关于师生之间关系的作文【通用3篇】
在我们平常的日常生活中,大家经常看到作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的,而是源于话题。材料的作用是阐明题目,启发学生的写作思路。就材料而言,可以写也可以不用。以下是边肖为大家收集的关于师生关系的文章[一般3篇]。以下是边肖为大家收集的随笔,欢迎大家分享。
关于师生之间关系的作文【通用3篇】一
嘿!第一次看到这个话题,我承认我的激素颗粒沸腾了!因为这次上高中已经不是梦了!
没考上的时候,老师对我说:“你能考上高中真是做梦!”
但这一次我可以大声喊出:“进不了高中是梦!”
但是我喊不出来!隐约感觉到监考老师的杀气!那杀气真的太可怕了!
所以我只能趴在这张桌子上继续考!
师生之间?
请专业一点,老师!你指的是谁?
高三学了四年,还是考不上!我爸妈还逼我考!
他们经常对我说:“孩子!这个社会现在要的是学历!学历最重要!”
于是我忍着别人异样的眼光重复了四年!
但是!这次不会了!历史不会重演!
好像有点跑题!但是我说的是师生之间!
“可以!”我猛然转过头,险些冲出墙角!
监考老师走过来对我说:“我关注你很久了!动作太明显了!”
我的大脑突然又开始加速了!
今年高考的一些三两件事立刻在我脑海里闪过!
对!就用那句话!
我对监考老师说:“我们以后还有见面的机会!”
这种语言就出来了!监考老师也愣住了!
监考老师对我说:“你...你...你继续!”
哈哈!
看了看表!还有四十分钟!文字不够!那就多写!
哦!没错!师生之间,是师生!这种关系可有可无,雷电日月都是光,鬼神根本就是哭...(唉!语文老师说作文要多用成语才能得高分!越多越好!可是现在我没话说了!)
刚才计算错了。那是500字以前的事了!现在经济危机,笔油要珍惜!!
但是我也很无聊。怎么才能算错?
嗯!是我幼儿园老师的错!他在我还没成熟的时候就告诉我一加一等于二!
从那时起,我年轻的心...
你说我能和这样的老师有感情吗??
亲爱的老师,你想到了吗?
好吧。不要写!再说这个构图格不够!
最后,我想说我终于可以考上高中了!庆祝全世界!哈哈!
关于师生之间关系的作文【通用3篇】二
解读存在的真谛
飞鸟高飞于天,飞跃广海,雁过无影,惊雷忽破空,白云苍狗,世事难料。圣贤的智慧之眼看着世间万物,在一片清澈的清水旁,沉思着生与死的沧桑,幸福与悲伤。所以先贤们画了神秘人物“S”来诠释存在对于世界的真谛。
期待回忆
时光荏苒,时光荏苒,轮回是在期待和记忆之间演绎的。离光明未来尽头的光明还有多远?近在咫尺;名气的传播离经典还有多远?遥不可及,但绝不是遥不可及。历史的车轮永远向前,未来会有追求。因此,人们需要向前看。
春秋时代,逝去的是时间上的风俗人情。历史就像一本黄皮书一样被装进了口袋,它丰富了世界的陌生和痛苦、轶事和传说以及起伏。所以,人有资本去回顾,有基础去回忆。
人刚来到这个世界的时候,只知道呱呱大哭,喝水吃牛奶,但渐渐分成两半,一半往前看,一半往后看。展望美好的未来,人们有追求的欲望。如果你的目光停滞不前,犹豫不决,你就会变成一个无法流动的死水潭,精神旗帜不会立起来,你就会被局限在一个狭小的世界里,甚至陷入泥潭和沼泽。所以,在你走上成功的舞台之前,不要把你的另一半落下。《琐议》是一部深刻的思考与追忆,是一部声讨方遒的英雄之作,是一部失败与挫折的老成之作。原本是一件珍贵的宝物,却藏在记忆盒的底部。回忆中的深思,使人追忆过去,宠溺,遗忘,心轻如水。
人的眼界和回忆是“S”的两个端点:一端向前看,另一端向后看过去,这是一段曲折的人生旅程。做人是一个过程。黑暗中,云轻轻拖曳,风轻轻升起,水轻轻滑落,只留下滴落在水面上的灵魂,或向前看,或回忆,或追寻,或回首。“s”就是生命!
