写人的作文怎么写?【范文7篇】

无论在学校还是在社会上，作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。下面是边肖为大家编的人物作文怎么写。一个男人闭着眼睛轻快地吹着口哨，仿佛在告诉我们，“我是文盲，不知道‘母子上车’这几个字。下面是边肖为大家汇编的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

写人的作文怎么写?【范文7篇】一

[第1条:虚假文盲]

在寒冷的冬天，站台上有很多人，因为这是新年的第六天。站台上有一块牌子写着“母婴寄宿处”，是为了方便母子上车而设置的。然而，我看到了这样一个场景:

“母子上车”旁边，一对母子站在站台外，明显被挤了出来。而平台中央站着几个中年男人。我看到这些男人很温柔，看起来像是来自任何地方的知识分子。

一个穿着貂皮大衣和皮鞋的人，看起来像是一个公司的经理，显然是个假文盲。

[7]

另一个男人穿着厚厚的羽绒服。今天一定很冷，因为他在发抖！

虽然我说的只是这些不懂人情，不懂规矩，不懂利己，无视他人的人。但是，我在这里要说的是:“我们不应该为了自己的方便而不顾别人。我们应该遵守这个世界上的所有规则，遵守我们良心上的每一条规则。”

【第二条:伪文盲漫画】

今天看了一部动画片，叫《假文盲》。这让我陷入了沉思。

一个寒冷的早晨，北风呼啸。在公共汽车站，有一个醒目的大牌子，上面写着“母亲和孩子上车”五个字，特别刺眼。但是有四个大男人站在牌子下面的登机通道上。他们一个接一个毫无表情地等车，却把一个本该享受这种权利的年轻母亲和新生婴儿挤到了一边。

在母婴候车处等候的四个大男人中，第一个穿着大衣、裤子和皮鞋，看起来像个知识渊博的商人。但他眯起眼睛，看起来没人在看。第二个人戴着一顶大棉帽，穿着一件长外套，双手插在口袋里。他眯起眼睛，没有理会牌子上的字。第三个人就像一个知识分子，身材矮小，穿着时髦的羽绒服，穿着一双闪亮的皮鞋，鼻子上戴着一副宽边眼镜。第四个人穿着一件大皮大衣，戴着一个面具，但他的眼睛掩盖不了内心的不安。

母子寄宿处是优先寄宿处，说明社会对儿童和妇女的关心。但是，那些看起来很挑剔的人，却借此机会优先考虑自己。他们的衣服很干净，但他们的心却极其丑陋。他们看起来很有教养，但实际上他们不知道“尊老爱幼”这个成语的真正含义。

当今社会，还是有一些陋习的。比如公交车上写着“禁止吸烟”。但是还是有人在车里肆无忌惮的抽烟。在草的旁边，写着“草是绿的，脚是慈悲的”。但是，还是有人进去踩草坪。这样的人都是假文盲。

生活中，不能占小便宜。一切都要光明正大。你不仅要为自己考虑，还要为别人考虑。

善待他人就是善待自己。在爱情的传承中，你，我，别人都有一份。如果我们每个人对别人的思念比自己多一点，世界会更美好！

[第3条:虚假文盲构成]

一个寒冷的冬日，北风吹来，路边的小树左右摇摆，一个女人抱着一个孩子来到汽车站。站在车站旁边是一个木制的“母子上车”标志。

但是，牌子下面站着四个大男人，每个人都面无表情，装作若无其事的样子等公交车，真的让人很生气。他们是文盲吗？不，他们穿着打扮像是经历过诗词书籍的人，但都是不卑不亢的。

在我们的生活中，这样的“伪文盲”相当多。比如公交车上，上面经常有几个座位，上面明明写着“孕妇座位”、“老弱病残座位”。然而，有些人却在众目睽睽之下。众目睽睽之下，他们还坐在那里不变脸，让那些孕妇、老弱病残站在后面；公园里有无数“禁止践踏花草”的标志，非常醒目。但是，被践踏的花草随处可见；广场上漂亮的垃圾桶上的字特别刺眼，但还是有人乱扔垃圾...这些“伪文盲”只关心自己的利益，不顾大家的感受，充分体现了他们不道德的平行行为。

只要我们每个人都遵守社会道德，我相信这种现象会一个个消失。让我们为这个目标而战！

【第四条:伪文盲漫画】

车站的“母子上车”很吵，挤满了来坐公交的人。能走进去一看，哟！站着四个穿着棉大衣的大个子。

你看，站在“母子上车”牌子下的是一个圆头圆脑的大男人。他穿着一件名牌大衣，双手插在口袋里，闭着眼睛，若无其事地站在那里；圆头后面站着一个穿军装的士兵，和一个穿棉衣的瘦小老头。而胖子旁边站着一个瘦小的女人，怀里抱着一个婴儿，被推到一边，默默的看着四个有学问的人。

