蚂蚁观察日记【通用9篇】

在日常生活或工作学习中，每个人或多或少都会接触到作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖收集的蚂蚁观察日记[共有9篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

蚂蚁观察日记【通用9篇】一

在今天的科学课上，老师带领我们去抓蚂蚁。学生们非常兴奋地观察蚂蚁。当我们来到操场时，每个人都在忙着抓蚂蚁。我目不转睛地盯着它们可能出没的地方，生怕小蚂蚁一会儿就溜了。等了很久，一个都没看到。当时有同学在摆弄小棍子，想找点什么，没找到。我突然想到一个好主意，跑回教室，拿出糖和面包屑，放在蚂蚁洞前。过了一会儿，几只可爱的小蚂蚁跑出来吃好吃的！我用一根小棍子轻轻地把它们带进我的昆虫箱。我马上把箱子封好，他们谁也不会跑。盒子里有许多美味的食物，请享用。

隔着一点缝隙，我看到蚂蚁慌了，说:“小蚂蚁，你不用怕，我不是伤害你，我是想观察你的生活状况。”小蚂蚁似乎点头称是，“好吧——”蚂蚁属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着一对灵活的长触角，还有三对毛茸茸的细长腿。这些毛毛被用来粘东西和帮助他们搬运食物。

蚂蚁传播的信息非常特殊。没有网络，没有电话。它是通过身体分泌的化学物质传播的。虽然他们很小，但他们能举起比自己身体重40倍的东西。他是一个真正的强人。

蚂蚁是人类的好朋友，不要伤害它们。经过我们的观察，我小心翼翼的把他们送回了家，看到他们匆匆忙忙的逃离，连说谢谢的时间都没有。我想小蚂蚁回家后会把这段经历告诉妈妈。这一观察，不仅近距离地看到了小蚂蚁，更重要的是，我还明白了一个道理:我们必须保护小动物，因为地球也是它们的家园！他们在家里也有爱他们的父母。

蚂蚁观察日记【通用9篇】二

今天在院子里看蚂蚁。

画出蚂蚁不容易。我想了想，上下打量。偶然发现地上有一只“香”的蜘蛛。我把带着“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞，一只蚂蚁好像闻到了“香味”，出来搬动食物。我抓住机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，都是椭圆形的。它有六条腿，头上有两根触须。它总是用触角互相接触。我想他们一定在说话。这只虚弱的蚂蚁靠着护理的力量无法移动。突然，他转过身，不敢再回山洞。“它一定要放弃吗？”我妈对我说:“回去搬救兵。”果不其然，几只蚂蚁从洞穴里出来以后会搬动蜘蛛，每只蚂蚁似乎又在说:“坚持到底就是胜利！”他们一起终于把蜘蛛搬回家了。

这种对蚂蚁的观察让我明白，坚持下去，我就赢了。

蚂蚁观察日记【通用9篇】三

有一天，朋友送了我一个小漂流瓶。我只是觉得；漂流瓶只能用一次。在那之前我为什么不抓一些生物？因为漂流瓶太小，我抓了一只蚂蚁放进去。

我高兴地把蚂蚁带回家，放在面前，仔细观察。这只蚂蚁相当大，它的身体大约一厘米长，看起来很大。和上面的大圆头很搭。我猜可能是蚁王。看久了，怎么也看不见它的眼睛，太胖了！

第二天一早，我迫不及待地坐在桌子前，却惊讶地发现，蚂蚁并没有昨天那么活跃，一动不动。原来是睡觉！我静静地坐着，不是为了吵醒它。直到早上十点左右才醒过来。我看到它伸了一个大懒腰，慢慢爬，好像在走路！我目不转睛地盯着小蚂蚁，不时笑出声来。

有好几次，我看到小蚂蚁沿着瓶壁艰难地爬，但是不管它怎么努力，总是因为瓶子太滑而掉下来。即使这样，它也不放弃，它还在爬，真的很难！

我很喜欢这只小蚂蚁，因为它给我带来了无尽的快乐！

蚂蚁观察日记【通用9篇】四

我小区的地上全是蚂蚁。

有一天，我带了一点面包去小区看蚂蚁。我发现了一些小蚂蚁。我给了他们一些面包，但他们根本动不了，因为他们的力气太小了。突然一只蚂蚁走开了。我以为他们放弃了。没想到这只小蚂蚁会碰到另一只小蚂蚁的触角。我想:这是留言！过了一会儿，一只小蚂蚁碰到了另一只小蚂蚁的天线，过了一会儿，很多蚂蚁来了，他们齐心协力把面包搬回洞里。

第二天，我又下楼了。这次，我带了一个没吃完的苹果。苹果太大了，我觉得蚂蚁动不了。我在楼下找了半天才找到几只小蚂蚁。我放下苹果，仔细观察。我看到这些小蚂蚁在跑来跑去，但我找不到任何蚂蚁。我看见蚂蚁又咬进洞里了。一次下来已经很久了。已经下午了，爸爸让我回家吃饭。当我吃完后，我发现蚂蚁已经把苹果移走了。蚂蚁们真的很团结！

蚂蚁观察日记【通用9篇】五

周六早上，当我来到公园时，我不小心把一颗糖掉在了地上。我正要捡起来，突然发现一群黑“芝麻”向糖果行进。

我仔细一看，原来是一群蚂蚁，蹲在那里好奇的看着他们。

蚂蚁有一对触角，三双脚和一张像钳子一样的嘴。他们抬着头，像战士一样挺胸。我开始动，但糖果没动。突然，我看到一只蚂蚁和他的伙伴互相摸着对方的触角，然后匆匆离去。他们在干什么？你在拥抱吗？我跟着离开的蚂蚁，准备去看。蚂蚁爬啊爬，回到了家。不一会儿，一群蚂蚁从洞里出来了。他们会一起排队，回到放糖果的地方。蚂蚁越来越多，糖被它们沾满了泥。更让我意想不到的是，他们居然把糖举起来，慢慢地移到了洞里，虽然很慢，但他们没有放弃。更有意思的是他们也轮流举，而且好像有分工:带路，鼓励...

