景物描写作文【精选10篇】

无论是在学校还是在社会上，每个人都经常接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家编的景物描写作文[精选十篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考。我们来看看。

景物描写作文【精选10篇】一

早上，我从睡梦中醒来，起床了。啊，我看不见窗外的任何东西。一股浓雾弥漫了天地。

雾是如此的白和纯净，以至于它不混合任何噪音。

我打开窗户，雾气轻轻飘进屋里，像一条细纱，白绢，又像一件仙女裙，轻轻地，轻轻地拂在我的脸颊上！

背着书包在雾里默默走着，周围一片寂静。偶尔有几只清脆的鸟叫，但我只听到鸟叫，看不见。

茫茫迷雾中，五步之外的人看不清，十步之外的人看不清。我沿着城里的河堤走，看到城里的河好像是“通天河”，看不到对岸。我独自在雾中行走，雾浸湿了我的头发和衣服。雾中的状态让我觉得有些孤独。

这浓雾仿佛有了“野心”，占据了整个天空，整个大地，整个世界！

随着太阳的升起，雾变薄了。这雾，被风吹来，像冰山和雪峰一样翻滚，像蓬莱仙境，像海市蜃楼...让人感觉飘飘欲仙。橘黄色的光晕出现在阳光下，整个太阳就像一个大柿子，雾气渐渐消失。“大柿子”的汗水染红了云彩，镶上了金边的远山，镀上了金的大地，在迷雾的重托下统治了整个世界！

景物描写作文【精选10篇】二

一双黑色布鞋，一条带花的深蓝色裤子，上身一件整洁的黄色工装裤，头上戴一顶黄色小帽子，帽子下面是一张朴素的脸...你有没有注意到，这些清洁工和大妈们在街上挥舞着扫帚扫着灰尘，不管是寒冷的夏天还是炎热的夏天？我看到了，看到了最美丽的太阳和雨水——他们勤劳、简单、无私...

-铭文

世界上有一些幸福的人，用别人的微笑诠释自己最无私的一面。他们挥洒汗水，埋葬闲暇时光，把它变成种子，长出花朵和芬芳，为别人的生活增添一丝美好。他们那么小却很高贵。他们是绿色家园和美丽心灵的守护者，他们是清洁工。

暑假里，太阳毫无保留地给地球供热。人汗如雨下，门前的冷饮店变成了海洋，而我却像一条虚弱的沙丁鱼，最后“抢”到了一个冰淇淋。这几天，我开展了假期团队的活动，但一直心虚，舔着冰凉的味道就有成就感。也许是条件反射，我看到地上到处都是乱扔的包。

我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记和资料。过了一会儿，冷饮店门口的人才散了，满大街都是塑料袋。这时，一个四十岁左右的清洁工阿姨，一脸呆滞，头发干枯，像个干果，挥舞着扫帚，默默地把人们扔进清洁车上的袋子扫了一遍。“轰，晤”这时，我的心被触动了，脸像火一样烧起来，但我不知道该怎么办，于是我盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子来到了这边。母亲对孩子说:“你看，你不好好学习，长大了只能像这个清洁工一样扫街...”清洁工的阿姨好像听到了什么，低着头，什么也没说，只是挥舞着扫帚。

“啪”，一个烟头带着一口痰落在地上刚刚扫过。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手里的活，礼貌地提醒吐槽者。那人轻蔑地看了清洁工一眼。“清道夫，你叫什么名字？你为什么不扫地呢？多扫一个烟屁股有多大？另外，作为扫地机你想要什么尊重？笑话！”

看着姑姑远去的背影，心里很不爽。清洁工也是人，有自尊。为什么要这样羞辱他们？日复一日，年复一年，他们默默奉献给自己卑微的岗位。夏天，当我们还在享受家里的凉爽时，他们在炎热的夏天坚守岗位。他们似乎从来不害怕阳光的温暖和垃圾的刺鼻气味。阳光下，他们脸上的汗水晶莹剔透。冬天，当我们还在享受家里的温暖时，他们在严寒下用冻僵的手捡起每一块。心地善良。学会尊重他们并不需要花费太多。一个感激的微笑和一双赞许的眼睛会给他们带来极大的安慰。

