我的快乐作文四年级【范文7篇】

每个人都经常接触到作文，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是我在边肖编的高四[7文]的快乐作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

我的快乐作文四年级【范文7篇】一

董爷爷迈着沉重的步子一步一步走远，春小姐迈着轻盈的步子轻轻走远。那么春天在哪里？

春天在哪里？当我来到森林时，我看到树木增加了新的绿色。远远看去，它们像是缓缓打开的巨型淡绿色雨伞；树下到处都是野花。它们有不同的颜色，包括白色、黄色、红色和紫色...蜜蜂正忙着在花丛中来回穿梭采集蜂蜜。原来春天到了。

春天在哪里？我来到池塘，看到蝌蚪在水里嬉戏，看到新生的鱼在水里吐泡泡，看到水里的绿草。他们悄悄地探出小脑袋，向水外的世界窥视。池塘边的柳树覆盖着绿色无瑕的“碧玉片”。从远处看，它像一个苗条的女孩。原来春天到了。在哪里？来到竹林，看到地上钻出许多竹笋。一层层掉落的竹壳散落一地。有的高到我手摸不到它的竹笋；有的很矮，只露出尖尖的小脑袋；有的厚到我无法双手握住；有的很瘦，就像小孩子的大拇指。许多竹子都长出了新的枝叶，它们的叶子摸起来又绿又软。春天到了。其实春天就在我们身边。如果我们仔细观察，我们会发现我们在春天。

我的快乐作文四年级【范文7篇】二

我很喜欢画画，勉强能过画。我曾经为我的父母画漫画。今天，我拿起画笔，试着给自己画一幅画。

我不漂亮，但还是有些“个性”。有些弯眉太弯了。我妈说是“8: 20”。眼睛不大，但是圆圆的，精神很好。鼻梁高，嘴角翘，奶奶说是“元宝嘴”。

哇！这锭可不小啊！我最大的特点就是爱笑，笑起来眼睛是弯的，当然眉毛更弯。我总是留着短发，戴着一顶红色的小苹果帽。我的同学叫我“小红小红帽”。

说起我的外号，有不少，比如《小倪萍》《金嗓子》《故事速成》等等。为什么这么多？嘿嘿，跟你说实话！那是因为我在学校很活跃，演讲，唱歌，讲故事，跳舞，主持节目，甚至玩成人一眼就能看穿的把戏。我经常参加区市的各种比赛。获奖证书很多！当然，感谢我的老师们，他们是“辛勤的园丁”，荣耀应该属于他们！

老师很爱我，同学们都喜欢我。大家都说我随和，不苛刻。其实我有很多缺点，比如粗心，粗心的错误，有时候考试“荆州粗心错误”等等。但是，随着我一天天长大，我会改正自己的缺点。在学校，做一个全面发展，有特长的好学生；在家里，做一个自力更生的好孩子。

放下“画笔”长得像我？嗯，一般般！

我的快乐作文四年级【范文7篇】三

转眼九年过去了，我已经成为一名小学三年级的学生。回忆自己未完成的童年，比父母幸福的童年苦多了。

爸爸妈妈跟我说，他们小的时候，父母不接，自己回家，有时候写完作业就可以无忧无虑的玩耍玩耍。他们玩水，在小溪边抓小鱼小虾，偶尔捡几块可爱的石头带回来举办“石头大赛”他们会爬树，有时候会爬树挖鸟巢。当然，他们也难逃鸟的“打”。有时我会爬到树上摘几个桑葚来满足我的渴望。

而我，每天下课回家，做作业，经常忙到有时候恨不得直接睡觉！周末，做完作业，刚看了一会电视，就被批评了。父母让我复习功课，一个小时后放松。临近考试，看了一段时间课外书，他们给我上了一课，说:“假期不能看课外书吗？”快考试了！你还有心思看课外书吗？好好复习！“然后我没收了我的课外书。

我爸妈跟我说过很多次了，他们都在尽力，说没有他们真诚的教导我是拿不到好成绩的。是的，没有他们的警告，我怎么会取得如此优异的成绩呢？

然而，我想要的童年不是由堆积如山的作业和紧闭的自由之门组成的。我只想要一个有适当作业和足够自由的童年！我觉得那种童年可以叫幸福，我觉得现在的童年很苦…

我真的想要一个自由快乐的童年！当然，从现在开始，我要面对我苦涩的童年，这样才能更快的找到我快乐自由的童年！

我的快乐作文四年级【范文7篇】四

汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它，是它，构建了中华民族的精神帝国。

当汉字最初在仓颉书写时，它们覆盖着无尽的含义，倾诉着人们的喜怒哀乐，代表着人类的一举一动，笑着笑着，也暗示着欣欣向荣的自然...