蚂蚁如此团结。我也想学习蚂蚁的团结协作精神。

蚂蚁观察日记【通用9篇】六

我去妈妈工作的地方玩，看到很多蚂蚁在那里忙碌，就引起了我观察蚂蚁的兴趣。他拿起放大镜仔细看了看。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那就是蚂蚁的眼睛！

蚂蚁有六只脚，第一肢从粗到细。前四肢在它胸部两侧，后两肢在胸腹部之间。

我很想看看蚂蚁是怎么把食物扛回家的，就往它们门口扔了点饼干屑，等着它们出现。

这是，一些蚂蚁爬过去，动了动触角，好像在说:“来看看！我们有东西吃！”

有的把饼干屑咬成一圈滚回家；有的力气很大，一次拎两个饼干屑；其他人在一旁偷懒；骄傲的看着别人。

我又扔了一块大饼干。其中一个不能动，两个都不能动。终于有几只蚂蚁一起出去了，最后搬回来吃饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要我们一起努力，我们就能克服它们。

观察蚂蚁很有趣。

蚂蚁观察日记【通用9篇】七

今天早上，阳光明媚。我和父母去三阳湿地公园观察小动物。

我们开车到三阳湿地，停好车。来到一片森林，那里没有小动物，只有一些植物。虽然我听到了鸟儿的叫声，但我没有看到鸟儿。我马上说:“我们可以分开找。”。然后我和妈妈一组，爸爸一组，就开始找小动物。

我和妈妈来到竹林，仔细寻找。突然我大喊一声“我看见蚂蚁了”。妈妈马上跑过来和我一起看。我先撒了些水果吸引地上的蚂蚁。一只蚂蚁看到它，马上用另一只蚂蚁的触角去碰它。书上说是他们在传递信息。就这样，一只蚂蚁传给了另一只，很快很多小蚂蚁来了，他们一起把这个大东西带走了。我估计这种水果足够他们度过一个冬天。我还发现有两只蚂蚁在运送水果的时候是往自己的方向走的，但是方向正好相反，结果水果无法运走。过了一会儿，他们发现了这个问题，然后他们讨论了一下，向蚁巢的一个方向走去。

观察了一个半小时，我和爸妈有说有笑的回家了。

蚂蚁观察日记【通用9篇】八

今天，我以为又是一个风雨交加的日子。我知道，太阳从东方缓缓升起，灿烂地照耀着，照耀在我们的脸上，我们欢笑着，绽放着；按照植物的说法，植物抖了抖水，挺直了身子；它也照耀着动物。看，他们又开始工作了！吃完午饭，觉得无聊，心想:还不如观察蚂蚁呢！对了，我会去学校的生物园观察蚂蚁。于是，我向我们班的“弗兰肯斯坦”——小丽借了一个放大镜，然后冲下楼梯，来到了生物园。

我蹲在地上，四处寻找蚂蚁大军。草坪上，有一些小影子在移动！我小心翼翼地走到“蚂蚁大军”的身边，生怕他们被意外碾压。呵呵...通过放大镜过滤出来的蚂蚁大军让我看到了这样一个场景:他们迈着整齐的步伐行进，他们的头每一步都在动，他们的首领比小蚂蚁大得多！看到这里，我突然自得其乐，找到一片枯叶，开始逗他们开心！第一种方法——一只蚂蚁离开队伍。我捡起枯叶，对着一只蚂蚁“铲”，把它铲离队伍。但在两秒钟内，它又回到了原来的位置。好牛！嗯，我不相信第二种方法不能把他们的队伍搞得一塌糊涂。方法2-蚂蚁首领位置调整。我对准蚂蚁首领，把枯叶铲给它，铲到队尾。第二只蚂蚁见领头的离它很远，就赶紧向领头的走去。第三个，第四个...直到最后一只蚂蚁追上。领队又在前面，队伍变直了。哦天哪！这次还是失败了！方法3——地震。我用力把脚踩在地上，发出“巨响”。蚂蚁军以为地震了，顿时乱作一团。“哈哈......”我想:我的第三个方法成功了！我笑了笑，低下头。没想到，他们举着一个“大黑球”，迅速滚下斜坡。当他们到达安全地带时，他们回到了各自的位置。

他们的团结精神深深打动了我。我觉得:作为一班的班长，我要像蚂蚁领袖一样带领大家团结奋进！

蚂蚁观察日记【通用9篇】九

你注意过蚂蚁吗？你见过蚂蚁动吗？你可能永远不会注意到这个不起眼的“小黑点”，但他们的精神值得学习。

几周前，我在吃饼干的时候，掉了一些面包屑在地板上。不一会儿，一两只小蚂蚁爬了上来，围着饼干渣转圈。然后，爬了上去。但是这些蚂蚁又爬了下来，爬回到桌子下面。他们为什么不吃饭？还是搬回来？蚂蚁不爱吃吗？我心想。

大约一分钟后，又有几只蚂蚁爬了出来。不同的是，一小群蚂蚁跟在他们身后，一只一只地转来转去，好像在热身。然后他们被安排成小组，爬到指定的地方开始工作。他们以同样的速度把饼干屑带回桌子底下。我很惊讶。原来集体实力这么强。难怪俗话说“万众一心，万山皆动”！

每个人都有一双会发现新事物的眼睛。只要是有心人，哪里都会有新的发现，哪怕是在土壤里。