学会将心比心作文【通用5篇】

在日常的学习、工作或者生活中，大家经常看到作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。下面是边肖为大家编的一篇作文。【通用5篇】以下是边肖为大家整理的，仅供参考。我们来看看。

学会将心比心作文【通用5篇】一

以前一直觉得自己的书法不错，但自从看到老师的书法，就不这么认为了。我渐渐开始羡慕老师写的字，下定决心要写得比老师好。四年级下学期，老师让我中午接书法，我很兴奋！

写好一个毛笔不是那么容易的。这是我练习后体会到的，发现自己还有很多小错误需要改正。比如；握笔不好，姿势不好，笔画顺序不规则等。这些问题我得慢慢改正。每次我都会认真写，老师会给我点评，我会认真听，看自己哪里有问题。如果错误太多，老师会鼓励我，这将大大增强我的信心。

日复一日的练习。有一天，我拿起之前写的字和现在写的字对比，发现自己进步了。去书法教室的时候，我看着哥哥姐姐写的字。我觉得他们比我强多了，于是我下定决心要超越哥哥姐姐，把写作提高一个层次。

这几个月来，我在学习书法方面积累了很多经验；连中国书法也不是一天两天就能练出来的。只有不懈努力，才能不断进步。而且要不断的观察比较，找出练字时的不足。只有保持这样的心态，才能把中国书法写好。我相信我会成功。

学会将心比心作文【通用5篇】二

在一个阳光明媚的早晨，我们学习了课文《心比心》，里面的故事温暖了我很久的心，仿佛明亮的阳光照在我的心上。

这篇课文有两点。第一个:奶奶去店里买东西，一个阿姨推开厚重的门，等着奶奶跟着她，然后放开。奶奶正要对她说谢谢，阿姨说希望妈妈遇到这种情况，有人给她开门。还有一件事:一个护士给她妈妈打了一针，打了两针都没有血管。“我”正要抱怨几句，妈妈鼓励护士，第三针确实扎好了。我妈说，她希望我医科大学毕业的时候，也能得到病人的包容和理解。

看完这两个故事，我很感动，忍不住去想。当我乘新公共汽车时，一位老人走了过来。坐在我前面的有些人不是故意让道的。我心里就有了谴责那些人的想法。我心想:为什么不能给老人让座呢？如果是你爷爷奶奶呢？你坐在那里让他们站着吗？突然，一个大哥把座位让给了老人。老人正要感谢他。大哥说:“不客气。谁没有老人？”应该得到照顾。”我从这位大哥的言行中得知“我老了，人也老了；年轻，年轻，还有年轻人。“这句话的意思。

在生活中，我们应该把自己的心和别人的心进行比较。我们也需要帮助别人，鼓励包容，也就是以不同的方式思考。

学会将心比心作文【通用5篇】三

最近学了一篇文章《照顾好自己的心》。文章主要讲阿姨给奶奶开门，妈妈鼓励小护士扎针。它揭示了一种深刻的人生哲学:在生活中更加宽容和理解。

但是，社会这么大，并不是每个人都可以用心对待别人的。一天，当我在公园玩的时候，一个老妇人正在扫地。突然，一个年轻人经过，老妇人的扫帚不小心扫到了年轻人的鞋子。老妇人说:“对不起！”！对不起！”然而，小伙子大骂:“老太婆，你就不能说声对不起吗？要知道，我的鞋是名牌，一个月工资买不到！”这时，老太太生气了，和年轻人吵了起来。他们俩说了一句话，我说了一句话，谁也没有让步。看到这里，我心想，“如果年轻人能真诚地说一句“没关系”，这件事就平息了。

在我们的日常生活中，有很多机会让我们遇到这种事情。关键是我们能否对老人表现出尊重，对孩子表现出关爱，这会让人更加宽容和理解，我们的社会才会和谐健康。

学会将心比心作文【通用5篇】四

谦虚是进步的阶梯。信心是胜利的号角，爱是团结的纽带，真诚是友谊的花朵。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这个大家应该都听过。记忆中有很多例子，让我明白了谦虚的价值。有一次，数学考了99分。我跳得很开心。后来老师宣布水光园和刘雅茹只考了80多分。他们对我说:“祝你好运，不要太骄傲，等着瞧，我们一定会超过你的。”我听了很生气。我心想，反正我都90多分了，他们也打不过我啊！后来我举办了一次数学期中考试，我觉得这次能考90多分。老师发试卷的时候，我很开心。谁知道老师念我名字的时候谁大76分？我很难过。下课后，所有的学生都在外面开心地玩游戏。只有我静静地躺在书桌上沉思。是因为我太骄傲了吗？回想起来，这个阶段真的没有好好学习。上课没注意听讲。我喜欢和我的同桌聊天。老师批评了我很多次，我就是想不起来。好好做作业，就是为了应付。原来是骄傲的心在作怪？还有一次，周四上午，我们副校长在学校进行了一次安全演习，教我们如何使用灭火器。大家都在聚精会神地听，我在和一个同学窃窃私语。就在我们聊幸福的时候，老师让我去前面演练。我红着脸去找灭火器，同学们大眼瞪小眼的看着我。这一刻，我后悔没听好。看着一个个立着的灭火器，我很无奈。一个同学说:“我平时好自以为是。今天应该见面！好像没有人比得上她。”听到这件事我很难过。难道没有像我这样的男人吗？就在这时，老师批评了我。经过老师的批评，我如梦初醒，觉得自己真的太骄傲了。

别人都豁达，我呢？只知道骄傲。我之所以学会骄傲，是为了让别人关注我，让老师关心我，青睐我。老师曾经说过:想要别人看重你，就要用实际行动证明自己的实力。如果你通过炫耀让别人注意到你，那就一文不值了。

我们应该学会虚心。取他人之长，补其短。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们应该永远记住这个真理。

学会将心比心作文【通用5篇】五

在过去的两天里，我们学习了第二单元的课文。我最喜欢的课文是《用心》。

文章《用心呵护》主要写了两件事。一个是奶奶去店里买东西，一个阿姨主动帮她推开厚重的门。直到奶奶经过，她才松手。奶奶谢过的时候，阿姨说了句有意思的话。直到奶奶告诉我这件事，我才知道。还有一件事，我陪生病的妈妈去医院输液。年轻的护士给她打了一针，打了两针后，她没有进入血管。我正要抱怨护士，妈妈平静的眼神让我收回这句话，护士终于在妈妈的鼓励下钻进了血管。护士道歉的时候，她妈妈只说了一句话。这是作者的亲身经历。

这让我想起了另一件事。周五的时候，我在公交车上，有一个年过花甲的老人。他想找个座位，但是没人给老人让座，也没有空座位。老人扫了几个人，没人理会。我看着我的眼睛，心想，我爷爷也这么老了。如果他在公交车上不给他让座，我会很心疼。这只是用了我们刚学的一句名言“我们老了，人老了，年轻了，年轻了，人也年轻了”。

这篇课文教会了我“做你不想做的事，不要对别人做”。如果我们能在生活中相互比较心灵，我们就会更加尊重老人，更加关心孩子，更加宽容和理解人与人之间的关系，更加和谐的社会。