借物喻人的片段【通用8篇】

在生活、工作、学习中，大家经常看到作文的身影。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖收集的借物描述人的片段[通用8篇]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

借物喻人的片段【通用8篇】一

抬头看春天，低头看秋天，时光飞逝，樱桃是红色的，香蕉是绿色的。在岁月的变迁中，我们常常不停地奔向远方，忽略了身边的相遇。其实身边的人、事、景都可以是记忆中最好的片段。

我颓废了半年，整天睡觉吃饭。我死了，我所有的梦想都毁了。半年前，在大考的时候，我有了一个考的打算，以为郎朗在我手里，却变成了一个小小的荧光。我失败了。虽然我从来不相信眼泪，但面对太骨感的现实还是要输。

回头一看，我面前的手机正在发出微弱的响声。原来是姐姐的短信“别忘了烟花！”我看着短信苦笑了一下。

当我到达会场时，已经是晚上了。我一个人走到会场边缘，绚烂的烟花在天空中绽放，遮住了夕阳。活泼的爆裂声夹杂着笑声和笑声。仿佛有一道屏障把我和喧嚣的世界隔开，只有孤独相伴。夜幕开始，无数耀眼的烟花冲向夜空，灿烂的背影散落给每个人。

但是她在冷色的最后给我留下了一些荣耀。突然感觉身后有动静，回头一看，不远处站着一个小女孩。她凸起的侧脸泛着金红色的光，但她那双清澈的大眼睛却反射出不同的光芒。她的眉毛舒展开来，微微泛红的双手紧握着一个小小的燃烧过的烟花，棕色的纸皮已经皱了。我激动起来，走过去问她:“你在干什么？”小女孩骄傲地昂起头，大声说:“我在飞我的梦想。”

“梦”“梦”，我喃喃自语。这时我再抬头，只见天空如墨，隐约有几缕青丝漏出。广阔的云层遮住了星空，紧绷的思维似乎稍稍放松了些；还看到冉冉升起的烟花，在整个夜空中灿烂地闪耀，在夜空的深处跳舞，发出令人震惊的嗡嗡声。

眼前所见的一切都冲走了心中的迷雾，冲走了所有的繁华。萤火虫在我心中的光芒早已升起，带着一股新的力量，渗透进了我的内心。有了烟花，它成了我记忆中最美的片段，成了夜空中最亮的星星。

借物喻人的片段【通用8篇】二

小学写作技巧:学习向别人借东西的技巧

用事物来描述人，就是用事物的特征来描述一个人的性格。这也是作文中常用的表达和突出中心思想的写作方法。

比如《花生》，全文讲的是“我们”一家庆祝收获节，品尝新花生，谈论花生的好处的故事；叫人务实有用，不要正派对别人不好。谈到花生的好处，有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处，其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好，我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用，不是好看但不实用的东西。”我说:“那，人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。”父亲说，“是的。这是我对你的希望。"

这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生，以此来探讨人生；他夸花生的人品，也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人，不是正派的人，而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛，自然表达了文章的中心思想。

由此可见，无论是写人的笔记，还是写景物对象，正确运用借物叙人的方法，都能使文章更深刻，更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

借物喻人的片段【通用8篇】三

他板着脸打断了她的腰，转过身去。安静的街道上响起一个冷冷的声音:“上次不是说了吗？我们不合适，你应该了解我，你应该知道缠着我没用。为什么一直执着？”她盯着他高大的身影等了一会儿。那些曾经说过愿意为自己战斗一切痛苦和悲伤的人，似乎早就消失了。

我们是什么时候变成今天这个样子的？你越安静，我越吵。很烦吗？她轻声说话，略带颤音:“为什么？究竟为什么？能为你做什么？为什么突然说分手，你要我怎么接受！我是个跟踪狂。怎么了?你给我一个理由。”她越说越激动，声音也变得沙哑尖锐。他没有看到她的表情，但她声嘶力竭，隔着耳膜大喊。嘶嘶声...他痛苦地转过身，看见她眼里的泪还湿着，动了动嘴。沉默良久，他淡淡地说:“分都分了，原因不多。你以为我累了，加油！”说完和她擦肩而过后大步走了。她看着他一步一步地走远，视线渐渐模糊。

