汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】

作文大家都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖精心整理的汶川地震作文素材汇编[5篇文选]。欢迎阅读收藏。

汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】一

汶川地震震源500字作文

你知道汶川地震的震中在哪里吗？答案是映秀。

车子刚驶进映秀的时候，我看到了美丽的风景，房子里充满了西藏的味道，让人觉得这里从来没有发生过地震。就连留作旧址的宣口中学，也早已被绿植覆盖。

一进宣口中学，首先看到的就是石头上的一个大钟。时钟用裂缝标明了地震的时间，表明了地震对汶川人民的伤害。地震的日期写在下面。这个钟提醒映秀人不要忘记地震。

再往右走，可以看到没有房子的房子。它的砖块已经裂开，变成了砖，就像一个只被绿色植物塑造的小砖龙卷风。据解说员说，地震时房子是这样旋转的，但当时里面没人，所以房子没有造成任何伤亡。

再往左拐，就有一个很有名气的房子了。我不知道，但我很震惊。这栋房子之所以屹立不倒，是因为地震的时候整栋楼往下沉了一层，地基加固了。一般地震的时候都是要跑下来的，但是在这栋楼里，是跑不下来的。地震时，一个哥哥跑下来。他刚跑到一楼的时候，一楼就开始“倒”了，那个哥也永远睡在地下了。旁白的阿姨说这话的时候，指着山坡上的方形房屋说:“那是地震遇难者的墓地。

最后，我们绕着一条栈道转了一圈。看完这个，我不禁感叹:地震这么大，一定要在地震来临之前做好预防措施。

汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】二

距离去年5月12日四川汶川大地震已经快一年了！从那以后，我不知道流了多少次眼泪，每当放假，我都会想起他们。五一节，云开雾散，多少人提前编织诗行——五月的忧伤。春天已经蔓延到荒凉的山丘上，但它仍然无法覆盖那些伤口，一生前的痛苦，和荒凉的埋葬？心里的泪，永远留在山和心的深处。

没人想再碰它，但我不能拒绝这样一个悲伤的纪念？5月12日，离那个痛苦的日子越来越近。季节在慢慢苏醒，痛苦在慢慢苏醒，散落的野草和浅浅的青苔像重生的生日歌一样散落在废墟里？电视节目上偶尔会闪现关于灾区的画面或故事，埋藏已久的记忆总是被触动。灾区孩子眼里闪过的无知，母亲眼里闪过的悲伤，仿佛在问生死的距离？生命的力量创造了生命的奇迹。尤其是今年除夕，心里总是不是个滋味。我在朋友空间留言的时候总会提到灾区。我的眼泪在除夕悄悄滑落；不朽的梦想还在成长。

我很想去灾区，看看那些深深的伤口，看看亲人的眼睛是否还在望着地平线，有一天，她会回来吗？孩子的妈妈或爸爸是从远方回来的吗？母亲的孩子放学回来了吗？已经注定了结局，怕和孩子纯眼神交流，问回哪里？问他们的爱人要去哪里？一直不敢走，不敢闯入渐渐平静的悲伤。

但我确实在梦里走了，一路上，我能隐约听到散落在深山深处的痛苦的脚步声，那深处的荒凉，感染了一颗心的寂静和寒冷，清醒的伤口，像春天的心，在她的指尖清晰地颤抖？我宁愿活在梦里，相信那只是一场噩梦，一场我再也不想触碰的噩梦。那些令人心碎的画面和痛苦的伤口，似乎只是导演的悲剧情节。我们可能不是主角，也可能不是观众。

然而，这件事就发生在我们身边，在我们接吻的土地上，伤口很深，深到我眼睛无法触及的地表。当幸福降临，无数的爱同时站起来，撑起一片蓝天。四川，无法拒绝的悲伤；我们不能拒绝在悲伤中坚强。

