描写场景的片段【范文5篇】

在平淡的学习中，大家都写了作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖收集的描述场景的片段[5篇论文]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

描写场景的片段【范文5篇】一

星期天，阳光明媚，微风习习。我和父母一起去五一广场玩。

“哇！好多风筝！”我惊呼道。我看到各种各样五颜六色的风筝在广场上飞舞，包括金鱼、小狗和蜈蚣...这些风筝仿佛在举行选美比赛，都摆出了最美的姿势，真的很美！

“我们也去放风筝吧？”我向爸爸妈妈提了个建议。

爸爸妈妈同意了。我们去卖风筝的摊位，挑了一只漂亮的蝴蝶风筝。我高兴地把风筝拿到广场中央。

爸爸帮我放风筝，绑线。爸爸高高地举着风筝。我和妈妈拿着风筝线往前跑。我妈妈松开了绳子。我放风筝了。父亲的手一松，风筝就像天空一样慢慢地飞起来，像一只美丽的蝴蝶仙子。

我兴奋地大叫:“飞！飞起！”

描写场景的片段【范文5篇】二

左边是阶梯型图书馆。从茂密的枝叶中，我们可以隐约看到图书馆里挤满了人。图书馆前有一排排爱笑的树，仿佛在欢迎人们来图书馆学习。图书馆旁边有一棵高大的树，与图书馆前的小树相比显得矮小。有一些鸟在树枝上跳跃和啁啾。强烈的阳光透过茂盛的枝叶照在墙上。风吹动树枝，墙上的灯也跟着摇摆。

描写场景的片段【范文5篇】三

场景描述-雨

下午，沉浸在书海中。

突然，窗外刮起了风，风打在窗户上，发出呜呜的响声，像是野兽的咆哮，悠长，忧伤，令人心痛。我把手中的书递了下来，靠着窗户看了看。一直追着玩的白云消失的无影无踪。取而代之的是阴沉阴沉的乌云。会不会是他们不小心掉进了上帝的墨水盒里，被墨水染了？天空变得越来越暗。乌云已经完全遮住了太阳，越聚越多，汹涌澎湃，酝酿，酝酿...“啪！”一道闪电，像一把断剑，打破了最后的宁静。然后，暴雨倾泻而出！雨点打在屋顶和窗户上，发出惊心动魄的声音，仿佛在演奏一首激动人心的交响曲。大雨不仅打在了砖瓦上，也打在了我的心上。环顾四周，所有的花草树木和道路车辆都被大雨冲走了，泥土和灰尘也被冲走了。

雨停了，很快就停了。夏雨总是这样——来去匆匆。世界上有些事情，为什么不呢

老师真的生气了，才看到他抢过王涛手里的纸条喊道:“敢考试作弊，记零分，明晚给你妈打电话。”谁知道，这一声“狮吼”过后，王涛依然“死不悔改”，双手紧紧护着试卷，全身都趴在上面，意思是要战斗到底。

此时，老师的怒火显然燃烧得更猛烈了。但是王涛的同桌潘江火上浇油，揭露了王涛上课看漫画书抄作业等不好的地方。老师非常生气，眼睛瞪得像灯泡一样大。全班同学都盯着老师，试图看到“戏”后来的发展。

老师没有让学生失望，一把抓住王涛的衣领，像鸡一样把王涛拎起来，另一只手伸向王涛拼命保护的试卷。垃圾桶最终成了试卷的家。

事情告一段落，老师生气了，急忙走向讲台，却突然与地板亲密接触。原来王涛在老师面前扔了一个香蕉皮，在老师摔跤的时候把试卷保存了下来。

老师的愤怒是无法估量的。他跑出教室，直奔班主任办公室。王韬将迎来千军万马的怒火和千言万语的检讨...

“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员像箭一样飞了出去。我看到他们一个个昂着头，皱着眉头，咬紧牙关，飞奔向终点。慢慢地，他们彼此疏远了。然而比赛越来越紧张激烈，学生们的热情在冬天如火如荼的燃烧着。欢呼声和喊声此起彼伏，此起彼伏。

“戴柏杨，加油！戴柏杨，赢了……”我们班的“飞马”戴柏杨正在球场上“奋勇作战”！你看，他摆动手臂很快，脚风很大，一直处于领先位置。我心里得意地想:这群“小菜鸟”遇到戴柏杨就惨了，戴柏杨肯定会杀了他们！终点近在咫尺，10米...8米...5米...1米...在这千钧一发之际，戴柏扬的脸涨得通红，他竭尽全力，像一枚充满能量的火箭，像一道闪电在空中划过。他砰的一声冲过终点线...

“耶！”我们在观众中击掌欢呼

“春节”是我们中华民族的传统节日。这时候每个家庭都要聚在一起吃团圆饭。农民工抢着收拾行李准备回家，拿着一年的工资，心里暖暖的；我们这些取得了好成绩的孩子，内心是幸福的，等待着父母的表扬...街道、社区和超市充满了欢乐和生动的场景。今天是除夕。早晨，金色的阳光普照大地。我和妈妈开心地在街上逛街。街道似乎在一夜之间发生了变化。街道被灯光装饰得生动活泼。家家户户都挂满了“倒福”、对联、红灯笼。穿着节日服装的人们带着微笑去各种市场，有的购物，有的观看，还有一个快乐而详细的场景。

