小学作文入门教学视频【通用10篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一窍不通？下面是边肖收藏的小学作文入门教学视频[共10篇]，欢迎大家分享。

小学作文入门教学视频【通用10篇】一

刚进班的时候，一点基本功都不懂。老师手拉手教我。听了老师的话，看了演示，也学到了很多。下课后，老师让大家趴在墙上。毕竟学生才三四岁，什么都不懂。这很难学，他们也不一定能完全理解专业术语。所有人都很困惑。老师只能反复示范。

我们把叉子分好了，虽然不标准，还是等老师按。轮到我了。老师先把我的腿平行推到墙上，然后坐在我屁股上。太痛苦了，我尖叫，甚至流泪。当我躺在地上不想做下一套动作的时候，老师直接把我拖了出来，命令我马上下竖叉。我忍着眼泪，从地上爬起来，做了个不标准的竖叉，想糊弄老师，老师还是发现了，一边帮我改正错误一边严厉训斥我。

上舞蹈课的第一天，我热泪盈眶。第二节和第三节舞蹈课，我很难过。一天晚上，我又来跳舞了，上了几节课，我也知道老师不是个好惹的人。那一天，我故意去的早，叉开腰，大有野心的按着裤裆，就是为了得到老师的表扬。果然，老师检查横竖叉的时候，我做的很出色。老师第一次表扬我。“你的叉子不错，说明你已经进门了。再接再厉！”我很开心。那一刻，我的好心情仿佛飘到了天上。后来才知道，按胯降低叉子是有帮助的。

开始跳舞不是一件简单的事情。至少要上三五节课。这需要刻苦练习。没有捷径。找到感觉就自然上手了。

小学作文入门教学视频【通用10篇】二

云压很低，天才笑得很开心，于是我早早起床，高高兴兴的来到学校。今天是我初一正式上课的第一天。第一次接触生物，第一次去食堂吃饭，除了杨先生，其他老师都是第一次。这些都很精彩。

在这个天才班1803，我平时是淹没在人群里的，但是我很着急。杨老师说，现在我们就像一张白纸。我真的希望在接下来的三年里，我们能在这张白纸上画出一幅严肃的图画...开学了，我希望能吃个宵夜，希望能收起自己的惰性和任性，好好待在这个“家”，好好珍惜这三年的美好时光。

挥之不去的夜风透过窗檐吹进教室，似乎特别清爽。这种说不出的情绪从早到晚挥之不去。

小学作文入门教学视频【通用10篇】三

浅谈小学体育快乐教学法

学生自己喜欢体育课。然而，由于传统体育课教学形式单一，学生对体育课的兴趣越来越少。但是，随着教育体制改革的深入，体育课应该改变教学模式和教学方法，不断激发学生的兴趣，让学生在体育课上感到快乐，达到体育的目的，让学生真正喜欢上体育课。

关键词:体育课堂；快乐教学；场景；竞争；使…愉快

体育课是学生最喜欢的课程之一。既能强身健体，又能磨练学生意志。因此，要求教师在向学生传授知识和技能的同时，关注学生的体育课。体育课的教学也应该有自己的课堂教学策略，关注学生的个性差异，激发学生的兴趣，培养他们主动发现和探索问题的能力。高尔基曾经说过:幸福是人生最伟大的东西！小学生生活中需要的是快乐，体育课是他们体验快乐的最好方式。而体育课往往被老师忽视，不注重策略、方法、手段。教学目标单一，形式呆板，只是“拉到”操场上。为了完成教学任务，学生的自由空间受到严重限制，学生能力的培养受到忽视。随着时间的推移，学生会觉得体育课很无聊，会把上体育课当成一种负担，逐渐对它失去兴趣。相反，如果能抓住学生的心理，将快乐融入课堂，让孩子真正感受到体育课的乐趣，那么就能轻松完成教学任务，潜移默化地培养孩子的各种能力，更重要的是培养孩子良好的心理素质和承受心理压力的能力。这样，在体育课中实施快乐教学势在必行。因此，体育教学在顺应课程改革的同时，应该实施快乐教学，充分发挥体育课的优势，让所有学生都能真正喜欢上体育课。把快乐融入教学是一种教学策略。根据小学生的身心特点，也更适合快乐教学。下面结合实际教学经验谈一些具体的教学方法:

1情境引导法

小学生的体育内容很简单，基本都是身体动作。直接做比较枯燥乏味，不能激发学生的兴趣。由于小学生的注意力集中时间很短，对简单的动作不感兴趣，要完成一个动作的教学需要付出很大的努力。要强调纪律，提示他们注意，给一点引导，规范他们的动作。下课后，老师会感到筋疲力尽。如果我们充分了解学生的特点，然后实施教学，结果会有很大不同。他们不仅会认真学习做动作，还会非常积极。没有老师对纪律、行动和其他问题的不断强调，他们会做得很好。比如在“立定跳远”的教学中，把学生装饰成一只小兔子，每人戴一个兔子的头饰，然后把规则说清楚，让他们去指定的地方采蘑菇，第一个采蘑菇的学生就可以得到奖励。然后引导学生学习立定跳远的基本动作。这时，学生们会认真学习要领。之后，学生们会争相模仿兔子的跳跃方法来练习立定跳远。这种情境的设置很大程度上激发了学生的兴趣，让他们不用学习就能学会立定跳远的基本动作，同时让学生体验到学习的快乐。因此，在教学过程中，可以根据孩子的心理特点，创设一定的情境或设置一些必要的物质奖励，引导学生在目标明确的前提下进行学习，这样即使遇到一些困难和挫折，学生也自然会克服，可以从参加体育活动中感受到极大的乐趣。

2体育竞争法

在体育课中，竞赛的方法可以调动学生的学习积极性，充分发挥他们的潜力，使学生更好地掌握运动技能，培养学生的团队合作精神。比如练习快速启动时，可以将学生分成几组，采用听密码直线距离一对一接住对方的方法进行练习。这不仅提高了学生的快速启动和快速反应能力，而且培养了学生在实践中快速掌握运动技能的能力。在体育课中正确合理地运用竞赛方法，可以激发学生的进取精神和学习热情，有助于提高体育教学的实际效果。

3内在乐趣法

教师应该充分挖掘这些运动的乐趣，激发学生的学习兴趣。比如跨栏的乐趣来自于跨越障碍的竞争感。在课堂上，学生应该首先从跨越障碍中体验这种快乐，而不是学习跨栏动作。让学生在原有的水平上充分体验跨越障碍的快乐，然后适当提高高度，让他们有技术学习的需要，再进行技术教学，并在整个过程中始终体现这种内在的乐趣，让学生在无意识中跟随乐趣，在乐趣中产生学习的需要，在学习的需要中获得良好的学习效果。

4创造有趣的方法

在体育教学中，除了探索体育运动本身的乐趣外，教师还应结合学生的年龄特点，激发学生的兴趣。比如“立定跳远”课，在准备活动时，改变单调的广播练习方式，采用小学生喜欢的兔舞形式，配合音乐，与学生一起热身。这不仅激发了学生的兴趣，也集中了他们的注意力，便于教学任务的快速完成。它不仅在课堂上起到了放松肢体、陶冶情操的作用，而且大大提高了教学效果。实践证明，将快乐融入教学，让学生在快乐中学习、成长、发展能力，是一种有效的教学方法。这样，学生就不再把体育课当成无聊的了。相反，他们对体育课充满了期待和向往。因为他们能体会到什么是真正的乐趣，他们不仅学习知识，提高技能，而且磨练意志，学会如何克服困难和挫折，培养团队合作精神。体育课教学模式的转变真正实现了体育课的目标。

小学作文入门教学视频【通用10篇】四

8月24日至8月29日，高一新生将在校内进行军训和入学教育。军训和入学教育是高中生活的第一课:军训是高中课程实践活动领域的必修课，全程参与并通过考试可以获得2个必修学分；入学教育的目的是帮助新生为高中学习和生活做好各种准备，让新生更快更好地适应新的学习和生活。如果不适合军训，请书面请假(带医院证明)，报到时到各地报到，但入学教育仍需上学。

