下课十分钟600作文【精选9篇】

在学习、工作或者生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖课后十分钟精心组织的600篇作文[9篇散文选]。以下是边肖精心组织的，欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

下课十分钟600作文【精选9篇】一

嘿！这门课真的很无聊。

学生懒，老师上面说，很多学生趴在桌子上眼皮直打架；还有的时不时看看表，等着课间那短短的十分钟。

“丁……”我听到一阵铃声。突然，所有的同学都来了精神，甚至包括刚才打瞌睡的同学。学生们也睁大了眼睛，假装全神贯注地听老师的“下课”。但好像什么都没发生，老师一直说——三分钟，五分钟，七分钟，学生们还在那里抱着一线希望等着。最后，老师合上课本，一本正经地说“下课了”。

学生们迫不及待地冲出教室，突然听到“叮……”的上课铃，“嘿！”教室里有一声叹息。

下课十分钟600作文【精选9篇】二

“丁00——”下课铃响了，我像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。我迫不及待地想参加足球训练。

今天教练让我们练习的动作是“踩球”。教练先给我们看了一个球，才看到教练先把球放在离脚10厘米的地方，然后跳起来，然后用左脚触到足球顶端，让球慢慢向前滚。跳起来换右脚，做同样的动作，交替把球踢到终点。

看了教练的示范，我想:这个太简单了！但是轮到我玩的时候，我觉得球像只调皮的猴子，不听我的。踢重球时滚远，踢轻球时原地不动。我很困惑。为什么这么难？于是我赶紧捡了个球，去操场练习。我模仿教练的动作，练习原地踏步。一开始球总是不受我控制的往前滚，我很着急。但我心里想:这是我最喜欢的运动，但我不能轻易放弃。于是我反复练习，很快就累得气喘吁吁，衣服都被汗水湿透了。但我还是坚持练习了300多次。终于，一切都有了回报，我学会了如何踢球。

通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。

下课十分钟600作文【精选9篇】三

“丁，丁……”该上课了。随着铃声的响起，一些男同学明显坐不住了，一个个跃跃欲试的想动起来。当老师走出教室时，他像一支箭一样冲了出去。校园突然沸腾了。

学生们一个接一个地放下笔，三三两两地手牵手走出教室。有的冲向卫生间，有的在走廊谈笑风生。顿时刚刚还是学者的朗朗校园，突然炸开了锅。

你看，教室里有些安静的女生拿出自己喜欢的课外书来读；还有一些男生组队打扑克，周围围观的人很多，还时不时插两张嘴。有的同学打成一团，三五成群很热闹。

与教室里的快乐相比，狭窄的走廊真的是另一番景象。几个女孩站在栏杆上，时不时窃窃私语，谈笑风生。不时会有不听话的男生凑过来偷听。过道里有男生在玩略显危险的跨步和剪刀石头布的游戏，很兴奋。有的女生轻声哼歌，时不时跳舞。每个同学的脸上都洋溢着幸福满足的笑容，在这个上课时间里，他们享受着短暂的快乐。

办公室里，几个同学在一起批改作业，或者一起修改作业。老师也很认真的给学生讲作业，学生听的很认真，一边听一边点头做笔记。老师还不厌其烦地利用这短短的十分钟给一些学生“加餐”。

