小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】

大家都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。那么，怎么写作文呢？下面是边肖为大家整理的小学记叙文《作文评价大全》。仅供参考。我们来看看。

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】一

1.注意立意，注意多题。意图是确立一篇文章的主题。主题是作者在一篇文章中的思想认识，反映了作者对写作对象(文章所写的材料)的高度理解。候选人积极进取的思想、健康高尚的道德情操和科学辩证的思维方法往往会在文章中表现出来。相反，作品中对社会生活、人物事件等方面的庸俗幼稚的理解，也反映了作者思想的不成熟。同时，写记叙文要注意多提问题，可以在开头和结尾讨论，也可以在文本中讨论，或者是文本中人物的对话和心理描写，而结尾的讨论一般是必不可少的。[/h 2..选个好题材，准确新颖。可以是主题本身是新的，也可以是手法是新的，旧的主题写新的思路。题材可以也应该合理编造。选材的时候尽量写校外的东西，自己熟悉的东西，典型的东西(小中见大)，片段的东西，可以展开的东西(展开后可以“灿烂”)。[/h 3..要设计线索，要能勾勒出一切。线索是叙事作品中贯穿所有材料成为有机整体的线索。复杂零碎的素材(人、事、景、物)会毫无关联、杂乱无章，没有清晰的线索去衔接和贯穿；有了线索，文章就能突出轮廓，得到整合，更好地展现中心。清晰的线索应该有助于读者识别和发现，如标题、穿插的抒情讨论、反复出现的对象或词语等。它的设计方法灵活多样:可以是一个人，一个事件，一个物体，时间的流逝，空间的变换，感情的变化，等等。考试的时候可以根据中心表达的需求灵活选择。[/h 4..真诚，打动读者。写真实的“我”，要在考场作文中完成，让“我”的激情在文字中闪耀。当然，感动的事情不一定要让人心碎痛苦。做作夸张不准确的作品读起来枯燥乏味；真挚的感情首先来自于生活的真相，但一个平凡却常常被人忽略的瞬间，却让人感到一种沉重的味道。【/h/】相对而言，高中生的叙事能力要比推理能力强，所以在选择自己的风格时最好选择叙事。

