高考看图作文图片例文【精选6篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都经常接触到作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖精心整理的高考图片和作文示例[6篇文选]。以下是边肖精心安排的。欢迎阅读。希望大家都能喜欢。

高考看图作文图片例文【精选6篇】一

在一个阳光明媚的早上，当熊想出去玩的时候，他告诉妈妈他是否可以出去玩。妈妈说好，但是熊说玩什么！妈妈建议去放风筝，小熊答应了。小熊很高兴在一片松树林旁边的草坪上玩耍，他非常兴奋地把风筝飞得越来越高。

我开心了一阵子。突然风筝被一棵树抓住了。他坐在草坪上挠头，想着该怎么办。当她难过的时候，长颈鹿在森林里看到了一只风筝，他用嘴把它叼了下来。长颈鹿看到上面有一个叫熊的名字，就找到了熊，看到他的风筝被长颈鹿拿了回来，高兴地对长颈鹿说了声谢谢。

一个阳光明媚的下午，熊宝宝来到森林旁边的草地放风筝。

风筝越飞越高。宝宝开心的时候，突然风筝不能动了。当婴儿回头看时，风筝被一棵大树抓住了。

婴儿尽了最大努力，但没有脱下风筝，所以他坐在地上哭了。

这时候长颈鹿高高地走过来，问宝宝你为什么坐在地上哭。宝宝说:“我的风筝挂在树上，我拿不下来。”高高说:“别哭，我给你拿。”说完高轻而易举地过去把风筝拿了下来。宝宝笑着对高高说:“谢谢！”

今天，兔子很漂亮，松鼠跳，乌龟爬。他们约好一起去图书馆看书。当他们坐在凳子上认真看的时候，刺猬贝贝拿着一本书走了过来。

贝贝刺猬和美美兔坐在一起，美美兔大叫:“哟，那是蛰人。”美美兔痛得从椅子上跳了起来。刺猬贝贝急忙站起来，对兔子说:“对不起，坐下，我不是故意的。”。

刺猬贝贝准备去另一个地方看书。乌龟爬的时候很快站起来说:“别走，和我坐一起。我的壳很硬，不怕你身上有刺。”。

冬天，雪下得很大。下午，孩子们在城市周围的公园里愉快地堆雪人。公园里有弯曲的树枝、城墙和路灯......

小明、贝贝、金进和亮亮也去公园堆雪人。小明滚了一个又大又圆的雪球做他的身体，又滚了一个更小的雪球做雪人的头。金金拿了两串糖葫芦做雪人的手，亮亮拿起四颗纽扣做雪人的眼睛，另外两颗纽扣做雪人的衣服纽扣。最后贝贝带了一个水桶来做雪人的帽子，还做了雪人的嘴巴和胡萝卜。

一个明媚的春日早晨，树林里的朋友约好在河边玩耍。

小鸭、猴子和大象打算一起玩捉迷藏。他们正走着，突然小鸭子掉进了一个大坑里。这个大坑太深了，小鸭子爬不上去，于是它哭了！这时，鸟儿飞了进来，它们一起大喊，加油，加油！熊一次又一次地听到叫声，跑了过来。他们一起想出了一个好主意。熊回家了，带了一个水桶，从河里取水来救这只小鸭子。过了一会，坑里灌满了水，小鸭子顺利得救了！

小动物们一起唱歌、跳舞、玩游戏，玩得很开心。

高考看图作文图片例文【精选6篇】二

就是看图片或者照片写文章。要使文章准确地反映出画面的意思，看清楚画面是不可忽视的。下面是边肖编的六年级，希望能帮到你。

第1条:六年级

快看！我们语文书里有这样一幅画面:一个小男孩跪在废墟旁，哭得很惨。声音好像天价，旁边有浓浓的烟雾。这是8月28日，日本侵略军飞机轰炸上海南站时，记者拍摄的真实场景。听了我的介绍，你一定想知道当时发生了什么！下面我来说说！

这个图中的小男孩叫明明，当时才五岁。他们家很穷，没钱上学，又因为战争流离失所，不得不远走他乡。

他们三个在上海南站等车的时候，等了很久，火车才来。就在他们焦急的时候，一辆龙一样的火车快速驶来，停在人们面前。

有很多人，每个人都争先恐后地上车。这时，可恶的日本侵略者开着飞机，在火车站投下了几枚炸弹。突然，火车站成了一片废墟。明明的父母为了保护明明而死。现在火车站到处都是血和尸体，真的很可怕。