当然，也有一些课被耽误了。那些班的同学看着窗外在别的班嬉闹的同学，都有些伤感。他们心不在焉地听着老师讲课，希望自己也是窗外的一员。

“丁，丁……”上课铃响了，同学们赶紧跑进教室，回到座位上，照顾好自己，等着下节课老师的到来。刚刚还很热闹的校园，再次恢复了宁静，又传来阵阵读书声。

下课十分钟600作文【精选9篇】四

课间十分钟

“丁零...丁零……”铃响了。老师喊着站起来，学生们像飞鸟一样跑出了教室。操场像一片欢乐的海洋，顿时热闹起来。我看到两个学生站在乒乓球桌旁，给乒乓球桌旁的学生当裁判:乒乓球就像鲤鱼跳龙门，从左往右跳，再从右往左跳。你接我就没人示弱了！乒乓球桌边有几个学生在玩毽子:在两个学生的脚上，他们像翅膀一样飞翔，地球爷爷来加入乐趣，不时伸出手，用力把毽子拉下来。过了一会儿，学生们满脸通红，上气不接下气。小明和小军迅速抬起左脚，用力踢毽子，毽子又飞了起来。小红看到了，大叫:“小明，小军，你真棒，毽子捡的这么快，这么准。”还有一群学生在玩多人跳绳:一个学生站在绳子的两端，拉着绳子的一端扔绳子，另一个学生排队，一个个钻到绳子里，跳着快速离开。小王紧张得下不去，然后又跳起来，三，四……啊呀！小王没力气跳的时候被绳子撞倒了。输了，另一个人跳，小王扔绳子。小龙自己跳绳，看着他们玩得很开心。他觉得很有意思，想参与！

“丁零...丁零……”铃响了，学生们迅速收拾好体育用品，跑到教室准备上课。操场顿时一片寂静，课间短短十分钟，学生们玩得很开心。

课间十分钟写400字

丁，下课了。学生们像小鸟一样向操场跑去，操场突然沸腾了。

操场上，一些学生踢足球；有些学生在踢羽毛球；毽子像鸟一样在天上飞来飞去；有的同学又扔沙袋，像子弹一样；有些人在跳绳，跳绳的人随着绳子上下摆动，像一只蝴蝶在跳舞。

最有趣的是“老鹰抓小鸡”。“鹰”像妖一样扑向小鸡，而“母鸡”从左到右，拼命保护着“小鸡宝宝”。鹰虽然尽力了，却抓不到一只“鸡宝宝”，累得躺在地上喘气。

丁，上课开始了，同学们飞快地向教室跑去。课间活动真的很丰富多彩。

课间十分钟

下课后，我们班的两个学生举行了一场摔跤比赛。

我看到一个男孩骄傲地脱下外套，大摇大摆地走上球场。另一个男同学好像有了打算，慢慢走了上来。

“准备好，开始！”随着一声令下，两个学生只是笑了笑，现在却是笑的同时皱着眉头。“加油，加油。”在喊声下，教室里顿时炸开了锅。两个选手拼尽全力，使劲压着对方的手，脚直往下走，像是想把地面挤出一条缝。

一秒，两秒，三秒...最后一个比较瘦的同学累了，手渐渐被对方按下。

“加油，加油！”一些支持他的同学着急了，拼命的喊着，盯着他们，好像要把这两个学生活活吃掉。

最后那个比较瘦的同学再也支撑不住了，被对方压了下去。他低下头，整个人都迷失了。他像一只落败的公鸡，虚弱地走下舞台。谁赢了？他笑得很开心，跳下了讲台。

看，这真是一个特别的游戏！

课间十分钟写400字

问学生现在最喜欢什么，大家大概都会回答“下课”！那么，在这宝贵的十分钟里，我们将做些什么呢？我们回放一下当时的镜头吧！听着-

“丁”，铃响了。“课业，小练XX页！”之后程老师就走了，“快K作业！”不知道谁哭了。我赶紧拿起笔，拿出草稿，开始打坐。“天啊，好难算！”忍不住哭了。我终于答完了第一个问题，同桌却只是拿出笔记本。他看了一眼连笑，皱了皱眉，懒懒地打了个哈欠:“啊，玩一会儿，做吧！”他话音刚落，就突然消失了，带着一群朋友出去玩。“哎，你还没写作业，不怕不去上体育课！”“我不怕——”我听着他们的笑声，真是又气又好笑。

