如何讲解初一语文作文【通用4篇】
大家都处理过作文。作文要求有完整的篇章结构,要避免出现没完没了的作文。那么一般的作文是怎么写的呢?以下是边肖编的一年级语文作文如何给大家讲解[一般4篇],仅供参考,欢迎大家阅读。
如何讲解初一语文作文【通用4篇】一
很远。“注意文章的文采,自古有之。《高考语文考试大纲》将“有文采”列为作文“发展水平”的要求之一,受到了人们的广泛关注和充分重视。但很多学生只追求记叙文和散文的文采,而忽视议论文的文采,以至于写文章干巴巴的,无精打采的,用“无味的语言,像乞丐一样”。事实上,议论文不仅要语言严谨,还要生动活泼,富有文学性,以增强文章的说服力和感染力。
“文采”的语言来源于精心打磨。那么,如何对议论文的语言进行润色,使其变得精彩呢?
第一,表达要充满变化,句式要灵活多样
首先是选词造句准确,丰富词汇,锤炼词汇。其次,我们要精心选择灵活的句式,如整句与散句、长句与短句、反问句与反问句,交错使用。这样会使文笔摇曳,语言生动舒适,增强论证效果。例如:
"梅·许逊的雪有三分白,但雪暂时失去了梅."梅花有它的魅力,白雪也有它的风采。亭亭玉立的柳树,美丽的竹子,安静的蓝草,壮丽的松树,一切都在大自然中显示出自己的个性,不是吗?“鹰打天,鱼浅,千霜日争自由。”任何事物都有自己的优势。泰山雄,华山仙,黄山奇,峨眉秀,牡丹婀娜,莲冰清,梅花傲,兰花雅,北方雪落,江南草长,塞外驼铃响,水镇田园笛袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹不如兰花,华北不如江南吗?你不能。他们各有千秋。你的荷花如柳如画,而我的诗和书却是繁花似锦,我的肚子里全是诗和书。你有驰骋政坛的豪情,驰骋商场的豪情,我有小桥流水清泉明月的淡泊心境。(2004年高考河南考生《你是一道风景》)
这篇课文词汇丰富多彩,选词细腻恰当,句式工整多变,显示了作者灵活驾驭语言的能力。另一个例子是:
地上有山有谷,人间有贵贱。这个世界充满了来自世俗欲望的烟雾。所有的亲情友情爱情??就像四面八方的风悬挂在这个交错的世界上。站在天地之间,谁能脱离红尘,谁能抛开一切共同的想法?(2003年高考湖北考生《情感与认知》)
开头介绍题目。在语言形式上,有全句、散句、长句、短句,增强了语言的节奏感。整洁,不沉闷,流畅,灵活,结尾不断提问,发人深省。
第二,运用修辞来增强表达效果
修辞被称为语言艺术之花,是使文章语言“文学化”的重要手段。在议论文中,恰当地
运用修辞手法会给文章增添光彩。例如:
学会尊重。尊重是春天的微风,给每一个家庭送花;尊敬是夏天的大树,给人带来荫凉;尊敬是秋天的一棵果树,给勤劳的农民带来许多果实;尊重是冬天的火炉,给疲惫的旅人温暖。(摘自“高评价按钮”,文章标题为“尊重”)
文章最后综合运用排比修辞和隐喻修辞,将抽象空洞的理论转化为具体形象的感受。文字的意义含蓄而有意义,文字无穷而有趣。
再比如2000年高考的一篇优秀作文片段:
让我们倾听自然的回声,感受四季的节奏,感受生命铿锵的节奏,发现生命有那么多的诠释和内涵。大叔说,人生就是向往蓝天,捕捉阳光,撑起绿荫;小草说生命是绿色的;巴德说,人生是放纵的绽放,不要拘泥于尘世的喧嚣;尤鲁说生命是白云洒下的甘露;何江说,人生阳刚奔放,温柔恬静,暗礁的侵袭,是人生的精彩;日月说,人生就是用自己的光和热去温暖别人,照亮人生;星辰说,人生就是在黑夜里点燃理想的火炬,期待光明的来临;日落说,即使当生命回来,惠今也应该遍布全世界??
