小学语文作文的题材【精选10篇】

每个人在日常生活或者工作学习中都写过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家收集的小学语文作文主题[精选10篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读收藏。

小学语文作文的题材【精选10篇】一

不管是什么形式或者风格的作文，首先要认真审题。写文章的人在写之前仔细研究和理解意思(题目和材料的意思)和要求的过程，叫做审题。命题作文要深刻理解题目的含义和要求，把握题目；给素材构图让素材完全消化(带图构图也属于这一类)。如果你在考试中犯了一个小错误，你将失去一切。俗话说千里之外。即使考试时间不够，你也宁愿没有要求的字数，写长文章让他扣分，保证自己有足够的时间认真审题。

要得到作文题目，必须解决三个问题:1 .确定文章的体裁；2.划定绘图材料的范围；3.掌握写作要点。以下具体解释:

有的题目对文章的体裁有明确的规定，有的题目有一些可以提示文章体裁的词语或句式。一般来说，如果题中有纪、纪、蜀等词，就要求写记叙文。如:《记住一位革命前辈》、《国庆纪事报》、《我的自我报告》。如果题目涉及时间、地点、人物、事物，也要求写记叙文。比如《难忘的七月》《童年趣事》。如果题目中有象征或抒情的意思，就应该写成既有议论又有抒情的叙事散文。如《小春雨》《红烛颂》。凡有说、议、评、说、议、析、读、感、约、体验、启发思考、选择句式等含义的地方，通常要求写议论文，如“谈志向”、“谈勤奋”、“由信而思”、“学习的主体是老师还是学生？”，如果题目中有批驳、反驳、批评、揭露等词语或以反问的形式出现，一般要写议论文。比如“开卷有益吗？如果有些话题需要解释事物，通常会写成说明文。如《我们的校园》《电视机的建设与维护》。

绘图资料的范围就是写作的范围。记叙文要明确记人，记事，或者写场景；记住什么人，写什么事，描述什么风景；现在发生的事，还是过去发生的事；写在什么人身上。比如《校园新风尚》讲的是校园新人新事，着眼现在，写过去对比衬托，用第一人称写。如果是议论文，就要明确讨论的范围，以便组织论点进行论证，如谭。如果是说明文，就要明确是解释事物还是说明事物，如何把握事物的特点和事物的要点来介绍和解释。

风格和范围确定后，要抓住题目的关键词，确定文章的写作要点。一般以一句话为目的，强调谓语部分。比如《我爱我家》，重点是爱情。要写怎么爱，为什么爱。如果你用短语作为话题，重点是修饰或限制词语。比如《喜人的变化》可以写一个学校，一个家庭，一条街道，一个工厂的变化，但重点是“喜人”这个词，要写变化有多喜人。

有些具体明确的问题甚至暗示或揭示了文章的中心思想，所以在审题时要善于区分。例如，《雷锋式的青年》和“雷锋式”三个字要求讲述的青年的思想、言行与雷锋有本质的相似之处，这表明了文章的中心思想。再比如《楷模》，要求写作对象应为先进人物或英雄，主要写这个人物的先进事迹或英雄事迹，暗含文章的中心思想。再比如“团结就是力量”，已经说明了文章的中心点。写的时候只需要围绕这个中心点写。

注意:有些题目字面意思相近，不容易掌握，需要仔细分析比较。考题准不准，就看小的差异能不能分辨出来，不分辨的话，就导致千里亏损。例如:

“新人新事”是指有新想法、新趋势的人最近做的好事，也充分体现了新想法、新趋势；善行一般是指一个人或几个人做了一件或几件对他人和社会有益的事，不一定反映新的话。给车让路，收拾东西还给车主。今天，不能算作新人。应该说，善举包括新人和新事物，所以如果大范围的善举代替了范围相对狭窄的新人和新事物，文章就无关紧要了。

优秀的园丁和努力的园丁有共同点。园丁通常被比作老师，这样的老师都是好老师。然而，园丁身上的修饰词是不同的。一种是优秀，强调教师的表现；第一，努力，突出了老师的工作态度。

