八年级上册英语作文简短【范文7篇】

每个人在日常生活中一定都接触过作文。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖精心组织的八年级第一册英语短文[7篇]。以下由边肖精心组织，仅供参考，希望对大家有所帮助。

八年级上册英语作文简短【范文7篇】一

看《开国大典》这篇课文，让我很自豪。文中的阅兵好壮观！各种装备，各种部队，各种颜色，气势磅礴，摄人心魄！看这部分文字的时候，被人们对新中国成立的无比自豪的感觉深深打动了。在开国大典开始的时候，天安门广场已经是人山人海了。下午三点，毛主席出现在主席台上。30万人一起把目光投在领奖台上。然后升国旗，五星红旗缓缓升起，30万人一起高唱国歌！过了一会儿，阅兵开始了，一开始是两个海军排，后面是一个步兵师和一个炮兵师。然后就是大飞机。当时人们看到的飞机并不多，但有些飞机飞了两次。

当初军队多么少，现在军队多么强大；以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师一万六千四百人，现在陆海空、二炮、武警、地方武装代表了中国武装的全部组成部分。国庆阅兵规模宏大，场面壮观。这

一切都体现了我军浩浩荡荡师的风采，也让我们知道了我国建设的飞速发展。一次又一次的阅兵和进步表明，中国正在逐步走向现代化的新时代。

我为自己是中国人而自豪。我为新中国的成立而骄傲；我为祖国的未来感到骄傲！

八年级上册英语作文简短【范文7篇】二

一、班级情况分析:

这个班有49名学生。在二年级学习的基础上，学生主动识字的愿望强烈，单词自学能力强，基本养成了良好的写作习惯，写作规范正确。孩子喜欢阅读，对阅读感兴趣，能流畅、感性地阅读文本。能够阅读简单的课外读物并与他人交流。愿意和别人交流，认真听别人说话，了解主要内容。在说话方面，我可以主动和别人交谈，讲小故事和故事。对身边的事情很好奇，愿意观察自然，能够写下自己看到的，想到的，连贯的句子。片段写作难度不大，为下一步完整练习打好基础。

二、教材的基本结构:

本卷共32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，课本背面附有8篇精选课文。每个单元由三部分组成:绪论、课例和语言园地。本课由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，课文精读后，有需要认识和学习的单词，课后练习。在略读课文之前，有一个连接短语，不仅连接了前后课文，还提示了略读课文的学习要求和方法。在一些课文的练习后，安排“资料袋”。第一单元和第五单元各安排一个综合学习，这就是“我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。

教材继续按专题组织，设计了八个专题。它们是:多彩的生活，名人的故事，心中的秋天，细心的观察，灿烂的中华文化，祖国壮丽的山河，科学的思维方法，给予我们的爱。每个话题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值。要求认识200字，写300字。需要知道的单词按小节排列，需要写的单词按方块排列。这些单词通常是在精读课文后排列的。此外，教材还安排了第一、第四、第五、第七语言领域需要识别的一些单词。

每个语言花园由五根柱子组成。有四个固定栏:“口头交流”、“作业”、“我的发现”、“日积月累”；第五栏是移动栏，是“宽带网”、“有趣的语言”、“橱窗”或者“成语故事”。这四个内容在八个语言花园里排列了两次。

三，教材的特点

(一)围绕专题组织单位，进一步加强教材整合。

编写前四本教材“组织专题教材内容，加强整合”的思路，在教学实践中得到教师的充分肯定。这本教材的继承有创新。从课例介绍到语言园地，所有的语言活动都紧紧围绕着本单元的主题，教材的整合进一步加强，主要体现在以下三个方面。

1.加强领导的引导作用。

从这本书开始，在每组单元之前都设计了一个特殊的布局。绪论的主要作用是揭示单元学习的内容，指出专题，激发学生的学习兴趣。有些介绍还安排了学习过程中的一些任务，为学习课文和中国园林做准备。每组线索都配有展示主题内容的背景图片，以直观的方式更生动地揭示主题。

2.加强单元内精读和略读的联系和融合。

精读和略读之间，使用流畅的文本，从精读自然过渡到略读，提示略读的学习要求和方法，使精读和略读形成一个整体，充分发挥训练阅读、转移能力、感受和趣味性的作用。

3.联系单元主题，加强单元教学内容的整合。

(二)结合“综合学习”的特殊安排，落实课程标准所倡导的课程理念和课程目标。

“综合学习”作为识字、写作、阅读、写作、口语交际并重的内容，体现了语文课程的价值追求，即全面提高学生的语文素养。正如课程标准所指出的，语文综合性学习在于“拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科研究和现代科技手段的应用，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和融合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需的语文实践能力。”语文综合性学习以其开放性和创新性的特点，在培养学生主动探索、团结合作、创新的意识和能力方面发挥着重要作用。

