描写老师的作文二年级左右【范文10篇】

日常生活或工作学习中的作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖收集的关于二年级的描写教师的散文集[10篇]。以下是边肖收集的散文汇编，希望对大家有所帮助。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】一

我家有一只画眉。它的嘴很尖，小眼睛里镶嵌着水汪汪的黑眼睛。它有一双小巧玲珑的腿，一双爪子紧紧抓住树枝。全身站定，带着自尊，看起来像个站岗的士兵。

画眉鸟吃起来很好玩。我递给它一只喜欢的面包虫，却看到它退后一步，歪着头看着虫子。当它注意到我没有恶意的时候，它迅速跳到虫子面前，一口就把虫子叼走了，在笼子里欢快的跳来跳去，然后津津有味的吃了起来。吃完后，它用乞求的眼神看着我，仿佛在说:“师父，我还想吃，请再给我一个！”我看到了它的心思，又给了它一个。但这一次，他没有跳进笼子，而是弯下腰，爬起来，再次狼吞虎咽。“这家伙知道怎么感谢你！”我心想。

画眉之歌很美。在阳光明媚的天气里或者它特别开心的时候，它会唱歌。唱歌前，他总是站起来，昂着头，好像他是一个伟大的音乐家。我是一个观众，时不时地看着他，为他鼓掌。画眉的歌声甜美动听，令人陶醉。有风陪伴。有树为它跳舞。当附近的鸟儿听到它时，它们也跟着唱。就这样，去查房。原来一个人的独唱变成了几十个人的合唱。他们的歌太吵太美了，我很佩服他们。

画眉日复一日、季复一季、年复一年地陪伴着我们一家人，给我们带来了很多快乐。我爱我的画眉鸟。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】二

1.渔夫的骄傲

宋范仲淹

秋来的风景不一样，衡阳鹅去了也不注意。

声音从四面八方开始。

千里之外，长烟斜阳，孤城闭。

一杯浊酒抵千里，来不及细数。

羌管满地都是霜。

人不睡，将军白发泪。

2.《秋波》

宋

7月16日晚，登上快乐阁，看着长安南山

秋天来到了边城，号角响起，平安的灯塔点亮了灯塔。

挽歌击楼，高酒伴，悠悠！

谁能像多情的南山月亮，把一层层的暮色都推开？

灞桥边的硝烟弥漫，曲江的美景尽收眼底，站在月光下，等待着我军收复失地，取得胜利。

3.秋月花

宋

清流过碧山头，空水秋清鲜。

红尘三里，白云红叶长。

4.《秋夜曲》

汤旺伟

月初月升，秋茶薄，薄绸长衫不换衣。

漫漫长夜的漫漫长夜充满了深情的银肘，害怕嫉妒地守护着空荡荡的房间，不忍入睡。

秋风指南

刘唐玉溪

秋风从何而来？沙沙地送鹅。

当你来到法院树，孤独的客人首先闻到。

5.《秋词》

刘唐玉溪

自古以来，每个秋天都会感到悲伤和孤独，我认为秋天比春天多。

当天空晴朗时，它给碧霄仙子带来了诗意。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】三

我的家乡在鄞江，这是一个美丽的城市。那里有乌龙潭，风景优美，鸟语花香，树木繁茂。池子清澈，像大镜子一样清澈。高高的山峰像一只大公鸡，非常有趣！春天，这里的柳树穿着绿色的婚纱，顽皮的草也向外看。小花姐露出五颜六色的笑脸，仿佛要举办一场盛大的舞会。