直立弯曲
虽然“S”字形是弯曲的,但不能直立,人也要直立。浓雾遮住了追击的眼睛,荆棘挡住了前进的脚步。沉重弯曲的身体只要有毅力支撑,就能傲然挺立,永不倒下。
“路很长,修远很尴尬。我就上上下下。”屈原在泽泽河岸徘徊的时候,望着水,无言,追忆往事。他不禁慨叹悲叹,政治野心难以实现,两次被流放的屈辱,爱国又忧国忧民的三闾博士,心酸又苦涩,却没有与泥泞的世界齐头并进。他感叹道:“世界泥泞,我一个人,大家都醉了,我却一个人。”屈原一生波折重重,心性和道德始终不渝,不是一个顶天立地的七尺汉子。
生活在西汉的受辱之人现在还在乎安?司马迁胸中有说不尽的委屈。话说,竟患宫刑,丧失人格和尊严,何以一个真正的君子忍受这种莫大的耻辱。"人本来就是死的,或重于泰山,或轻于鸿毛."想出名是没有希望的,所以有必要声明一下。司马迁决心写《史记》。此后,王文被扣留玩《周易》,钟馗写《春秋》。
一个受苦的人,是一个被千万人碾压后,身体依然挺拔的“S”。他在筋骨上下功夫,对自己的身体和皮肤饥渴,经历不好,有着不屈的信念,从而成就了伟大的人格和精神。屈原被流放是对《离骚》的致敬,司马迁的成就是史家的绝唱,在清朝历史上赫赫有名,盛世千古。这就是“S”的精神力量。
和谐之美
人与自然和谐之美是一种极致的和谐。回顾中华文明几千年,阴阳结合之美绽放得淋漓尽致。在漫长的历史中,有多少争强好胜的思想家是睿智和辉煌的。道家太极八卦图中的阴阳交界处是一条平缓的“S”形曲线,意为和谐。
和为贵,和为美。如果人们生活在众多复杂的世界中,他们将融入自然、社会和他人。“夕阳与寂寞在齐飞,秋水同色生长”是一种淋漓尽致的和谐融合。
人是万物的灵魂,他常常自诩“人定胜天”,但自然规律最终否定了荀子的观点。和谐与和谐才是真正的美。
看到今天的世界,边晒边钓,杀鸡取卵的奇怪现状,疏远抱怨的人际关系,似乎在呼唤和谐的回归。大自然的雨露雨露滋润万物,尊重人类的生存,人类也需要尊重自然规律;人们迫切需要搭建沟通的桥梁,也需要像春风一样真诚美丽的微笑。
和声是一朵雏菊,簇在一个刻有“福、寿”字样的古瓮里。是走过落叶中五颜六色的地方鞋底留下的甜甜的味道。是苏月给梅的薄影,是韩梅报月的暗香。和谐之美,“S”之美让人感动。
事实比虚构更离奇。对“S”的解读,教人憧憬美好的未来,蓦然回首暗淡的光线,在幽深的山谷中寻找黎明,在挫折中扬帆起航,在和谐中创造美好的生活!