每天坐在车里沿着马路走，可以看到他们穿着橘黄色的衣服，挥舞着拖把和扫帚擦拭着街道上的污垢，给滨海新区一个干净、容光焕发的样子。每个市民都会在第一时间清理掉留在地上的泥土和丢弃的杂物，留下一条干净明亮的道路。大众不美的时候，是他们工作最忙的时候，地上留下的泥渍和雨水、杂物。他们不厌其烦地反复清理。我们日常生活中看到的清洁工是爷爷奶奶。他们老了，却以拒老的精神为城市和街道的整洁做出了巨大的贡献。他们需要我们学习和敬佩。他们付出了那么多，却成了人们常常忽略的角色。在这里，我想用我的话打动你的心:这座城市属于我们所有人，只有我们所有人和清洁工携手共进。我们的生活会更好！他们是城市里的美容师，灵魂里的美容师。是劳动者在现实生活中创造了美好的家园，创造了活生生的雷锋！

阳光笼罩着清洁工阿姨的身体，使她的脸变红了。啊，我突然发现她那么高，那么漂亮！

第二条:

从不接受的开始，我一次次发现老师的可爱，以至于给了她一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师不是一个很认真的人，一定会真心欢迎他的。

第三年，田老师无处可去，乔老师成了我们班的历史老师。记住我们身后的田老师叫“元谋人”。虽然田老师一直对我们很严格，但突然田老师不再教我们了，有点想念他。

乔老师第一次非常认真的批改作业，大家都好好的看了一遍。我以前很“优秀”，这次却得了“好”甚至“差”，这让我很不解。原来我下课看的小题没写，乔老师打了个大问号。我还记得那次，我苦口婆心的和好了很久，老师那么认真，我怎么可能辜负老师的好意！课后阅读题很重要，含金量很高，但是我忽略了。幸好乔老师及时指出来，我才没有漏掉这么有价值的问题。

乔老师上课每一个知识点都讲解的很详细，有时间的话讲三四分钟背景。这样我们可以学到更多的东西，这样我们就可以打下坚实的基础，巩固我们的知识。所以在历史课上，通常是很安静的。学生暂时不敢放下笔，怕不小心漏掉一个知识点。

有时候上课有点小插曲，我们笑起来，乔老师会不好意思地笑，上课顿时生动多了！如果你是另一个老师，你会很生气。

转眼间，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们越来越体验到了世界的风采，越来越热爱历史。记得历史老师有一个“优等生学习案例”。每当她拿出这本课本让我们做笔记时，学生们的眼睛都亮了，放学也看不完。

亲爱的乔老师，我会在课堂上写下你认真的样子和微微的笑脸。感谢遇见你，成为你的学生。谢谢你偶尔迁就和谆谆教导我们。其实乔老师也很亲民！正确

景物描写作文【精选10篇】三

秋天的校园真的很美！

一进校园大门，就闻到一股淡淡的香味。那是因为校园左侧有一个大花坛。花坛里有红梅叶。红叶像燃烧的火把。菊花仙子穿彩色裙子。有红的，黄的，紫的，好看！月季花不仅盛开，而且穿绿色的衣服。微风一吹，它就跳舞。