高二高三军训学生，请于26日上午8: 00到文体楼一楼报到。军训在校园内进行，封闭式管理，统一住在学生宿舍。军训费用73元/人(含43元餐费和30元被褥洗费)。付款时间为8月23日至25日，付款地点为平安银行鄂新苑支行。付款代码为* *，申报时必须携带第四份付款。

学校统一供应床上用品、餐饮用品和餐具。请自备个人洗漱用品、晾衣架、学生衣服短袖外套、裤子、运动鞋、水杯。所有学生报到时都必须携带第四份军训费用。

8月24日，新生报到:

1.8:00-9:25新生查看班级和宿舍信息，在学长组的带领下进入宿舍；根据宿舍的床位分配，整理房间。

2.9:30-10:40，大一新生在学长组的带领下进班，师生熟悉，初步建立班集体。

3.在新生注册和军训期间，学校实行封闭式管理，拒绝家长进入校园。

4.高一宿舍分配原则:

军训期间，高一新生全部留在指挥部。

开学后，住宿办公室将为宝安、龙岗、南山、盐田、香米湖、梅林、福田保税区的学生安排床位(按照由远及近的原则)。

提示:

1.参加军训的新生床位分配将于8月24日7:00前在部宿舍区公告栏公布。开学后的宿舍分配会在军训期间以温馨提醒的形式发放。

2.军训期间，热水和照明的供应时间将于22:30结束。

3.住宿办公室办公地点及联系方式:总部:XXXXX 111栋1号。

4.8月29日14: 00-15: 00军训新生退役。需要整理个人床上用品，放在指定的地方。

5.0:00-6:30应急处理:总部:2栋101徐老师，8XXXX4。

6.由于学校在建，无法提供停车位。24日和29日接送学生的家长应选择公共交通工具。

7.军训场内禁止携带手机，个人物品请妥善保管，以防丢失。

学生事务处

8月23日，20**

小学作文入门教学视频【通用10篇】五

9月10日教师节是多么美好的一天啊！当我走过语文老师办公室的窗户，看到老师的桌子上还是那么正常:一堆堆摆放整齐的作业本等着老师批改，我却有些不满意。于是想到了田里的野菊花，眼睛亮了。来到田野，看到了许多野花，心中充满了喜悦。

在花菜的同时，老师的辛苦栽培和教诲在我心中闪现...

老师，我很想对你说:“你辛苦了！”要说你对我们的爱，真的是无穷无尽。人们说老师是勤劳的园丁，给我们喂花喂草，但我觉得你默默地把自己烧成蜡烛，照亮我们。我们就像大海中的一艘船，你是海上的灯塔。有了你，我们的路线不再迷茫。你不仅向我们传播知识和启迪智慧，而且像关心自己的孩子一样关心我们。

几天前，你没有给我们上课，因为你儿子生病住院了。我们不怪你，因为你不仅是老师，还是妈妈。母亲怎么能不爱自己的孩子呢？而你无私而崇高的无私精神促使你回到我们身边，而你的儿子还在医院里。你真的无与伦比！我们真的很荣幸有你这个好老师！我知道你不仅是个好老师，还是个好妈妈。相信你无私的奉献也会感染你的儿子！

每当看着作业里散落的符号，星星一样多的评论，心里总是想哭；想着你要改40多本这样的作文书，我总想你少改点错，自己写的更好，分享一下你的心事…

摘完花后，我走到老师的书桌窗口，慢慢把花插进老师的笔筒，看着花。虽然它们很不显眼，但我心里觉得有些舒服。

我想老师看到我会很高兴的，所以我快步回家了。

小学作文入门教学视频【通用10篇】六

今天在普通人眼里只是平凡的一天，但对我来说却是不平凡的一天，因为今天我想第一次尝试游泳。

我一到达白鹭金坛游泳池，就被一个碧蓝如海的游泳池映入眼帘，让我向往，想象自己像游泳池里的鱼一样欢腾...和教练兴奋地做了热身运动后，我兴致勃勃地下了水。耶！多凉的水啊！我花了很长时间才习惯冷水。我双手抓住扶手，跳了几下。真的很有趣。水轻轻的缠绕着我，好舒服。

