阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】

在平时的学习、工作或生活中，一定要熟悉各种各样的作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖收集的阅读和写作训练教程的介绍[共9篇文章]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】一

奶奶的院子里有一棵梨树。它有五米多高，几乎和成年人的腰一样粗。每年秋天，它都会结出香甜可口的梨。

回想起往年的春天，伴随着微风和细雨，梨树慢慢长出绿色的新芽，然后，雪白的梨花被树枝覆盖，都是四瓣紫色的雄蕊，像可爱的小脸，对着我微笑…

夏天，梨树繁茂，结出一些蓝色的果实。在梨树下会给人一种凉爽舒适的感觉。

现在是秋天，梨成熟了。他们就像小娃娃，在树叶的掩护下甜甜地睡着。忍不住摘下来尝一尝，你会发现这个梨皮薄肉细，水分多，非常好吃。

过一段时间，就要到冬天了。那时候梨树的叶子已经脱落，一丝不挂的站在我们面前，毫无保留的告诉我们这一切。雪覆盖的时候，就像银色的拐杖，那么笔直笔直，一点也不屈服于寒冷。

我喜欢家乡的梨树，因为它带给我们快乐和欢笑，也意味着成熟和收获！

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】二

亲爱的评委和老师们:

大家好！

我是xx大学xx学院xx法学专业一年级xx，今天很高兴站在这里应聘xx学院的辅导员一职。

我单纯自信阳光！同时，在工作中善于发现问题、思考问题、解决问题，具有较强的组织协调能力和团队意识。这三年多来，我担任过班长、团委组织部部长、本专业06级辅导员助理。我参与了本系党建、团建的各项工作，并成功策划组织了xx大学xx学院“我心中的党”主题演讲比赛、xx大学xx学院奥运会“荣耀与梦想”主题知识竞赛、法学系首届“团支部培训”活动、法学系首届“学生干部交流大会”等。这让我在学生管理、思想政治教育和活动中积累了丰富的经验，也让我对辅导员这个职位有了更深的认识。也让我比其他报考的同学更容易直接开展辅导员的工作。

作为一个xx人，我熟悉这个校园，我爱这个学校。同时，我也喜欢心理咨询师这个非凡的职业。我相信我能胜任辅导员这个职位，我也相信评委和老师能给我一个做辅导员的机会。如果应聘成功，我会上交一份未来四年让学院和xx师生满意的答案！

我简单，我自信，我阳光...

谢谢

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】三

阅读和写作

首先，你不需要用“拥有”这个词来写你的外貌

“你”这个词总是出现在孩子的作文里:“好美。她有一头卷曲的黄头发，一双黑色的葡萄大眼睛，高高的鼻子和樱桃小嘴。”去掉“你”字，你会发现作文流畅多了。“真漂亮，卷曲的黄头发，像黑葡萄一样的大眼睛，高高的鼻子和会说话的樱桃嘴。学生们喜欢她！

第二，写和说都不带“说”字

人说话的方式有很多种，书写语言中可能不会出现“说”字，但最好在前面加上动作和神态，比如:

张三说:“…”

张三无奈的说:“…”

张三摊开双手，一脸无奈:“……”

这种写法不仅使句子更加流畅，而且使句子更加具体生动。

第三，写是否有“思考”

在描述内心活动时，孩子会写“我对自己想过”，比如数学老师有一道难题要带回家写。我心想:天啊！对此我们该怎么办？如果把“我以为”去掉，应该写:老师有个难题要带回家写。哦，我的上帝！对此我们该怎么办？读起来感觉更简单，更精炼。

第四，“非常”和“非常”很少

比如写“热”，不要说“很热”或“很热”，学会停下来思考用其他描述来表达“热”:太阳如火，无风，树叶下垂……文章自然可以很长。

第五，少用成语

成语也是作文为什么不长的一大“祸根”。大多数人认为用成语可以显示文采，其实不然，因为用了成语，文章的细节就没了，文笔也不具体。什么是美丽的，桃子，柳树和绿色...这些多用成语不需要再好了。比如春天不要用“晴”、“桃、柳、绿”，而是尽量用具体的句子来代替这些成语

第六，提倡写短句

小学生学写长句，往往写不出来，有时还会有病句。如果他们写短句，他们会感觉舒服得多。比如“高大的绿草散发出诱人的香味。一个个，都是那么的清晰，非常的直。”改为:“草是绿色的，又高又香。一个个，看清楚了，多挺拔啊。”更有节奏感。

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】四

大家好，我叫常。我今年十岁。我在小学三年级二班读书。我性格比较文静。

我是一个乐于助人的好男孩。每当我的同学遇到困难，我都会主动帮助他。平时学生忘记带文具，我会毫不犹豫的借给他们文具；同学不小心绊倒了，我会积极帮助他们。我每天都这样做，所以大家都夸我是“小雷锋”。