校园右侧有一个操场，周围是杨树和樟树。他们像一名士兵一样，笔直地站着，守卫着校园。一片片小叶子依依不舍地离开了大树妈妈。秋风一吹，小叶子像金蝴蝶一样漫天飞舞。

沿着水泥大道走，就到了我们的教学楼，高大干净，设计美观。尤其是秋天，夕阳下的黄叶让花坛更美。

我喜欢我们的校园。我们的校园真的很美。

景物描写作文【精选10篇】四

春天，像一个快步行走的女孩，正慢慢向我们走来。春天是一个新的开始，是一个多彩的世界。

春女来到公园。草脱下它的旧黄衣，换上一件绿衣服，柳树的枝条开始发芽。从远处看，山上不仅有绿树，还有许多未知的花草，这使得这座山看起来很美。

春姑娘来到花园。她轻轻唤醒熟睡的桃花姐姐，告诉她们冬天已经过去了。

春姑娘来到孩子家，轻轻敲了敲窗户。孩子们打开窗户，邀请他们进来。温暖的春风吹在他们的脸上，每个人都笑了。

春女又来学校了。唤醒了这里的花草树木，给了每个孩子一幅色彩斑斓的图画，共同描绘了春天繁华的景色。桃花是红色的，草是绿色的。孙爷爷和白云奶奶都笑了，把一块金子撒在地上。在地球上，昆虫不停地四处爬行，寻找新的食物。在一棵大绿树旁边，几个孩子在放风筝。草坪的一边，几个孩子躺在上面。

啊！春姐，我爱你，因为你带来了一个鸟语花香的季节，一个五彩缤纷的世界！

景物描写作文【精选10篇】五

随着蝉的叫声，我们上了开往内蒙古草原的火车。

当我到达目的地时，我看到了一望无际的草原和蓝天。这时，那里的蓝天比其他地方更可爱，空气也很清新，这让我总是想唱一首歌，表明我充满了幸福。天低了，千里之外，却不是无边无际。这种状态既惊艳又舒服。我想站着四处张望很久，我想坐下来轻声说一首美妙的诗。在这种境界里，即使是骏马和公牛，有时也会站着不动，仿佛在享受草原的无穷乐趣。

我们参观了蒙格尔豹旗。车子走了很久，远远看去。这时，我们看到了一条像玻璃河一样清澈的迂回带！牛羊多了，终于看到马了。到了蒙格尔豹旗，首先会看到几个蒙古包，还有很多马匹。走进蒙古包，我们还看到了一个英雄的画像——成吉思汗。这时候吃了奶豆腐羊肉，喝了奶茶，就换上了蒙古人的衣服。这时，我们骑马，玩耍，在辽阔的草原上驰骋。我很开心。时光荏苒，太阳现在往西，没人会去。没错！为什么和可汗谈恋爱不忍？地平线绿了，太阳就要落山了！

景物描写作文【精选10篇】六

景物描写是指在自然环境和社会环境中对景物和物体的描写。叙事中的景物描写主要是为了表现人物活动的具体环境，让读者沉浸其中。所以在写作中适当加入景物描写，可以起到如下作用:说明故事发生的时间地点，揭示作品的背景。比如《三个枸杞豆》里有一段话:“我的家乡是一个小山村，有山有水。特别是门前的山沟，长满了各种各样的树，里面有小松鼠，小兔子，小蟋蟀...山谷里的树林成了我的天堂。”对自然环境生动细腻的描写，诠释了故事发生的地方——一个孩子们可以自由玩耍的故乡。渲染气氛，烘托人物心情。生动的景物描写有时能渲染出特定的气氛，烘托人物的兴趣和心情，表达人物特定的心理活动。比如《月夜》描写的是中秋之夜，一群孩子早早坐在院子里盼月亮。作者把一种心理情感交织到对景物的描写中，随着景物的逐渐变化来描述儿童的心理感受过程。表现性格。人物所处的环境可以显示一个人的身份、气质、性格等。，所以适当的景物描写可以在一定程度上表现人物性格。比如《从百草园到三池映月》有这样的描述:“从一扇黑竹门进去，第三扇是自习室。中间有一块匾:三池映月；牌匾下面是一张非常胖的梅花鹿躺在一棵老树下的照片。”简单大方的学习和作者的老师寿吴京先生相辅相成。一般叙事中，对景物的描写是无止境的，不宜铺陈过多。学生应能把握景物的特点，尤其是从细节上突出景物的独特性；同时，一定要精心设计描写景物的角度和顺序；另外，要充分发挥自己丰富的想象力，努力引起读者的想象和共鸣。