在这个高度文明的城市里，有很多人为了自己的方便，为了自己的利益，都是文盲，而真正弱小的人却被遗忘了。现实社会中有很多这样的现象，比如:街上还有很多人在挂着“草还活着，请你照顾她”的牌子旁边玩耍。

著名漫画家华的这幅《假文盲》反映了现实生活中只考虑自己利益的现实。所以要强化民族道德观念。

[第5条:虚假文盲]

今天，我看到了著名漫画家华先生在1980年画的一幅名为《伪文盲》的漫画。

这部漫画主要描写了几个大男人站在公交站台上专门为妇女儿童准备的“母子上车处”，推着一个带着孩子的女人进普通候车处等车的场景。作者讽刺那些不遵守社会公德，蛮横无理，以一己之力欺软怕硬的人。

看完这部漫画，我不禁想到。图中几个大男人，第二个和第三个戴着帽子，第三个戴着眼镜，看起来像知识渊博的人；而且第二个大汉比较年轻，应该说年轻人不应该是文盲。第四个戴着口罩。他们既然懂得讲究卫生，怎么可能是文盲呢？在我看来，他们绝对不是文盲。他们为了自己的方便不遵守乘车规则。他们只是把带着孩子的女人挤进普通的寄宿处，站在母子寄宿处。

据我观察，这种现象在现实生活中也存在，甚至非常普遍。这学期开学就报吧。本来大家一个个排队按顺序交学费。突然，几个男人走过来，把一个大三学生带到一边。很快，队伍就散了，挤进了付款窗口。不顾别人的指责，三次两次交费就走了。自从他们离开后，队伍就散了，挤成一团。交完费后往往被挤得上气不接下气，其他人则被挤得没鞋穿。多糟糕啊！

我希望每个人都能遵守社会道德，共同努力建设温家宝总理在今年的NPC倡导的和谐社会。

[第6条:虚假文盲]

每个人都是大家庭的一员，“道德”是社会风尚的体现。不过今晚看了华的作品《假文盲》，我了解到了社会和道德的另一面。

在黑白描绘的漫画《假文盲》中，我看到这样一幅画面:在显眼的“母子上车”标志下，站着四个高大威猛的男人。他们看起来懒惰、骄傲、麻木和自满。但本该抱着孩子享受这种服务的女人，却被四个大男人推到一边，无助地哄着哭闹的宝宝，焦虑得差点掉眼泪。但四个壮汉依然装作若无其事，宁愿离开自尊，成为“假文盲”，无视身边的种种迹象，不愿意放弃这种暂时的便利。

生活中肯定也有类似的“假文盲”。在到处都是“请勿践踏花草”标志的草坪上，经常能看到人们玩耍嬉戏，践踏得绿草如茵，面目全非；在拥挤的公交车上，你还可以看到几个乘客占据了“专座”，成为他们个人的“专座”……违反公德心的人就不能是文盲吗？

社会有多广阔，但在道德的背后，黑暗无处不在。

这时，我不禁想起了一句话:“人生之初，性本善”。我觉得，再差的人也应该有好的一面。任何一个有良心的人都会想:既然图中的女人受了委屈，为什么就没有人敢站出来评判这个女人呢？

有时候我会想:社会是一张无形的网，集好与坏于一身。写作

[第7条:虚假文盲]

在一个北风呼啸的早晨，一件非常奇怪的事情发生在一个标有“母子上车”的停车标志上。几个大男人站在那里，却推开了一个怀里抱着一岁小孩的母亲。可能他们是文盲，不认识上面的孩子，不像他们！你看:

第一个男人大腹便便，穿着名牌外套，皮鞋黑亮亮的。他以为这样的人会是正式干部，谁会是文盲呢？

第二个人穿着羽绒服，正在休息。看这气质。他不是教授就是老师。他既然是老师，就不会读书？

第三个人戴着一顶帽子。也许是因为天气冷。他缩了缩脖子，把自己变得很矮。他脚上的一双皮鞋很亮。他一定很富有。他有钱就没学历？如果他真的不识字，怎么和别人签合同？

好像都认得字，但为什么都站在母子俩上车的地方等车？答案只有一个，那就是因为他们只关心自己的利益。如果他们能把自己的位置让给女方，去其他车站等车，那么这些站牌就不用标明母子上车的地方了。

[第8条:虚假文盲]