学会生存
生存似乎是两个普通的词,却蕴含着无数深刻的哲理:在辽阔的草原上,狂奔的白羊摆脱了灰太狼的追逐;在茫茫大海上,游动的鱼摆脱了海鸥。现实生活中,也要学会生存。
记得那是中午烈日下,全家人出去逛街吃饭。一路上说不出的开心!你想知道为什么吗?呵呵,因为今天是我9岁生日,所以我现在在街上找礼物!我东张西望,突然眼前被前面玩具店崭新漂亮的玩具车吸引住了。我跑得很快,迫不及待地想摸摸,找点乐子。我仔细一看,哇!好美!呵呵,今年的生日礼物肯定是属于它的!我刚想转身和妈妈说话,却被眼前的一幕——人山人海淹没了。在这么多人中,我就是找不到妈妈,这个熟悉的地方突然变得陌生起来。此刻,恐惧和恐慌一起向我袭来。电视上那些拐卖儿童被绑架的人突然涌入我的脑海,眼前的人仿佛充满了危险。冷静,不怕,会有办法的。“上帝,保佑我,阿门。”我不相信基督教,但说出来总比不说出来好。我在电视上学会了用手画画。突然,我妈常说的一句话在我耳边回响:“在外面迷路了,不要慌。你知道怎么用行人的电话打你妈妈的手机吗?”于是我对附近的一个大叔说:“大叔,我迷路了。可以借手机打电话吗?”“好。”大叔说着,从口袋里掏出手机。突然,我仿佛看到了希望女神在向我招手。我急忙掏出我妈的电话,“杜...杜……”“喂,是谁?”“妈妈就是我。”我告诉妈妈我在哪里。不一会儿,一个熟悉的身影印入眼帘,越来越近。“是妈妈,妈妈。”我像一只受惊的小鸟一样飞回妈妈身边...
要在社会上生存,就要有乐观的精神,遇到危险就求助。只有有力量,有毅力,有信念,才能活下去。
学会生存,建立美丽的彩虹
同学们,现在让我们进行一次逃生训练!”广播里传来教导主任的声音。大家一致走出教室。他们谦逊而有序。
“嗒嗒”的脚步声奏出和谐的乐章,透露出学会生存的芬芳。“学生不要挤,有序逃跑!一定要学会生存,学会保护自己!”听着,老师正在引导学生前进!看,老师正弓着腰给小学生系鞋带呢!看,老师在挥舞手臂,给学生们指路!老师的亲切话语和挥舞的手臂闪耀着学会生存和保护自己的灿烂曙光!
“哒哒”,打运动鞋和地板的声音还是那么清脆动听,那么整齐划一,学生们那么有秩序。看,小明,肚子很大,摆动着一般的肚子,一脸严肃地走着。看,调皮的马强,亮晶晶的眼睛,坚定从容的走着。当然,我不能落后,我在挺胸站着,像将军一样记住完整的“生存法则”,把学会生存和保护自己的意识刻在心里...这时,走廊安静祥和。我只听到运动鞋的“咔嗒”声和急促的呼吸声...而长龙都散发着学会生存和保护自己的芳香花朵。
“咔嚓”,这清脆的声音更接近楼道口...终于,我们又看到了光明。每个人都冲向绿色的田野,蹲下身子,抬起头,保护自己的脖子...这一切都是一拍即合,学会生存和保护自己的种子不经意间就扎根在我们心中。
“大家安静,我给大家宣布一个好消息!”教导主任熟悉的话语又飘进了耳朵。大家都很期待,认真好奇地听着。“同学们,我们刚刚进行的逃生训练只用了三分钟。通过这次演习,我清楚地看到,学生们学会了生存,有了保护自己的能力。希望大家继续努力。”还没等教导主任话音落下,同学们都爆发出笑脸,似乎是喜悦和决心,心中充满了学会生存和保护自己的意识...