晚上8点，春晚开始，我们一家人坐在电视机前看春晚。晚会上的节目非常精彩:有优美的歌曲、幽默的小品和有趣的相声...节目丰富多彩，让我眼花缭乱。

“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花爆竹齐鸣。我和爸爸拿出早就准备好的烟花，点燃烟火筒，只听到一声巨响。一枚烟花炸弹升到空中，瞬间爆炸。爆炸的烟花似乎是一朵美丽的莲花在空中张开花瓣。这时，烟火再次从烟火筒中喷发出来，像无数颗明亮闪亮的流星，在空中闪烁...天空中还有其他的烟火，其中一些。响亮的鞭炮声，灿烂的烟花，以各种颜色在天空飞舞，把天空点缀成一朵花，夜空顿时变得耀眼。

此时现场被一片笑声、鞭炮声、喊叫声、音乐声组成的旋律所包围，真的很热闹。

厨房用具

风筝比赛开始了，五颜六色的风筝冲向蓝天。嘿！风筝有很多种风格，比如“中国夹克”、“一条腿的燕子”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”和“孙悟空”...它们在空中展示着神奇的力量，让人眼花缭乱。看看跳舞的“红蝴蝶”有多美。似乎在骄傲地说:“我是蝴蝶中的王者，没有人能比得上我的美丽。”看孙悟空“孙悟空”，手里拿着一个金箍棒，眼睛闪着金光，飞升起来。其中，王为民扎的“黄马褂”最高。他很冷静，很冷静，有时候慢慢向后，有时候使劲向后。风筝好像很理解主人参加比赛的心情，越飞越刺激。

描写场景的片段【范文5篇】四

1.每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。赛前我们会在篮球场上刻苦训练，运球投篮，进攻防守，直到每个人都精疲力尽瘫在篮球场上。在比赛中，我和小伙伴们扭成一条绳子，为我们班争光。赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。有时候，我们会毫无保留的和对方分享新学的技术，篮球场永远默默陪伴着我们。

2.躲在莲哥下面的小鱼，好像在以“不速之客”的身份监视我。我调皮地提水，鱼儿吓得逃得无影无踪……我喜笑颜开。

3.我设计了一个自己的小屋。小屋面积不大，只有一张漂亮的小床，一排柜子，柜子上有玩具，还有一张小桌子，仅此而已。但这是我自己的空间，让我在里面玩吧。这间小屋是我的天堂。只要爸爸妈妈不在家，我一个人在屋里会疯掉。

4.我们班的书角在教室的西南角。它由几个矩形书架组成，上面覆盖着透明玻璃。透过光洁的玻璃，可以看到里面整齐的书。不要低估这些书。都是学生捐的。

5.在书角，书帮助我成长。我学会了“天对地，雨对风，大陆对天空”的节奏之美；我学到了“大江东去浪淘尽”的精神；也学会了“污泥在扫泥球”的乐观和洒脱。我也明白做人不能骄傲，更不能自卑。......

6.这是我们班的图书馆角，我快乐的成长天堂！

7.操场四周是挺拔的绿树，操场中央是大理石做的升旗平台，每周一早上我们在那里升国旗。伴随着国歌，升旗者把鲜艳的红旗举到旗杆上。操场东侧有宽阔的讲台，东侧有一排排矮冬青树。操场旁边还有一棵一年四季常绿的大榕树，就像一把绿色的大丝绒伞。西边竹林旁边有一个金色的沙坑，里面有我们喜欢的单杠和双杠。南面是一堵白墙，上面写着“好好学习，天天向上”。

8.夏天过去了，秋的妈妈正忙着在树上放金子。抬头一看，一条绿色的毯子覆盖了一片广阔的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样支起了一层红色的薄纱。有的像黄鹂一样飞翔，有的像舞者一样旋转。地毯上覆盖着落叶，像厚厚的地毯。

9.有一次，我叫了很多朋友来我家看电视。我的小朋友把我的小房间塞满了。看电视与其说是玩玩具。电视里是孙悟空和妖怪打架的声音，房间里是我和朋友们吵吵闹闹的声音，夹杂着玩具碰撞的声音，还有各种开心的笑声，就这样播放着我天堂里的快乐音乐。

10.我家后院有两排豇豆。当我们开始爬藤时，我们搭起了两排脚手架。现在是收获季节。龙瑛，绿油油的，嫩嫩的，远远看去像是女孩子的两条长辫子；豇豆花，从浅绿到紫色，像蝴蝶结一样点缀在藤叶之间，别有一番滋味。

描写场景的片段【范文5篇】五

1.汉字的美在于形式。

2.汉字生动。传播文明无与伦比。

3、连句成句，抑扬顿挫。书法字体各有特长。

4.篆书和隶书都是古风。行书用正楷流畅端庄。

5.野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。即使是表达心声，也是为了观赏。5汉字历史悠久，独一无二！它结合了视觉艺术和图形艺术！

6.继承艺术的民族精神，传播汉字的中国风！

7.中华文化瑰宝！中华民族的灵魂！

8.汉字！作为中国五千年来最伟大的结晶，造就了今天的强大中国！方是你的真面目，正气是你的本来面目，外正内正标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象。

9.面对科学的飞跃，人们哀叹中国技术的落后，在困惑中寻求摆脱这种象形文字给世界带来的障碍，从而发出了实施汉字拼音的惊心动魄的呐喊。是的，这个称呼曾经让我热血沸腾，但是有点扑鼻？堂吉诃德攻击风车的愚蠢。

10.我的使用汉字的同胞和朋友们，请发展和丰富它！历史和文明正在向我们投来新的目光！