记得有一次，下课后，同学们纷纷跑出教室，我也不例外。这时我看到一年级的一个小姐姐不小心被一个大哥哥绊倒了。我赶紧跑过去，用手轻轻把同学扶起来。她的膝盖红得发紫，疼得眼泪都快下来了。我马上安慰她说:“姐姐，别哭了。姐姐带你去医务室擦点药，不疼。”小姐姐点点头，我扶着她慢慢走向医务室。到了医务室，我站在姐姐身边等她擦完药。我问她好点没有。她笑着对我说:“好些了，谢谢你姐姐的关心”。我说:“不客气，这是我应该做的。”我也不厌其烦地把我妹妹送回了他们的教室门口。

同学们，听了我的介绍，你们觉得我怎么样？你愿意和我成为好朋友吗？

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】五

3月22日星期天是晴天

从这周开始，我妈给我报了美术培训班。今天早上，妈妈陪我去了培训教室，迎接我们的是一位名叫罗的女老师。今天，我们学习画水果。我仔细比较了老师画的内容，在水果上画了漂亮的颜色。我画完了，给老师看。老师说很好，我很开心。

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】六

面对暑期铺天盖地的培训班，许多家长对他们的广告语言印象深刻，并在假期前主动为孩子报名。许多父母甚至为他们的孩子选择了几种不同类型的培训班。但是培训课程的课程是否如宣传的那样完成？很多家长很少关注，只觉得送孩子去培训班就够了。我的暑期工作经历告诉我，这个问题远比我们父母想象的要复杂。去年夏天在成都做短工，应聘了一家专门做暑期培训的机构，负责培训班的管理。报名的时候现场异常火爆，热情的家长们忙得不可开交。刚开始上课的时候，家长也会亲自送孩子去上课，有时候会在教室外听课，看看孩子的表现。但是由于天气等原因，家长让孩子过几天自己去参加培训班。没有父母的监督，许多孩子开始玩他们喜欢的把戏。为了赚更多的钱，培训师经常在课下压缩老师。原来答应的三个老师管一个班，不是一个班，有时候一个人管两个班。没有导师，培训班的课堂纪律就成了大问题，更别提培训效果了。学电脑的孩子单纯的玩游戏或者和别人QQ聊天；学舞蹈的孩子学会“爬栏杆”；学画画的孩子开始“胡乱画鸭子”；学写作的孩子抄袭了“流行歌曲”……所以，我建议家长在选择培训班的时候要慎重。一是看培训班的老师是否强；第二，既然花钱送孩子去培训，不妨给培训师一些培训目标；第三，家长要经常去培训班，随时通过老师上课上班的情况了解培训机构的口碑，同时监督孩子的学习。

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】七

大足石刻是世界文化遗产，世界八大石窟之一。以下是大足石刻导游介绍。欢迎阅读！

游客和朋友:

大家好！我是重庆中国国际旅行社的导游。我后面的那个是我们的司机，张师傅。我很荣幸有机会为您服务，欢迎您来重庆观光。稍后，我会带你去参观号称“石雕之乡”的大足石刻。大足石刻距离重庆主城区约130公里，开车时间约两个半小时。期间我给大家简单介绍一下大足石刻。

大足石刻是重庆大足县所有摩崖石刻艺术的总称，反映了佛教中国化、世俗化、生活化的过程。是一个集儒、道、佛为一体的大型石窟雕塑群。最早发掘于唐初(650年)永辉，盛于唐末五代之后的宋代，明清时期也有所增加。最终形成了一个大型石雕群，是中国晚期石窟艺术的代表，与云冈石窟、龙门石窟、莫高窟同名。1999年12月1日，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。2007年被评为国家5A级风景名胜区。大足石刻群石刻70余处，造像5万余尊，铭文10余万字。其中，北山、宝鼎山、南山、石砖山和石门山是最具特色的石窟。

关于大足石刻名称的由来，有两种观点。首先，大足是一个气候温和、气候宜人、收成稳定、人民安居乐业的传统农业区，因此得名。还有一个佛教传说。据说释迦牟尼涅槃前夕拜访大足，在他讲佛法的地方留下了一双大脚。所以，人们把这个地方叫做大足。

北山石雕位于大足县城北约1公里处，共有5000尊摩崖造像。唐景福元年，由晚唐刺史韦君靖发掘，后由地方官、乡绅、僧尼等延续。，止于南宋绍兴时期(892-1162)，历时250年。它以其精致、精致、典雅的雕刻而闻名，展示了晚唐至宋代中国民间佛教信仰和石窟艺术风格的发展变化，尤其是观音造像，被称为“中国观音像展厅”。北山石刻主要是当时流行的佛教艺术，反映了佛教的世俗化，其转轮通过西藏石窟被公认为“中国石窟艺术皇冠上的一颗明珠”。