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非常假日的张志彬

(补充开头:“8月15日月圆。”)【直接用风景描述开场，自然生动，有画面感。中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来就是一家人团聚的日子。(改为“自古以来，大家都在期待更饱满的月亮。”到了宋代(改称“大文豪”)，苏轼无法与家人团聚，便在中秋之际独自饮酒，写下了著名的诗句“水调”来抒发自己的哀思。几千年来，在这样一个特殊的节日里，回家对每个中国人来说都是最重要的事情。【修改后的语言更加简洁。】 【笔的开头很远，怀旧的思绪被感动到现在，带着些微的厚度。】这一天我和爸妈回到奶奶家，笑声响彻整个房间。(改为“枣树下的小院，顿时笑哈哈的。”)爷爷奶奶已经做了很多好吃的饭菜，摆了满满一桌子，等着我们回来吃。(这段话太空洞，要补充一些家庭团聚场景的描述。)虽然它没有大酒店那么豪华，但它作为今天这个节日的最佳调味品，增加了温暖。【原文有些松散，直接聚焦紧凑。】 【增加的景物描写营造出亲切温暖的氛围。】【做团圆饭是突出“非常节日”主题的具体内容，所有家庭成员都要包括在内。不知道什么时候(加上“窗外”)一轮大月亮渐渐从天而降(改成“升起”)。【过渡到自然】引出下一个场景。】爸爸妈妈和爷爷奶奶(改成“老幼三代”)一边品尝月饼一边聊天。刚泡好的浓茶，甜甜的月饼，款款送到鼻子里，这是一间爱情小屋。爷爷说每年的中秋节，家里都会做一个月牙糕，一人一个。远道而来的人也有一份，家人会尽量送给他们。一个月饼，可以表达思想，也可以把家人聚在一起。【民俗介绍，温馨动人。也是把亲情放在相对厚重的文化背景中。】深情，故乡情怀。今年中秋节，我过得很开心。我觉得这种感觉可能是因为即将分离和短暂的重逢(“即将分离”和“短暂的重逢”换个位置)造成的。【结束点，加深文章意思。】(作者和讲评的同学都是山西省太原市36中的学生，都是经过身边认可的。)

教师的地位

这是一个记录学生真实经历的练习。小作者可以说真话，也可以说真话，但文章直白，缺乏感染力，标题“很”缺乏表现力。所以“非常”这个词应该冠上具体的内容:一个家庭聚会在一起的温暖，看似不“非常”，但仔细想想，感觉简单而沉重。在生活节奏加快、社会竞争激烈的今天，人们平时忙于工作，节假日忙于旅游。过去，家庭团聚的场景逐渐成为许多人家中的奢侈品。所以加了一些带一些疑问的句子，突出中心。还应该增加具体的描述，使文章更加生动。修改中，大家都加了一个家庭来描述团圆饭和月亮升起的情况，既烘托了欢乐的气氛，又突出了“温馨聚会”这个“很节日”的主题。

