描写人物特点的记叙文【范文5篇】

说到作文，大家一定都很熟悉，尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是边肖整理的描述人物的记叙文[5篇范文]，希望对大家有所帮助。

描写人物特点的记叙文【范文5篇】一

1.注意立意，注意多题。意图是确立一篇文章的主题。主题是作者在一篇文章中的思想认识，反映了作者对写作对象(文章所写的材料)的高度理解。候选人积极进取的思想、健康高尚的道德情操和科学辩证的思维方法往往会在文章中表现出来。相反，作品中对社会生活、人物事件等方面的庸俗幼稚的理解，也反映了作者思想的不成熟。同时，写记叙文要注意多提问题，可以在开头和结尾讨论，也可以在文本中讨论，或者是文本中人物的对话和心理描写，而结尾的讨论一般是必不可少的。[/h 2..选个好题材，准确新颖。可以是主题本身是新的，也可以是手法是新的，旧的主题写新的思路。题材可以也应该合理编造。选材的时候尽量写校外的东西，自己熟悉的东西，典型的东西(小中见大)，片段的东西，可以展开的东西(展开后可以“灿烂”)。[/h 3..要设计线索，要能勾勒出一切。线索是叙事作品中贯穿所有材料成为有机整体的线索。复杂零碎的素材(人、事、景、物)会毫无关联、杂乱无章，没有清晰的线索去衔接和贯穿；有了线索，文章就能突出轮廓，得到整合，更好地展现中心。清晰的线索应该有助于读者识别和发现，如标题、穿插的抒情讨论、反复出现的对象或词语等。它的设计方法灵活多样:可以是一个人，一个事件，一个物体，时间的流逝，空间的变换，感情的变化，等等。考试的时候可以根据中心表达的需求灵活选择。[/h 4..真诚，打动读者。写真实的“我”，要在考场作文中完成，让“我”的激情在文字中闪耀。当然，感动的事情不一定要让人心碎痛苦。做作夸张不准确的作品读起来枯燥乏味；真挚的感情首先来自于生活的真相，但一个平凡却常常被人忽略的瞬间，却让人感到一种沉重的味道。【/h/】相对而言，高中生的叙事能力要比推理能力强，所以在选择自己的风格时最好选择叙事。

描写人物特点的记叙文【范文5篇】二

人物描述作文500字“耍酷男”

一副黑框眼镜，梳头发，直立时可以遮住眼睛。有时候我会当着我们班女同学的面在网上放我的新舞蹈和歌曲。这是蒋欣，我们班装酷的组长。

“哈哈！看看我的新把戏，闪电荡。”就像他说的，他拿出我们班流行的溜溜球，做了一个很简单的大风车动作。

但是他做的风车和别人不一样。他不得不用一只手托住头，怕球旋转着打在他身上。他不顾球的节奏，把球倒过来疯狂地摇晃。球停了，他还是摇着，保持着原来的姿势，嘴里唱着。大家看到都笑了。

有时伴随着太空行走，并伴随着遛狗的风格。最后，它把球抛向空中，托住头，拿回来，打在手上，大喊“哦，好痛”。其实我心里是暗暗得意的！

江心的头发是他的宝贝。没人能碰它。谁碰它，谁就焦虑。因为他的发型很独特:他特意请理发师帮他设计。中间很长，两端很短，额头上的刘海遮住了额头。

老师一遍又一遍让他剪头发，他不肯剪，说是发型，剪了不好看。铃声一响，他又跑到厕所，拿了水而不是摩丝，把头发一根根竖起来，对着镜子左顾右盼，开始像刺猬球一样奔跑。他的头发随风摆动，大喊“哦，我在冲”，吓得我们赶紧加速。