教练开始教我们第一个动作——屏住呼吸。经过教练的讲解，我明白了一点。我想把头扎进水里，可惜没成功，被水呛到了。我觉得鼻子酸酸的，难受极了。我没有灰心，我坚持练习，第四次练习的时候，终于成功了！我很开心，因为我终于迈出了游泳的第一步！

回到家，我妈端来一盆清水，我在比赛中屏住了呼吸。结果我就把我妈打了3秒。啊！终于学会了游泳的“入门书”——屏息潜水。别提我有多开心了！

就这样，我开始喜欢上了游泳。

小学作文入门教学视频【通用10篇】七

在我们成长的过程中，有很多值得感谢的人、事、情、景。我们最应该感谢的人是我们的老师，养育我们的父母是我们最应该回报的人。有时候我们在生活中会遇到挫折、意外甚至困难。我们的老师总是激励我们勇敢前进，这让我们心存感激。

自从我第一次见到你，你就一直很好。在课堂上，你温柔、犀利的眼神、坚强、抑扬顿挫、刺耳的话语、娴熟的动作，都会永远打动我们。有时候，当我们沉浸在这些美丽的风景中时，你的问题从天而降，就像晴天的雷声。有一阵子，大家张嘴瞪眼，都无语了。但是老师，你刚刚点开了我，我慌慌张张的站了起来:“这个...这...这个。”说了半天，不但没说答案，还满头大汗。你看到我这个样子，不仅不生我的气，还一句一句的温柔的给我们解释，激励我，直到我一口气得到答案，你笑着示意我满意的坐下。从此，我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。平时有什么不懂的地方，你善意的解释一下，千万不要生气，声音就像布谷鸟唱歌，让我们如痴如醉。

啊！老师，你的爱，像水一样，没有噪音，一样平凡，一样不可或缺！你知道吗？我多么想轻轻摘下一片天空，却又那么遥远，怎么能和你的善良相比；我想轻轻撕下一片云彩，可是云彩怎么能比得上你的纯洁；我想温柔的摘一朵花，可是它怎么能和你这辈子给我的五颜六色的点缀相比呢？最后我想说:“谢谢老师！”

小学作文入门教学视频【通用10篇】八

今天去表哥家玩。

我表弟的父亲是一名警察。我叫他警察叔叔。

我和表哥玩一个游戏，叫《狙击手》。游戏规则是这样的:每人用一把玩具枪，只要打到树上的红漆就赢，没打中就输。玩了一段时间，觉得有把真枪就好了！我问警察叔叔:“你是警察，有真枪吗？”大叔说:“对！”我不好意思的说:“我想借你的真枪玩游戏，可以吗？”大叔笑着说:“傻小子，真枪只有警察和解放军执行任务的时候才能用。”“哦，我明白了，我们只能玩玩具枪！”

玩了一会儿游戏，不情愿的离开了表姐家。

小学作文入门教学视频【通用10篇】九

教师节快到了。晚上躺在床上反复思考:“送什么礼物才能表达心意？”突然，我眼前一亮——对！送一束野菊花！

那天，我早早起床，背上书包，奔向后村的旷野。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心快乐地飞翔。在野外，哇！有这么多美丽的野花。它们是黄色、蓝色和紫色的。他们多漂亮啊！多可爱啊！他们一直朝我点头微笑。我迫不及待地开始采摘，一个接一个地采摘。然后选来选去，挑来挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成两捆，带着它们快速跑回学校。