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】二

吴喜欢读书和听音乐，并有很高的音乐天赋。钢琴已经到了第十级。同时各学科成绩也不错，得到老师和家长的一致赞赏。希望进入新环境后，能勇敢的表达自己，主动，积极思考，取得更好的成绩。岳这学期进步很快，懂得珍惜时间，努力学习，多练习，不断提高自己的学习效率。希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，坚信只要自己不懈努力，理想之门就会为你打开。吴思怡同学，兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有很多闪光点，成绩也很优秀。希望进入中学后能争取更多的锻炼机会，大胆进步，不断创造自己的辉煌。在陈嘉杰六年的小学生涯中，这位同学收获颇丰。他在运动场上总能看到自己活泼的身影，在各种兴趣班里异常活跃。这学期他真的成了班里的实力派，一直默默无闻的把自己的实力给了班里，得到了老师和同学的赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为一所永远的实力学校。张她是一个温柔谦虚的女孩，其实她身上有很多闪光点。她学习刻苦，热爱艺术，电子琴已经到了第十级。平时人善良乐于助人，很受大家欢迎。希望在新的环境下，积极争取各种机会锻炼自己，让自己各方面都出类拔萃。在秦雨萱六年的小学生涯中，同学们收获了很多，在运动场上总能看到他活泼的身影。体育委员会成员致力于他们的工作。他上课总是思维活跃，课后作业质量高，所以成绩总是很优秀。受到老师和同学的赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为一所永远的实力学校。丁宁聪明懂事勤奋好动关心集体关心同学，所以朋友很多。我希望进入中学后，能尽快扬帆起航，坚持实现自己的理想。同时，我坚信成功永远属于奋斗者。谢，学习成绩优秀，关心集体，关心学生，工作能力强的学生，是老师的得力助手，学生的好榜样。希望进入中学后，能持之以恒，不怕吃苦，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。王佳琪是一个诚实、乐观、健康、活泼的学生，他能尊敬老师，团结同学，主动关心集体，自觉增加课外训练，成绩优秀。希望能保持良好的学习习惯，积极主动，积极思考，进入中学后取得更好的成绩。李月兰是一个诚实、乐观、健康、活泼、体贴的美丽女孩。平时爱集体，关心同学，尊重学校老师，受到老师和家长的高度赞扬。同时，他也是一名优秀的游泳运动员。他希望进入中学后大胆施展才华，主动争取机会锻炼自己以达到目标，早日成长为支柱型人才。在校学生崔辉热爱集体，关心同学，尊重老师，自觉学习，从不让老师和家长操心。希望进入新环境后，能给自己的自信和勤奋加上一些关心和发展，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，早日实现自己的远大梦想。。朱一鸣是一个学习成绩优秀、勤奋努力的好学生，是老师的好帮手，也是同学们的好朋友。虽然他的老师和父母很欣赏他，但他仍然可以对自己提出高标准的严格要求。希望在新的环境下，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取更大的进步。石是一个淳朴善良的孩子，热爱劳动，关心集体。虽然他的学习成绩有时不稳定，但他能主动查漏补缺，这学期进步显著。希望进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率。同时，我坚信努力是有回报的。朱希龄兴趣爱好广泛，热爱运动。平时很努力，很热情。我非常积极地为团体服务。我总能主动查漏补缺。这学期，我各科都有显著进步。说明每一次努力都有回报。希望进入中学后能争取更大的进步，取得更好的学习成绩。同学吴佳媛，快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关心同学。当她即将进入中学时，我希望她坚信困难阻挡不了勇敢者，在学习上要积极培养自己大胆细心的习惯，争取进一步的进步。耿汉卿是一个平和谦虚的实力派学生，平日里关心集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，勇攀高峰，力争名列前茅，成为一个全面发展的好少年。郝晨宇是老师的好帮手，同学的好朋友。虽然老师和家长对他的表扬很好，但他对自己的高标准还是很严格。进入中学后，Xi可以勇敢地表达自己，取得更好的成绩，并向关心他的老师汇报。邹杨善良、简单、可爱。这学期他进步很快。