我们家乡有名胜古迹。另一座山堰被列为国家重点单位，那里有一条山溪水泥小道，宽约1米。道路两旁都是桂花树，秋风吹桂花，让人陶醉。

啊，我爱美丽的银江！

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】四

有一次放学，我同学邹东友拿起他的泰迪“豆花”。第一次看到。它很小，但它一直对我们吠叫。我们都很小心，怕被咬。

“豆花”胖乎乎的，耳朵耷拉着，黑黑的眼睛像两颗黑色的玻璃珠。黑鼻子像巧克力豆。你的嘴里有几颗白色的尖牙和一条粉红色的舌头。一头棕色的卷发，短短的背，尾巴像一个大松果一样卡在屁股上。

“豆花”很凶。有一次，我去邹东友家玩。我一进门，“豆花”就冲上来说“王！王！”大声吠叫。我吓得“花容失色”，大叫:“邹东有，快来救我！”最后，邹东有拿走了。玩累了，准备看电视。我一打开电视，“豆花”就冲到我面前，“王！王！”大声尖叫。我急忙跑到沙发的另一端。结果它又跑过来，一直在我面前尖叫。我左跑右跑，最后不知道怎么办。既不站也不坐。没有我站的地方。终于，他的饭到了，他慢慢走向餐桌，啃着骨头。终于可以休息了。

豆花是很不礼貌的。有一次，我放学回家。当我走到一座小桥时，我看到一只狗，它不能在人行道上行走。走近一看，发现“豆花”翘着后腿在人行道上撒尿。走了几步，发现“豆花”又蹲着解大便了。“啊！救命！”我大叫着跑回家。回头想想，邹东友不仅没有教育它，反而鼓励它。“加油，继续拉！”

“豆花”凶，不礼貌。我讨厌邹东友的泰迪——“豆花”。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】五

樱花，别名:英涛、陶静、楔桃、英涛、牛涛和朱颖。以下小系列整理描述樱花的作文供大家参考！

一篇描写樱花的作文(一)

前几天，在我们家门前的三棵樱花树上，粉红色的樱花又开了。起初，只有几朵花，稀疏而稀疏。后来它们越长越茂盛，好像在樱桃树上放了一个里面有一定白色，深红色的大花冠。

樱花枯萎了，一阵风吹过，一片粉中的黄色花瓣随风飘落，在地上铺了一层开黄花的“地毯”

樱花没了，短辫子的青豆出来，悄悄躲在树叶里。

我非常喜欢青豆——青樱桃。每天去看，发现每天总有一些变化；樱桃比嫩豌豆大；樱桃比豌豆大；樱桃变黄；樱桃变大了，又黄又红...

樱桃晒了几天太阳，最后，全红了！

看着红樱桃，我笑了。樱桃是鲜红的，像被抛光的红宝石一样圆润、光滑、晶莹，闪耀着迷人的光彩；像长着角，红着脸的孩子，都调皮地对你笑，时不时在风中抖两下。

樱桃越来越显眼，可以摘了！

一阵喜悦涌上心头，挑了几个篮子，挑了最好的部分，放在盘子里。

经水洗后的樱桃，在屋内灯光下，犹如玛瑙宝石般耀眼夺目。我拿起一颗樱桃，小心翼翼地放进嘴里，慢慢地嚼着——樱桃在酸里酸里甜。

樱桃经过“加工”后，用白糖泡过，泡了一天再尝的时候是甜的。薄薄的，滑滑的，含在嘴里甜甜的。这份甜蜜融入了家人对樱桃树的呵护，在我心里一直是甜蜜的。

写樱花(2)

我的家乡在湖北襄樊。那里，有樱桃树，有可爱的小红脸。因此被称为“樱桃谷”。

每年五六月，樱桃成熟的时候。我和朋友总会在春末夏初一起摘樱桃。我老家几乎家家都有自己的樱桃树，就是为了好玩。每年樱桃结果的时候，都会结出诱人的樱桃，鲜嫩的樱桃，让人小心翼翼的摘下来，仿佛要碎了一样。满山的樱桃树！挂个小勋章，想给我们！用于树，谁家也不管。挑什么树枝都无所谓，只要不折断就行。