升级示例

非常假日的张志彬

8月15日月亮又圆了。自古以来，每个人都期待着满月的团聚。大文豪苏轼无法与家人团聚，于是深夜中秋独自饮酒。喝醉后，他写了一首著名的诗《水调歌》，以表达他的离别之情。因此，在这样一个特殊的节日里，“回家”已经成为每个传统中国人最重要的事情。这一天我和爸妈也回到了外婆家，枣树覆盖的院子里充满了欢声笑语。爸爸挽起袖子，从厨房走下来，炫耀自己的拿手好戏；妈妈赶紧把饺子皮铺开，小面片仿佛神奇地变成了圆圆的饺子皮；奶奶幸福地把饺子馅包在饺子里。我和爷爷忙不迭地摆好圆桌，摆好凳子，就等着团圆饭上桌...虽然没有大酒店那么豪华，但是在今天这个非常的节日里，温馨已经被添加为最好的佐料。不知道什么时候，窗外渐渐升起了一轮大月亮。三代人，老老少少，坐在一起，抿着月饼，互相聊天。鲜酿浓茶，香甜月饼，一股悠悠香气，这是一间充满爱的小屋。爷爷说每年的中秋节，家里都会做一个月牙糕，一人一个。远道而来的人也有一份，家人会尽量送给他们。一个月饼，可以表达思想，也可以把家人聚在一起。这是一种幸福。窗外，夜凉如水，微风如丝，树木摇曳。明月在我的小院子里洒下柔和的月光，每个人的脸上都洋溢着幸福，每个人的眼里都有一轮圆月。我喜欢这个中秋节。今夜，奔腾的脚步停止了，喧嚣的城市静了下来。落笔，迎中秋——很节日。

个性体验

小时候的我好像更在乎假期吃什么玩什么。初中的时候，觉得自己突然长大了。今年中秋节，我觉得家人聚在一起太美了。但是当我读给同学听的时候，才发现这篇文章太说教了。不过大家修改后，我觉得文章的中心更生动，更有感染力。就像老师说的，文章百变不厌，加上几个情景描写，自然生动多了。这个练习不仅让我意识到了自己的不足，也从同学身上学到了很多经验，收获了很多。(张志彬)

同学观点

我觉得张志彬的作文选材很典型，内容丰富，表达的主题也很明确，但是具体描述不够详细，议论文太多。为了丰富他的文章，我们在相关情节中加入了一些景物描写。通过这次修改，我知道适当的景物描写会给文章增添不少色彩，甚至两三句话就可以画龙点睛了。(张家辉)

欣赏美式英语

风雨中菊花的名字

下午灰蒙蒙的，没有风。乌云很低，好像要下雨了。下车前两个小时，多尔先生在车站前的广场上溜达打发时间。“乖，夫人。”一个声音引起了他的注意。顺着声音望去，他看到一个衣衫褴褛的小男孩伸出一只像鹰爪一样的小黑手，跟着一位女士乞讨。这个女人带着一只颜色纯正、皮毛闪亮的狗急匆匆地走着，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧。三天没吃饭了。只要给我一块钱。”考虑到她无法摆脱乞丐，女人转过身，愤怒地说:“滚！几个孩子就做生意了！”小乞丐站着不动，看上去很失望。多尔先生想，没有工作你就活不下去。听说有一种特殊的人靠乞讨为生，甚至发财。还有的专门指使一群孩子去乞讨，利用人们的同情心。可能这些大人站在旁边观察，也可能这些大人是孩子的父母。如果孩子没有达到规定的数量，他们回去的时候会受到惩罚。反正这些孩子可怜。他们应该从小就在学校学习。这个孩子和我自己的孩子差不多大，但是...这些孩子的父母太狠心了。他们无论如何都应该送他去上学，将来他们会成为对社会有用的人。多尔先生正在思考，这时那个小乞丐走过来，伸出他的小黑手说:“可怜可怜我吧。三天没吃饭了。只要给我一块钱。”不管小乞丐是生活所迫还是被骗，多尔先生都感到难过。他拿出一枚一美元的硬币，递给小乞丐。“谢谢，祝你好运！”小男孩的金发连成一个盘子。只有牙齿和眼球是白色的，所以他大概忘了上次洗澡是什么时候了。小乞丐非常高兴地离开了。树上的蝉鸣不止，空气闷热，像一个巨大的蒸笼。多尔先生不愿意早点去候车室，走进一家花店，在那里他给朋友们买了几次礼物。“你要点什么？”卖花小姐训练有素，有礼貌，有分寸。这时，另一个人从外面进来了，多尔先生瞥见了那个只是小乞丐的人。小乞丐仔细研究了柜台里的花。“你想要什么？”小姐问是因为她不相信小乞丐会买花。“一束金盏花。”小乞丐居然开口了。“要不要我们给别人？”“不，你可以在上面写‘致我最亲爱的人’，然后写‘祝妈妈生日快乐！’”“一共20美元。”小姐写道。小乞丐从他的破口袋里掏出一把硬币，倒在柜台上。每枚硬币都被擦亮发亮，多尔先生把它交给了他。他数出20美元，然后虔诚地拿起底下贴着标语牌的花，转身离去。这个小男孩挺有趣的，这是多尔先生没想到的。火车终于出了站台。多尔先生看着窗外。外面下着雨，路上一个人也没有，除了各种车辆。突然，他在风雨中找到了那个男孩。我看到他捧着花，一步一步慢慢艰难地走着，瘦弱的身体看起来很瘦。多尔先生看到他面前有一个墓地，手里拿着迎着风雨盛开的金盏花。车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也一次又一次地感受到胸腔里强烈的冲击力。他的眼睛模糊了。【阅读体验】这是一个曲折的故事。小乞丐完成了多尔先生种种推测中的“使命”——买一束金盏花来祭奠他的母亲。小说中对环境的描写贯穿始终，开头天气沉闷，乌云密布，使得全文笼罩在一种压抑阴郁的气氛中。肮脏的小乞丐就在这样的氛围中出现了。先是被女士训斥，然后接受了多尔先生无奈的施舍。这时天气变得更加闷热，蝉开始发出声音，抑郁中有烦躁，似乎暗示多尔先生并不是因为慈善而快乐。然后引出下面这个逛花店遇到小乞丐买花的情节。小说高潮处发生了暴风骤雨的一幕，盛开的菊花照亮了画面，震撼了所有人的心灵。读者泪流满面，对风暴中的菊花肃然起敬。