看，就在同桌溜走后，他旁边的曾艳又闹了:“大家看，我新创作的打油诗描述的是高涵！”周围的人听到这话，立刻放下笔:“让我看看，让我看看！”不一会儿，曾艳就被好奇的同学包围了。曾艳把书递给大家，几秒钟后，“哈哈哈哈”的笑声传到了我的耳朵里。听到这里，我坐不住了:“有什么好笑的？”我放下笔，加入了人群。我终于打开书看了看:”...邋遢的鼻子和癞蛤蟆嘴，滑腻的屁股和鸡腿！”看着同学们笑成一团，我高兴得直不起腰来。我的作业早就忘了。“我说完了！”随着周润龙的呼喊，我如梦方醒:“没有，我只是做了两道题！看来你今天是避免不了了！”我立刻退出了这个快乐的群体，回到了问题的海洋，开始用复杂的公式“战斗”。

“丁铃铃！”不，上课了！学生们立刻安静下来:他们打闹着回到座位上，笑着笑着，把作业放回桌子上，一切都回到了上课前的样子。

课间十分钟

“下课了！”老师的话刚落，一大群学生就涌了出来。找到、罗、许，说:“我们分组打羽毛球，好不好？”许陈诚道:“人太少，多叫两个！”后来，我给两个学生打了电话:刘玉和黄新宇。我和罗、、黄新宇一组。

比赛开始，我们组先踢，罗颖扔踢毽子。“一、二、三、四……”我在心里默默数着。“欠八！”有人喊道。黄鑫和重庆踢了三个，一共十一个。轮到我踢了，毽子不听话的飞了。嘿！我只玩过一个。我看了他们组的成绩。结果我们组第一轮就输了三个。第二轮，罗颖的高分不仅带回了我们第一组的分数，还让对手输了两个。第二轮，轮到我踢了。我深吸一口气，接过毽子。“一、二、三……”我居然踢了九脚。哇！这是我的最高纪录！黄新宇又打了七场。这一轮我们每个人都打出了自己的好成绩，结果他们欠我们十九。“丁丁·丁。。。"下课后，我们很快就把毽子拿了回来，导致我们丰富的业余时间又回到了严肃的教室…

小羽毛球满天飞，课余活动精彩！

下课十分钟600作文【精选9篇】五

天空格外蓝，像刚擦过的蓝宝石，草格外绿。微风吹来，小草翩翩起舞，心情格外开朗。

下课铃响了，学生们赶到操场。我走下台阶，看到同学们在玩自己喜欢的游戏，比如:老鹰抓小鸡，不动。一个女学生引起了我的注意。她在跳橡皮筋，脚步轻盈。在她的脚下，橡皮筋就像一个听话的孩子。她的一对羊角面包上下舞动，像两个小家伙在玩耍。多少人！有的同学赞许的看了她一眼，有的同学对她竖起大拇指，有的同学忍不住数一、二、三、四、五、六。她似乎变得更有活力了，她还数了七、八、九、十、十一、十二和十三。她好凶！

丁的上课铃响了。我们都回到了教室。我真的很羡慕她。我以后一定要超越她。

下课十分钟600作文【精选9篇】六

“丁……”终于下课了！教室里沉闷的气氛一下子活跃起来，老师刚说完“下课”，学生们满脸喜色地冲出教室，仿佛没有什么比“下课”更让他们开心的了！

在操场上，学生们欢呼、唱歌、跳舞。有的在跳绳，有的在流汗打篮球，有的在笑着打游戏。学生们跑啊，唱啊，跳啊，追啊，把一串笑声撒在校园的各个角落。

当然，我们这些孩子是受不了孤独的，于是带着名牌跑了出去，准备上演一场撕名牌的恶战。我们按捺不住激动，三下五除二后迅速把名牌背在背上，开始玩撕名牌。让我们用手掌和手背来决定谁在一个组里。结果出来的时候，我们都深吸了一口气，有的很沮丧，因为没有和好朋友在一起，有的在笑，还有的因为是一群“敏捷”的玩家，心里大概很高兴，想跳三尺高。