她突然笑了，肆意地笑着...他听到笑声变得僵硬，苦笑着试图忘记脑海中的吼声。离开。

借物喻人的片段【通用8篇】四

用事物来描述人，就是用事物的特征来描述一个人的性格。这也是作文中常用的表达和突出中心思想的写作方法。

比如《花生》，全文讲的是“我们”一家庆祝收获节，品尝新花生，谈论花生的好处的故事；叫人务实有用，不要正派对别人不好。谈到花生的好处，有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处，其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好，我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用，不是好看但不实用的东西。”我说:“那，人要做有用的人，不要做对别人不好的正派人。”父亲说，“是的。这是我对你的希望。"

这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生，以此来探讨人生；他夸花生的人品，也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人，不是正派的人，而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛，自然表达了文章的中心思想。

由此可见，无论是写人的笔记，还是写景物对象，正确运用借物叙人的方法，都能使文章更深刻，更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。

借物喻人的片段【通用8篇】五

描述冬天风景的精彩片段

1.刺骨的寒风无情地吹走了人们丰收的喜悦。雪掩盖了所有的喧嚣和阳光的心情。寒风中，“恨冬”这个话题以风为载体传遍了整个城市，也传到了冬本人的耳朵里，但冬并不难过，她还是那么平静自然，她知道随着时间的推移，她的孩子，春天，很快就要回家了。

2.下午四点左右，阳光明媚，给街上的行人、路边的树木、建筑物镀上了一层刮不掉的金，带给我们一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸你的脸，温暖舒适。云就像粘在天空的融化的牛奶糖。

3.这一天，天气异常晴朗，空气中冰雪的纯净，堆积在沟壑山谷中的积雪沙沙作响，小风刮得很高，以为千百银粉会散落在笔直的路上，阳光会从山顶向外喷射。一瞬间，在这条平坦的道路上，出现了散乱而耀眼的光泽，仿佛铺上了银色。

4.天色渐暗，隐约飘着几朵云彩。一种压抑的情绪成为催化剂，仿佛马上就要有一场强烈而不可预测的暴风雪。是的，会有的。只是时间问题。一开始是撒小雪花，雪斑逐渐落下，像冰雹一样落下，然后体积继续增大。最后，鹅毛般的雪完全遮住了人们的视线。好奇的话一定要看看这个时候的天空，然后你会发现似乎漫天的大雪都在向你扑来。不要慌，感受一下，你也会发现，一瞬间，你感受不到周围的氛围。

5.寒风呼啸，树上的叶子纷纷脱落，只剩下光秃秃的树干。有时候，天空中飘着几片飞舞的雪花。我们几乎都是温室里的花朵，享受着和平与幸福。然而，我们幸福的背后，是父母留给我们的辛勤汗水。

6.自从冬天到来后，它给了我一种清新的感觉。给了我一种朦胧的感觉；它给我一种怀旧的感觉，想起了去年冬天，当时我觉得好轻松好开心；如此洒脱。去年冬天，雪精灵飘来飘去，好可爱，它们轻轻的把它们捡起来，一直微笑的看着我。我仿佛在冰雪季节融化，沉浸在温暖的冬天里...我当时就意识到我已经陶醉在那种气息里了。

7.大雪纷飞，人们仿佛来到了一个宁静优雅的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松树的香味和白雪的冰香味给人一种清凉的舒适感。一切都在过滤，一切都在升华，甚至我的心也在净化，变得纯洁美丽。树上已经盖了一层白纱衣，地上盖了一层厚厚的白色被子。地球变成了粉玉世界。啊！好美！我陶醉在这个银装素裹的世界里！

8.当人们还在享受秋天带来的凉爽时，冬天的女孩不知不觉地来到了我们身边。她悄悄地来了。当第一场雪降临时，人们没有意识到她已经到了。下雪了，地上铺着白色的地毯。大树裹着银色的冬衣；房子也重新刷了一层白漆……冬天真美！突然，整个世界都变白了，多么诗意的画面！

9.冬天来了，地球看起来像一件白色的连衣裙，非常漂亮！原本落寞干燥的树枝上也积了一层晶莹的白雪，这真的是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”！停在院子里的面包车好像涂了一层甜奶油。灰色的天空中，雪花飘飘，像远方寄来的信，像仙女洒下的银白色花雨，像鹅毛，像一群群棉絮，轻轻飘落…