(三)改进课后课文和练习的安排，促进学生学习方式的改变。

1.完善课文指导体系。

灵活地在课文前、中、后，以学习伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生阅读和思考，逐渐认识到阅读时该往哪里想，想什么，怎么想，养成良好的阅读习惯。

2.改进课后练习的设计。

课后练习是以学习伙伴的口吻提问，引导学生阅读、思考、谈感受、展示学习成果，或者用举例鼓励讨论交流。本教材本着初中教材中“我会读”“我会写”的设计思路，结合初中学生的心理发展特点，改变了以往以安排和要求的语气提出思维练习内容的叙述方式，采用了以鼓励的语气引导学生自主学习的第一人称叙述方式。其中，有的以“我能……”和“我要……”的方式引领学生展示学习成果。他们中的一些人使用“让我们讨论……”或“让我们交流……”等充满激情的词语来指导大家合作学习。一些学生被鼓励用充满活力和个性化的儿童语言仔细阅读课文。

3.采用多种形式引导学生积累语言。

本教材采用多种形式引导学生学习和积累语言，更好地体现了让学生自主选择、积极积累的理念。第一，加强课后练习中单词、句子、段落的积累。第二，课本后面列了一张单词表，说明积累单词的重要性。第三，加强朗读和背诵训练，增加自由度。

4.密切联系学生的阅读或生活实践，安排适量的“小练习写作”。

随着学生能够识别和书写的单词数量的增加，学生书写单词的欲望也日益增加。根据学生心理发展的这一特点，本书在第二单元、第四单元、第六单元和第八单元安排了四个小笔画，以加强阅读和写作之间的联系，增加学生的练习机会。“小作文练习”重在学生自主练习。老师可以鼓励他们注意在课文中使用一些表达方式和写作方法，但不要提出很高的要求，把它当成中国园林中的“练习”。

(4)完善“中国园林”的形式，丰富“中国园林”的内容。

为了更好地体现融合性，加强“口语交际”和“练习”，本教材提出了“口语交际”和“练习”两节。增加了“趣味语文”和“成语故事”两个栏目，语文园的内容有“口头交流”、“锻炼”、“我的发现”、“日积月累”。第五节由之前的“展台”“宽带网”改为“展台”“成语故事”“趣味语言”“宽带网”四个交叉布置，使中华园的内容更加丰富有趣。

5.丰富中国园林的内容和形式，增加“趣味汉语”和“成语故事”两栏。

第四，学习目标

1.在语文学习过程中，感受生活的丰富，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河和丰富的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；了解中国传统文化的丰富性，激发学生的民族自豪感；学习革命领袖和科学家的优秀品质；通过关心他人、帮助他人进行思想道德教育；在发展语言能力的同时，可以启发学生的思维，培养学生仔细观察和思考的能力。

2.认识200字，写300字。我认识2000字，能写1300字。

3.会使用字典，学会使用字典，具备初步的独立识字能力。开始练习用钢笔写正楷，用毛笔描红。

4.用普通话正确、流利、动情地朗读课文。

5.继续学会默读，学会对课文中不理解的东西提问。

6.借助词典、字典和生活积累，学会联系语境，理解词义；关键词在文本情感表达中的作用初探。

7.把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情。

8.开始学习略读，大致了解文章。

9.在课文中积累漂亮的单词和精彩的句子。背诵10首优秀的诗(段)。练习复述课文。

10.培养读书看报的习惯，与同学收集、交换书籍资料。课外阅读总量不低于10万字。

11.开始练习作业。用非正式的方式写下你看到的，感受到的，想象到的。愿意把自己的作业读给别人听，和别人分享作业的快乐。

12.讲故事力求具体生动，用语言打动别人；讲故事，尽量清晰，能够表达自己的感受和想法。

13.结合语文学习学会观察自然和社会，用文字和口头表达自己的观察。

动词 （verb的缩写）工作中的具体措施:

1.要转变观念，改革语文教学，从传统的应试教育转向素质教育，建立语文素质教育的目标体系。

2.高度重视语文教学的特点和规律。要努力从我们传统的语文教学经验中吸取养分，注重语文的积累。

3.树立面向整体、联系实际的语文教育观。重视学习方法，培养自学能力。

4.注意后进生为主，主要是上课提问为主，批改作业为主。

5.教师要加强学习，努力提高自身素质，从而提高教学质量。

6.努力在课堂教学中营造轻松和谐的氛围，让学生积极参与整个教学活动。重过程轻结果，教给学生读写的方法，培养初中阶段良好的读写习惯。

六、教学时间安排:

这学期从20XX年9月1日到20XX年1月1日，其中假期、集体活动、综合社会实践活动持续两周。实际授课时间为十五周。教学时间紧，任务重。一个单元教一周半左右，具体分布如下:

第1单元15 ~ 17小时第5单元15 ~ 18小时

第2单元13 ~ 15小时第6单元14 ~ 16小时

第3单元15 ~ 18小时第7单元15 ~ 18小时

第4单元15 ~ 18小时第8单元15 ~ 18小时

八年级上册英语作文简短【范文7篇】三

四年级上册语文第五单元:黄山风景导语

游客们好！欢迎来到世界遗产黄山风景区。我很高兴成为你的向导！我叫阮月腾，你可以叫我阮导。

俗话说:“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”黄山以其奇松、怪石、云海、温泉和冬雪而闻名海内外。今天，我将重点介绍黄山的奇松。

你看，黄山的松树能在岩石缝隙中生存，生命力极强。它们有不同的形状和各种姿势:许多松树，如黑虎松、龙爪松、李连松和迎客松，都是以它们的形状命名的！迎客松是黄山著名景点之一，它的造型更为特殊:它的树干伸出两个长7.6米的侧枝，就像一个好客的主人，挥舞着双臂，热情欢迎来自海内外的客人来黄山游玩，这已经成为中华民族好客的象征。后来，我们仍然可以在那里拍照留念。

黄山的奇观怎么说也看不够。现在，请欣赏黄山的美景！

玩的时候请不要扔果皮和食品袋，也不要去危险的地方。

玩得开心！

八年级上册英语作文简短【范文7篇】四

回忆暑假生活，六年级作文第一卷

这个暑假，我度过了一个有趣的假期，就是在青龙峡训练营参加了一次野外训练。说起这个训练营的故事，有很多好的，也有不好的。我想摘两串珍珠和你分享。

一:站岗放哨

我们军训真苦。甚至让人睡不安稳。我们每天都要轮流站岗。轮到我们宿舍站岗了。我在二班值日。熄灯后，第一班值班的邱立明出去了，但我一点也不困，一边站岗一边思考着情况。我拿出游戏机解闷，终于有点困了，但是轮到我站岗了。

我穿上军装，一动不动地站在岗哨上。夜静得可怕，偶尔能听到几只蟋蟀陪伴我。一阵风吹来，草丛里传出“沙沙沙”的声音，仿佛有一条蛇藏在里面，随时可以出来咬我，令人毛骨悚然。

站了一会儿，眼皮不自觉地就打了起来。我使劲睁开眼睛，但好像眼皮上有一千斤铅，打不开；拿枪的胳膊酸酸的，我好想把枪扔掉；我的腿和脚麻木了。我很想坐在地上休息，哪怕是一会儿。

终于到了换班的时候，我拖着沉重的身体，一瘸一拐地回到宿舍。一拿到枕头就失去了知觉。

第二:告别会

经过10天的短暂训练，我们举行了一个特别的告别会。晚上，我们搬出宿舍，去空地准备演出。

聚会开始了。第一个项目是吃西瓜大赛。我们所有的队员都来到桌前，拿起一个西瓜。“各就各位，准备好，开始！”在教练的指挥下，所有的选手都迫不及待地咀嚼西瓜，一个接一个。过了一会儿，每个人的嘴里都塞满了西瓜。秦魏一口吃了一半，一口吃了两个西瓜。有的人干脆把西瓜放在脸上吃，有的人用西瓜在嘴上“刷牙”。一分钟过去了，秦魏吃了12个，获得了第一名。于教官送了他一份礼物。这是什么？哈哈，是个西瓜皮，逗得大家哈哈大笑。

接下来的节目是才艺展示。所有的露营者真的是多才多艺，表演各种各样的节目。刘正拿着自制的小纸扇，唱起了京剧《沙家浜》；舒欢唱英文歌《雪绒花》；陈为佳有一张聪明的嘴，说了一段快板。马上轮到我了，我急中生智给大家唱了一首郑成功收复台湾省的歌谣。