只是我和朋友都小，只能在低矮的树枝上寻找鲜红的珍珠樱桃。虽然樱桃一般是摘下来的，还没有完全成熟，但是含在嘴里，又酸又涩。有时候樱桃树的主人在爬梯子摘樱桃的时候，会从装满红樱桃的篮子里抓很多，笑着递给我们。小伙伴们开心地互相道谢，然后平分樱桃。

再多几个，就埋在地下，指望长出小树。然后把有汗味的樱桃放进嘴里，哇！樱桃会融化！汗水的苦味存在于甜丝丝的樱桃中，有一种独特的味道。在南京长大才知道这种味道叫故乡，这种味道叫童年。来到大城市，可以买到山楂大小的樱桃，像钻石一样耀眼。味道不如家乡的青樱桃。

写樱花(3)

我的花园里曾经有一棵比我大的樱桃树。虽然现在已经没有了，但还是很怀念。正是它陪伴我度过了美好的童年。

我还记得每一个果实成熟的季节，树上都长满了红得像火焰一样的樱桃，我会拿着一个小罐子，去花园疯狂地采摘那些成熟的樱桃。几天后，樱桃树上的红色不完整，因为樱桃已经基本被我破坏了，但我还是会带着我的小锅在樱桃树周围寻找漏网之鱼。每次找到樱桃，我都会小心翼翼的放进锅里，开心一会儿。

父亲总是对我说:“只要你边吃边把它的核吐在樱桃树周围，来年这棵树下就会长出很多樱桃树。我相信父亲的话。”从那以后，每当我吃樱桃的时候，我都会把核吐在樱桃树周围。

爷爷对这棵树虎视眈眈很久了，因为它妨碍了新温室，也可能是因为我爷爷一直没有行动。

过了几天，我放学回家，发现樱桃树被砍倒了。那时候的我，难过得童心突然释放，绝望的泪水无休止地流淌。我去了被爷爷砍倒的樱桃树，绿叶在阳光下已经枯萎。

那棵樱桃树和我一起度过了最幸福的童年，我永远不会忘记。虽然樱桃树被锯掉了，但它的根会留在我的心里，开花结果。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】六

1.《秋雨送袁九》

唐

这是一个凉爽的雨天，在红叶和苔藓的土地上。

不要怪秋思一个人唱，都过去近20年了。

2.《初秋》

唐冉

不知不觉，初秋的夜越来越长，微风沉重而苍凉。

灼热从茅寨退至静谧，丛沙台阶下有露水。

3.“秋夜放弃在河边”

汤都木

一个人在天上，赊账。

穷人和生病的旅行者经常在家做梦。

知了鸣秋树，乌鸦啸暮沙。

不打算砍太阳穴，对方就把过年扔了。

4.《山路》

汤都木

白云生有一户人家，离寒山很远。

停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。

5.秋思

纪

一年一度的秋风，吹向洛阳城，在洛阳城，流浪的儿子，不知家乡的家庭如何；给和平写一封信，说得太多，不知道从何说起。

信写好了，又担心自己想说的话没写完；送信的人开始时，他打开信封，递给了他。

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】七

我妈妈是一个不喜欢养小动物，却喜欢浇花种草的人。

今天下午，妈妈在上班前给了我一个特殊的任务:浇花！我郑重的答应我妈:夫人！我一定会成功完成任务！妈妈冲我笑笑，就去上班了。

然后，我开始执行我的任务。我先从浴室里拿出一个脸盆和一个水瓢。脸盆里接了大半盆清水，我端着水和水勺走到我房间的阳台。

耶！刚进门，盆里的水洒了一点。然后洒了一点，唉！真是凶多吉少！看来我要多加小心了。到了阳台，我把脸盆慢慢放在阳台上，盛了一瓢水，小心翼翼地把水倒进花盆里。倒出一盆花，倒出两盆花。到了倒最后一盆花的时候，水滴居然从长叶子上滑了下来！哈哈！多有意思！