优秀作品的分析与阅读

细雨真的匿名

细雨如斩断一条长长的混沌之线，我们的烦恼如这连绵不绝的雨。想到刚才的那一幕，我不禁又委屈又酸。今天，我穿着我同学刘飞送的一件时装回家，我父亲看到后很生气。“干嘛穿这么抢眼的衬衫，脱下来扔了。”我妈也开始一反常态地批评我:“这样一件前露肚皮，后露肚皮的衬衫，谁看到肯定笑，赶紧换。”她边说边拿出一件已经褪色的旧t恤。当我看到它时，我想起了刘飞漂亮而流行的衣服，哽咽着说:“谁还穿这么旧的衣服？你这么不好意思，不怕别人笑吗？”然后爸妈就开始唠叨，我听不进去。最后，我流着泪换了t恤，跑出门去。我爸妈在后面喊，我没有回头。雨水打湿了我的头发，也打湿了我刚刚穿上的薄t恤。我感到悲伤，泪水和雨滴流过我的脸颊。雨带着我的脚步在风中漫步...“爸爸——”一声清脆的呼唤止住了我的思绪，我停下脚步，在雨中看着父女。我父亲穿着一件薄薄的衬衫，嘴唇冻成了深蓝色。小女孩穿着一件大得惊人的外套——显然是她父亲的。“爸爸，你冷吗？”“不冷！”低沉的男中音回答:“你暖，爸爸就暖！”父亲无意识地摸了摸小女孩的肩膀，帮她脱下外套。“爸爸，你背着我吗？”我怔怔地看着女孩，心里有种说不出的滋味。“那我们可以一起穿这件衣服。”听小女孩这么一说，我的脸因为某种原因突然变红了。我还没缓过来，爸爸已经笑着抱了小女孩。小女孩用手帕擦去父亲额头上的雨水。父女喜气洋洋，喜气洋洋。我只是站在雨里雾里，想起父亲去年刚下岗，我又得了肺炎。父亲卖掉心爱的机动三轮车给我治病，母亲拿出积攒的钱送我去医院。爸爸背着我，一路小跑，汗水顺着脸颊流下来。我妈妈紧紧地跟着我...一股暖流涌上我的心头。父母一次又一次在雨中给我送伞，一次又一次在雪地里给我送衣服的身影在雨里浮现。穷的继承风，我真的很爱我的父母。他们唠唠叨叨，生怕我失败。雨还在下。然而，雨成了妈妈的手指，抚摸着我奔跑；像父亲爱抚的眼神，拂过我的脸颊。不知不觉中，我走进了自己的小巷，却看到了家里温暖的灯光。不知道什么时候雨停了，院子里的月季花被雨滴打湿后更加清新芬芳...小作者在日常生活中选择了一件小事，穿着同学“时髦”的衣服被父母严厉批评，被迫换上一件自己不喜欢的旧t恤，这是父母和孩子之间经常发生的真实情感纠葛。这场纠纷的解决非常巧妙，偶尔看到父女在街上互相怜惜，在作者心中激起了情感的波澜。更可贵的是，作者把这个平凡的故事放在细雨蒙蒙的背景中。随风飘荡的雨和弥漫在世界上的雨雾，烘托出作者悲凉、忧郁、孤独、苍凉的心情。场景的交融可以让读者感染，产生共鸣。风景的对比渲染给文章增添了许多色彩。