接下来我们玩了抢板凳，跳大绳，贴烧饼等等游戏。不知不觉，我们玩到了晚上11点。

快乐总是转瞬即逝，短短的10天训练很快就结束了。我体会到了军旅生活的艰辛，磨炼了意志。这10天将是我一生中美好的回忆。

八年级上册英语作文简短【范文7篇】五

快乐的五年级英语作文

在现实生活或者工作学习中，大家都和作文打过交道。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。如何写作文避免踩雷？以下是边肖编写的快乐五年级英语学习作文，希望对大家有所帮助。

每个周六下午，我都要去诸暨补课，这弥补了那里的英语课给了我很多快乐。每次去上课，我都可以一边玩游戏一边学英语。游戏都是英文游戏，很有意思。许多学生觉得那里的课很有趣，外国老师也来了。外教是其他国家的老师。上周，我们下午只上了三节课就补课了，但是那里的每节课都很开心。

记得有一次，一个英语外教来给我们上课，很搞笑，所以我们上他外教的课很开心，很开心。我们还玩了杀人和木登海的游戏。杀人就是老师用手摸了别人的头，让别人猜。这就是杀人游戏。Woodenhead，在读英语的时候，我们摆了各种姿势。当老师说:“停。”我们不能动，老师用各种姿势嘲笑我们。我们心里说就是不笑，但是老师总能找到三个，找到三个就可以动，然后让他们表演。

原来学英语可以这么快乐。

八年级上册英语作文简短【范文7篇】六

美食造就美酒，智慧造就书籍。有书的日子里，你跟喝酒一样甜。谢谢你-书，我很高兴有你。

长大了，有你真好！你是陪伴我成长的书籍，让我变得美丽。

冒险

我最喜欢的冒险书是珀西。杰克逊”。每翻开一本书，我就进入了一个新世界:狼庙赫拉的绝望营救，罗马半神与希腊半神的战斗。波西和杰森一起打败了罗马半神，并肩召唤出闪电和海啸。这些照片让我非常兴奋。尤其是地球母亲盖亚最后的失败，是最精彩的。而且，这些神并没有人们想象的那么闷，那么无趣。和人类一样，他们用的是现代设备，比如IPAD，穿的和我们一样！

同样，它也教会了我一点:面对困难时，不要退缩，用你的聪明和力量，不断努力，困难总是可以由你来解决的。

自我成长

世界名著《简爱》给了我很大的震撼，因为它教会了我什么是平等。无论男女，小蚂蚁还是大象，所有人都应该享有被尊重和平等对待的权利。同样，面对不平等的待遇，每个人都要反抗。

奇怪的寓言

中国的小说和诗歌与外国文学有着不同的美和魅力。我读过李白诗歌中的浪漫奔放；还有苏东坡的大胆；杜甫忧国忧民的热情更大。我也从鬼小说中体会到了生活的真实。

在《聊斋志异》中，很多故事都是关于鬼狐的。这些故事鼓励人们追求自由恋爱，反对官员腐败，告诫人们不要只看外表。这些思想让这本书闪耀着智慧的光芒。

八年级上册英语作文简短【范文7篇】七

三年级英语作文我的家庭

主角:你现在开心吗？你能把你的家庭成员介绍给我们吗？以下是宇文美·边肖编写的一篇优秀的英语作文。欢迎阅读学习。谢谢！

我的家人

我家有五口人。他们是我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我的祖父母都很老了。他们喜欢在公园散步。你可以改成喜欢做其他事情，但是在享受之后，你要加上动词ing来表示你喜欢做什么，比如孩子喜欢看故事。)我爸是司机(司机，你可以随意改行。他很忙。他擅长开车和踢足球。我妈妈是老师。她在一所学校工作。她喜欢看书。我是学生。我又高又壮。我对画画感兴趣。(我喜欢画画，但我可以改变其他爱好，但我想使用ing形式，如游泳、跳舞)我有一个幸福的家庭。

[参考译文]

我的家人

我家有五口人。他们是我的祖父、祖母、父亲、母亲和我。我的祖父母很老了。他们喜欢在公园散步。我父亲是一名司机。他很忙。他擅长开车和踢足球。我妈妈是老师。她在一所学校工作。她喜欢读书。我是学生。我又高又壮。我对画画感兴趣。我有一个幸福的家庭。