保定山石雕位于大足县以东约15公里处。它是由南宋(1174-1252)从惜春到淳于的宋代高僧赵志锋建造的。它延续了70多年，以圣寿寺为中心，包括大佛湾、小佛湾等13座雕像。总共有近一万座悬崖雕像。主题以佛教密宗故事人物为主，整个塑像群犹如一个大塑像，保定山上有观世音菩萨、释迦牟尼涅槃塑像、九龙太子浴等著名景点。

南山石雕位于大足县东南部。它是南宋雕刻的。有15个雕像洞穴，主要是道教雕像。它是中国石雕艺术中最精美的雕刻，也是最完整的道教石雕区。

石砖石刻位于大足县西南25公里处，始于北宋元丰五年至绍圣年(1082-1096年)。是中国石窟中典型的佛、道、儒造像区。

石门山石雕位于大足县20公里处。它雕刻于北宋绍圣元至南宋绍兴二十一年(1094-1151)。是佛道合一的造像区，尤其是道教造像。石门山尊分为13个龛位，包括药师佛、释迦牟尼佛、观音洞、孔雀明王等。

各位游客朋友，听完大足石刻的介绍，迫不及待的想看看，但是不要着急，因为我们即将到达目的地——大足石刻。

游客朋友们，现在我们带着大足石刻来到保定山，然后我们主要参观保定山大佛湾石雕的雕像。你看，在你面前的是因果报应图之轮中的六大划分，也被称为“六大有趣图”。佛教有一个经典理论，“因缘，轮回”。你什么意思？也就是说，每个人都有前世，每个人死后都要经历轮回。这座雕像反映了佛教关于因果报应和轮回转世的基本概念。

首先，我们来看看这个有轮子的蓝脸巨人。他被称为车轮之王，四川人称之为“鬼”。“无常”是佛教中的一个名词，意思是世间万物瞬息万变，瞬间消亡。这里，没有

往往人格化成了“鬼”，他掌握了生死轮回，就意味着世界上没有什么是永恒的。它用愤怒和牙齿咬住轮盘，用双臂捏住轮盘，象征着因果报应，即因果报应，不可逆转。

业力之轮图中的六大部分被分成四个圆圈。我们从里到外依次看去，轮盘的中心圆圈里坐着一个人，代表着所有修行的众生。六道佛光从他们心中飞出，整个轮盘分成了六个部分。也就是说，在佛教里，一切都是发自内心的。每道光上有几个小圆圈，刻着佛或菩萨，意思是“众生皆有佛性，众生皆可成佛”。中间圆圈旁边的猪、蛇、鸽子，代表贪婪、无知、三毒。

第二圈是生死六道。请看，中间以佛光为界，以上三者称为“上三”。最后三条路中间是天堂，右边是阿修罗路，左边是人道。下面是“下三条路”，中间是地狱路，右边是饿鬼路，左边是野兽路。

轮盘第三圈是佛教十二因缘说的形象表达。十二因缘说明了生命的无常，生死的过程，因果关系。它把生命现象分为十二个部分，从“无知”到“老死”。在任何生命被释放之前，它都在这个过程中循环。佛教认为这个过程是痛苦的。只有皈依佛教，才能摆脱这种痛苦。这十二种病因的具体内容，以及生老病死的痛苦，工匠们用生动的画面表现出来。比如《受难记》里一个孕妇坐在床前生孩子。佛教徒认为，孩子倒挂在一个狭窄的‘母亲’肚子里，四肢伸不开，母亲喝一口热汤，孩子如下:喝一口冷茶就像掉进地狱。当生命形成时，它已经开始受苦了。

第四圈有18个龛。每个壁龛都刻有一层包裹着生命的皮肤。请仔细看看。皮肤里的尾巴代表前世，头代表来世。比如下图，头是鱼，尾是蛇，说明上辈子是蛇，下辈子变成了鱼。下图是马头鱼的尾巴，意思是从鱼变成了马。皮肤就是灵魂。佛教认为，无论身体如何变化，灵魂都是永恒的。

轮盘左下角有一个官员和一个棋子。这两个表示贪婪；右下方有一只猴子，摸着自己的下半身，看着身后的女孩，表示爱意。这两张图意味着，是众生的贪婪让轮盘无休止地旋转。

各位，现在看到的是大佛涅槃，又称卧佛，是大佛湾最雄伟的雕像。侧卧的佛像半身长31米，展现了佛陀涅槃时的场景。根据涅槃经，释迦牟尼涅槃时，大地发出六种震动，树木倒塌，房屋倒塌，所有弟子惊慌失措。早期的涅槃是这样的，后来逐渐改变，画面变得肃穆宁静。大佛湾的这个壁龛的塑像，正好展现了释迦牟尼涅槃的宁静状态。雕像前，有一条“九弯黄河”。据说涅槃的时候所有弟子都舍不得分开，于是释迦牟尼用手画了一条大河把弟子分开。卧佛之上站的是他的家人。据说释迦牟尼的母亲莫耶夫夫人听到释迦牟尼涅槃的消息，带领各家从天而降，手捧芬芳的花果，徒劳地游来游去，歌颂美德。