写作训练11

我们都走过了很多地方，比如商店、市场、公园、图书馆、电影院、老师的窗户、爸爸妈妈的办公室，甚至走过了四季、童年、所有五彩缤纷或灰暗的岁月……我们一定看到了、听到了、感受到了什么。请写一篇600字左右的记叙文，题目为“我经历过”。要求:先完成题目，再写作文；适当穿插生动的景物描写，起到对比的作用。

作文宝箱

1.风景描写:风景描写不仅仅是一种手法。很多时候，风景的出现是为了展示一部自然的圣经。草、树、山、水不仅是物质的，也是精神的。每一片树叶，每一块石头，都写着、刻着造物主的思想和想法。树林不仅为我们提供了猎场；大海不仅仅是为了航行。其实它们无时无刻不在向我们传递着各种精神上的启迪。风开始的不是麦浪，也不是水线，而是一本无头无尾的巨著。2.一首用风景传达感情并融合场景的诗:【当夜晚降临月亮时，人们沉思他们的亲人】月亮，现在在海上变得饱满，照亮了整个天堂。(张九龄《望月思远方》)春风与绿江南岸，明月几时照我？(王安石《划船瓜州》)什么时候会有明月？我从远处拿酒杯。(苏轼《水调》)你在哪里怀念岳明大厦？可怜楼上，月下徘徊。(张《春江花月夜》)【形影不离，柳】我曾经去过，柳。(《诗经·采薇》)卫城面对着雨水和淡淡的尘埃，客房绿意盎然，灯火辉煌。(王维《送袁尔到安溪》)去年，花市灯火如昼。月亮升到了柳树的顶端，夜幕降临后，他开始表达自己的想法。(欧阳修《圣茶子》)【黄昏细雨，愁心】清明时节，雨水多，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)这种组合算不算诗人？在细雨中骑驴入剑门。(陆游《剑门路小雨》)梧桐潇潇，夕落。第一，多么悲伤的一句话！(李清照《慢声》)【春花烂漫，喜气洋洋】胜日寻方思水滨，无尽倍新。每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。(朱《春日》)第二天的荷叶无限绿，第二天的荷花颜色不同。(杨万里《初晓精子寺派林子芳》)

景物描写作文【精选10篇】七

我爸经常抽烟，我和我妈劝过他很多次，但是我爸从来不后悔。

我今天要去说服我父亲。

“爸爸，你能戒烟吗？太呛了！”我不喜欢说。

“我想，但是我戒不掉！”爸爸认真地说。

“要知道，一根烟里含有的尼古丁可以毒死一只老鼠，二十五根烟里含有的尼古丁可以毒死一个人。不要吸烟，吸烟者的肺和不吸烟者的肺差别很大。”我告诉了我父亲。

“我也想退出。你能让我戒烟吗？”爸爸问。

“是的，”我高兴地回答。“一:在我和妈妈的监督下戒烟；二:我坚持不抽烟，学会经得起诱惑，坚持自己。”