明明挣扎着要从死人堆里爬出来，他却大喊:“爸妈！”，哭了，但是没有人回答。

在失去父母的日子里，明明四处流浪，成了一个小乞丐。他活了一天，吃了最后一顿没吃下一顿，甚至被别人打骂。

一对路过的夫妇看到了，无能为力，只好把他送到孤儿院。在孤儿院，他们父母去世的悲伤场景总是浮现在脑海中。虽然他救不了父母，但仇恨的种子已经在他心里生根发芽。他想:“我一定要把日本人赶出中国！”

10月3日，日本人签署了投降书，从而结束了中日战争。

明明的梦想终于实现了！

现在，姚明70多岁了。他们带着许多孩子，在党的关怀下长大...

第二章:六年级

周六晚上，天阴沉沉的，不时下着毛毛雨。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，忍不住闭上了眼睛。我知道发生了不幸的事情...

血，鲜红的血！当我再次睁开眼睛的时候，我被这一幕惊呆了:一只家养的燕子躺在大卡车经过的路上，鲜血顺着它的翅膀流下来！它的羽毛凌乱，身体微微颤抖。一定是疼的受不了。我的心像一把刀，难以承受的痛苦似乎传递给了我。还得救吗？我怔怔地看着这只可怜的家燕，不知道该怎么办。

这时，另一个家庭吞了上来，躲开来来往往的汽车，落在受伤的家庭燕子旁边。他的脚在受伤的燕子身边移动，他的小脑袋不停地转动，眼睛里充满了忧郁和焦虑。它突然猛烈地拍打着翅膀，嘴里发出嘶哑的叫声，仿佛在说:“起来，我带你去安全的地方。”受伤的颜佳听到它的呼唤了吗，所以她挣扎着抬起头，嘴巴微微张开，但后来她再也没有回应！它着急了，更拼命地拍打着翅膀，甚至用尖利的嘴啄了几下受伤的颜，仿佛要把同伴吵醒。然后，它用细长的爪子推着同伴，但受伤的家养小燕子再也不会醒来了…

颜佳绝望了，她张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身边，像雕塑一样站着，让细雨打湿它的翅膀。一辆汽车呼啸而过，它无畏地站在那里，忘记了死亡的威胁。不知道过了多久才一步步走远。我隐约看到它的眼里充满了痛苦、无助和凄凉...

我狂喜地看着这一幕，眼眶湿润了，是雨水还是泪水顺着脸颊流下。哦，人类有感情，动物也有感情...

第3条:六年级

古人常说:“春夏秋冬各有美！”但是到了现代，虽然季节之美依然存在，但是有一个很大的污点——到处都是垃圾！今天在书里看到一个漫画，深深的触动了我，值得深思。

一天晚上，一对孩子笑着回家。突然，一个小女孩听了，嘿，怎么了？哦，原来是个垃圾桶。再看，它“张开”它的“大嘴”，仿佛在拼命地喊:“你干嘛这样？”在它的脚下，有一座垃圾山。小女孩再也受不了了，伸出小手把丢失的垃圾送回了家。小男孩在哪里？什么都没做？不，他没有冷眼旁观。相反，他转过眼睛，拿出了笔和纸。他不知道写了什么。小男孩把纸放在垃圾桶上的时候，上面写着:文明——只有一步之遥！他们相视一笑，都竖起了大拇指。这张图真的很发人深省。

今天，随着工业的发展，河水不再清澈，草地不再翠绿，连树林里的欢声笑语都没有了。即使是我，有时候也只是对手的一个“出手”，不顾纸球“篮球”的“命中率”。想想看，大家都做过那样的事。我们的环境意识甚至不如动物强烈。连猫都知道清理粪便！人类既没有老虎的力量，也没有猎豹的速度，更没有鸟类的敏捷。我们有聪明的大脑，知道什么是好的，什么是坏的。事实上，只要你愿意向前迈出几步，你就可以减少对自然母亲的一些伤害，但相反，我们不愿意迈出那些步骤，我们每个人都会对自然母亲造成一些伤害。10%, 100% ...堆积如山的危险最终会淹没自然和她保护的生物，包括人类。

