用植物借物喻人的作文【精选5篇】

在现实生活、工作、学习中，说到作文，大家一定都很熟悉。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下短文由边肖收集整理[5篇散文选]。以下随笔由边肖收集整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

用植物借物喻人的作文【精选5篇】一

一篇500字的散粉笔在作文中借用事物来描述人

三尺讲台，注定了一个老师的一生。从此一根粉笔不离手。

春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。自古以来，这首古诗就被用来形容老师。古今中外，老师把自己的生命变成了黑板上智慧的结晶，载着一群群学生跨过成功的河流。

粉笔，为什么不！作为老师智慧的载体，他看着自己的身体一寸一寸变矮，没有遗憾。

“洁白、干净、纯洁、磨人的生活来教育人。春天的蚕丝被会织到死，留下智慧铸造中国人的灵魂。”这不仅是粉笔广告，也是粉笔最真实的写照。

他的生命如此短暂:用自己的血和泪，他被扔进了知识的精灵。下课40多分钟后，他化作尘土，消失在远方。

“洒热血”对我们人类来说是如此英雄，但对粉笔来说却是如此普通。粉笔自诞生以来，就肩负着这样的使命——用自己的生命换取学生的智慧。他默默付出，不求回报，只希望学生能好好学习，天天向上。

你有没有试过用自己汩汩的鲜血来写作？你有没有试过把皮肤蹭到黑板上看着自己血肉模糊无力？每天，每年，粉笔重复着这个工作！但是学生们很少注意:用脚磨，用手搓，用手指掰，用胳膊磕；墨水洒的地方，用它吸；有争执就用它来扔...但它只知道默默奉献，不突出，而是无知；不要“安分守己”，专心“飞蛾扑火”...结束你的生命，守护者，这位老师，这一群学生，这教室，这讲台，这黑板。

蜡炬是它的写照，也是老师最真实的写照。

用植物借物喻人的作文【精选5篇】二

今天，阳光灿烂。上午的专题课，在李老师的带领下，我们来到了植物园。走进植物园的右边，香蕉树像磁铁一样吸引着我。

它就像中间的一朵莲花花蕾，会随意脱落。果实金黄色，很像香蕉。像一个大风扇，树叶搭起凉爽的棚子。高大的棕榈树保护着植物园。它的茎又圆又直，没有分枝。树冠如伞，树叶如蒲扇，四处蔓延。花是黄色的，形状像大米，而芽像一条鱼，上面有许多小水果。棕榈树旁有两座形状各异的假山，守护着植物园。最引人注目的是宝塔松散，与棕榈树并排生长。它的叶子像针一样，一层一层的。如果你不小心碰了它们，你会痛的。植物园左边，山茶花是红色的，其他的都在萌芽状态。像个婴儿，忍不住摸摸。小叶女架的叶子整齐，由淡绿色变为淡黄色，非常光滑柔软，枝条像针尖。八月是桂花开得很好的时候，但是我们看到的是四季桂花。桂花树没有梧桐树高，也没有黄杨木矮。它直立多叶，从远处看像一把绿色的大伞。

在竹林里，鸟儿活了过来。竹子长得很高，似乎比金银花和花藤还高！花园中央有一块草地，中间有一张圆形木桌和四个木凳，供大家休息。我们的植物园太美了，我都陶醉了。

用植物借物喻人的作文【精选5篇】三

今天爸爸帮我在市场上买了四条可爱的金鱼和一个精致的带花边的鱼缸。

我在鱼缸里放了很多漂亮的鹅卵石，鱼缸中间放了一块塑料草。装饰的非常漂亮！让我心爱的鱼有一个美丽的家。

爸爸说:这个小东西是你的。记得喂它。

小金鱼有不同的形状:有一条小鱼，头上有红宝石一样的东西，叫鹤顶红。有一个穿着黑衣服，长着一双又大又圆的眼睛的男人，名叫墨龙。有一种像狮子头的小鱼，叫狮子头。还有一条小鱼比较可爱。叫水泡，眼睛旁边有一对大水泡。

他们爱吃干鱼和昆虫，有时还吃面包屑。当它们看到食物时，就会狼吞虎咽。尤其是丹顶鹤，它比同伴先找到食物，同伴找到食物的时候，它差点把它吃掉！

它们在鱼缸里自由自在的游泳，摇着尾巴，看起来很悠闲！

我一天喂它们一两次，听爸爸说:鱼不怕饿，怕死。所以我需要少喂鱼食。爸爸还说:鱼水要五天换一次，水里有漂白的X，要晒一天太阳才能给鱼换水。

真不敢相信养鱼的知识这么多！我必须小心翼翼地抚养它，让它和我一起快速成长。

用植物借物喻人的作文【精选5篇】四

科植物

我家有很多肉。看起来都不一样。有成千上万只长着白胡子的鸟，五十铃似的片片海草，还有鹿角和秋海棠似的一对对蟹钳...它们就像火车车厢一样紧密相连，永不分离。他们最喜欢呆在通风、阳光充足的地方。他们需要的营养是混合土，适量的水，我妈给他们加了一点咖啡渣。有了这些充分的准备，你就能长得又大又好。我爱我的小肉！

我最喜欢的龙眼

我最喜欢的水果是龙眼，也叫龙眼。它有一个圆形的身体，看起来像一个小眼球。果肉乳白色，晶莹剔透。龙眼核又黑又亮，又黑又紫。咬一口，哇！很好吃！

桂圆很甜，香甜可口，甜度无穷。以后一定会吃桂圆。

水果

我最喜欢的水果是葡萄，红色和紫色，晶莹圆润，像小弹珠。尝一尝，哇！甜蜜，甜蜜一直到我的心。

我家种了两盆梅花，一盆是阿姨送的，一盆是我在永嘉买的。我每隔一天给它浇水。几个月后，它慢慢长大，结出果实。除此之外，我还发现草妹也长了三根长丝。刚刚开始开花。过了几天，花慢慢变成了草梅。新长出的草梅穿着绿色的衣服和黄色的圆点。几天后，草梅变红了。我妈说果实变红，表示成熟。

用植物借物喻人的作文【精选5篇】五

今天，我们去乡下扫墓。在一个小村子里，我看到了一只母山羊和两只可爱的小山羊，这让我很开心，因为小羊羔平时不容易看到，所以我决定抱抱它们。但是当小羊们看到我走过时，它们立刻躲在羊妈妈后面，汪汪叫着“咩咩”。

我转过身，再次安静地靠过来，先是轻轻地把一只小羊从羊妈妈身边赶走，然后慢慢伸出手去摸小羊的肚子。耶！摸了摸它，它的肚子毛茸茸的，软软的，但很快小羊就跑了。第二次，我回去想去抱羊腿，但是刚才它挣脱了。

第三次，吸取了前两次的教训，轻轻走到小羊背上，猛的一甩。这一次，小羊被捧了个正着，“捧！拥抱它！”我高兴的大叫起来，爸爸马上拿出相机拍下了我的“英雄壮举”。

我正在玩的时候，山羊的主人回来了，想赶着羊去吃草。我叔叔来看的时候，就拿起羊肉来玩。过了一会儿，舅舅放下了小羊，小羊不认得路。我把它送到离山羊妈妈不远的地方，转身往回跑。我回头一看，发现小羊又跟着我了。哈哈，好像这只小羊把我当妈妈了。我只好又送他回羊妈妈，现在他终于找到妈妈了。

坐在回家的公交车上，不停的想着关于小羊的趣事，一边想着一边笑“哈哈”。