他可以早点定好自己的目标，争取让老师满意。希望在新的环境下，能努力度过每一天，争取更多的机会锻炼自己，成长为一个坚强阳光的少年。文天翼，学习成绩优异的学生干部，多次被评为“三好学生”。他不仅学习成绩好，而且总能帮助学习有困难的学生。他确实是老师的得力助手，也是同学们的密友。祝他在不久的将来，在新的环境里成为一颗闪亮的星。于永哲是一个善良又有爱心的纯洁男孩。这学期他成熟了很多，各方面进步很快。他能主动查漏补缺，努力学习，所以各科成绩都有显著进步。希望进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更好的学习成绩。这位汤琪同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。进入中学后，我希望我能在学习上更加主动，尽快确立自己的目标。我坚信，只要我坚持，理想的大门就会为你敞开。熊宏清勤奋踏实，上课思维活跃，知识吸收快，作业质量高，成绩一直很优秀，赢得了老师和家长的一致好评。希望在新的环境中更加大胆，主动争取各种机会磨练自己，让自己各方面都出类拔萃。朱羽君是一个美丽、大方、勤奋、体贴、多才多艺和谦虚的女孩。六年的小学生涯，硕果累累，不仅学习成绩优异，而且兴趣广泛，热爱集体，关心学生，受到老师和家长的表扬。我希望在新的环境中，我能大胆展示自己的才华，勇敢地攀登高峰，实现我的目标。Helio是一个学习努力，待人和善，为人大方，助人为乐的学生，身上有很多闪光点，让老师和家长都很满意。希望自己能在新的环境中积极争取各种机会，锻炼各种能力，愿意快乐，奋进，在未来取得最好的成绩。齐家福是一个勤奋、热情的学生，是服务群体最积极的人，在学习中总能主动查漏补缺，尽早制定目标，为之努力。我希望进入中学后，能不畏艰辛，勇敢地攀登高峰，同时坚信努力一定会有回报。努力。成功总是属于有准备的智者。庄齐家是一个学习努力、工作积极、关心集体、关心同学的学生。他能在课堂上积极思考，课后认真完成作业，所以学习成绩一直比较稳定。希望进入中学后，能勇敢的攀登高峰，取得更大的进步。吴敏芝是个善解人意、讲道理的好女孩。她从不让父母和老师担心。希望进入中学后能主动和老师同学交朋友，争取更多锻炼自己的机会。我愿意快乐，奋进，在未来取得最好的成绩。韩柳笑，一个天真、直爽、聪明的可爱男生，这学期成熟了很多，进步很快，让老师和家长都很开心。我希望进入中学后，我能在学习上更大胆、更积极，争取更多锻炼自己的机会。我愿意快乐，奋进，在未来取得最好的成绩。沈小艺是一个工作积极，关心集体，关心同学，稳重大方，快乐活泼的阳光女孩。这学期我们可以很早就设定好自己的目标，并为之付出最大的努力，这让老师和家长都感到欣慰。希望在新的集体里，能严格要求自己高标准，争取更大的进步。刘绮贞是一个诚实、乐观、健康、活泼的男孩，平时能尊敬老师，团结同学，主动关心集体，受到老师和家长的高度赞扬。希望进入中学后，能给自己的自信和勤奋加上一些关心和发展，在知识的海洋里乘风破浪。雷孝义是一个简单、善良、热爱劳动、关心集体的同学。他在班上很受欢迎，有很多朋友。他是一个好孩子，会为别人着想。希望自己能在新的环境中对自己有更高的期望，在学习生涯中大胆施展才华，为了实现目标积极争取锻炼自己的机会，早日成长为支柱型人才。刘佳勤劳、友好、稳重、大方、独立。她能在平日主动为班级服务，尊师重道，团结同学。这学期各方面进步显著，赢得了老师和同学的一致好评。希望进入中学后能好好把握自己，不断调整自己的节奏，坚信自己将来会成为人才的栋梁。高，一个热爱运动的学生，兴趣广泛，看起来很调皮，实际上很努力。他总能主动查漏补缺，所以成绩一直比较稳定，但有时候也比较粗心，不拘小节。我希望进入中学后，我能很好地把握自己，我坚信只要我愿意努力，我一定会收获成功。陈是一个安静、可爱、美丽的女孩。她平时聪明好学，勤奋周到，热爱劳动，关心集体，赢得了老师和家长的一致好评。我希望进入中学后，我能不断提高，通过上一段楼梯，很快成为新集体中的佼佼者。卢欣怡是一个诚实、友好、活泼、大方的阳光男孩。这学期她各方面表现都很好。她上课思维活跃，课后作业质量高，所以成绩优秀。同时，她可以主动关心集体，帮助同学，让老师满意。希望在新的集体中，各方都能严格要求自己，高标准，成为大家学习的好榜样。郑聪明、好学、勤奋、有思想，所以她各科都很优秀。她平时爱好广泛，能和大家和睦相处，但有时也大大咧咧，不拘小节。我希望进入中学后，我能不断提高，通过上一段楼梯，很快成为新集体中的佼佼者。思维敏捷、智慧超群的学生禹卫在他的成绩中名列前茅，这使每个人都钦佩他。他真的当之无愧是一名优秀的学习委员。希望保持好习惯，不断提高，通过在新集体上一段楼梯，很快成为新集体中的佼佼者。余旭是一个善良、稳重、简单、可爱的男孩。