10.雪花落在大地上，一点一点给大地母亲添上白发。就这样，冬精灵来到了人间，给人一种洁白的感觉，看起来是那么可爱迷人。像五颜六色的泡泡，很美，却又那么脆弱。一点关心，一句温柔的问候，都会在他们身上留下难以忘怀的伤痕。也许正是它的脆弱，让人无法忘记，不敢忘记。

11.雪花如鹅毛在天空中飞舞，我一个人走在上学的路上。路好长好坎坷。寒风无情地吹着，在我的脸上留下过往的痕迹，道路两旁的树干在风中摇摆，就像魔鬼的爪子在伸展。下雪天，路很滑。很快，我看到很多孩子在我面前。他们由父母护送去学校。他们害怕他们的孩子会滑倒，在风中孤独。心中不禁羡慕他们。

12.冬天，春天没有花和鸟，夏天没有绿树和青山，秋天没有水果。然而到了冬天，就不为人知了，给人们带来了一个干净洁白的世界。雪花从无边无际的天空中轻轻落下，纷纷升起，飘飘欲仙，一朵朵，白如银，洁如玉，像天上仙女散落的玉叶银花，像天宫派来的小天使，像翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么迷人啊！

13.在冬天，她是圣洁的象征。冰雪跨过冬天的门槛，整个世界都被北方凝聚。湖面和河上有一层厚厚的冰。房子和城堡在雪地里寂静无声，土堆和田野被银光陶醉。“银蛇舞山，原蜡放松十日”。明月若轻照，枝头盛开如梨花，绵绵的“柳絮”在空中游走，梦幻般的“天使羽毛”从天而降，整个世界都踏入了雪国，沉醉其中。“红色衣服包着，特别妖娆。”

14、黑夜，世间万物都没有光明。在寒风的驱使下，它来到了这个黑暗的世界，用它的洁白给世界上的一切都带来了一丝光亮，用它微弱的白光拯救了这个黑暗的世界。黑夜成了它最大的敌人，它拼命追赶，意图消灭黑暗。冬至的时候，夜晚占了上风。虽然腊月的夜晚出奇的黑暗不透明，但是白色的雪花依然在发挥着自己的力量，把夜晚照亮了一点点，直到黎明时分，万众灯火通明，世界重生，它在阳光的帮助下离开了。

15.早上我推开门出去的时候，刺骨的寒风吹来，不时朝我袭来。而且，偶尔还会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花有各种各样:有的像银针，有的像落叶，有的像纸片……它们很美。落到地上，仿佛在地上铺了一层厚厚的毯子；落在树上，像披银；在车上，就像新鲜的奶油蛋糕。这美丽的雪景让人沉浸在清新的空气中。银色的到处都很美。

16.早晨的天空不再是春夏秋的晴空万里，不再是金色的阳光。整个天空都是苍白的，有点像用白纸遮住了天空，失去了本来的颜色。太阳好像怕冷，躲在棉花胎那么厚的云层里。寒风凛冽，路边光秃秃的树像个秃顶的老人。他们经不起风的袭击，树枝在寒风中摇晃，像瘦骨嶙峋的手指伸向天空。风，穿过衣服的缝隙，带给你片刻的寒冷。街上，买面包的小贩们在热面包炉旁不停地喊着，街上不断爆发出不同押韵的声音。街上的每个人都低着脖子，低着头，双手插在口袋里，迎着风小步前进。

17.在寒冷的冬天展现自己的真实感受。每到冬天，我都感觉不到寒冷，因为有爱。爱可以融化冰川，让人不再孤独，有做事的动力。渐渐的，我爱上了冬天。每年，我们不仅期待春天，也期待冬天。随着我的成长，我也学会了爱别人。爱情是相互的。在我心里，冬天的味道是淡淡的甜味。

18.一阵风吹来，树上的叶子交头接耳，如蝴蝶扇动翅膀。偶尔有几片树叶的话语被风听到。如果不小心，几个黄色的叶儿不情愿地从树上掉下来，就像一群从诗中掉下来的形象。在这个冬天，经过多年的浸泡，这些叶子已经完成了它们的生命使命。当树叶落回到它们的根部时，在下一个温暖的春天，仍然可以听到它们在树枝间唱着春天的诗歌。

借物喻人的片段【通用8篇】六

生活在物质社会，不禁问自己:这个社会是不是缺少了什么？在我冥想的时候，周先生的文章《义利之外》给了我们一些线索。除了“君子喻义”、“小人喻利”之外，还有“以情喻人”。“情感代表一种审美的生活态度，主张随性而行，适可而止，人人保持本色”这句话，似乎让我想起了什么.....