我和肖群、小童、小文、小丽在一个组，另外四个是我们的“敌人”。有了队长的命令，“比赛正式开始！”我们不敢呼吸，赶紧跑，心里想:跑啊跑，别抓我！我蹑手蹑脚地走到小源身后，趁她不注意，抓住她的帽子，找到“撕名牌”后，猛地一拉，只听到“嘶嘶”一声，小源的“撕名牌”被我扯了下来。表演结束后，我飞快地疯狂奔跑，寻找下一个“目标”。当时我找到了另一个目标，但这次要小心了，因为这个“目标”是“敏捷灵活”的，哪怕是一点小麻烦都能察觉到。于是，我的猫弯下腰，撅起屁股，小心翼翼地向小玉靠去。可惜小玉已经注意到了。我看到他的身体在闪光。我摸了摸空气，掉进了“狗啃泥”，一塌糊涂。小玉看到我倒下，机不可失，赶紧撕碎了我的“名牌”。幸好我有备而来，迅速在地上打了个滚。他见自己失手了，马上过来和我一起撕。我看出了他的意图，就推了他一把，抓住了机会。在他摔倒的那一瞬间，我赶紧摸索他的名牌，他却要我摸索。我意识到情况不妙，赶紧给队长的小分队打电话。还好，就在他要撕掉我名牌的时候，小群冲了过来。然后，我和肖群一起制服了小玉，撕掉了他的名牌。最后，我们队赢了。我们都高兴地跳了起来！然而，无论是赢的玩家还是输的玩家，脸上都挂着幸福的笑容。

“丁……”上课了，快乐的十分钟悄悄地过去了。我们都不情愿地离开了操场，去了教室。虽然该上课了，但我们还是期待着下课后的十分钟。

哦，在钟真这是一个非常快乐的班级！我爱你，下课十分钟快乐！

下课十分钟600作文【精选9篇】七

虽然老师还在上课，但是下课铃已经响完了，大家的心都已经飞到外面去了，有的人甚至在收拾东西。最后老师说:“下课了！”一群学生一下子冲出教室，我们要珍惜这宝贵的课后十分钟。

有的人在走廊里横冲直撞，但很容易受伤，受伤了也不好；有的冲到操场上，跑马拉松，打篮球，踢足球，真的很有精神；大部分一年级学生都在玩游乐设备，出不去队就开始吵架，甚至打架撕。校园真的很热闹，因为这是每个人最宝贵的时间。只有在这个时候，每个人才能享受游戏的乐趣。

教室里有些同学在安静的看书，享受着自己的读书乐趣。这时，外面嘈杂的声音根本无法打扰他！角落里三五好友聚在一起，聊着没完没了的明星……，或者最新的电子游戏，喜欢的收藏，话题千头万绪，却只有一张嘴。老师一边听学生的小报告，一边批改作业。真的没用！

上课了，每个人都跑回教室。虽然已经开始上课了，但是大家的心好像还没有回来。一边说着下课玩到一半的游戏，一边同意做下一节课，却被纪检委拦下，要上完十分钟快乐课。课后短短十分钟，是快乐的源泉，也是大家的最爱。

下课十分钟600作文【精选9篇】八

下课后，我和朋友们玩猫捉老鼠。当我还是一只老猫的时候，我和我的朋友开始玩。朋友们跑在我前面，追在我后面。我在追逐中抓了三只老鼠。在我抓到第四只老鼠之前，铃响了。尽管有些遗憾，我们还是很快跑进教室上课。

