让老师吐血的搞笑作文【范文4篇】

在平时的学习、工作或生活中，尤其是题目作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家收集的一篇搞笑作文[4篇范文]。以下是边肖为大家收集的，欢迎大家分享。

让老师吐血的搞笑作文【范文4篇】一

描述人物的500字作文

我们班有个很搞笑的《达人》。他在我们班被称为“小肥猪”。他有四场可爱有趣的表演。

幸福的

“耶！！哈哈哈！”看，王跃开始“疯”了，因为他扔沙袋得了一等奖，高兴得在全班面前炫耀。跳舞的时候，他全身的脂肪开始抖动，随着他的节奏抖动。他张开嘴，牙齿都露出来了，手是y型的。看他开心的样子，完全达到了忘我的状态！

有力的

我直勾勾地盯着同学，眼睛都快瞪出来了，双手握拳，牙关紧咬，喘着气。好像是这个同学惹了王跃，惹他生气了。学生们看到他这个样子就知道他错了。他要“变成老虎”，像“大猩猩”一样，只会让学生感到痛苦。

遗憾

数学成绩出来了，王跃明显没考好。他一手抱着头，好像要掉下来，眼里满是悲伤，嘴巴是o型的，不停地叹气。如果这个时候招惹他，他会更生气，更难过。作为朋友，你只能安慰他。

幸福的

“哈哈哈哈！”这种响亮而奇怪的笑声总是在我耳边响起。有一次，王跃和陈宫打架，大家都知道他的致命弱点——怕痒。陈宫立刻挠了王跃的脖子，王跃立刻哈哈大笑，张大了嘴巴。笑着笑着，他的口水不自觉地从嘴里流了下来。有时候漫天飞舞的口水洒在别人的手上，头上，脸上，真的有点恶心，不能抓太久。如果抓完了，一定要赶紧跑路，不然吃亏。

王跃的一举一动都很有意思。他的喜怒哀乐会永远记在心里，我也永远不会忘记他。他是我最好的朋友！

让老师吐血的搞笑作文【范文4篇】二

老师笑的作文

在我学过的课程中，语文是我最喜欢的。用那种有趣的语言，我第一个回答老师的问题，老师夸我是这个班的才子，回答问题又快又准，我就成了语文课的代表。和语文老师会有更多的交流。这学期，崔老师成了我们班的语文老师。我们只相处了短短的一个月，我就发现崔老师是一个爱笑的“五颜六色”的人。我来说说其中的一个“笑”！

第一次见到崔老师是开学的前一天。班主任刘老师带我去语文办公室找崔老师。一路上我都在嘀咕:崔老师是不是很认真很厉害？你喜欢整天给我们发试卷吗？长什么样？千万不要做凶女，是男是女？我还没说完，就听到刘老师说:“崔老师来了。”我看见走廊里一个老师脚步轻盈地拿着两个保温瓶走过来。她穿着一件淡黄色的外套和一条黑色的裙子，脸上带着微笑，非常善良美丽。我一看到，嘀咕的心终于消失在九霄云外，有一种安心的感觉。崔老师不凶，漂亮，和气。我上前说:“老师好！”老师也用甜甜的语言回答我:“小同学你好！”我的脸变甜了，像刚刚盛开的桂花。我长得不像我老师，像我大姐。

后来每次见到崔老师，都看到她和蔼可亲的笑容，浅浅而会心。每次去教研室，崔老师都会微笑着和每一位老师握手。我认为崔小姐是一个开朗友好的人。

还有很长的路要走。我想我会继续观察。我相信，等我毕业的时候，我一定会出版一本名为《变了的崔老师》的小说，表达我对崔老师的敬佩和喜爱。

让老师吐血的搞笑作文【范文4篇】三

笑就像三月的春雨，天空中温暖的太阳。它能给人幸福和温暖……它可以是美好的，也可以是感人的。

初三的一天早上，老师想把我们借给图书馆角落的书还回去，但我一看，惊呆了。有些书已经“消失”了。

老师脸上有些不满:“我知道有些书很好看，大家都想自己留着。我们换个角度想想。别人拿了自己的书怎么办？请递过来！相信同学们会原谅你的。如果有同学真的想分享书中的故事，那我就买一本新书还给原主人。”

我毫不犹豫地站了起来！“余小姐，我有一本书丢了。不知道是不是找错房子了！但是，这本书我已经看完了，已经拥有了。让丢失的书和它的新主人安定下来！我不要。”哇！这是多么伟大的力量啊！班里有些丢了书的同学站起来说:“我也不要！”这些话在教室里回荡了很长时间...

老师如释重负地笑了，眼里含着泪！

我和我的两个女同学给我们老师写了一封信——“余老师你好！虽然不是我们做的，但是我们认为你没有必要为我们丢失的书承担后果！这是我们的零花钱。一个人十块钱买三十块钱。虽然这些钱对于那些书来说很少，但是足够买两本书了。希望你能接受！你的学生。”还塞了30块钱进去。

我们模仿电影里所有鬼鬼祟祟的动作，把信塞进老师必须打开的柜子里，然后踩着西瓜皮——跑！我们躲在门后偷偷观察老师的反应。余老师笑得很甜，很幸福，很爱。我们在一旁窃笑，比吃蜂蜜还甜...

结果我们的钱被退回来了，但是我们和老师的心是甜的。

让老师吐血的搞笑作文【范文4篇】四

一个年轻的男老师推门进来。教室突然静了下来，所有关于新老师的讨论和问题都是这个人回答的。

老师改变了老“老”老师的风气，年龄在2056左右。鼻梁挺高，眼睛挺小，高高瘦瘦的，一件素色白衬衫，一股书香大气。我看到他潇洒地把书放在讲台上，开始自我介绍——

“我是你的新语文老师，希望在以后的学习过程中能和你交朋友。”没有约定俗成的居高临下的语气，只有夏天一阵凉风吹过的感觉。这是他的开场白。和我们打招呼的是依然带着同样清凉气息的微笑。

后来我才知道，笑是他上课必带的东西之一。每节课，总有这么一件事:在我们还不知道笑声在哪里的时候，他就开始笑了，小眼睛在笑声中迷失了。他总是笑得很灿烂，每个人都被笑声感染了，然后全班都开始笑了。笑起来，课堂气氛从平淡无奇变得空前活跃，上课也很流畅，时间似乎被压缩了，让人觉得下课前的钟声已经敲响。之后，他给了我们一个会心的微笑，以表达他对我们努力合作的感谢——其实，我们应该感谢他。要不是他的笑容，要不是他精彩的课，我们也不会深刻理解这些精彩的文章。

教师读课文也很有特点:专心于课文，不仅语气富有韵味，而且全身前倾，脚踮着脚。在我们看来，它就像是随着文字翩翩起舞。在这个舞步中，我们开始接受他向我们推荐的各种文章——大部分是年轻作家写的极其幽默的文章。韩寒、姜、景明、郭...这些以前在课堂上很少听到的名字，一个接一个地传入我们的耳朵。他看文章里的幽默，总是在我们面前微笑，让我们困惑，然后大家都要用温柔的笑声回应。当我们终于明白了文章的笑点时，全班开始大笑。此时，他已经专注于文章的下一部分。现在轮到他一脸严肃地看我们笑了。

笑是语文老师的标志性表达。在课堂上，他能把一篇普通的文章变得轻松幽默，让我们开怀大笑；下课后，他喜欢和我们分享小幽默和故事，这对我们很有好处。据可靠消息，老师也喜欢看武林外传，是周星驰的忠实粉丝。要知道，他们也是我的最爱！总有一天我会和老师好好讨论的。