比较“快乐星期天”、“母亲的星期天”和“不寻常的星期天”；难忘的瞬间，难忘的日子，难忘的岁月；《有为青年》《做有为青年》。

有些话题灵活性大，话题范围广，要用联想来把握其引申意义或象征意义。比如“路”，其本义是交往的场所，其引申意义是思想或行动的方向或方式。以“路”为题，可以写一条具体的路，也可以取其引申的意思，写一条抽象的路，比如自学努力之路。再比如足迹。从字面上看，脚印是踩踏的痕迹。正因为如此，很难判断问题的意思。所以很难写。如果我们能在另一件事上想出一些与脚印相同的东西，并开始联想，我们的思维就会开阔。例如，如果一个人的足迹与一个人的成长和进步相关联，那么就可以把握足迹的内涵。所以在遇到“寒冬”、“浪花”、“长明灯”这类话题时，要想考察话题的意义，就必须通过联想深入挖掘其本义、引申意义或象征意义。

最后，有两点值得注意。第一，要全面，要认真。要认真理解和研究题目下面附带的解释和要求，甚至题目的标点符号，否则会有偏差。比如《傻子不傻，二三件事》中的双引号，并没有起到引用或者强调的作用，只是文字，实际上指的是值得表扬的人，而不傻，二三件事指的是值得表扬的二三件事。如果学生写精神病人的各种恶行，会让人哭笑不得。第二，要注意读者的身份。写给爷爷的信和写给孙子的信也是信，文章一定要语气不同，这样才合适得体。

小学语文作文的题材【精选10篇】二

题目作文和素材作文也有区别。这种差异主要表现在:(1)话题作文和素材作文虽然都有“素材”，但对素材的“态度”却大相径庭。题目作文提供的材料只是命题者对考生写作的指导，是诱导考生思考写作内容的“头”，是思维分歧的催化剂。考生写作时不需要引用材料。书面作文只能在题目范围内；材料构成提供的材料是考生写作的主要依据，其中包含了文章的主旨。考生必须以材料的中心为写作主题，从而延伸作文。(2)题目作文不要求考生抓住“材料”写作，只给考生一个大概的写作范围，用不用都无所谓；材料作文中的“材料”必须是考生使用的，考生必须紧紧跟随材料构思写作。如果是议论文，材料也要放在文章开头，作为引出论点的依据。(3)鼓励各种形式和风格的专题文章。考生可以自信大胆地宣传自己的个性，充分发挥自己的特长。只要没有特别限制，散文、诗歌、小说、剧本等都可以。除了记叙文和议论文外，可以写；而材料作文往往只要求记叙文或议论文，大多是限定性的议论文。(4)题目作文一般要求考生自己准备题目，思维空间比较广阔。考生可以写出自己对生活的感悟，表达自己内心的感受；但是材料作文要么提供题目，要么要求考生自己写题目，即使自己写题目，也远没有题目作文的自由。(5)题目作文在考试中没有刻意为难考生，考试的重点不是材料本身。它提供的材料只是对题目的直观生动的讲解，帮助考生理解题目，理解题目。是考生拓展视野、激发思维的必要提醒和启发，观点直白；但是素材构成的主题要和素材完全一致。提供的材料既是考生作文意图的出发点，也是归宿，文章的意图必须来源于材料。总之，题目作文把从形式到内容的限制降低到最低点，比命题作文和材料作文有更大的写作自由，给考生最大的发挥空间，有利于考生更好地表达自己的创造力，展示自己的特长和个性。

小学语文作文的题材【精选10篇】三

我叫林伟，今年十岁。我又高又瘦，我喜欢平头。我浓眉下有一双大眼睛。耳朵大，鼻子高，鼻子下面有一张多嘴。我是一个乐观自信的小男孩。

虽然我已经十岁了，但我仍然有许多无法改变的旧习惯。平时，我总是把事情抛在脑后。我不仅经常把雨伞留在学校，而且出门时经常忘记带小黄帽子。其次，我有一个最致命的缺点，就是马虎。上学期期末考试我只考了99分。原来是我太粗心，算错了，所以没得满分。我很后悔，也很难过。但请放心，我会摆脱这些问题的！

当然，我有很多优点。比如上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，放学回家不做完作业绝不出去玩。而且我特别爱看书，一有时间就缠着我妈带我去书店买书。无论是作文，历史，科幻，武器等等。，我都喜欢看。我通常一有时间就看几页。看书增长了见识，开阔了眼界。所以我的学习成绩在班里名列前茅。

