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某某请原谅我作文【通用3篇】

小编: 樱花涵

不能避免接触作文。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文一点头绪都没有?以下是边肖为大家收集的一篇某某作文。请原谅我的作文。欢迎阅读。希望大家喜欢。

某某请原谅我作文【通用3篇】

某某请原谅我作文【通用3篇】一

我曾经说过:“没有什么是不朽的。”但是我已经违背了自己,因为你,让我记住,让我难忘。

我因为你而快乐。当我犯错的时候,你批评我,帮我改正。不管刮风下雨,你每天都送我去上学。我生病的时候,你无微不至的照顾我。在学习上,你也很关心我,不是星期天休息,而是送我去补习班。有一次,你生病了,坚持带我去补习班。你永远是我的温暖支持。世界上还有谁能像你一样为我付出一切?

那一年,你背着包把我丢在我奶奶家。你说你要给我赚钱,我什么也没说,看着你静静的走,连拥抱都没给你。那年,我5岁,你31岁。

我上学了,我很骄傲,“我是小学生!”在戴上红领巾的一瞬间,我突然心里一阵难过。我看见同学的妈妈在远处招手,我看见树上的大鸟在梳理自己的头发,我看见蚂蚁成群结队的爬行,但我没有看见你,我静静地站在那里,像一个孤独的木偶。秋天,树叶慢慢落下,我在远方给你写信,用笨拙的文字为你表达我的思念。但我终究没能把信寄出去。邮局的阿姨说:“你妈妈呢?”告诉她买邮票。"

当新的叶子再次落下时,我看到你脸上的雀斑,在阳光下很突出。我又一次静静的看着你。你眼里有泪。过来抱紧我。但是我把它分解了。你只是站在那里,不知所措。你转过身,默默擦擦眼睛。终于,我抱住了你,你怔了一下,转过身来,双手不知所措。我抱着你,使劲哭,大声哭。我用手紧紧抓住你的衣服,怕你停下来。溜走一次。我9岁,你35岁。

今天,9月30日,我在这里静静地写下你给我的爱。天空是蓝色的;白云柔;你的温暖是多年的爱积累的。我想我会记得的。哦,不,我必须记住。妈妈,你的爱将永远被我铭记。

某某请原谅我作文【通用3篇】二

在明亮的灯光下,我兴奋地一遍又一遍地读着《妈妈,请原谅我》这个故事。

故事主要讲述陆丹丹十一岁,五年级,喜欢手工折纸,生活在单亲家庭。她一直不明白妈妈为什么对自己这么严格,为什么带她去见一个陌生的叔叔,她叛逆的时候让很多人哭笑不得。最后,因为陆丹丹吵着要和她妈妈分开,她经历了很多劳动,这让她学会了理解和理解。等她真正长大了,也写了很多感人的故事。第一次看前面几章的故事,觉得主人公陆丹丹一点都不尊重长辈,天天反对妈妈。她的大胆和叛逆让我觉得她不是一个好女孩。虽然她的家庭背景很特殊,她是在单亲家庭长大的孩子,但我对她没有任何同情。但是看到下面这个故事,在母亲的爱和善良的指引下,从误解到理解,丹丹学会了珍惜和感恩,心里开出了一朵美丽的花。读完这本书,我被陆丹丹的变化深深地感动了。

耶!世界上的母亲都是一样的,不会抛弃孩子。当危险来临时,母亲首先想到的总是自己的孩子。母亲给孩子们幸福和安全。如果孩子是一片叶子,母亲就是一根粗大的树枝,保护叶子是他们最重要的“使命”;如果孩子是一棵树,母亲就是一片广阔的天空,时刻关注着孩子。有一次,我和妈妈过马路,突然一辆车向我们冲过来。我太害怕了,不知道该怎么办。这时,妈妈把我推到路边。大卡车从我妈妈身边经过。好险啊!

我们的母亲非常爱我们,给我们幸福和快乐。我们绝不能忘记,我们应该用感激来孝敬我们的母亲。世上父母最伟大。

希望大家看完《妈妈,请原谅我》这本书,感受妈妈对你的爱。

某某请原谅我作文【通用3篇】三

公司薪酬体系

第一章总则

第一个条目的

为了充分发挥员工的积极性和创造性,鼓励员工长期为公司的发展做出贡献,保证公司经营目标的实现,根据国家有关劳动人事管理政策和公司有关规章制度,结合公司经营理念和管理模式的实际情况,本着“以人为本”、公平、公正、科学、合理的原则,特制定本制度。

第二个指导思想

第一,按照各尽所能,按劳分配的原则,工资增长率要与公司经济效益的增长同步。

二是以岗位职责、劳动表现、劳动技能、工作年限等指标综合考核员工薪酬,适当倾斜能力突出的优秀人才和责任大、技术含量高的关键岗位。

三、逐步构建管理岗位与非管理岗位、技术岗位与非技术岗位、简单劳动与复杂劳动的薪酬差距,建立激励机制。

第三条范围

公司员工的薪酬管理按照本制度执行,国家法律法规或公司董事会其他文件规定的除外。

第二章薪酬措施

第一条工资的构成和定义

员工工资由基本工资、岗位工资和绩效工资组成。

首先,基本工资是根据员工的身份、教育背景、职称和工作年限确定的。基本工资参照员工档案工资建立。档案关系不在公司的,参照同级人员确定基本工资额度。

二、岗位工资根据岗位级别和岗位职责的复杂程度确定。不同岗位的员工工资不同。根据公司经营状况的变化,可以改变岗位工资标准。

三.绩效工资根据各部门上月的工作任务、业务指标、员工职责绩效状况和工作绩效考核结果确定。

第二条管理人员的岗位设置

一、管理人员的定义:从事持续的管理工作能够保证业务工作的有效开展,其工作的行为、绩效和结果对公司的整体绩效有影响。