远远望去,婀娜多姿的杨柳伴随着鲜花和阳光,挥舞着绿色柔软的枝条,十分舒缓动人;而我的心,就像这根树枝,已经学会了生存,学会了自保,学会了占有,学会了架起一条绚丽的彩虹。
学会生存
学会生存,学会独立,学会坚强。我们出生的时候就已经走上了人生的道路,有挫折有坎坷,但只要你学会了生存,你一定会走好这条路。
记得有一天下午,我去店里买零食,一只狗对着我吠叫。我天生胆小的腿突然软了,浑身是汗。“跑”这个词出现在我的脑海里。但是,我突然想起来我妈经常跟我说的话:遇事冷静,不要慌,你会找到好办法解决的!冰冻了一两秒,突然想到一个巧妙的招数,不如吓吓它。嘿,动手吧!我蹲下身子假装抓石头,狗转身跑了。我暗暗欢喜:“哈哈,我从小就怕狗,终于有一天狗也怕我了!”
还有一次,我和妈妈去逛街。商场里的衣服真漂亮。各种衣服吸引大家的目光!我看到了一条漂亮的裙子,我不由自主地放开了妈妈的手,打算去摸摸。但是我回头一看,我妈不见了。这里这么多人,我能怎么办?我匆匆哭了起来,所有人都投来奇怪的目光。“我不管是不是丢人,也许我妈能听到我的哭声找到我!”于是,不管家人怎么看我,我都把声音提高了八分贝。突然,一双小手落在我肩膀上,啊,是妈妈吗?回头一看,只见一个小姨用锐利的目光盯着我,用很不友好的语气对我说:“小姑娘,别哭了,顾客都被你吓跑了。想哭就去别处哭,但不要影响我们的生意!”他把我推到一边。天黑了,我越来越焦虑。脑子里出现了一个想法:找播音员的阿姨帮忙!我从人群中挤到广播站,向阿姨说明情况,然后她播出了一个发现人的启示。过了一会,我妈来了。我扑到妈妈的怀里。“妈妈,你吓死我了。我以为再也见不到你了!”说的时候我委屈的流下了眼泪,妈妈却笑着摸了摸我的头。“孩子,你可以想办法克服困难。这说明你已经长大了,为什么哭?”回去的路上,我紧紧的拉着妈妈的手,生怕再迷路。
我们要学会生存,学会坚强。我们不应该太依赖金钱和父母。一旦有紧急的事情发生,我们应该只靠自己。这两次难忘的经历让我知道我长大了!
关于师生之间关系的作文【通用3篇】三
嘿!第一次看到这个话题,我承认我的激素颗粒沸腾了!
因为这次上高中已经不是梦了!
没考上的时候,老师对我说:“你能考上高中真是做梦!”但这一次我可以大声喊出:“进不了高中是梦!”但是我喊不出来!隐约感觉到监考老师的杀气!那杀气真的太可怕了!所以我只能趴在这张桌子上继续考!师生之间?老师请专业一点!你指的是谁?高三学了四年,还是考不上!我爸妈还逼我考!他们经常对我说:“孩子!这个社会现在要的是学历!学历最重要!”于是我忍着别人异样的眼光重复了四年!但是!这次不会了!历史不会重演!好像有点跑题!但是我说的是师生之间!“可以!”我猛然转过头,险些冲出墙角!监考老师走过来对我说:“我关注你很久了!动作太明显了!”我的大脑突然又开始加速了!今年高考的一些三两件事立刻在我脑海里闪过!对!就用那句话!我对监考老师说:“我们以后还有见面的机会!”这种语言就出来了!监考老师也愣住了!监考老师对我说:“你...你...你继续!”哈哈!看了看表!还有四十分钟!文字不够!那就多写!哦!没错!师生之间,是师生!这种关系可有可无,雷电日月都是光,鬼神根本就是哭...(唉!语文老师说作文要多用成语才能得高分!越多越好!可是现在我没话说了!)刚才计算错了。竟然是500字!现在经济危机,笔油要珍惜!但是我也很无聊。怎么才能算错?嗯!是我幼儿园老师的错!他在我还没成熟的时候就告诉我一加一等于二!从现在开始,我年轻的心...我能和这样的老师有感情吗??亲爱的老师,你想到了吗?好吧。不要写!再说这个构图格不够!
最后,我想说我终于可以考上高中了!庆祝全世界!哈哈!