六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】

相信大家都尝试过在日常生活中写一篇作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家收集的六年级上册第一单元的人教版[7篇短文]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】一

在我深深的记忆里，有这么一件事，我至今还记得，不能忘记。这不是生日聚会上的奢侈蛋糕。不是我梦寐以求的新衣服；过年的时候不是很多零花钱；也不是中秋节那种又甜又好吃的月饼。那是我小时候学吸的时候。

现在我可以有吹笛子的能力了，但是后面的努力了！我记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他就会拿起他珍贵的笛子，尽情地吹奏。当时我已经被他悠扬美妙的笛声陶醉了。从那以后，每当路过哥哥的房间，我都会忍不住停下来，站在门口听哥哥吹笛子。

时间久了，随着时间的推移，我也慢慢爱上了笛子。有时候哥哥不在的时候，我会小心翼翼的拿出他的笛子，仔细研究后吹。但是，每次几乎只有一个声音，是一个像是鬼哭狼嚎的声音。有时候连老鼠都会溜回山洞。哥哥知道这件事后，看到我脸上的尴尬，告诉了我吹笛子的秘密。我按照哥哥说的日夜练习，尽管我很渴。冬天，寒风刺骨，人们蜷缩在床上。我对小的爱战胜了寒冷，所以我带着小去我的房间练习。虽然我的手指冻红了，嘴也裂开了，但我从来不喊疼。日复一日，年复一年，努力才有回报。经过努力练习，我终于可以演奏出优美的音乐了。

艺术是生活中不可缺少的一部分，正是这些各种各样的艺术给人们带来了丰富多彩的生活。如果世界上没有艺术，我们的生活会变得多么无聊！

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】二

课_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _首先看拼音。写的话侯圣普谢胡先勋文哲党()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(

二、团字捧()次()秀()料()棒()左()绣()摇()合()原()村()将军()闲()愿()脏()谱()

第三，同义词是快()美()清()静()暖()喜()累()荣()

四、填表(略)

5.选词填空，冷静，冷静，冷静1。夜深了，周围()下来了。2.如果我们出了什么事，不要惊慌。3.听了* *，小红感触良多()。1.经过反复实验，他终于研制出了一种稳压器。2.考古学家最近又建造了一座古墓。3.当他独自上床睡觉时，骗子已经溜走了。

6.换句话说:这只白鸽是爸爸捡到的。爸爸发现了这只白鸽。省力安全水壶手柄是小明发明的。【文章来自www。]例子:我的思绪无法平静下来。我的思绪像滚滚云海，静不下来。我们决心早日实现祖国的四个现代化。

2.我们应该尊重老师的辛勤工作。

3.经过努力，他的错别字有了很大的改进。

4.经过努力，他在拔河比赛中获得了第一名。

5.校园里五彩缤纷的花朵。

8.根据课文1填空。我举起雪儿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“雪儿”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 2.“日照香炉生出紫烟，可以看到挂在川前的瀑布。”是一首“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的诗。这两句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3. "庐山的风景很_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”“走在山路上，你往往会有另一种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9.阅读短文，完成练习。乌鸦兄弟住在同一个巢里。有一天，鸟巢破了一个洞。乌鸦想:“老二要修了。”小乌鸦想:“老板会修好的。”结果没人修，然后洞越来越大。乌鸦想:“这个二胎一定会修好的。窝破成这样还能活吗？”小乌鸦想，“但是没有人修理它。直到寒冬，西北风吹来(瓜果)，大雪纷纷飘散。乌鸦兄弟都蜷缩(全荃)缩(索索)在破窝里，哆哆嗦嗦地喊着:“冷！冷！”大乌鸦想，“小乌鸦想，”老板能忍受这么冷的天气吗？肯定会修好的。”但是没有人开始，只有(知止)蜷缩得更[近]了。风越刮越大，雪越下越大。结果巢被吹到地上，两只乌鸦都僵住了。1.用文本中的点状单词划掉错误的发音。2.将适当的单词保留在[]中，并划掉另一个。3.“我”字是一个结构为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使用单词顺序搜索方法，查找大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 “乃”字是一个结构为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的字。在“忍”字里，“忍”的意思是()(1)忍；2无聊；3麻烦；4.在原文的两条横线上填入适当的句子，使文章完整。5.看完这个故事，你明白了什么道理:10。春游期间你最感兴趣的是什么？请写下来。

