六级口语万能话题模板【范文3篇】

大家都处理过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。如何写作文避免踩雷？以下是边肖整理的六级通用题目模板，希望对大家有所帮助。

六级口语万能话题模板【范文3篇】一

亲爱的销售经理:

这封信是对你们一位销售人员行为的投诉。2012年5月5日星期二下午2点左右..，我去你们店里找t恤。当我向销售人员王女士寻求帮助来找到我的尺码时，她告诉我她很忙，我必须自己找一个。我解释说我来找她的原因是找不到。然后她用粗鲁的语气说，如果我找不到，那意味着商店没有，我需要去别的地方看看。

我觉得王女士很粗鲁。我希望你能调查此事:我经常在你的商店购物，我期待下次有更愉快的购物体验。

你的，丽华

六级口语万能话题模板【范文3篇】二

一、基本信息

六年级学生48人，其中男生24人，女生24人。总的来说，这个班的学生学习习惯很好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学兴趣浓厚，数学基本功扎实，有一定的分析问题和解决问题的能力。上学期期末平均分76，通过率93%，优分率72%。其中优秀学生16名，中级13名，中低级5名。这五名学生的主要特点是接受能力差，学习缺乏主动性。

二、教材分析

1、教学内容

这本教材包括以下内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、广角数学、整理与复习等。圆柱与圆锥、比例、排列、复习是本教材的重点教学内容。

2.教学目标

①理解负数的含义，会用负数来表达日常生活中的一些问题。

2了解比例的含义和基本性质，了解求解比例，了解正比例和反比例的含义，判断两个量是正比例还是反比例，用比例知识解决简单的实际问题；它可以根据给定的成比例关系的数据，用坐标系在格纸上画图，也可以根据另一个量的值来估计一个量的值。

(3)可以看到比例，可以用正方形纸的形式按一定比例放大或缩小简单图形。

④了解圆柱和圆锥的特性，会计算出圆柱的表面积和圆柱与圆锥的体积。

⑤能从统计图中准确提取统计信息，正确解释统计结果，做出正确判断或简单预测；初步经验数据可能会产生误导。

⑥从现实生活中体验发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

⑦经历过探索“鸽子洞原理”的过程，对“鸽子洞原理”有了初步的了解，我会用“鸽子洞原理”解决简单的实际问题，培养分析推理的能力。

⑧通过系统的整理和复习，加深对小学所学数学知识的理解和掌握，形成更加合理灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

⑨体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。

⑩养成认真写作业、工整书写的好习惯。

3.教学重点

(1)在熟悉的生活情境中理解负数，正确读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

②认识圆柱体和圆锥体，掌握它们的基本特征。知道圆柱体的底部、侧面和高度。知道圆锥体的底部和高度。

③探索和掌握圆柱体侧面面积和表面积的计算方法，圆柱体和圆锥体体积的计算公式，并利用公式计算体积，解决相关的简单实际问题。

(4)理解比例的含义和基本性质，能够解比例。通过理解正比例和反比例的含义，可以找到生活中正比例和反比例的例子，用比例知识解决简单的实际问题。

⑤知道了正比例关系的图像，就可以根据给定的正比例关系的数据，在带坐标系的格纸上画出图像，根据一个量求出或估计图像中另一个量的值。

⑥如果你知道比例尺，你会在地图上找到平面图的比例尺和距离，或者根据比例尺找到实际距离。

⑦统计知识的综合应用，从统计图表中准确提取统计信息，正确解读统计结果。

⑧经历过“鸽子洞原理”的探究过程，对“鸽子洞原理”有了初步的了解，会用“鸽子洞原理”解决简单的实际问题。

⑨系统复习小学所学的知识。

4.教学困难

(1)掌握圆柱体和圆锥体的基本特性。探索和掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法，以及圆柱体和圆锥体体积的计算公式，我们将利用这些公式计算体积，解决相关的简单实际问题。

(2)了解了比例的含义和基本性质，就知道解比例了。通过理解正比例和反比例的含义，可以找到生活中正比例和反比例的例子，用比例知识解决简单的实际问题。

③已知成比例关系的图像，就可以根据给定的成比例关系的数据，在有坐标系的格纸上画出图像，并根据一个量求出或估计图像中另一个量的值。

(4)会在地图上找到计划的比例和距离或根据比例找到实际距离。

⑤统计知识的综合应用，从统计图表中准确提取统计信息，正确解读统计结果。

⑥体验“鸽子洞原理”的探究过程，用“鸽子洞原理”解决简单的实际问题。

⑦通过系统回顾小学所学的数学知识，掌握并应用小学所学的数学知识。

5.教具和学习工具

三角形板、直尺、圆柱体、圆锥体和模型网格作为图纸

三、教学措施

1.充分利用现代教育资源，如远程教育资源和网络，提高课堂教学的直观性和生动性。为了提高教学质量，本论文来源于优秀的菲菲，为课程园打下基础。

2.积极学习新课改的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，让他们轻松愉快地学习，让学生从学习到学习，从学习到学习，提高学生的学习自主性和学习效率。

3.教师要从自己做起，严于律己，认真备课、上课，批改作业，以积极认真的态度影响学生，提高学生对数学的兴趣，让学生乐于学习、乐于学习。

4.做好单元测试和控制单元教学。

5.加大培养优秀学生和帮助差生的力度，以表扬的方式鼓励学生在学习中竞争，让不同的学生得到不同的发展，多关心后进生，课堂上多提问，课后多关注，在作业上进行面对面的改变。使他们进一步树立学习信心，从而提升全班的教学质量。

四、课表

一、负数(3课时)

二、圆柱体和圆锥体(9课时)

1.圆柱体............................................................................................................................................................................

2.锥体...............................................大约2个课时

组织和审核.....................................1课时

三.比例(14课时)

1.比例的意义和基本性质.....................................大约4个课时

2.正比例和反比例的含义.....................................................................................................................................................................

3.比例的应用.................................................大约5个课时

组织和审核..................................1课时

自行车中的数学......................................1课时

四.统计学(2课时)

节约用水........................................1课时

动词 （verb的缩写）广角数学(3课时)

第六，组织复习(27课时)

1.数字和代数.......................................................大约10个课时，

2.空间和图形..........................................................................................................................................................................

3.统计和概率..........................................................................................................................................................................

4.综合应用...................................4课时

六级口语万能话题模板【范文3篇】三

亲爱的经理:

两周前，我在街上散步时，看到了你的交通忠告，我走进了你的商店。董方国产设备。听了你推销员的甜言蜜语，我花了2000元买了一台冰箱。当我把新冰箱带回家时。我不能等一分钟，让它工作一次。直到昨天，一切都进行得很顺利。我像往常一样打开冰箱门，然而，一股热气扑面而来。新买的冰箱不产生冷空气，而是产生热空气。食物变质了。没有什么比NET更糟糕的了。我希望你能尽快处理这件事。我的电话号码是5256745。我在等你的回复。

消费者。

天使

投诉信

您好，经理。

两周前，我在街上看到了你们公司的交通广告，然后我去了商店。东方家电。在售货员的甜言蜜语下，我花了2000元买了一台冰箱。我带回家的时候。我等不及要打开它了。直到昨天，一切都很顺利。我像往常一样打开冰箱门，但一股热气扑面而来。新买的冰箱不产生冷气，产生热气。食物被损坏了。没有比这更糟糕的了。我希望你马上处理这件事。我的电话号码是5256745。我在等你的回复。