庐山瀑布飞下三千尺，黄果树瀑布声如雷鸣，银雨洒金街，杭州西湖闻名于世，世界上有许多不同种类的风景。让我们为地球做点贡献，走出文明的台阶，世界会因为你而精彩！

第4条:六年级

看了著名漫画家华的《伪文盲》，才知道什么是漫画。今天，在我看到漫画家张郎画的“乱扔垃圾”之后，我对漫画有了更深刻的理解。

漫画是一种讽刺性或幽默性很强的画面。

漫画《乱扔垃圾》描绘了这样一对年轻人在公园的椅子上吃着零食聊天。他们把完成的果皮和垃圾扔在地上。女人突然看到一个老人在盯着他们，就对男人说:老人一直在看我们，我们走！”于是他们有说有笑的准备离开，但是当他们起身的时候，却听到后面传来一声“等一下”。他们不知道发生了什么，所以他们说，“你想要什么？”当他们转身时，老人把他们刚刚扔在地上的垃圾用胶带粘好，恭恭敬敬地说:“请把你们的果皮扔到垃圾桶里！”众人听了，顿时语塞，面红耳赤。

我看这个漫画的时候很生气。为什么这些年轻人这么忘恩负义，乱扔垃圾？他们总是这样吗？他们在家里，生活工作都是一样的，就算扔掉了，也从来不收拾？如果善良的老人不帮年轻人清理垃圾，他们会回头捡起来吗？不。那个老人很关心环境，所以值得学习！

现实生活中，这种乱丢垃圾的现象已经消除了吗？不会，在高速公路上，有些行人为了个人方便，会把吃的垃圾扔掉，即使垃圾桶就在他旁边。没有保护环境的意识。事实上，在许多公共场所，人们会“乱扔垃圾”。他们往往贪图方便，却违背自己的原则和良心。

朋友们，为了你我和他，请不要“乱丢垃圾”。所谓“保护环境人人有责！”

第五条:六年级

在一个偏僻的苗寨里，住着一个汉族小女孩，名叫王小红，是一个少先队员。她的邻居是一位今年七十多岁的老妇人。小红的妈妈很热情。她每天都去外婆家，给她缝补洗衣服，买米买盐。

只有她一个人进出这个老妇人。毕竟她年纪大了，走路拄着拐杖。她的腿脚不方便，买不到该买的东西，做不到该做的事情。小红看着她的眼睛，心想:“老师说我们要帮助那些有困难的人，我也要帮奶奶做点什么。少先队员要懂得尊老爱幼！

有一天，她看到奶奶刚换的床单和衣服还没洗，就悄悄拿了个竹桶，系上围裙开始洗衣服。她先把衣服浸湿，然后用肥皂洗，再用洗涤棒拍打，最后拧干。一边洗，小红一边自言自语:“哎呀，这些衣服真沉。奶奶这么大了，洗衣服多累啊！但我年轻，有点实力。”小红的额头上布满了细细的汗珠。

这时，老太太步履蹒跚地从屋里走出来，用袖口擦了擦眼睛，把小红抱在怀里，用手轻轻摸了摸她的头，布满皱纹的脸贴在小红白皙红润的脸上。老妇人穿着朴素的黑色衣服，兴奋地说:“你是个好孩子！你对我来说比我的女儿还珍贵。我该怎么感谢你？我总是让你忙，奶奶真的很抱歉。”小红不好意思地低下头，抿着嘴，急忙说:“没有，奶奶，你去哪儿了？以后我会为你做更多的事！”奶奶眼眶湿润，皱纹散开，再也说不出话来。多感人的画面啊！

这温馨感人的一幕让我深深感受到了“不是亲人，而是比亲人更好”的意义。

高考看图作文图片例文【精选6篇】三

看图，写字，种树

看图写字种树(一)

一个阳光明媚的下午，小李拿着水桶和铲子去公园种树。

小李先挖了个坑，把树放进去，浇了清水，耕了湿土，种了一棵小树。

小丽心想:再过十几二十年，这里将是一片郁郁葱葱的森林。鸟儿会在树枝上快乐地歌唱，这会吸引美丽的蝴蝶跳舞。他们肯定会说:“小丽，你为大家做了一件好事。绿化家园需要种树，你们为我们的家园增添了新的风景！”