当集体需要时，他总是不怕脏，不怕累，主动出击。他总能主动查漏补缺，不断前进，让老师和家长都很开心。希望进入中学后能扬长避短，探索更高效的学习方法，取得更大的进步。程远，一个聪明漂亮的运动员，在体操队成绩突出，赢得一致好评。她学习从来不马虎，勤奋踏实，所以成绩比较稳定。希望进入中学后，保持这种精神，勇敢探索自己未来的世界。学习成绩优秀的学生干部王怡君不仅是老师的好帮手，也是学生的好朋友。虽然大家一致赞赏她，但她对自己还是很严格的，真的值得做一个值得信赖的副班长。希望进入中学后，继续保持良好的习惯，再接再厉，取得更大的进步。石春子是一个聪明、机智、可爱的女孩。她的心和她的外表一样美丽。她平时学习努力，成绩优秀，待人和善，助人为乐，受到大家的高度赞扬。我希望在新的环境中，我能大胆展示自己的才华，勇敢地攀登高峰，实现我的目标。吴玉伦是一个快乐、活泼、聪明、坦率的阳光男孩，上课思维活跃，课后作业认真，准确率高，各科成绩优秀。他兴趣广泛，热爱平日生活。希望在以后的学习生涯中，不怕吃苦，勇攀高峰，取得更大的进步。王天宇是一个勤奋、有思想、有知识、谦虚的班干部。他不仅学习成绩优秀，还总是帮助其他学生，这让每一个教过他的老师都惊叹不已。他在六年的小学生涯中取得了丰硕的成果。老师衷心祝愿他在新的环境中成为一颗闪亮的星。邵子安是一个很努力很热情的学生，在为团服务的时候最积极；他多才多艺，下棋下得很好；在学习上，他总能主动查漏补缺。这学期他各科成绩都有了明显的进步，说明每一次努力都有回报。老师希望他进入中学后能争取更大的进步，早日实现自己的目标。张这学期表现很好，上课专心听课，课后作业质量很高，成绩一直很优秀。同时他也成熟了很多，能主动关心集体，帮助同学。老师希望自己能在新的集体中把握好自己，不断调整进步的步伐。老师相信他以后一定会成为栋梁之才。孙是一个聪明、好学、勤奋、有思想的学生，所以他不仅在各科名列前茅，而且在作文方面也获奖。他有广泛的爱好，吹笛子和打篮球是他最喜欢的，但有时他很粗心。老师希望他进入中学后，通过上一段楼梯，不断提高，很快成为新集体的领导者。邹越，一个温柔、安静、愉快的学生，总是在学习上努力，所以他的成绩很好，受到老师和学生的高度赞扬。老师希望她进入中学以后大胆一点，主动争取各种机会磨练自己，让自己各方面都出类拔萃。这学期，朱滔的学习成绩有些不稳定，这让老师很担心。但他很快调整了节奏，改进了学习方法，学习成绩稳步上升。希望他进入中学后能更好的把握自己，争取新的收获。徐凌欣活泼开朗，热爱集体，关心同学。同时，她兴趣广泛，喜欢阅读和运动。在小学六年的时间里，她收获了很多，成熟了很多。她希望主动争取机会，提升自己，成为新集体中的明星。赵是一个聪明、能干、通情达理的男孩。上课专注，课后身材活泼，留在老师心里。他学习踏实，各科名列前茅，让大家都很佩服他。老师希望他在新的集体中继续保持良好的习惯，努力尽快实现自己的目标。邓聪明、好学、勤奋、有思想，所以他在各科都取得了优异的成绩。他平日兴趣爱好广泛，活泼得多。他致力于班级代表工作。老师希望他进入中学后，通过上一段楼梯，不断提高，很快成为新集体的领导者。何新双安静可爱。她学习努力，工作积极，关心集体，关心同学。她默默为集体服务的时候，大家永远忘不了她的认真。希望她能在新的环境中大胆一点，争取更多的机会锻炼自己，让自己在各方面都出类拔萃。！余兴趣爱好广泛，热爱体育运动。她是我们体操队的一员。这学期，她在学习上有了明确的目标，同时也学会了理性的思考自己的学习和未来，并为之扬帆起航，让老师很开心。希望他进入中学后能更好的把握自己，争取新的收获。黄晨曦要优雅，要谦虚。她身上有很多闪光点:学习勤奋，成绩优秀，待人和善，乐于助人。老师们都很喜欢她。所有人都相信，以她的聪明、气场和努力，她一定会收获更多。愿她永远快乐，奋进，在未来取得最好的成绩。性格温和、文静、开朗的董军，这学期的学习目标很明确，并为此扬帆起航，这让她的老师很开心。困难阻挡不了勇者，老师希望他进入中学后能争取更大的进步，早日实现目标。刘心悦快乐而活泼。她学习努力，工作积极，关心集体。这学期她珍惜时间，努力学习，多练习，学习效率明显提高。希望自己能在新的环境中大胆一点，争取更多的机会锻炼自己，让自己在各方面都出类拔萃。汪恕诚是一个简单、善良、热爱劳动、关心集体、务实的学生，也是一个乐于助人的好孩子。希望自己能在新的环境中对自己有更高的期望，在学习生涯中大胆施展才华，为了实现目标积极争取锻炼自己的机会，早日成长为支柱型人才。吴欢是一个勤奋热情的学生。他在为集体服务时最积极，劳动委员会成员工作勤奋。他总能主动查漏补缺。这学期他各科成绩都有明显进步，可见努力是有回报的。老师希望他进入中学后能争取更大的进步，早日实现自己的目标。