亲爱的朋友们，你们看过华爷爷的漫画吗？你明白他的漫画的深刻含义吗？接下来，我给大家讲一个华爷爷吴均的著名漫画故事——《伪文盲》。

故事发生在一个长途客运站。随着春节的临近，这里有很多游客。车站领导想尽办法调整车辆，增加班次，但总是车少人多，于事无补。尤其是乘客上车后，最后等了一辆车，然后大家就争先恐后的抢座位，生怕抢不到座位。这样，抱孩子的妈妈就苦了。他们总是被有权有势的人挤着，最后上车。他们只能站在那里被人压榨。孩子们在哭，他们的妈妈在哭。

为了解决这个问题，车站工作人员想了一个办法，在入口旁边开了一个登机通道，竖起了一个高高的牌子——“母子登机处”。这种方法对于有孩子的妈妈来说真的很方便，可以和其他人分开，通过专门的通道提前上车。

但好景不长，不到两天，母子之间专用的上车通道就被一群强势的“大孩子”占据了。不是，古城幼儿园的阿梅阿姨今天遇到了这个麻烦。

一大早，阿梅阿姨提着一大包行李和不到四岁的儿子来到车站。从远处，她看到了告示牌——“母子上车”。她喜出望外，抱着孩子径直走了过去。到前面一看，站在这里的一群人不是妇女儿童，而是几个大腹便便、腰圆的大男人。她抱着孩子设法走到前面，但这些家伙一动不动地站在那里，就像没有人在看一样，没有给他们让路的意思。

她无助地站着，看着这些人:站在最前面的那个好像是国家干部，穿着笔挺的黄色大衣，脚上的鳄鱼皮鞋黑得一尘不染，双手插在大衣口袋里，站在那里没有眯着眼，一动不动；第二个好像是个中年军人，身材魁梧，穿着得体的裘皮翻领大衣，让人感觉有一种威严。他比前面那个高了一大半个头，闭着眼睛站在那里，好像在寄托；第三个好像是知识分子，戴着一副金丝眼镜。他看上去学识渊博，很有教养。很难说。看到他那种若有所思的表情，他可能还是个教授！第四个好像是医生。一个大大的白色面具遮住了他的大部分脸。他那双睿智的眼睛紧闭着，仿佛他一直在研究着面前教授的背影。……

阿梅阿姨从前面到后面看着大家的脸。他们似乎按顺序站在那里一动不动，仿佛身边无助的母亲和哭泣的孩子根本不存在。阿梅总算鼓起勇气，走到“国家干部”面前。“同志，你没注意。这是母子上车的地方。”。那个人仍然斜睨着。“不好意思，我是文盲。”虽然他的声音不大，但站在他身后的一群人一定听到了，但仍然没有人回应。这时，阿梅不知道勇气从何而来。他把正在上幼儿园的儿子高高地举过头顶，大声说:“孩子们，请把这个牌子上的大字念给你们的叔叔和爷爷听！”“母-子-起-车-处，母-子……”然而，不成熟的孩子的声音在车站回荡，一个假文盲如梦初醒，拎着大包小包回到了他们该去的地方。这时，孩子的哭声消失了，我看到妈妈和孩子很自觉地排好队，整齐地站在“妈妈和孩子上车”的牌子下。

公交车来了，人们一个个自觉上车。当然，阿梅阿姨和她的儿子，像其他母亲和孩子一样，早就坐在靠窗的几个座位上了。

写人的作文怎么写?【范文7篇】二

第二，在“感觉”上使用力量。

什么是感觉？“情”，从咸到心，也在动。古汉语中“咸”的意思是“一切”，把一切信息整合到心里去，“感受”。通过“阅读”，读者本身在意识和情感上有了反应，产生了心理上的变化，有了感动、有了感受、有了感受、有了感染；呼唤，叹息等等都是“感情”。

还有一种解释:“感”，形声字，发自内心。咸的。咸也音。“咸”的意思是“酸”。“咸”与“心”的组合，意为“酸心”。这是本义，引申的意思是“感动人心”。

比如很久以前，一个年轻人在钢铁生意上发了大财，就带着钱去旅游。吃晚饭的时候，他走进一家农舍，要求买一碗米饭。女主人给他做了一碗面，他吃完就付钱了。付钱的时候，他突然看到了一个让他无比难过的场景:几个孩子在轮流加他吃过的饭碗！于是，他当场决定:自己掏钱给这个村子的每一户人家买一袋面粉。然后，这个小村子就沸腾了，家家户户都像过年一样，一路上都有手推车车队载着面粉...

