦笋，站在阳台上，穿着绿色的衣服，站在阳台的窗户旁边，接受阳光。一阵微风吹过，我高兴地跳起舞来。不仅是我的锅，还有另一个在阳台上跳舞。风过之后，我停止了跳舞，继续静静地站在阳台上。那只鸟飞过来告诉我，它吃掉了天空中所有的害虫...

过了一会儿，我想起我是在观察芦笋而不是芦笋。

描写友情的作文【通用7篇】五

描述真挚友谊的作文

爱因斯坦曾经说过:世界上最好的事情就是有几个心智健全、正直的朋友。朋友是我们迷茫时指引我们的明灯；朋友是我们生活中不可缺少的一部分；朋友也是人生一道美丽的风景线。

初一的夏天，我们三个人聚在同一个小区，互相了解，互相欣赏。更重要的是，我们都有同样的志向，长大后都想做一些力所能及的事情。

在当今时代，只有认真学习知识，才能让自己变得强大，有能力站在社会上。第三年是人生的第一个十字路口。我们约定一起去重点高中，这样更接近我们的梦想。

我生性懒惰调皮，但是你们两个好好学习，我到现在才明白学习的重要性。你总是严格要求我学习。每个周末，你都耐心的教我做题。虽然有时候这么简单的问题我也会犯错误，但是你会耐心的再教一遍。这一年，我觉得自己和以前不一样了，变得比以前稳重了，学习也比以前努力了。这应该就是你的动力也影响到我的原因吧。

不知道什么时候看到你喜欢上我爱的人了。每次我们一起学习，一起努力学习，一起谈生活，都是那么美好，那么亲切。是你让我从幼稚的顽皮走向成熟稳重，勇敢面对未来。

生活中，能遇到几个志趣相投的朋友，真是太好了。朋友是我们生活中不可或缺的一部分。遇到几个聪明老实的朋友，是我人生中一道美丽的风景线！

描写友情的作文【通用7篇】六

昨天，我看着窗外，发现天空就像一个魔术师，改变着天空中的云。有时候变成兔子，有时候变成小狗，真的很有意思！

我看见一朵白云。他就像一只长着长耳朵的雪白的兔子。它往前跑好像有人在追！过了一会儿，小兔子不见了。大概是跑了！我觉得。

然后，我看见一朵云像一匹马，那匹马在天上飞。几秒钟后，马变成了让人流口水的大糖果！

然后，我看到一朵云，很像一只小绵羊在咩咩叫。好像在说“我饿了，我饿了！”太可爱了！

这时小鸟飞了进来，叽叽喳喳唱个不停，很好听。突然，一阵风把鸟吹翻了。过了一会儿，鸟消失了。我觉得:天上的动物园真有趣！多可爱的动物啊！

终于，我看到了一朵云，像一只雪白的小猫。是“喵，喵”。突然看到小猫慢慢变小，最后不见了。它回家了吗？我遗憾地想。

天渐渐黑了，我依依不舍地离开了。

描写友情的作文【通用7篇】七

有一天放学回家，天上乌云滚滚，风刮得很快。过了一会儿，厚厚的雨滴落下来，打在学校教室的窗户上。乍一看，天地间挂着无比宽大的珠帘，地上的雨水渐渐汇成溪流。一些学生举着雨伞；有些人穿着雨衣，一个接一个地回家。

小红没带伞，只好冒着大雨跑回家。这件事被班主任刘发现了，他赶紧追上去，把雨衣披在小红身上。"这不是刘的雨衣吗？"是吗...”小红想了想。回头一看，是刘小姐。小红急忙道:“刘小姐，你还是自己用吧。你感冒了，怎么给我们上课？”说着把雨衣递给刘小姐，刘小姐又把雨衣披在小红身上。突然，一股暖流从小红身上流了出来。

小军从后面看到这一幕，很感动。跑过去踮起脚给刘小姐挡雨。“咦，怎么没下雨？”刘小姐大吃一惊。她回头一看，原来是自己的学生，小军。她如释重负地笑了。

就这样，刘小姐送小红回家，小军送刘小姐回家，一个一个。

啊，多么感人的师生感情啊！