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】三

这学期我有了一个新同桌。他相处得很好，是我学习的好榜样。

他长得很帅，身高和我差不多，身材不胖不瘦，头发乌黑，眉毛弯弯像一对小月牙，眼睛亮亮的，鼻子挺直的，嘴巴小，但是很少笑。

他有很强的自律性，做习题的时候总是很认真，字写的很工整，比我好多了！他学习成绩优秀，语文和数学总能考100分。他不仅体育学得好，而且每次都跑第一。

通过我的描述，相信大家都能猜出他是谁。快告诉我！

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】四

如果叙事作文没有批评

没有人喜欢批评，因为它伤害了人们的自尊。但是一个人不能没有批评。如果一个人没有被批评，他(她)会怎么样？

如果一个人没有被批评过，他(她)会是什么样子？他会成为一个不知道“外面有人，后面还有日子”的自负的人。如果说赞美是抚慰人心灵的阳光，那么批评就是照耀人心灵的巨镜，可以让人更真实地认识自己。

发现自己的缺点意味着会有新的进步，扬长避短。然而，人不是圣人。难道没有被人性尊重的必要吗？那么就必然有隐藏的对批判的反抗，这也是人类的一大劣根性。但其实别人批评你，是在帮你认清自己；这是唯一值得批判的开心事。真正聪明的人是最了解自己的人。只有客观看待他的优缺点，他才能不断进步。

只有勇敢地接受批评，你才能变得更好。批评的目的只有一个，那就是帮你进步。只有坦然面对批评，才能自豪地迎接成功！

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】五

首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

切忌:

第一，游记不要写成旅行路线图；

第二，为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文；

第三，一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝叶；

5.选一个印象比较深的点来玩，一定要详细，哪些要写清楚；

第六，注重历史事物和历史事件，传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度；

七、要运用借景抒情的手法；

八、在描写人文景观时，要衬托环境，选择合适的风景来衬托；

九、对自然景观的描写，要用修辞手法，但不要陷入刻板印象，用心去感受，最好有一些适当的修辞创新。

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】六

平安的“天赐福报”骨劲强劲，笔墨流畅有力，字首字尾互相呼应相顾，血脉相通。

印章上印着“幸运星高照”的比喻。“天”舒展而不夸张，“赐”如爱容辛纳，“洪”意谓吉凶未卜而达天下。“福”字挂在天上，肚皮上满是华丽。

四个字看起来略高略长，线条细，寓意长寿。长寿之福，寓意“多子多才多艺，多领域，长寿幸福”。签名的长安指的是地名，而平安指的是人的名字，但在这祝福的“极乐”中间，加上了这长安的平安和幸福——天地人“平安的长安”。