看图写字种树(2)

今天是动物植树节。大家分成两组愉快地种树。其中，兔子和熊是一个群体。他们扛着树苗，拿着铲子走路，唱着植树歌，来到河边种树。

首先，他们选择一个土壤肥沃的地方挖坑。挖完洞，熊累得喘不过气来，浑身是汗。然后，小兔子把树苗放在挖好的坑的中央，用土把坑填满，用脚把坑整平。“你终于完了。”小兔子和小熊累坏了！“啊，还没浇呢，”小兔子叫道。熊摸着头说:“这里的水在哪里？”就在他们担心的时候，一只大象走过来问:“有什么事吗？”兔子悲伤地回答说:“我们的树已经装满水了，但是没有水可以倒。”大象慢慢向他们走来:“别担心，你可以看我的。”我看见大象高兴地用鼻子在树苗的左右两边喷水。

最后，树苗喝水了。兔子和熊高兴地感谢大象。我在心里默默祈祷，希望小树茁壮成长，长成参天大树，为大家遮风挡雨，造福人类，成为未来有用的材料。这一刻，风姑娘只是跳着舞，来为大家高兴，小树苗点头，仿佛在感谢大象！

看图写字种树(3)

今天是植树节，天空万里无云，美不胜收。小兰和她的同学来到乡下种树。

小兰用力铲着土。小兰累了，但她不想休息。小兰很快铲了一个土坑。她把树苗放进坑里，填好土，然后倒水。看到自己拉的结果很开心。

小树苗说:“我想快点长大。等我长大了，我可以给鸟儿们造个家，净化空气。”小蝴蝶说:“谢谢，孩子们给我们的森林增加了一棵小树，让我们的森林更加美丽。”草地上的小花看见了，说:“小树长大了，它可以给我们提供新鲜空气。谢谢。”小兰说:“不客气，种树是每个人的责任。”

高考看图作文图片例文【精选6篇】四

图片作文五步曲，图片作文写作指导

——与苏联教育版第九卷《工作6》同时阅读

江苏省盐城市射阳县小学邱玉玲孙海云

《习题6》是江苏教育出版社五年级语文上册的内容。作为一种图片作文，它可以培养我们学生的观察、分析和想象能力，从而提高他们的写作能力。同学们，怎样才能写出漂亮的图片作文？我将它总结为以下五点。

一、有序观察，把握地图含义。

我们要仔细观察画面，搞清楚画面的含义，把握画面的主体。

在看图作文中，重点是“看”，看图片标题或图片中的题字等。，了解作者画画的背景和意图；再看一遍画面的内容，从近处的景物到远处的景物，从景物到人物，仔细看仔细分析其主次。画面主体是人物。要从画面中人物的造型、外貌、衣着等方面，找出人物的性别、年龄、身份；从人物的表情和动作，推测人物的思想面貌和他在做什么；还要观察周围的环境(风景)，找出事件发生的时间、地点以及与事件相关的物品。本练习提供了两幅插图，描绘了一个小女孩看到一只小燕子从屋檐下的鸟巢里掉下来，小花猫看到了匆忙吃掉它的场景。

二、抓住重点，拓展想象力。

要根据画面内容合理地“想象”或“联想”画面，使画面“动起来”，从头脑中勾勒出一个故事。屏幕上有人物，有风景，有颜色，但是没有声音，没有动静。画画构图的同时，要求借助图片提供的图像，合理地想象或联想自己的生活经历，把人物写在图片上，把事情的来龙去脉说清楚。写人，记事，写场景，写物体，不仅要有色彩，还要有声音；不仅要有静态的东西，还要有动态的东西；不仅要有人物的外貌和举止，还要有他们的语言动作和思想感情。总之，要把静止的画面“动画化”，把平面的东西“立体化”。但是，想象不是盲目的，它必须有目的，它绝不能脱离画面，随意发挥。

观察这两幅插画，我们可以想象:小女孩是在什么地方，什么情况下看到小燕子从自己的屋檐下掉下来的？小花猫是如何发现它的？小女孩会怎么做？在观察的基础上，可以按照发展的顺序，把观察和想象的内容完全写下来。

第三，拟题目，写故事。

可以以主要事件为话题，以表达中心的词语和短句为话题，以人物的话语为话题。题目要简短，醒目，突出中心。如一颗善良的心，一个惊心动魄的时刻，燕子的命运，爱情...

