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同学帮助了我作文【范文3篇】

小编: 甜味拾荒者

在日常学习、工作、生活中,尤其是话题作文。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。以下是边肖为大家收集的散文有一次,我妈给了我4块钱,对我说:“喂,该跳舞了。我给你4块钱,其中两块是来回校车的,剩下两块是你跳舞后买东西吃的。不要丢东西!”我点点头,和妈妈告别,快步跑开了。。以下是边肖为大家收集的,仅供参考。我们来看看。

同学帮助了我作文【范文3篇】

同学帮助了我作文【范文3篇】一

[3]

终于上了校车,找了个地方坐下。这时,一位老奶奶上了车,站在我身边。我立刻起身让她坐下。她苍老的脸上露出灿烂的笑容,夸我懂事。我很开心。

下了车,我跑到舞蹈室去跳舞。

下课后,我哼着快乐的歌,走在回家的路上。终于看到一家面包店。我饿极了,冲进去买了一条面包。当我正要狼吞虎咽地吃下美味的面包时,我看到了一个饥饿的小女孩。从她的衣着来看,她的家庭显然不富裕。她很瘦,盯着我手里的面包。我同情她,心想:她比我更需要吃的。让我给她吃的!我一想完,就把刚买的面包给了她。

那天晚上,我从心底里觉得,帮助别人是幸福的!

同学帮助了我作文【范文3篇】二

我年轻的时候做过很多傻事,但最让我发笑的是在小班里帮助同学。

那时候刚开始上幼儿园,傻傻的什么都不懂。午睡时,老师告诉我们:“不要动太多,不要说话,尽量不要睁开眼睛,乖!”而且,老师给我们“下马威”,点名批评了一个同学。

哎呀!我旁边的贾加正在和那个小座位说话!怎么办?他们是我的好朋友,我看不到他们被批评。想了想,决定敲敲床架,提醒老师们来了。随着老师的脚步声越来越近,我赶紧把手握成拳头,用力敲着床架,发出“咚咚……”的声音。但是我没有告诉他们这意味着什么。他们还在说话,我还在敲床架。结果我们三个都被老师叫去了。

我绞尽脑汁,终于想出了一个“聪明的计划”:自我牺牲。来吸引老师的注意力。这样老师只关注我,就不会去关心其他同学,和小说话也不会被批评。虽然这样会被老师批评,但是为了朋友我还是豁出去了!老师来视察的时候,我心里甜甜的,为自己要做的英雄壮举感到骄傲。老师来找我,我赶紧睁开眼睛,看着天花板装作愁眉苦脸的样子。老师很有耐心。看到我睁开眼睛,又被提醒了一遍,然后就匆匆忙忙的转头照顾其他同学。

我心想:不,我想引起更多的注意。所以当老师再次来访时,我坐在一半,双脚蹬地,双手高举,眼睛睁得大大的,准备喊。老师要来找我了,我的心怦怦直跳,害怕老师责备我,但是当我觉得自己在做好事的时候,我的担心就烟消云散了。我鼓起勇气喊道:“啊!”不过我当时胆子小,声音也不是很大,但足以让老师大吃一惊。老师答应了一声,看到我跳舞,虎视眈眈的样子,忍不住笑了。几个学生被我吵醒了。首先,他们不可置信地看着对方。然后他们笑了。

老师把我叫到一边,问我为什么这么做。我一个个跟她说:“我想引起你的注意,让其他不认真睡觉的同学放松一下。”老师笑着告诉我:“你有一个很好的起点,但是你要用好的方式去帮助别人,但是你不能帮他们做坏事。”我看着老师点了点头。

岁月流逝,我时常回忆起这件傻事,那是我快乐的回忆,让我明白:不要盲目帮助别人。

同学帮助了我作文【范文3篇】三

我们班有很多乐于助人的学生,但最乐于助人的是思奇。思奇不仅是我们的班长,也是老师的得力助手。每次,她都帮老师做各种各样的事情,但她经常帮助她的同学。

我记得那是一个阳光明媚的下午,我们正在上美术课。我正在用我的黑色水彩笔画一条线。突然,我的水彩笔没水了,所以我向邱借了一支。邱对说,“我没办法。我在用!不能借给你。”我又问彭懿,“你能借我一支黑色水彩笔吗?”彭懿不假思索地说,“我用的是黑色水彩笔。另外,我没有带两支黑色水彩笔。你还是向别人借吧。”彭懿的话音刚落,立刻转过了头。于是,我就向坐在第四组的xx借了。他冷冷的说:“我凭什么借你?”啊!借水彩笔是不可能的,我无奈的转过头。突然,我看到思奇手里拿着一支马克笔,轻轻递给我,说:“给,借你!”我高兴地从思奇手里接过笔,又专心画画了。

她真是个乐于助人的同学。