5.12汶川大地震已经过去快一年了，伤痛已经深深的埋在心里，又清晰了，纪念我们在四川的亲人，感谢救四川的人。365天，我们念念不忘，不敢忘，不能忘！

往下走的是国旗，往上走的是希望！

温暖的阳光，浅浅的花香，曾经以为可以忘记去年的悲伤，对去年的痛苦无动于衷，再也触摸不到那令人心痛的一天。越接近5月12日，越接近5月，窒息越重。

汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】三

——2008年5月12日14: 28汶川地震，四川汶川，大地颤抖，山峦崩塌开裂；

在这个地球震动的可怕时刻，

一瞬间有多少人被埋在废墟中。

这一刻，有多少父母用血肉之躯，

支持给孩子一个空间；

这一刻，有多少老师用宽广的胸怀，

给学生挡几千斤的石头块；

这一刻，多少老人用尽了最后的力气，

把孙子扔进生命的绿色；

这一刻，有多少孩子用智慧，

帮助你的伴侣走向生活的另一面。

陷入黑暗的坚强生活，

坚持，坚持！

听着，我们的温总理来了。

他像孩子一样爱人民，有着非凡的气度。

听着，初中，我们的军队来了。

没有路，他们用双脚走遍千山；

听着，勇敢的空降部队来了。

他们以高超的技术挑战六公里跳伞的极限；

听着，救灾资金和物资来了。

他们带来了亿万同胞的温暖和关心；

他们都是第一时间来的，

发誓把你从恐惧和黑暗中解放出来。

他们日夜不睡觉，

除去压在你身上的石头；

他们忽视了自己的安全，

余震的时候不要离开你的身边；

他们与时间赛跑，

把你从死亡之手拉回人间；

他们声音嘶哑，

把你从沉睡中唤醒；

他们放声大哭，

不忍心看你闭着眼睛。

当我再次听到你坚韧的心在阳光下跳动；

当你看到嘴角挂着微笑；

当我听到你深情的声音，“今夜月亮真圆”；

当我看到你躺在担架上时，别忘了尊重一场团队仪式；

当你听到一句发自内心的“谢谢”；

让我们欣喜若狂，感慨万千！

虽然，最后，它没能拯救你们所有人；

最后你还是留下了很多遗憾和遗憾；

但请安息吧！

亲爱的老师，亲爱的家长们！

我们会让你的学生继续学习；

我们会让你的宝宝喝甜牛奶；

我们会让你的儿子记住你对他的深爱；

我们会把你爱的人当成自己的；

一起战胜可怕的灾难；

一起打造美好家园！

汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】四

难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

那是一只拿着铅笔的手。

这只手伤痕累累，布满灰尘。

这是一只小学生的手。

这只手还没写完作业，画只画了一半。没有颜色也没有温度。

是一只挣扎着，无助着，僵硬着，冰冷着的手。

看看这只手，

我们哀悼！我们很难过！我们的心都碎了！

难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

那是一只远离预制板裂缝的手。

这只手伸出五个手指，纤细而修长。

是女生的手。

这只手渴望春天，呼唤生命，向往明天和未来。

是一只不屈不挠的手去争取帮助。

看看这只手，

我们很担心！我们冲动！我们很焦虑！

难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

这是一只不停搬运瓦砾和砖块的手。

这只手粗壮有力，血管膨胀。

这是士兵的手。

这只手弄断了他的指甲，血肉模糊，老茧穿破，死神害怕了。

它是一只举起生命迎接太阳的手。

看看这只手，

我们心痛！我们被感动了！我们流泪了！

难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

那是一只手在废墟前挥舞着小号。

是一只手捡起了废墟上遇难儿童的书包和运动鞋。

那是一只在简易床上帮助伤者的手。

那是一只在帐篷里把孤儿紧紧地抱在怀里的手。

是一只手，握了专业救援队很久。

这只手有力有力，

这只手扭转乾坤；

这只手托起蓝天，

这只手撑起大伞；

这只手给人信心，

这只手给予力量。

这只手是胡总书记和温总理的手。

看看这只手，

我们震惊了！我们很激动！我们很温暖！

难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