所以杜甫的诗充满了泪水，李白的诗充满了想象，纳兰性德的文字令人痛心，苏东坡的文字令人振奋。

花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过！难过！“飞降三千尺，疑银河堕九天”。壮观！宏伟！“风越来越大，雪越来越大，做梦都不可能。这是祖国的声音。”荒凉！悲美！“岩石崩裂，云朵落下，岸边波涛汹涌，成千上万堆积雪卷起”。激情！勇敢！

汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字的第二个魅力——形式。

颜真卿楷书浑厚浑厚，王羲之书法委婉含蓄，优美健康；苏草书雄浑壮丽。

汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力，但如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？

美丽的汉字，永恒的中华文化。

我的快乐作文四年级【范文7篇】五

今天，我犯了个错误。

一大早，吃完早饭我高高兴兴的来到外婆家。当我到达门口时，我敲了敲门。过了一会儿，奶奶打开门，笑着说:“生智，早上好。”我也笑着对奶奶说:“早上好，奶奶。”进门后，我脱下鞋子，跳上沙发，拿起一本《窗边的小豆豆》，津津有味地读了起来。“丁”电话响了，是我妈打来的。“嘿，嬷嬷，这是什么？”我高兴地问:“生智，你今天要把作业都做完。”一瞬间，我的脸色变了。我愤怒地把茶几上的东西都扔到地上，大喊:“要我休息吗？”砰——奶奶最喜欢的杯子的盖子被我打破了。奶奶走过来，看到她的脸立刻沉了下去。她命令我打扫地板，并打电话给我妈妈。妈妈在电话里说她回来一定要打熊生智。我妈说什么我都听到了，我就躲在房间里小声说:“反正我要挨打了，凭什么扫呢？”

我像牛一样倔强，一点都不在乎他们。后来爷爷奶奶进来耐心跟我讲道理，“妈妈让你做作业是为了你好，你不应该生气，更不应该乱扔东西……”后来仔细想了想，还是错了。于是，我拿起扫帚，把地板扫干净，真诚地向奶奶道歉。

最后我妈没打我。我明白了错误应该及时改正。

我的快乐作文四年级【范文7篇】六

汉字是我讨厌的一种文字。它们不像数字和英语那么简单。但是自从张老师给我们上了“有趣的汉字”这一课后，我对汉字的看法完全改变了。

"今天，我将为大家猜一个纵横字谜."张老师很神秘，大家的好奇心都被吊起来了。“左边一个国王，右边一个国王，藏在中间！”“我知道！”“我知道！”所有人都急忙举手。我也不甘示弱的举起来了。嘿！看来这一定让他们失望了。张老师邀请唐冬野回答。唐冬野有条不紊的回答道:“左边有王，右边有王。先按句意写两个王，藏在中间，就是在两个王之间加一点一点，形成阶级性格。”大家听完都点点头，张老师也连连说好。

“这个没麻烦大家，呵呵，我再给你一个有点难度的！张老师好像有点不服气，眼神狡猾地一闪。然后他说:“一月二月有一半，上面是耕地，下面是河流！“哦，这个难倒大家了，本来高高举起手的唐冬野一下子摔倒了。这时，教室里静悄悄的，你可以听到一根针落地的声音。虽然这个谜有点难，但不能阻止我。看到前半句，就想到了网上搜到的谜语。不是“用”字吗？可看后半句，简直是哑巴唱戏——莫名其妙。但再一次，似乎答案真的有用。于是，我轻轻喊道:“用，用...“张老师看到我们这么难猜，就把答案告诉了我们。听了张老师的解释，学生们不禁唏嘘起来。

我恍然大悟，汉字这么有趣！它像一个饱经风霜的老人，讲述着中华民族几千年的历史；像一个朝气蓬勃的青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像魔术师，千变万化，总是带给你意想不到的惊喜！

这门课把我带回了汉字王国，让我重新认识了它。汉字太有趣了！

我的快乐作文四年级【范文7篇】七

夏天，毛豆是南京人最爱吃的菜，炒毛豆也是南京人餐桌上最常见的家常菜。

暑假的时候，有一天我奶奶买了一袋毛豆，我看到我奶奶一个人在剥毛豆，我就自告奋勇跟我奶奶一起剥毛豆。

毛豆的两个豆荚长得很近。首先用大拇指做一个缺口，然后用两个大拇指破开。剥开之后，看到里面住着两个大腹便便的“格林先生”。估计是太冷了，外面穿着白色透明毛衣。我给了奶奶一个谜语。“奶奶，让我猜个谜语！”毛房子，白色窗帘，住着一个绿色的胖子我猜不出来！“奶奶苦笑着说。”哈哈！”我笑着说，“这就是我们现在剥的毛豆！"

在剥毛豆的过程中，我的手酸酸的，大拇指红红的。当我看着一大堆“绿房子”的时候，我想，“哦，这将是一段美好的时光。”。奶奶好像看出了我的心思。她说，“剥毛豆就是参加马拉松，跑一圈，少跑一圈，剥毛豆，少跑一圈。”于是我又充满了力量，继续剥毛豆。慢慢地，毛豆的壳就多了。

“终于剥完了！我真的累坏了！”我气喘吁吁地说。

吃完饭，奶奶端上一盘肉丝炒毛豆，我尝到了劳动的果实。“真香！”别提心里有多高兴了。