游客朋友们，这是九龙浴王子。相传释迦牟尼的母亲莫耶夫夫人，40岁没有孩子。一天晚上，我梦见一个孩子从她的右腋下跑进了一只六齿白象的肚子里，于是她怀孕了。十月怀胎，按古印度习俗回娘家生孩子。路过蓝毗尼花园，释迦牟尼一抬手摘花就从她右腋下钻了出来。他一落地，到处都是香味，空气中弥漫着云。他朝东南西北走了七步，一步一步地长莲花。然后，一次一根手指，一次一根手指，说“世界在地下，我是唯一”。这时，两个力士手里拿着金盆来了，飞到九龙去吐冷温水给他施洗。这个小众雕像别出心裁，是因地制宜的典范。这里以前有个缺口，一年四季都有小溪流过。工匠们先在卧佛上方的池塘里积水，然后用石头筑起缺口，打九龙和太子。然后，通过后面的隧道，水从最大的龙的嘴里慢慢吐出来，给新生的王子在金盆里洗澡。丝涓从王子身上滑过多年，流进下面的小池子，然后穿过旁边的“九曲黄河”。工匠和老师不仅巧妙地解决了排水问题，还使雕像安静活泼，充满园林情趣。

游客朋友们，由于时间关系，我们的大足石刻之旅即将结束。祝大家旅途愉快！

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】八

20xx年9月，我第一次开始了辅导员的生活。而就在两个月前，我是这样，这样，这样。虽然我是一个光荣的党员，但是面对比我小不了多少的同学，我还是觉得很不安。就这样，带着不安和躁动的心情，我奔向辅导员的不归路，哦不，那是幸福之路。没想到，在20xx年，我站在这个舞台上，向大家展示我微薄的工作成果。

这一年半让我感触良多。我感受最深的是幸福。

在我做辅导员的日子里，我可以第一时间陪伴我的学生。他们第一次来学校，第一次在大学军训，第一次在全院的晚会上跳舞，第一次化妆，第一次参加医院的合唱比赛，第一次和其他班级社交，第一次打篮球，第一次参加歌手大赛，第一次当主持人？？我陪着他们成长，同时也感受到了自己的成长。

在做辅导员的日子里，我成了学生的“姐妹辅导员”。“如果你跟姐姐说了什么，你不能由姐姐来教，但是你优秀的有创造力的姐姐会称赞。”这是我经常对学生说的话。年龄的优势让我很容易和学生交流。大部分同学都在QQ上找我聊天，我也愿意为他们解决问题，但我更愿意让他们自己动脑思考解决方案。授人以鱼不如授人以渔。平时，我鼓励学生创新一些传统活动，创造一些好的活动。希望同学们多动脑筋，多思考，有自己独特的想法。

在做辅导员的日子里，我鼓励自己多读书，多参加培训，多向老老师请教经验，多培养兴趣爱好。只有热爱生活，才能带动学生热爱生活。

在我当辅导员的日子里，我所在的理财xx班在20xx年获得了“先进集体”的荣誉称号。《我的中国梦——梦想从这里起飞》合唱比赛第一名；经济管理系第一届跳绳比赛第二名；他们班的学生多次受到学校的表扬。我也很荣幸在20xx被授予“优秀辅导员”的荣誉称号。

一年半时间不长，但是感觉自己成长了很多。以前有人说老师给的像红蜡烛，我不理解。现在，我想把我所有的爱都给我的学生。在辅导员的工作中，我只是一个初出茅庐的少年，没有经验，无助，犯错，吃亏，但既然选择了一个遥远的地方，就注定要历尽艰辛。辅导员的工作，我这就去。

阅读写作培训辅导班课程介绍【通用9篇】九

今天我上完了象棋和硬笔书法的辅导班，很快就和护士来到了健身房。因为今天是我第一次上篮球课，我的心很紧张。难吗？学点东西？我心里一直在想。

我和奶奶走进体育馆。篮球场是室内的，几百平米，比我预想的大很多。周围是塑胶跑道，中间是篮球场，铁丝栏杆。我和同学迅速做了热身运动。

上课开始，老师先把我们按照身高分成两组，让我们站着运球，左右双手旋转，反复练习；然后我们边蹲边练运球。老师让我们一群高个子同学跳，运球，最后让我们试三投。我们每个人都大汗淋漓。原来篮球没那么好学。

今天，我收获了很多。我要学习十天。我会继续努力的！