下课十分钟600作文【精选9篇】九

你喜欢欣赏我画中的梦幻内容，

我喜欢在聊天中听到你开心的笑声。

我们经常在教室里和朋友聊天，

有趣的回忆退去我们的压力；

我们经常在教室外面玩有趣的游戏，

等你感觉好点了，上课就有精神了！

课间十分钟，

原本平静的教室，

我突然变得兴奋起来。

我们的校园有多美，

我们的校园多热闹啊。

校园太美了，

校园好热闹。

我们喜欢在课间安静地观看——

看热闹开心的同学追着玩。

我们看着幼稚的小姐姐在操场上玩猜谜；

我们看着无辜的小哥哥玩当警察的游戏；

我们看着篮球在地上蹦蹦跳跳；

我们看着橡皮筋在脚下移动。

我喜欢在教室里安静地画画。

你喜欢和外面的朋友聊天，讨论事情；

“丁000”一阵清脆的铃声响了起来。所有学生的脸上都充满了兴奋，他们变得非常沮丧。他们都想快点离开他们已经坐了40分钟的椅子。只听老师说:“下课了！”这两个神圣的词，学生们大声欢呼“耶！”再看，教室里几乎空无一人。

学生都去哪了？我们去外面看看吧——原本冷清的操场，已经冷清了。下课后，操场变得热闹起来。在篮球框前，总有几个“灌篮高手”在那里投篮，只看到篮球满天飞。

其他同学呢？不可能所有的学生都打篮球。他们在干什么？从篮球场另一边看——看到食堂排起了长队……食堂这一天赚的钱太多了！

有一些学生？他们既不会打篮球，也不会这么贪心，那他们在干什么？他们一定在教室里学习。必须是学习成绩好的学生。

但有时候，宝贵的课后十分钟会被无情的老师“占用”。顾名思义，就是老师拖后腿。

四十分钟后，铃声第一次响起，但是英语老师仍然说，“这是这个的缩写，这个是这个的缩写，因为……”因为铃声响过一次，学生们就忍不住了，变得焦虑起来。我说英语老师，你能说得更快吗？课后我们必须打篮球！已经三分钟了！

最后又聊了五分钟，老师终于宣布下课了，现在离下节课只剩两分钟了，打篮球的计划也泡汤了...

“丁00”又是一声清脆的铃声。宝贵的十分钟过去了，是40分钟的辛苦...

如果古人还活着，他的物品会变成无价的古董吗？如果还有几十万只大熊猫，人们还叫它们国宝吗？如果大自然还是美好的，我们还会想到环保吗？

“物以稀为贵”。当一件好事留下来的时候，人们不会去注意它；它被还原，以至于在它即将消失的时候，人们突然想到保护它！反而不如“防患于未然”，这样事半功倍！

所以要学会向前看，提前计划。珍惜一切，珍惜每一个场景，每一个感动的瞬间……让它们不再因为忽略而消失，然后变成遗憾。

我们的学习是一样的。一年的计划从春天开始。让“男青年不努力，老男人伤心”飞走吧！因为我们不想如果...

丁，丁，下课了！随着一阵欢呼声，我来到了操场。

当我去操场的时候，我第一个看到的是那些兴奋的跑去捡球的男孩。他们都脸红了，和五大三粗的大个子没什么区别。再往西看，看到十几个女生成群结队的在大绳上跳。几个长辫子的女生在空中飞来飞去，一个个。一些学生正在跳橡皮筋。看看他们的脸，充满了幸福的微笑。有的同学跳瞎了，脸上闪过无奈的表情，但不一会儿又张开笑脸。旁边有几个同学围着一个大队成员。这是干什么？仔细看看，哦~。原来大队成员在惩罚(扣分)一个同学。违反纪律的学生苦苦哀求，可能是大队成员失了心。旅委用温柔的声音提醒同学。我们不能违反纪律，再看沙坑。有五六个学生在立定跳远！看，一个同学微微屈膝，手臂来回摆动，表情很严肃。突然，他跳了起来，在空中放慢了几步，降落在一个掩体里。回头一看，她脸上有一种胜利的表情。

铃铃铃铃。该上课了。这十分钟真有意思！！！