到了学校，看到老师办公室的窗户开着，就悄悄走到窗前。往里面看啊！老师不在！多好的机会啊！办公桌上，有很多办公用品——一个笔筒，一个台历，一个地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖子还开着，还有一本带着一副老花镜的课本。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师慈祥的面容，灰色的鬓角，布满皱纹的额头出现在我的眼前；善良的教诲，热情的鼓励，严厉的批评萦绕着我。老师，老师，你是辛勤耕耘我们的园丁，你是把我们带到知识海洋的快艇，你是把自己奉献给别人的粉笔，你是无私奉献的蜡烛，你是。总之，你太棒了！想着想着，我把那束开得最灿烂的野菊花放进了这个笔筒。

老师，9月10日教师节是你的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物，但我希望这束野菊花能缓解你的身心疲劳，给你带来温暖和快乐。也希望这一束野菊花能传达我对你深深的问候:“老师，你辛苦了。”

小学作文入门教学视频【通用10篇】一十零

记得民间有一句话:乌鸦有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。连动物都知道感恩的意义，知道别人给你的爱是无限的，学会感恩去回报，所以感恩没有边界，没有隔阂。

看了于丹教育讲座1的视频后

于丹老师认为“中小学生人格教育”实际上是教育孩子如何追求一种生活的幸福和尊严。现在的大学生有专业知识，但在大学里人格缺陷无法弥补。好的老师和父母的一个好处就是陪伴孩子一起成长，让他们在逆境中完成并发现人生的过程，修复自己……但是这个过程有多漫长，有多艰难，我们的孩子如何在这个千变万化的世界里拥有简单健康的人格，这是我们父母最头疼的问题。

我们有一百个孩子和九十九个长期的忧虑。作为父母，谁不期待成龙，却期待女人变成凤凰？“不要输在起跑线上”恰恰是这一点，这让大多数家长不惜牺牲自己的时间和昂贵的金钱，千方百计帮助孩子报名参加各种培训班。穷的继承风！父母给孩子的期望太高，照顾太多，照顾太多。但是我们付出和做的一切真的是孩子想要的吗？我孩子高二。回顾孩子的成长经历，我依然可以算是一个开明的家长。记得小学的时候，其他孩子周末报了各种培训班。忙的时候尊重孩子的选择，不强迫他做自己不想做的事，让他有一个无忧无虑快乐的童年。

听完于丹先生的美丽故事，我突然醒了，这让我感觉好多了。是的，现在的独生子女太娇生惯养了。我们只给他们最好的物质享受，生怕他们受到丝毫伤害，他们只会索取，不会给他们任何东西。我们父母是在保护孩子，用自己的方式溺爱孩子。我们并没有真正思考我们的爱是否是孩子想要的。作为父母，现在最关键的是真的清醒过来，学会放下。每天上下班的路上，经常会遇到一些爷爷奶奶或者父母接送孩子，给孩子背书包，甚至是六年级的学生。每次我问他们为什么不让孩子背自己的背，他们的回答都是一样的:“孩子还小，书包太重，会影响发育。”父母，你们为孩子做了一切。但是，你有没有想过，在你的呵护和纵容下，孩子如何才能学会独立，拥有健全的人格？孩子不仅是我们的孩子，我们的宝贝，更是一个在意识形态上与我们分离的独立的人。

放手！让他们学习自己感兴趣的知识，让他们做自己该做的事，让他们学会如何从挫折中重新站起来，让他们学会独立，学会做人的道理，学会在逆境中磨练坚强的意志，让他们养成一种自强不息的人生态度...