那是指着军用地图研究救援计划的手。

那是给受伤的人打针换药的手。

那是一只手开着挖掘机挖。

那是用方向盘开出租车的手。

那是一只手拿着摄像头麦克风和笔记本采访。

是一只挽起袖子准备献血的手。

那是一只手拿着蜡烛祈祷。

那是一只站在长队里筹钱的手。

那是向解放军叔叔致敬的手。

那是一只在天安门广场喊着“中国加油”的手。

那是一只手举着横幅，表示“谢谢”。

那是一只擦洗死去亲人遗骸的手。

……

啊！

这是将军的手。

这是白衣天使。

这是应急工程队的手。

这是司机的手。

这是记者的手。

这是爱的给予者的手。

这是爸爸妈妈的手。

这是兄弟姐妹的手。

这是老人的手。

这是一只孩子的手。

这是老师的手。

这是学生的手。

这是一个朋友的手，

这是老乡的手。

这是一手好牌，

这是一只小手。

这是一只男人的手，

这是女人的手。

这是一只粗糙的手，

这是一只纤细的手。

这是一只奇怪的手，

这是一只熟悉的手。

这是大陆同胞的手。

这是港澳台同胞、海外侨胞、海外侨胞的手。

这是中国人的手。

这是外国人的手。

这是一只黄皮肤的手。

这是一只白皮肤的手。

这些是棕色的手。

这是一只深色皮肤的手。

这是工人的手。

这是农夫的手。

这是解放军的手。

……

啊，手，手，

汶川地震难忘之手！

无数双手，

无数双手，

在13亿中国人的手里，

全世界友好人士之手。

用这只手，

我们有生活的希望；

用这只手，

我们可以埋葬亲人的尸体，擦干眼泪；

用这只手，

我们可以抚慰痛苦，拥有温暖；

用这只手，

我们可以开山，修路架桥；

用这只手，

我们可以一起缝合地震，一起克服困难；

用这只手，

我们可以画蓝图，重建家园；

用这只手，

我们可以创造奇迹，走向未来！

啊，难忘，难忘，

汶川地震难忘之手！

这只手在我的记忆中仍然记忆犹新，

我无法摆脱的手，

难忘的手，

历史上流传下来的手，

无尽之手。

汶川大地震作文素材汇编【精选5篇】五

救援人员的脚步一停在废墟前，十多个孩子的声音就出来了:“叔叔，救救我……”然后，一声喊叫出来了。在北川县中学、幼儿园、曲山小学的废墟上，总有这样的哭声和哭声，一直在牵动着人们的心。昨天，我们步行22公里进入绵阳市北川县。我们一直在为自己的弱小而自责，为孩子们温柔的呼救而哭泣...

一个只有九岁的孩子，在做或死，不能照顾自己的痛苦，多次冒险救同学；被压在瓦砾下，她带头唱《大中华》安抚哭泣的女同学...比起范跑跑，一个丢下学生等死，临危脱逃的老师，她面前的小英雄，以他的道德境界和人格魅力，熠熠生辉。最让我感动的不是这些，林浩的愿望是以后当工程师。之所以有这样的愿望，是因为他看到了倒塌的教学楼，直接威胁到了他这个年龄的孩子的生命安全。

也许，这个九岁的孩子还不知道地震中倒塌的教学楼，可能和建筑质量有关。值得称道的是，萧并没有抱怨别人，也没有指望成年人在再建楼的时候先提高楼房的抗震标准。但他本能地意识到，一个坚不可摧的房子，可以把对同龄朋友的伤害降到最低。于是，在他心里，建造一座坚不可摧的房子成了他最大的愿望。如果没有更难忘的事，这个愿望将成为他未来的学习方向。

林浩的愿望与其说是他个人的愿望，不如说是全国人民的愿望。一个家庭离不开孩子，祖国也离不开孩子。孩子的安全意味着国家的安全。面对自然，人类无法遏制地震的发生。但基本上可以尽可能建造高抗震、不易倒塌的房屋，有效降低地震对人类生命的威胁。据悉，日本建筑抗震等级高达12级。但是我国的抗震水平能达到8级，很不错。地震中倒塌的部分校舍抗震等级明显低于8级。在建筑时，忽略了可能发生的自然灾害，给许多家庭造成了巨大的悲剧。看到房子倒塌的残酷，小林好有了当工程师的愿望。如果林浩的这个愿望实现了，至少需要15年。谁能保证中国这15年不会遭遇强震？与其等着林浩好好学习，好好学习盖一栋不能动摇的房子，不如我们成年人先做好自己的社会责任和义务，加固现有房屋，把抗震标准提高到8级；新建建筑抗震等级应优于10级。即使再来一次大地震，数万同胞也不会轻易死亡。

每个人都有自己的愿望。有些愿望是有普世价值的(这个说法和南方某报所谓的“普世价值”不一样。)，这样的愿望，因为它的无私，不是一个人的力量所能实现的，而是需要全社会共同分享的。林浩的愿望就是一个例子。

实现晓林浩的愿望就是实现我们自己的愿望。为了阻止悲剧，我们别无选择，只能建造一座坚不可摧的房子。