我不仅喜欢阅读，还喜欢滑冰、滑板、篮球和游泳。尤其是滑冰，不仅能让走路更轻松，还能增强反应能力，提高体能。

这就是我。你喜欢我吗？

小学语文作文的题材【精选10篇】四

有人认为中文是一部感人的电影；有些人认为中文是一部激动人心的电影。在我看来，中国人就像醇香的葡萄酒，让我回味无穷。

今天，我们开始了初二语文的精彩旅程。这节课是关于如何学好语文的。我总结了一下老师说的方法，方法如下:

一是上课认真听讲，把握老师重点，勤记笔记；课前预习，问困惑的问题，课后复习。

第二，学好课本知识。每篇课文都是优秀的范文，课后题也是精读题的精髓。为了巩固知识，我们应该课后多做练习。这样既能培养良好的学习习惯和能力，又能提高学习效果。

第三，课后积累，多读名著。俗话说:“知识就是海洋。”我觉得课本知识只是沧海一粟。如果你想提高你的语文成绩，你应该适当地课后阅读。因为学习时间不足，我们应该学会选择性阅读。广泛阅读书籍、杂志、报纸，随时记下读书笔记；有效的信息也可以从网络和电视上获得。

第四，注意写作。写日记是写作的基础。写完后要学会改正自己，认清自己的不足。写作源于生活中的事情，所以我们应该关心社会，理解生活。

以上是我认为我可以学好中文的方法。当然，不同的学习方法因人而异，所以选择自己的作文方法吧！

小学语文作文的题材【精选10篇】五

(1)如果沟通之门的另一边通向黑夜，那么语言的钥匙会把你引向明月星空；如果沟通之门的另一边通向一望无际的沙漠，那么语言的钥匙就会把你带到花鸟的绿洲。(《语言是沟通的关键》，广东考生)

(2)为什么生活不像这种茶？它被开水一次又一次的冲上去，然后冷却后掉到杯底，就这样浮着沉着，沉着浮着，直到最后还散发着生命的芬芳。如果你怕开水烫到你的心，丢了你的命，那香气就随风而逝了。(一位云南考生，《火车茶春花》)

(3)生活就像一条小溪，一直温柔、激进、内敛。人生如海，风平浪静，海浪海啸！我们不能指望生活一帆风顺，毕竟太不现实了。(福建，考生，《当人生遭遇挫折》)

小学语文作文的题材【精选10篇】六

语文是我们的母语，也是学习每一门学科的基础。如何学好语文尤为重要。今天上课，老师讲了一些学好语文的方法。

学习汉语的方法无非就是听、说、读、写。比如听力，就是听老师在课堂上朗读，了解名人的所见所闻，或者听听其他同学的想法和想法，非常重要的一部分。

早上大声朗读。"一天的计划在早上."早晨是重要的时期。大声朗读是必不可少的，不仅在课堂上，在课外也是如此。阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识。读名著也很重要。“画虎有神”的好句子，也可以运到平时的作文里。

说了，光有足够的文章是不够的，需要表达的，课堂是一个很好的表现时间，多参与课堂，表达自己的观点，主动和同学交流，不懂的是学习孔子的“不耻下问”更多的也是有利于语言表达的。

写作，“见字如见人”，自然要写好字。汉语是我们的母语，汉字的美也很重要。听课的时候要把重点难点记在本子上，也可以在豁然开朗的时候写下自己的想法，以防出现意外的需求。

听说读写缺一不可。只有不断地掌握它们，我们的性格和成就才能像竹子拔节一样——越来越高。“夸诗夸书”是很有道理的。

小学语文作文的题材【精选10篇】七

今天是周五，我妈像往常一样给了我一块钱，跟我说:“饿了就买两个包子，千万别买零食。”“我知道！”我有点不耐烦地回答。

放学后，一路上，我的眼睛一直盯着小贩的糖葫芦。要知道，我对这糖葫芦垂涎已久，现在正是时候。你想买吗？这时，妈妈的话不时在我耳边响起，我犹豫再三。我终于忐忑不安地买下了梦寐以求的蜜饯。