这篇课文语言生动形象,修辞方法运用自如,段落充满画面感,给读者带来很多美好的想象和感受。看这样的文章能算是一种享受吗?
第三,巧用名言和诗词,使文章飞起来
成语、谚语、歌词、名句、中外名人语录等都具有句子细腻、意味深长、启发性强的特点。议论文中适当的借用可以使文章优雅而深刻。例如:
没有规则的社会就更乱了。不是每个人都能像范仲安一样“前忧天下,后乐天下”,也不是每个人都能“老有所老,年轻有所年轻”。“路不留人”或许还有可能,但“夜不遮屋”听起来却是一个美丽的神话传说。当道德不足以约束人的行为时,规则就会及时填补这个漏洞。“每个人都在自己家门前扫雪,别人都不在上面涂霜”听起来像是道德堕落,但美国已经制定了法律,要求你先在自己家门前扫雪,至少不要让路人从你家门前的雪中溜走。这是道德的底线——规则画出来。(2002年北京考生规则与道德)
一小段文字指出规则对社会发展的意义,不断引用著名的诗词、成语、语录等。,并巧妙地、准确地运用,既给文章增添了鲜明的色彩,又增强了推理的感染力,显示了作者深厚的文学知识积累。
再比如2002年高考优秀作文《让信仰做主人》前两段:
世界上什么是“信仰”?
叫人强如死!
巧合的是,2004年高考甘肃考生写的散文《欲望——心灵的隔离带》开篇就有这样一句话:问世界上自私的欲望是什么,使人处处有邪念和沟壑。
这两个开头都用了元代诗人元好问的名句“世间情为何物?”让人生老病死!“它不仅减轻了全文的思想意义,也体现了作者的个性和创新精神。
第四,运用文学笔法,用笔充满情感
“爱情在文字之前,是打算先写的。”说话也要有感情。一篇好的议论文,有时会运用一些文学描写手法,把作者的情感融为一体,以理服人,以情打动人。
2000年高考作文请看下面两段:
“绝对没有错!”“一定是这样!”当这样的话脱口而出,朋友,你仔细想过吗?“我对自己有绝对的信心!”啊,亲爱的朋友,我佩服你的自信,但是你的答案可能是对的,但是别人的答案一定是错的?可能别人的答案更有创意吧!(不谈“绝对”)
人比较安静的时候,没有人,总有一个声音在低语:“这是什么世界?”我知道,是不安的心在问灵魂。什么是世界?几千年前,在尼罗河畔,留着长胡子的学者们在争论这个问题。还有人说,??(《一花一世界》)
两段采用散文式的描写手法,充满情感,不仅语言精炼流畅,而且在情感上拉近了与读者的距离,意义的表达更有意义。
语言是思维和情感的媒介和方式。语言能力是作文中最基本、最稳定的能力。一篇文章如果有文采,就能充分展现作者的文化底蕴和写作才华,一篇气场飞扬、光彩四射的文章必然会赢得读者的掌声。文学化不仅是叙事和散文的专利,也是议论文写作的追求。好的语言必须经过积累和打磨。让我们在磨砺中点燃火花,用华丽的语言表达灿烂的思想。
古人云“言不成文,行不远”,“义虽深,理宜,言不成文而不劳”。自古以来,学者们就非常重视文学人才的雕刻。贾岛的“三年两句胜,一曲两泪”,杜甫的“人嗜好句,其言不杀不休”,都说明了锤炼好句的难度和必要性。
高考作文一定要追求思想深刻,内涵丰富,意境深远,但不能忽略文字。如果没有好的文采,为什么要谈“深刻、丰富、深远”?要想在短短几分钟内打动审稿人,获得满意的评分,就必须展示自己的才华,展示文章的语言技巧。
如何讲解初一语文作文【通用4篇】二
咬着笔杆,皱着眉头。我很担心这篇作文。这篇作文的题目是“生活中处处都是中国人”。生活中到处都是中国人吗?为了让自己有写作素材,我决定从生活中寻找语文。
走着走着,不知不觉就来到了一家坝的主席台上。主持人在讲台上的主持吸引了很多人停下来观看,我也停了下来。