“好吧，我戒烟。”爸爸无奈的回答。

是的，计划成功了！

景物描写作文【精选10篇】八

面对着春风和披着绿纱的春女，悄悄来到我们身边。校园里，院子里，公园里，春天无处不在。

春天来了，校园里的海棠树要开了，窗外的那棵开得最旺盛。海棠树粗壮的枝条交叉、盘旋，一直延伸到天空，它的身体上覆盖着许多小嫩芽。这些花蕾像精灵一样立在枝头，微微张开，露出一点粉红色，下面有短短的绒毛，就像可爱的小娃娃，只是睁开朦胧的睡眼，好奇地看着这个美丽的世界，很吸引人。耀眼的阳光透过高高的屋顶，洒在大地上，洒在海棠树上，海棠树的树枝闪着金光。春天孕育了这棵美丽的海棠树，使它迸发出无限的生命力。

教室里，女老师微笑着带着学生们读《古诗》...，春光不能收，一杏出墙。”她的声音好甜，好深情，同学们都在盯着老师看，一起读。教室里突然想起了读书的声音。多么美丽的班级，多么美丽的春天！就像今年春天，老师们不都在努力培养这些学生和含苞待放的“花儿”吗？

春天，绿草如茵，每一个花蕾都会绽放；一群群的孩子会长大；春风亲吻我们的脸庞，生活在春天是多么幸福和快乐啊！

景物描写作文【精选10篇】九

周末下午，我和好朋友6月1日去会展中心放风筝。

来到中央广场，抬头一看，说:“哇，这么多风筝！”老鹰在天空中高高飞翔，蝴蝶在高空飞舞，彩色的飞机，美丽的凤凰，飞舞的巨龙。看，还有一只独特的水母风筝在风中漂浮，就像漂浮在无尽的大海中。

嘿，你看，这些风筝就像淘气的小精灵。他们想冲出蓝天的蓝网，在宇宙中自由飞翔，却因为体力差被一个个打败。

你的风筝，我的风筝，他的风筝，每个人的风筝都有高有低，一个接一个，让人赞叹。经历了几次失败，获得了成功！好几次风筝都没飞高。后来，我吸取了教训，专注于这次持久的飞行。

俗话说，人生最大的成就是从失败中站起来，从跌倒的地方爬起来！风筝，我一定能飞！

景物描写作文【精选10篇】一十零

近了，近了，我听到了春姑娘的脚步声。巧妙的是，她挥舞着画笔，把大地涂成绿色。

春姑娘来到了田野。春天的女孩把田野里成堆的油菜花染成了金黄色。在春风小弟的吹拂下，油菜田里涌起一层层金色的浪花，散发出阵阵沁人心脾的清香。迷人的杨柳展开枝叶，冯春的弟弟帮她梳理长发。春天的姑娘们在柳树上点缀着嫩绿的嫩芽。看，草从甜美的睡眠中醒来，破土而出，呼吸新鲜空气，伸展自己。

春姑娘也来到院子里。她给桃树一种芳香的气味。桃花盛开在桃树上互相竞争，粉红色和粉红色，像日出。还有一些含苞待放的花蕾，就像新生的婴儿，努力睁开眼睛，看到这个新奇的世界。一簇簇樱草树枝上镶嵌着黄色的花蕾。被余纯的姐姐弄湿后，花蕾中留下了几滴晶莹的露珠。

春姑娘也来到了水库。明澈的湖水如镜，春姑娘给山绿，让山映在水中。春水细流，春波荡漾于碧波之中，构成了一幅美妙的山水画！

眼前的春光都让我想起了朱自清的《春》——”...一切似乎刚刚醒来，我高兴得睁大了眼睛……”

啊，如画的春天！你是地球的使者，希望的象征，一年的开始。让我们用心感受这生机勃勃的春天，感受大自然的美！