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】三

《乌塔的教训》主要描写作者与独自在欧洲旅行的小女孩乌塔的相遇，歌颂她自立、独立于父母的优良品质。她是一个德国女孩，她的自立和能力给作者和我们留下了深刻的印象。

看看Uta。她才十四岁。她已经去了欧洲、意大利等地。去旅行前，她做了充分的准备，在家里设计好了旅行路线和行程，证明了Uta是一个能干细心的孩子。为了赚路费，她还在餐厅超市发广告，假期陪孩子玩耍，体现了Uta的独立意识，值得中国孩子学习。再看中国，父母太宠孩子，不敢入口即化，但拿在手里又怕输。几乎一切都是父母做的。连上下学的家人都要接送，更别说独自旅行了。在家里，父母不让孩子做这个做那个，怕落在这里遇见那个，只让我们安心学习。父母真的希望我们对窗外的事充耳不闻，只读圣贤。即便如此，我们也不一定学会满足他们。从很小的时候，他们就剥夺了我们学习和生活的权利。在他们眼里，孩子永远是孩子。他们总是抱着孩子的心，怕孩子受什么委屈，受什么苦，而国外的父母给孩子从小锻炼的机会。举个小例子:一个孩子摔倒了。如果他是中国家长，他会跑去帮他，抱怨几句。为什么不小心点？看脏衣服之类的。对于外国父母，他会微笑着鼓励孩子起床，他也会夸奖几句。你觉得这样的中国孩子能尽快自立吗？

松树不能在花盆里生长，老鹰不能在鸟笼里飞翔。这是真的，所以要对父母说:“给孩子撑起一片独立的蓝天，让爱情更完美，更充实。

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】四

一个

陈明和我是好朋友。有一天，我们拿出手工队做的小木船来玩，陈不小心把我的弄坏了。在争端中，陈明又一次践踏了它。我非常生气，一艘带走他的小木船被踩坏了。陈明跑进了教室，我也跑了。每个人都没说话，谁也没理谁。就这样，我们一见面就走过了几个星期。每当我去学校，我都感到孤独，因为陈明是我唯一的好朋友。那时候我才知道朋友有多重要。当时想我想得太多了。人家就是不小心破了，还这么怪他。我试图用我的日记向老师求助，但是老师在他的评论中说，我相信你可以处理好你和陈明之间的不愉快。老师的评语让我知道，我要做自己的事。以后去社会一定要让老师好好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一张小纸条，让陈明写了下来。上面写着，对不起！你还愿意和我一起玩独木舟比赛吗？我转身对他笑了笑，说:“你愿意和我一起玩吗？”我们两个跑到池塘边有清水的小木春，我们有些人跑得更快。所以我们和好了。

陈明和我都认为小木船是我们和解的证据。好好保管小木船，让它成为我们和解的见证！

二

陈明是我的好朋友。他有一张瓜子脸和一个高高的鼻梁。印象最深刻的是眼睛又大又亮，像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都觉得我们是兄弟。

一天放学，我去找陈明佳做作业。做完作业后，我们拿出手工组做的小木船来玩。我的作品如此精致，以至于陈明无法放下它，用船一遍又一遍地看着它。突然只听到“吧唧”一声，我的小木船被陈明扔到了地上。我气得使劲推陈明，陈明踉跄后退，正好踩在小木船上，烂木船被踩得四分五裂。我生气地说:“你在干什么？你是认真的吗？”陈明也感到震惊。他吞吞吐吐地说:“我，我不是故意的，你……”“你是认真的。你弄坏了我的小木船，你要付出代价！”我说完后，拿起他的小木船，使劲往地上一扔，又重重地踩了一脚，恶狠狠地说:“哼！你弄坏了我的小木船，我们就不再是好朋友了！”我瞪了他一眼，拿起书包就冲出了他家。

第二天，我后悔了，心想:“陈明不小心弄坏了我的船，但我故意弄坏了他的船。我真的不应该。”我做了一晚上的小木船，想跟他道歉，最后还是没挽回面子。我一直在想，“他先把我的小木船弄坏了。我为什么要先向他道歉？”耽搁了几天，我说不出来。这只小木船一直呆在我的书包里。

期末考试结束时，陈明找到我说:“那天我错了。我不应该弄坏你的小木船。对不起，这条小木船是给你的。让我们再次成为好朋友吧！”我也赶紧把小木船拿出来说:“没关系。其实我也犯过错误。我不该这么冲动。这艘小木船也在为你买单。我们还是好兄弟！”

从那以后，我和陈明成了形影不离的朋友。一年后，我们毕业了，陈明去外省读中学，我们再也没有见过面。我珍惜陈明放在我桌子上给我的小木船。每当我看到它，我就想起它，陈明的眼睛像秋天的葡萄，我们的友谊比大海更深。

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】五

每次提到童年，我总是在脑海里勾画出故土的记忆。那些过往的事件，就像悬着的春天瀑布，在心中飞落，带来甜蜜...