蒋欣是我们班最酷的男生，一个爱装酷，爱听女生赞的酷男生。

描写人物特点的记叙文【范文5篇】三

我的妹妹顾莹莹是一名中学生。她今年十四岁，身材中等偏瘦。白净的脸上镶嵌着精致的鼻子，水汪汪的大眼睛像两只毛茸茸的黑葡萄，弯弯的眉毛像一轮颠倒的新月。姐姐的嘴唇红润有棱角，是一个优雅美丽的女孩。

我姐姐对人很宽容。我记得我小时候再怎么调皮，姐姐也没骂过我，也没打过我。她对我很好。每当有好东西，她就让我先用。如果有好吃的，让我多吃点。如果我喜欢她的东西，她会毫不犹豫地给我。姐姐学习成绩也很好。每次我有解决不了的问题，她都耐心的给我解答。她也爱看书，看过很多名著，所以作文也很优秀，作文得了一等奖。

我妹妹是一个天真善良的女孩。她为可怜的孩子不能上学和珍稀动物的灭绝而哭泣。她珍惜一切生命，哪怕是小草，她也不希望它死去。在她眼里，所有的生命都有相同的价值，没有贫富之分。她写故事，呼吁人们一起爱护动物和植物。

她就像贾盛强的《我的妹妹》的歌词；童年时光

你折好的纸飞机飞走的时候什么时候飞回我手里？泥巴涂在我脸上。它在赤脚玩游戏

追着我说我要教训你一顿，姐姐

长着一副可爱的虎牙，用大手牵着我的小手陪我长大，我的妹妹

黑发。

姐姐陪我走过岁月，在我的时光里留下了足迹。她永远是我的好姐姐！

描写人物特点的记叙文【范文5篇】四

心理人物的内心活动是无声的语言。一个人物的内心世界是指喜、悲、喜、悲、彷徨、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章时，恰当地描述人的心理，可以更有效地刻画人，突出中心思想。心理描写的要求是:真实，有理有据；人物的心理变化要自然合理；心理描写要服务于文章的中心思想；在描述人的心理活动时，要客观谨慎，不能把自己的心当成自己的。

描写人物特点的记叙文【范文5篇】五

漂亮、可爱、善良、大方、聪明、大方——这是姐姐对自己的评价。

姐姐叫叶若谦。她留着整齐的刘海，腰间扎着马尾辫，像一个黑色的瀑布。和我一样，她有长长的睫毛和大大的眼睛。当她眨眼的时候，她就像一颗闪烁的星星。我妹妹也有一张樱桃嘴，所以她可以吃得很快。她能在两三分钟内吃完一个馒头，我却不能在十分钟内吃完一个。

我最喜欢我妹妹。我姐姐比我大十岁。她很大方，什么都可以给我。只要有好的东西，我们就等着对方回来分享。有一次，姐姐来我房间休息。我赶紧收起书本，把薯片靠在饼干上，抓起一把瓜子。妹妹看到了，马上抱起我，用力亲了一下我的小脸。

我妹妹最喜欢画画和弹吉他。看日本动漫人物的时候简直不敢相信。我妹妹吉他弹得很好。只要我们有时间，我们就会在一起。我练习钢琴，她弹吉他。我们都沉浸在美妙的音乐中。

这个暑假，每次孩子来我家玩，姐姐都会给我们很多好吃好玩的东西。有时候我会送他们小礼物。当我们看到玩游戏很开心的时候，她也会参加。我们是师姐学生，我们是医生姐妹病人...有一次，我的好朋友来我家玩芭比娃娃，因为一件白色的连衣裙太美了，两个人都打了起来，其中一个哭了。我不知道该怎么办。我妹妹听到后像火箭一样飞了起来。当她发现两个孩子一个白白胖胖的，一个满脸通红的时候，她对他们说:你们看看你们的皮肤。这件白色连衣裙最适合你。而你，你的脸是红色的，那条红色的裙子很适合你。她们听到姐姐说完后，都笑着和好了。

这是我美丽、可爱、善良、聪明、大方的妹妹。我一定要向姐姐学习，将来超越她。