编故事的时候要根据画面内容，结合现实生活，把每个故事的内容串在一起。有些图片是由不止一张图片组成的，而是由几张相互连接的图片组成的。当我们理解绘画的整体思想时，要结合现实生活中的一些现象，发展合理的想象或联想，揭示“绘画”的现实意义，而不是断章取义，只取其一而忽略其二。图片内容都要整合。当然，在写故事的过程中，要把握画面的中心内容，分清人物的身份，观察人物的动作和神态，想象人物的语言和心理，把细节写清楚。

第四，情感升华揭示中心。

我们感动，是因为我们知道生活的艰辛，愿意向在艰辛中挣扎的人生致敬！在大家的帮助下，我们的小燕子终于得救了。在这个感人的故事背后，老师看到了一个很大的字“爱”，里面蕴含着颜妈妈伟大的母爱:小女孩对动物的关爱；动物之间的一种友谊...

5.反复阅读，认真修改。

俗话说，“文章不厌其烦”。手稿完成后，反复阅读，看看是否符合画面和人物的特点，然后反复权衡句子，尽量准确、简洁、生动。这样就产生了好的画面构图。

高考看图作文图片例文【精选6篇】五

一天，小兔子正在河边散步。突然，它看到河对岸有一根非常新鲜的胡萝卜。那根胡萝卜看起来如此美味诱人。小兔子心想:“要是我能把那根新鲜美味的胡萝卜带回家给妈妈，妈妈会很高兴的。”然而，这条河太宽了，兔子根本不能去河的对岸。就在兔子着急的时候，他看见乌龟爷爷在河里游泳。于是小兔子大声喊:“乌龟爷爷，乌龟爷爷，你好，你能把我背到河对岸去拿那根胡萝卜吗？”龟爷爷笑着对小兔子说:“好吧！”说完，乌龟爷爷游到了兔子的身边。乌龟爷爷笑着对小兔子说:“小朋友，跳到我背上！我带你过河。你要小心，一定要稳住！否则会掉进河里！”小兔子跳到乌龟爷爷的背上。小兔子高兴地对乌龟爷爷说:“乌龟爷爷，乌龟爷爷，我知道，我已经牢牢抓住你了，你放心吧！谢谢你，乌龟爷爷。现在终于可以笑着回答乌龟爷爷了:“不，乌龟爷爷，我只是觉得妈妈会很喜欢吃那根胡萝卜，所以我想把它拿回来，回家后送给妈妈。我妈妈会很高兴她不会过河。我可以马上得到新鲜美味的胡萝卜。乌龟爷爷笑着对小兔子说:“你这只贪婪的小猫，你真的想吃那根胡萝卜吗！“太小了。乌龟爷爷笑着对小兔子说:“好孩子，好孩子，如果兔子妈妈知道你的想法，她会很高兴的。爷爷真的很为兔妈妈高兴，有你这个聪明懂事的男孩子。小兔子笑着对乌龟爷爷说:“乌龟爷爷，乌龟爷爷，别再夸我了，不然我会很尴尬的。“他们聊得很开心，不知不觉，乌龟爷爷游过了河。可能是因为龟爷爷年纪大了，不能背小兔子过河。当乌龟爷爷游到河对岸时，他累了，气喘吁吁，大汗淋漓。乌龟爷爷和蔼地对小兔子说:“好孩子，小心点，跳到岸上去！当你得到胡萝卜时，你可以把它们给你妈妈！小兔子苦恼地对乌龟爷爷说:“乌龟爷爷，非常感谢您！我这么重，你背我过河一定累坏了。龟爷爷你放心吧！我会小心的，你不用担心我！”话音刚落，小兔子猛地一跳，一下子跳到了河岸上。兔子以箭一样的速度直奔胡萝卜，几步就跳到了胡萝卜面前。兔子顺利地得到了胡萝卜，它非常高兴。这时，龟爷爷已经悄悄游回家了。小兔子高兴得差点忘了乌龟爷爷的存在。小兔子突然转身，却发现乌龟爷爷已经偷偷离开了。小兔子看着乌龟爷爷，大声喊道:“乌龟爷爷，乌龟爷爷，等你走之前，等你走之前，我会把这个新鲜的胡萝卜给你切成两半。“乌龟爷爷听到小兔子的叫声时，突然停下来。他转向小兔子说:“好孩子，爷爷不喜欢胡萝卜。爷爷接受了你的孝心。赶紧跑回家！把这个新鲜美味的胡萝卜给我妈，她会很开心的。再见，快回家！不然我妈会担心你的。路上小心。”小兔子有些不情愿地从远处看着乌龟爷爷。小兔子大声对乌龟爷爷说:“乌龟爷爷，乌龟爷爷，我把你的话听清楚了，全都记住了，你放心吧！别担心我，我会回家找我妈妈的。谢谢，再见。"