路上我狼吞虎咽地吃着糖葫芦，时不时四处张望，生怕被别人发现。

回到家，我精心策划如何告诉妈妈:说实话，我怕妈妈说我贪心，乱花钱；撒谎，怕你妈揭穿你。哦，真是进退两难！

就在我难过的时候，妈妈回来了。希望我妈不要客气！

吃饭的时候，我妈终于问我头疼了——你买了什么？“我买了两个...包子！”我支支吾吾地回答，紧张得脸红了。母亲配得上“福尔摩斯”，似乎也看出了我的与众不同。“不要骗我。”妈妈说。“我...我……”“你要去买零食吗？”我妈的话让我心里发颤，我颤抖着回答:“是的……”“好吧，我就骗我妈，我能力不小！”我妈突然生气了，说:“老规矩，赶紧抄！”我无奈地点点头，拿起笔说:“我再也不说谎了！”我抄了100遍。

我在灯下一遍又一遍的抄。累了，突然听到门开了。我眼珠一转，想出了一个好办法——装睡。我妈轻轻的进来，把我抱到床上，摸着我的额头，小声的对我说:“海燕，今天我生气不是你乱花钱，而是你在说谎骗人。以后不要骗我好吗？我妈帮我盖被子。听了这话，我后悔了，起身拉着妈妈的手...

啊，一个小小的谎言让我如此痛苦，但正是因为这个谎言，我才意识到自己的错误。

小学语文作文的题材【精选10篇】八

“老师，我做的对吗？”

“没有”

“老师吧？”

“错了”...有时候教室里有写字的沙沙声，有时候有师生之间的问答声。有人幸灾乐祸，有人感叹，怎么了？原来语文老师给我们出了一道数学题。

语文老师出数学题是闻所未闻的。但这发生在我们班。一开始，我们都以为是小菜一碟。但是我做的时候手心开始冒汗，因为老师一遍又一遍说不对，学生就会抓狂。还没做好，比同学还焦虑，加快了题型的写作，脑子在以一种说不出的速度旋转；学生们试了几次后，其中一个做对了。真的很神奇。当我们没能成功时，我们都很惊慌。

最后我成功了，赶紧跑去找老师，老师说错了。这句话一下子熄灭了我的斗志，但老师说:“就是有点短。”我的斗志又被点燃了，赶紧回到座位上查看，没有发现错误。我又开始认真看待这个问题。哈，找到了。最后图中有两顶帽子，我认为是一顶。我很快就完成了，最后，是的，我真的很棒！

最后老师宣布答案:9。同学们都在吐槽这个问题的陷阱，我却陷入了沉思:为什么50以内可以做错加减？因为观察不够仔细！我们在生活中的其他时候也应该这样做:小心，不要粗心。

小学语文作文的题材【精选10篇】九

今天，我向你推荐一本书。它的名字叫汉语主题学习。我最喜欢的文章之一是《蝴蝶》。大家一起读。

它是一只蝴蝶，在春天四处飞舞。春天把绿色的衣服送到田野、树林、花园，甚至点缀着新绿的墙壁和庭院的小角落。含油的湖水被春风吹走了。山里的小溪开始汩汩流淌。然后，黄、白、红、紫、蓝、不可名状的花开了。然后，黄、白、红、黑、不可名状的蝴蝶从蛹中醒来，展开美丽的翅膀，在花园里栩栩如生地飞翔。

当蝴蝶来的时候，它们会带来春天的花朵。这时，我们似乎觉得整个宇宙都充满了微笑和幸福。每一个生命都在成长，前进或者向上。他们让这个世界上的春天更加美丽和绚丽。让大自然重新变得多姿多彩。

读完这本书，我想起了海伦·凯勒的一句话:一本书就像一艘船，它把我们从一个狭窄的地方带到了生命的无限海洋。这句话让我想到，春天就像一艘船，带领大自然从寒冷的冬天走向温暖的季节。

我喜欢这本书，因为它让我看不起很多美好，明白了很多道理。如果你也喜欢这本书，来看看。

小学语文作文的题材【精选10篇】一十零

1.写议论文:

(1)选择一定的角度，从材料中总结写作的论题或论点。

(2)作文最好有素材。

(3)提供的材料可以作为书面论据。

(4)总结材料；你不能复制材料。

2.写个记叙文:

(1)从材料中总结写作中心。

(2)围绕中心拟定文章标题。

(3)紧扣中心或主题写作，防止跑题或偏离中心。

(4)标题(中心)应在文章的开头、中间和结尾扣除。

(5)物品一般不需要材料。