“看,主人多好啊!她把每个汉字的音节读得非常准确,在她的主持下,前鼻音和后鼻音有明显的区别。”一个孩子表扬。
认真听主持人讲,她真的把每个汉字的音节读得很准,普通话讲得很好。咦,这不是我要找的语言吗?这时,汉字和拼音用中文,背诵用中文。
我在生活中找到了一种语言,我继续在生活中寻找这种语言。
我来到一片草地。草地中央立着一块牌子,上面写着:“请不要踩我。”。
“嗯,这句话写得不错。”我对自己说。这句话把草当人看,赋予它生命。这句话用的是汉语中的拟人修辞,让原本枯燥的句子变得生动形象,让人不再忍心践踏草坪。这里也是一种语言,是汉语中的一种修辞手法。
原来生活中一直都有中国人,只是我们没有留下文字,没有发现而已。
如何讲解初一语文作文【通用4篇】三
可能很多学生从上初中开始,每个月的语文作文只考了28分以上(假设40分)。今天我将告诉你如何获得高分
资料不能老,一定要吸引人有一种想继续读下去的感觉,比如低档的资料(比如给奶奶过街,捡钱等等。).有人会问,如何拥有新材料其实很简单。建议大家可以多看小说,建议是短篇小说,不是科幻小说。
2。句子很美。作文中可以用一些比喻、拟人、夸张,但不能经常用。可以多看童话。可以准备一本小书,记录好比喻和拟人。
3。句型,这里只给你几点,①不要仔细想句子,举例,(原句,这件事真的打动了我,我心想:我要向他学习)(后面这句话,这件事真的打动了我,我肃然起敬:我要向他学习)。显然大家应该觉得第二个更好。②万能开头法,比如写童年的开始,你会发现网上作文的开头基本是这样的(童年如* * *,如* * *,如* * *,但最难忘的是* * *)。不难发现,很多作文一开始就可以一起用,就像数学公式一样。这样的作文只能和大家的作文分数差不多,不会有高分。
4。写字的关键是好看,少用修正带。有的作文论文有三栏,要求你在题目里写800字。这时候你不能只写在第二栏的最后,因为你会发现你的第三栏是空的,这让批老师觉得你写的太少了,所以至少要写在第三栏的中间。嗯,如果你能在考试中做到这些,我保证你的作文不会得低分。有人问我为什么以前的小说不写了,因为我马上要写短篇小说了。如果你想知道,请关注我。哦,我是莫少。下次再见。
如何讲解初一语文作文【通用4篇】四
如果我有72年级第一天的作文,
相信大家小时候都看过著名的《西游记》,都有过这样一个梦想:要是能像孙悟空一样在72年改变就好了。
我只是坐在窗前,陷入了一个美丽的梦境...
有一天,突然孙悟空进入我的梦境,告诉我:“从今天开始,你要换72。你应该尽力造福人类。”第二天早上醒来,想起了那个梦,就换了一支笔。“我真的会改72!”我开心的哭了。
“大圣要我造福人类,那我先改变什么?”我一边吃早餐一边想。“这种新型感冒最近真的很神奇!”爸爸说。
“那不是真的。我们单位很多人都感染了。”妈妈说。
“听说是细菌引起的,还不知道是什么细菌。”
“真希望早点发现!”
有了它,我会让自己变小!早饭后,我立即跑到市里的疾病研究所,向医生解释了我的目的。他们都非常支持我的想法。
所以我把自己变小了,他们给了我一个微型相机。准备好了,我输入了一个新型感冒患者。这种细菌太可怕了!它们不仅看起来很奇怪,而且繁殖速度很快,普通药物对它们不起作用。我赶紧拍了几张照片,从那人嘴里爬出来。
我变回了原来的尺寸,把我的所见所闻告诉了医生,他们也看了我的照片。经过仔细研究,我发现了这种细菌的“天敌”,并研制出了一种特效药。市长还亲自给我颁发了本市的“医疗贡献奖”!
我又变成了一本书,和…
我的遐想被妈妈“吃”的叫声打破了,只好结束想象。但是虽然没有72的改变,但是我会尽我所能的为人民做贡献!