“一碗饭的价值因人而异，孩子的价值空间也是如此。”这是于丹先生为我们意识到的。各位家长，让我们赶快行动起来，学会真正的放下！

看了于丹教育讲座二的视频后

感恩教育的内容很贴近我们的生活，于丹先生讲解的很透彻，不仅教育了孩子，也给我们的父母带来了很多启示。

节目讲的是如何培养孩子的爱心和孝心；如何培养孩子自立自强自信？现在每个家庭几乎都是独生子女，父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心上人。“我怕捧在嘴里会融化，但我怕捧在手心里会掉下来。”恐怕他累了，饿了，冻僵了。在我们的精心呵护下，他们成了“小皇帝”、“小公主”，过着伸手要吃，张口要穿的生活。父母做什么都是一只手，遇到一点挫折就哭闹。他们只知道索取，却不知道回报；更别说理解这些小典故了:“乌鸦有反哺之意，羊有跪胸之恩”。我认为父母不仅要对孩子进行道德教育，还要用言行来教育他们。童话大王郑的作品里有一句话对父母说:闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生之路，给孩子看。你什么都不用说，就做个样子。别人帮你的时候，你笑着说“谢谢”；别人有困难，你主动伸出手；让孩子懂得孝道最有效的方法就是在孩子面前孝顺父母。孟子说“老我知老，幼我知幼”就是这个道理。

在物质生活丰富的今天，孩子们得到了很多物质上的东西，却缺少了精神上最根本的东西。为什么越来越多的人在学读国学？这是一个大家都需要思考的问题。

看了于丹教育讲座3的视频后

感恩教育就是对他人的帮助表示感谢，或者愿意对他人的好处表示感谢并回报他人。小学生年纪小，喜欢直观的东西。如果只通过几句话，用感恩的心态教育他们，恐怕是不会有什么结果的。那么，如何对小学生进行感恩教育才能取得良好的效果呢？我觉得应该从以下几个方面入手:

第一，利用身边的人和事进行感恩教育

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈是和孩子最亲近的人。他们一直在努力，默默为孩子付出，没有怨言，没有遗憾，但孩子可能没有仔细体会过。老师可以引导孩子回忆爷爷奶奶和父母是怎么对待你的。你为你做了什么？他们有没有做过以下事情:放学后或者天黑后，没见你回家，四处看看；下雨了，送你一把伞；下雪了，送你棉衣；当你生病时，他们会马上去看医生...孩子想到这些，就会感受到亲人的爱。这时，老师可以让孩子们讨论应该做些什么来回报他们所爱的人的爱。

第二，通过影视材料，孩子们对教育心存感激

今天的儿童从未遭受流离失所、家庭损失或苦难。老师可以组织孩子看一些抗日战争电影，比如地道战，地雷战，董存瑞，长征等。这些电影直观，感染力强。另外，老师可以带孩子去博物馆、纪念馆、烈士陵园看看老一辈革命家的题词、指战员使用的二手手枪、梯子、机枪、烈士的照片和事迹，以及其他相关资料。这样孩子就会明白，今天的幸福生活是很多革命前辈用鲜血换来的，要学会珍惜。

第三，通过生动的故事对孩子进行感恩教育

几乎所有的孩子都喜欢听故事，老师可以选择一些对孩子表示感谢的美德故事。如果韩信得到了浮母的宠爱，他会作为礼物送给；寿阳饥民在赵盾危难时被赵盾救起的故事。孩子听到这样的故事，自然就知道感恩的美德了。

我们常说“教书育人”，感恩教育其实是育人的重要组成部分。一个人不一定读很多书，不一定有很多知识，但是他必须知道做人的最起码的原则——知恩图报。一定要在教书育人的同时教育好人，让孩子从小就有一颗感恩的心，以后用更多的爱回报社会。

也许我们对孩子的爱是如此无私，以至于孩子不珍惜这份爱，反而觉得父母在唠叨。所以，父母要学会“软弱”，给孩子创造机会表达对父母的爱。比如父母可能希望告诉孩子，工作会很烦很辛苦，养孩子也很辛苦。父母对孩子无微不至的照顾，因为爱他，也希望得到孩子的安慰和关心，等等。一旦父母学会接受孩子的爱，孩子的价值得到体现，他们就会知道如何尊重和感激父母。父母也可以有意识地和孩子一起参加一些公益活动，比如捐款活动、扶贫活动等。，让孩子体会到别人的辛酸和痛苦，让孩子愿意尽自己最大的努力去帮助别人。

孩子总有一天会长大，离开父母，融入社会。只有学会感恩，才能更加热爱生活，关心他人，获得安宁和幸福。