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】八

看到这个话题，你可能会问:“幽默的老师是谁？”我可以毫不夸张地告诉你，这位幽默的老师是我们班的数学老师，徐老师。

徐老师的幽默表现在语言、动作等诸多方面。但是最让我印象深刻的还是老师的语言。

老师的语言很巧妙，既有趣又能表达他想说的话。好像很多作家都是同时表达一个意思，然后重组后才会说出来。

有一次，我们班的一个同学说不出如何解决一个问题。要知道，老师说过很多次了。我们立刻兴奋起来，因为我们习惯了老师幽默的风格，知道老师又要说话了。果然，老师说:“哦，我说了多少遍了？为什么我还不知道？”你的大脑是由什么组成的？"“蛋白质”另一个同学笑着嘀咕道. "我不这么认为。你的大脑应该是面粉和水做成的。”“面粉和水？"许多学生低声笑了起来。"不是吗？”老师补充道，“你笑什么？" .此刻，小声的笑声终于忍不住了，全班哄堂大笑。

还有一次，老师问了一个问题，看到我们班开会很少，就生气地说:“你家肯定有个大保险柜吧？”有几个人捂着嘴，怕憋不住，哈哈大笑起来。“我敢肯定，你爸妈每天晚上第一件事就是喊你:‘快把数学书拿来！然后他抓起数学书，锁在保险柜里，怕被小偷偷走。我要到早上才会把它带来。”所有人都哈哈大笑起来。然而，徐老师一本正经地说，“不！你也不能打开保险箱，所以你也不能。“哈哈哈哈哈哈...！全班都被徐老师的幽默逗笑了。这笑声是自发的，发自内心的。我从来没见过一个笑话能让所有人都笑成这样。笑声如此之大，仿佛要把屋顶撞倒，仿佛能传到北京。这笑声让我们非常惊讶。我们可以笑得那么开心，那么大声。

我很高兴也很荣幸有像徐老师这样幽默的人做我们的数学老师。这样幽默的人，人生难得。我很高兴我们身边有一个幽默的人。

既然身边有幽默的老师，我一定要好好学习，天天向上，回报老师的“幽默教学法”，做一个成绩优秀的好学生

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】九

快过年了。我妈带我去超市买年货。我很开心。

走进超市大门，哇！街道上摆放着琳琅满目的年货。有红苹果，我妈说:“为了过年安全，一定要吃苹果。”我很快拿了一些大苹果。还有我最喜欢的糖果，各种各样的。每种我都要一点。我妈说:“吃糖就甜。”。很快我们的购物车就满了。母亲付了钱，回家了。'

描写老师的作文二年级左右【范文10篇】一十零

我的新老师是唐小姐。唐先生戴着一副眼镜，一个高高的鼻子，一双大眼睛和一套小西装。他看起来很有活力。

第一次见到唐小姐，唐小姐就走进了我的心里。我遇到唐先生的那天，是学校报名的第一天。那天我很害怕，因为我看到唐老师在教室里认真检查每个同学的暑假作业。我站在长长的队伍后面，静静地等着唐先生批改我的暑假作业。等了好久，终于轮到我了。我拿着暑假作业，惊恐地对唐老师说:“唐老师，我的暑假作业不太好。我用钢笔写的字有点湿透了。”我担心作业过不去，唐老师会怪我。但我没想到的是，唐老师检查完作业后，笑着对我说:“论文浸入不是你的问题，是论文的问题。如果你知道自己对作业不满意，说明你想进步。现在你在我班，我不管你以前成绩好不好。只要你努力，能表现的更好，我就很喜欢你！”

唐老师的话给了我很大的鼓励。我认为唐先生是一位非常热爱学生的好老师。她的话鼓舞了我，我会永远记住唐老师说的话，做一个好学生。

我喜欢唐老师，因为唐老师在我心里是个好老师。