小兔子不情愿地看着乌龟爷爷的背影，看着它，看着它……直到乌龟爷爷的身影消失在它的视线里。这时，小兔子心安理得地向家跑去，跑去找妈妈。

兔子一进屋，他的妈妈就焦急地对兔子说:"我的好孩子，你去哪儿了？"为什么到现在才回来？我担心我的母亲。小兔子高兴地对妈妈说:“妈妈，妈妈，别担心，我不安全，我回来了！”这时，兔子妈妈的眼睛有点湿润了，她轻声对小兔子说:“好孩子，如果你有危险，妈妈该怎么办？”小兔子，拿了纸巾，轻轻替妈妈擦了擦眼眶周围的泪水。轻轻地对兔子妈妈说:“妈妈，对不起，下次不会这样了。你这么担心我，真的是我的错。”兔子妈妈突然抱起小兔子，亲了亲她的左脸颊和右脸颊。兔子妈妈轻声对小兔子说:“好孩子，下次不这样就好了。母亲原谅了你。“当兔子听到妈妈说，原谅他，他迫不及待地告诉妈妈一路上发生的事情。说完，把胡萝卜放在我口袋里，给我妈。兔子妈妈抚摸着小兔子的头说:“好孩子，你不仅长大了，也变得懂事了。我妈妈以你为荣，爱你。”然而，这时，兔子的脸上露出了一丝遗憾。当兔子妈妈看到小兔子的表情时，她焦急地问:“好孩子，告诉妈妈，发生了什么事？让你这么不开心。有人欺负你吗？还是身体有问题？还是肚子饿了？”小兔子一本正经地回答妈妈，“妈妈，你不用瞎操心。这些不是。我只是觉得乌龟爷爷把我背过了河好辛苦。最后还是没能偿还，有点难受。兔子妈妈认真地对小兔子说:“傻孩子，别难过。下次还有机会报答龟爷爷！等我们再见到龟爷爷的时候，我妈会和你一起，邀请龟爷爷到家里做客。”兔子听了妈妈的话，脸上终于露出了笑容，高兴地跳起舞来。

小兔子的孝心和爱心真的很值得学习和发扬。

高考看图作文图片例文【精选6篇】六

今天是小猴子的生日，他起了个大早，用灯光和新造型装饰了自己的家。丝带挂满了厨房，许多灯笼挂在门外。其中最大的灯笼上写着“生日快乐”。所有的小动物都来祝福他。

第一只蜜蜂来了。他带着一桶沉甸甸的蜂蜜飞过来，对猴子说:“这蜂蜜是我自己酿的，但是很甜。请试试，祝你生日快乐。”小猴子尝了尝，笑着说:“这蜂蜜真甜！谢谢你的礼物。”

送走蜜蜂后，蚕妈妈又送来一捆白绢。她说:“这蚕丝被是我自己织的，冬天可以暖和！”小猴子笑着说:“谢谢。”

过了一会，老鼠提着一篮大红桃来了，说:“祝你生日快乐。”小猴子说:“谢谢你的祝福！这个桃子是你自己种的吗？”小老鼠满脸通红，一句话也说不出来。小猴子想:“这个桃子一定不是他的。我不能拥有它。”想到这，小猴子说:“老鼠哥哥，对不起，我不能接受你的礼物。”当小老鼠看到小猴子不想要他的礼物时，他飞走了。

这是猴子爸爸看到的，他夸猴子很棒！