小时候的乡下有点调皮，有时候玩着溪水的声音，有时候玩着草，有时候沉默着，悄悄的带着她踩过的痕迹。也许长期生活在喧闹的城市，已经造成了厌倦；所以，我一踏上故土，似乎整个心灵都摆脱了世俗的束缚，然后融入了宁静的世界。远离喧嚣的市中心，一切变得寂静无声...

敲石路的布鞋在巷子里匆匆响了起来。一排排砖墙错落有致，太阳在屋檐的接缝处缓缓升起，在路上镀金。沿着蜿蜒的小路走到河边，那里的矮花坛和悠闲的母鸡都是那么熟悉。再低头看陆地，没有柏油路的僵硬和冰冷，只有久违的柔软，那么亲切温柔。一遍又一遍，走在温暖的土地上，让双脚自由探戈，感受大自然的喜悦…

晚上，坐在院子里的柳条椅上，抬头一看。不是雾蒙蒙的黑灰色，而是明亮的蓝色，清澈透彻。星星露出难得的微笑；大地包裹在露珠的芬芳中，大地是黑色的，像老人淳朴的笑脸；不时从香香满巷传来吴侬软语；明月镶嵌在无边的夜空中。非常安静，非常安静...

一阵风吹过，吹过这百年的宁静，吹过我的心弦，乡土和童年；童年，故土；两者早就合二为一，在我心中占据着不可估量的地位。我带着对那片土地的美好回忆回来了。每当我犹豫，迷茫，难过的时候，我常常想起那片土地。又长又软。是的，这是地方风味，童年的味道...

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】六

在这么多年的成长过程中，有一个同学曾经帮助过我，她给我留下了深刻的印象。一天放学后，我和黄啸一起回到补习班。我们玩了一会儿，然后吃饭。就在我准备写作业的时候，发现作业留在了学校。我只想回去拿，肚子疼。我不知道该怎么办。

她走过去说:“既然你肚子疼，我给你拿着。你的教室在哪里？”我抬起难受的头，告诉她。之后，她跑回了学校。过了一会儿，她气喘吁吁地把作业递给我。我再三感谢她。下课后，我又和她一起回家，一路上我们有说有笑。突然，我被面前的一块石头绊倒了。黄啸立即把我扶起来，在一张木凳上坐下。她见我手脚被抓伤，就问:“你没事吧？你走不了，我替你给你爸妈打电话！”

我摇摇头。他看见前面有一家药店，就用他剩下的零花钱给我买了些药。我再次感谢她。我擦完药，就帮我回家了。在这么多年的成长过程中，他帮了我很多，在我心里留下了很深的印象。

六年级上册第一单元作文 人教版【范文7篇】七

家是我们的避难所，一踩上去就觉得很踏实。

房子后面有一片空地，全是肥沃的土壤，但确实我们家不喜欢什么花草，种了些葱和蒜。

黑土里有个小地方，特别显眼。那里的土不是黑的，中间一小块是黄的，右边是青色，左边是白色，底部是红色。

父亲告诉我，这叫五色土。据说女娲用它来补天，女娲也用它造人，所以我们黑头发，黄皮肤，蓝眉毛，红血，白...

“什么是白？”我问。

“自己想想。”

“那你眉毛不是蓝色的？”

“这只是一个神话。”

后来才知道，五色土象征着一个伟大的中国，东有大海，西有白沙，南有红土，北有黑土，中间是黄土高原。

经常对家里五颜六色的土壤发愣。“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了？”我问。

“自己想想。”

终于有一天，一个男人送了父亲一件瓷器。

“景德镇，好东西。”

“烧的是什么土？”

“五色土。”

“五色土？”这三个字深深吸引了我。瓷器没有花纹，但却是一种普通的中国颜色，没有青、红、黄、黑、白。

是的，中国人就是用这种五色的土做的。没有更多的色彩，只有最简单的和谐。当五种颜色混合在一起时，这种颜色的魅力就会显现出来。是一种单纯纯粹的美。

我开始明白为什么眉毛不是蓝色的，为什么大海是蓝色的，只有摇篮里有五色土壤混合颜色的才是中国人，只有东西南北那些地区合起来才是我们的祖国。

五色土，一地一国交融，从我真正理解它的那一刻起，就成了圣地。

父亲笑着摸了摸我的头。“你想好了吗，孩子？”“嗯。”我点点头，不再说话。

踩在地球的一边，这种美就在我们脚下。