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】七

小学生叙事作文发布

1.发布你的作文

寒假的一天，我打完乒乓球回家。我一进门，我妈就喊:“孩子，你猜我妈给你带了什么？”“一定很好吃。”我不假思索地回答。“没有。”妈妈从后面拿出一个小盒子递给我。我好奇地拿起盒子，迫不及待地想打开它。它原来是一只活泼聪明的鸟。我认真拿着，仔细研究。这应该是一只刚刚会飞的鸟，嘴巴的黄色还没有褪去。一根灰棕色的羽毛饱满整齐，一双圆圆的小眼睛黑亮亮的，惊恐地四处张望。不小心，那只鸟从我手里挣脱出来，朝窗户飞去。想飞出去？没想到一头撞在窗玻璃上，落在窗台上，它还是不甘心，扑着翅膀想飞。我不禁为鸟类感到难过。我认为鸟儿应该生活在大自然的怀抱中，自由飞翔。于是我对妈妈说:“妈妈，我们把鸟放了吧！我看不到我的父母，鸟儿们又焦虑又害怕。”我妈诧异地看着我，然后赞赏地说:“儿子长大了。小鸟给你了，你说了算。”我高兴地谢过妈妈，手里拿着小鸟跑下楼。

来到楼下空地，我轻轻放开双手，小鸟飞上天空，飞快地飞走了。我仿佛看到鸟儿飞回羊群，依偎在爸爸妈妈身边，诉说着今天的经历。故事里有一个善良的男孩…

2.释放成分

我曾经试着养一只麻雀。我在一个雨夜遇见了麻雀。

我记得那天，我们一家人出去散步。当时只觉得天气闷热。走了一会儿，天空突然开始下雨了。先是几滴雨，然后越下越大。突如其来的雨迫使我们回去。这时，我不知道天空中剩下了什么，我砰的一声低下了头。我一看，哇！原来是“愤怒的小鸟”！

回到家，我迅速用干法兰绒擦干颤抖的小鸟羽毛上的水，仔细看了看:它的脸颊左右两侧有一块黑色的胎记，很亮。它的眼睛就像两颗黑色的宝石，它锋利的嘴不停地梳理着它灰色和黑色的皮毛。哦，是一只小麻雀！我欣喜若狂，决定让它在这里安定下来。

我为它准备了一个大盒子，怕它冻着，用厚厚的棉花盖着。我把一些米粒放在一个小盘子里，放在它前面。麻雀看都不看盘子就缩在箱子角落里，好像有点怕生。我想:可能它不适合这里的环境，饿了就会吃。第二天醒来，去看麻雀，没想到它缩在那里，盘子里的米粒也没动。我用手摸了摸，它就直接退了回去，伸着嘴哭了几声，好像在说“别碰我！”看着它略带忧伤的眼神，我不仅怀疑自己，是我做错了什么吗？

打开“百度”，我仔细搜索了一些关于麻雀的信息，了解了一些麻雀的生活习性。原来他们喜欢群居而不是孤独。我想麻雀一定很想念它的妈妈。本来他们过得很好，但是在这场雨里分开了。想到这，我毫不犹豫地把盒子拿到楼下的空地上。麻雀打开盒子后，先试探性地伸到脖子，然后慢慢地跳出来，再跳几步，在频繁的“叽叽喳喳”中低低地飞，然后慢慢地飞到树枝上。

我很庆幸麻雀是自由的，我被渴望自由的精神所感动。愿麻雀永远健康快乐！

3.释放成分

中午在阳台上看着什么东西，突然像个疯子一样爬上鱼缸口，好像要爬出鱼缸。最近有点不对劲。你给他东西吃，他总是不肯吃，所以采取“绝食”的方案。

我想可能是小乌龟太孤独了，像监狱里的犯人一样没有自由。想到这，我觉得我应该放了小乌龟。

于是我马上打电话给我妈，和我一起去公园放生。在公园里，我决定去湖心岛放生。我蹲下来，手刚碰到那里的湖水，就把鱼缸翻了个底朝天。我是真的不愿意放下一点点，我把手缩了回去，但是一点点属于自然，我还是放手吧！我又把鱼缸翻过来，开心地游到了前面，几米远。看着可爱的背影，我的眼泪都要流出来了，但是我止住了。我在心里默默祈祷:一点一点，祝你一路平安！

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】八

生活中，我在工作中活泼开朗大方。在学习上，我是老师的小帮手，同学们都很开心。我可以在课堂上认真听讲，按时完成作业。我思维敏捷，经常语速惊人；我也沉默寡言，沉默寡言，但我明明性格不同，给人一种特立独行的感觉；我经常面带微笑。即使遇到困难和挫折，我的信心还是藏在嘴里。虽然有时候我好像学不了理科，但我并没有完全放弃。我正在努力为自己创造进步的机会。用我的汗水和智慧拼搏！祝我中考有新的进步！