边读边想，突然想起田园诗歌鼻祖陶渊明先生的一篇短篇小说。颜延之和陶渊明是老朋友了。临走时给了陶渊明2万元，但陶渊明无法拒绝，就放在餐厅里了。无论贵人或穷人拜访陶渊明，他都是喝酒的。如果陶谦先喝醉了，他会对客人说:“我喝醉了，想睡觉。可以回去了。”我觉得陶渊明先生的真情实感完全体现在这里，没有任何做作。他看重的是难得的友谊，而不是毫无意义的友谊的“两万元”。面对老朋友的心，陶渊明没有拒绝。但作为朋友要把酒绑好，不要以感谢和放弃颜延之为目的。在朋友面前，陶渊明真诚地与朋友交往，自由地透露自己的想法。

陶渊明的为人处事方式与周的观点是否一致？以真诚的态度对待自己真正的朋友，有一种淡泊的人生情怀，不是为了利益，也不是为了物质服务。更何况，陶渊明讲究的是交朋友过程中的美好过程和各种悲欢离合，而不是交朋友带来的小名小利。其中，我也有同感。

我记得我曾经痴迷于阅读。有一段时间，即使看到一本书，我也不自觉的放下正在做的事情，津津有味的拿起书，不知道自己在哪里。现在想想，沉浸在书海里真是太好了。忘记别人，忘记世界，只有书和你在一起。我也在不知不觉中忘记了“读万卷书”。

是的，有一种爱的缺失，一种让人不再被义利所束缚的奇妙的对象。

借物喻人的片段【通用8篇】七

前几天是我爸爸的生日，我当然准备了礼物。我神秘兮兮地说:“爸爸，不要去书店！爸爸:“为什么？”我说，“这是秘密！“走吧妈妈，好！妈妈说。

到了书店，我左顾右盼。我看到一本好书。叫做“用心”。我给我妈打电话说:“这本书太适合我爸了！”妈妈说:“是的！”当我们回来时，爸爸问:“你做了什么？”我们去买书，给你带了生日礼物。爸爸说:“真的？”真的，我说。等我拿出来你就知道了。我拿出来的时候爸爸很开心。他抱住我说:“你真的长大了！”妈妈还说:“看得出你真的长大了！”

借物喻人的片段【通用8篇】八

一个

有一次写作文，想了半天没想起来。我问我妈:“我的作文应该怎么写？”我妈眨眨眼说:“这不就是作文吗？”我想了想，终于明白妈妈的意思了。原来不会写作文也是作文啊！

2

有一天，我和哥哥玩捉迷藏。轮到我躲了。我看没地方躲，就钻进了壁橱。过了一会儿，哥哥喊道:“你在哪里？”我没听见。过了一会儿，我快要窒息了。我推门打不开。我正要喊，门开了，原来是妈妈。我妈问我:“你怎么来了？”我把事情的经过告诉了我妈，我妈看着我的眼睛说:“我不能再躲在衣柜里了。”

三

一天，我妈妈带着一只名叫蒋木木的猫下班回家。它很胖，喜欢追比它小跑快的东西。但是有一天，我想拿球逗逗他，帮他减肥，他却躲了起来。我去柜子里找，没有；我去橱柜后面找，但是没有；我找了又找，终于在书桌和墙之间的一个小洞里找到了。就这样，我们成了好朋友。

四

有一天，我妈给我买了一盒乐高，我妈让我把它拼起来。乐高太难了，我把它分成了别的东西。我给妈妈看了我瞎做的乐高，妈妈什么也没说。过了几天，我又想要乐高了。我妈很热情地对我说:“一切都要从头到尾，乐高以后一定要拼全！”