我觉得我是一个活泼开朗的人，在成绩上一直得到肯定。我有热爱祖国的优良传统，积极的生活态度，兴趣爱好广泛。本人责任心强，工作努力踏实，组织宣传能力强，有一定的艺术细胞和创造力，注重团队合作精神和集体观念。遵守学校规章制度，尊重老师，团结学生，要求政治进步；明确学习目的，端正态度，学习业务。努力工作，成绩优秀；班委尽职尽责，关心学生，热爱集体。有一定的事业心。宝剑锋是磨砺出来的，梅花香来自苦寒。我坚信，通过不断的学习和努力，我可以成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的一生。我的自我评价可能不太完美，希望老师能评价一下。当然也有缺点:不能很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴力。

本人心态端正，能吃苦耐劳，有远大理想和远大目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，我一直在努力学习，努力学习，通过系统的学习，掌握了扎实的基础知识。由于良好的学习风格和明确的学习目标，得到了师生的肯定，为学习树立了良好的榜样。在校期间，我一直在努力学习，努力学习，通过系统的学习，掌握了扎实的基础知识。因为学习风格好，学习目标明确。

我是一个活泼上进的女生，有一些很好的朋友。我喜欢打羽毛球，画画，听音乐等等。有时候，我有点固执，我喜欢挖墙角。我一进去就拔不回十头牛，所以有时候会得罪一些朋友老师，但等事情结束了我会后悔的。我控制不住自己。有时候我试着改变自己，但总觉得不真实。我能好好学习，自制力差，控制不住自己，学习成绩很难提高。但是离入学考试不远了。我会在这段时间努力，不为自己留下遗憾。我不后悔我能不能考上。毕竟我努力过！加油！！

小学生记叙文作文评语大全【通用9篇】九

我家门前有一条又长又宽的街道。街上交通很拥挤。每天都有各种各样的故事发生。

这一天，天空晴朗，微风习习，我和父亲在街上谈笑风生。街上，叫卖的叫卖声、音乐、叫喊声和隐约的自行车铃声交织在一起，给街道增添了一丝色彩。我心情很好，边走边哼着小曲。这时，人行道上一个白发老人引起了我的注意。他满脸皱纹，瘦瘦的，拄着拐杖。我心想，这老头至少70岁了，一个人走在路上。对不起...

“丁，丁……”一声急促的车铃从远处传来，一辆黄色的自行车快速驶来，周围的行人纷纷让路。这时脑海里闪过一个老人，老人真的被突然驶来的自行车吓了一跳，和骑自行车的人撞在了一起。“哎哟...!"老人痛苦地呻吟着。

周围的人都围了过来，年轻的骑车人把自行车推到一边，眼巴巴地走到老人跟前:“老人，你没事吧？”都怪我，都怪我，我骑的车太快了。”年轻人的脸涨得通红，满头大汗。他试图帮助老人，问:“你哪里受伤了？“真的很抱歉。”老人没有说话，只是笑了笑。

这时，一个带着孩子的年轻妈妈来到老人面前，说:“我是医生，让我看看。”说着，她过来给老人初步检查。妈妈旁边的小女孩打开一把崭新的芽伞，为老人遮挡阳光。旁边超市的老板娘拿来了毛巾和矿泉水。一切似乎都很有序。初步检查，老人骨折了。直到老人被送上救护车，周围的人才散去。

回家的路上，微风吹过，绿叶落在枝头，沙沙作响。我莫名其妙地问爸爸:“爸爸，年轻人和行人为什么要这么努力地帮助老人？”爸爸以一颗坚强的心对我说:“当别人需要帮助的时候，我们一定要毫不犹豫地伸出援手。不管结果如何，孩子们，记住爸爸的话，做一个有爱心的人。”“嗯。”我点了点头。此刻，每个人忙碌的身影出现在我的脑海里，清脆的车铃在我耳边响起...

这就是感人的街头爱情。