这种灵魂被触动就是“感觉”。看完这个“例子”，很容易让读者感到难过，产生悲伤以外的感受和感受。这是真情实感，结合自己的一些耳闻目睹的事实，结合自己的“感受”，很容易写出一篇读后感。

“读后感”中的“感觉”可以是来自阅读材料的重要真理或深刻思想，可以是阅读材料内容所激发的思考与联想，可以是阅读所激发的决心与理想，也可以是阅读对社会上某些丑恶现象的批判与揭露。所以读后感的“感”是多样的，容易获得，甚至取之不尽。

那么，如何获得“感觉”？

一种是边读边想，边感受。要明确读书的目的是为了写，是为了读完之后的感受。所以，读书的时候要牢记这一点，思考那些让你感触颇深的内在含义、重要章节甚至片段，从而读出“感悟”。我前面说过，读书和看书的感觉要和读书和思考的感觉结合起来，感觉要及时记录。“好记性胜过烂笔头”，也就是说会防止“感觉”的丧失。

第二，看完之后的思考和感受。短文可以一口气“读”完，再把“感受”细细体会。也可以再读一遍感受一下。俗话说:“一本书读了千遍，其意义不言而喻。”还有“好书不厌读背”和“唐诗三百首好读，诗不会写也能唱”的说法，都说明了“读”的重要性。多读几遍，自然会体会到书中的精髓和思想，会感受到内心的各种感受。

三是用“他山之石”升华自己的感情。因为某些原因，读完之后没有“感觉”，有“感觉”但是“感觉”少，或者“感觉”不深，所以不容易写出读完的感觉。那怎么办？“他山之石可以攻玉”，用“他山之石”。看看其他人，尤其是名人的“读后感”，也就是评论文章，会有“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”的效果。当然可以。注意不要抄袭和抄袭。想想用别人的“感受”去触发自己的“感受”，升华自己的“感受”。另外，可以和别人交流讨论。“三人行必有我师。”也许谁的“感觉”会触发自己。这样的“讨论”会从头脑风暴中受益匪浅。

写人的作文怎么写?【范文7篇】三

一、格式和写作

写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。

第二，选择自己感觉最深的去写，这是写好阅读感的关键

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。

第三，要与现实保持密切联系，这是读后感的重要内容

写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情相结合

读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合。

读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感受”。专注于表达感情之后，最后给了“读书”一个回扣。

5.原文不要太多，体现一个“简单”字

第六，我们必须复习题目

写作时要分清什么重要什么次要，努力做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？

七、选择材料

阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能感受和体会；只有仔细研究，才能找到阅读意义之间的连接点，这是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。写一部作品，不要面面俱到。你应该写下你读完之后在思想和行动上的变化，对其中的一些大做文章。？

八、写完读完之后，先从简单介绍一下所读作品的内容开始，再把体会写一遍

原文总结以3 ~ 4句为宜。到最后，大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这个词上，记住要联系自己生活的实际。？

九.写作后阅读感札记

1.读后感绝不是对原文的临摹或简单复述，没有原文是不能随意发挥的，要以写“体验”为主。

2.用真情实感去写。应该是发自内心的感受，而不是“自我批评”或者“保证”。

写人的作文怎么写?【范文7篇】四

中国每个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家也不例外。我的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远房亲戚不如邻居，待邻居好；不要把你的善良看得那么小，也不要把你的邪恶看得那么小。这些家训自古以来就存在于每个人的心中，但实际执行的却很少。我的祖父母和父母把它们指定为家训，是为了让下一代记住中国五千年的灿烂历史和文化。我会尽力去做，同时也会影响身边的人，让他们去做。我的家规是:主动向长辈问好；互相尊重；路上发现的钱包等贵重物品必须上交；自己做自己的事；作业没做完就没有娱乐时间；当天做什么就做什么，不能拖；每天锻炼(至少一种)。这些家规有的是爷爷奶奶定的，有的是父母定的。这个日益完善的家规让我明白了中国文化的进步。从小父母就要求我去做。好的规则成就了我现在的成就。我的家风是:以德建家，以德治国。

写人的作文怎么写?【范文7篇】五

首先，以下信息应以半正式的格式写在假条的顶部:

致:纸条交给谁了？

出发地:休假人

日期:写假条的日期(注意不是请假日期)

主题:写请假的话

假钞的例子如下:

致:皮特·斯通，经理

出发地:陈凌，财务部

日期:2004年4月2日

主题:阿布森茨的临时休假

e其次，在你的请假信的第一段，你应该二话不说就请假。第一段要明确中心，写下想请假的日期。

第一个例子如下:

彼得，我想知道我是否可以在4月4日，这个星期三，申请一天的临时休假。

然后，在纸条的第二段，你要简单明了的陈述请假的理由。注意描述清楚，造成不便尽可能道歉。

第二段的例子如下:

今天早上，我接到牙医的电话，敦促我去他的诊所立即治疗我的牙齿。在过去的两周里，我一直感到刺痛，剥夺了我的睡眠。如果发生感染，情况可能会恶化。

关于我的工作量:由于星期三没有其他工作日那么忙，我认为这个星期三休假一天可能是最好的解决办法。我为我的缺席可能造成的不便道歉。

然后，在请假单的最后一段，写下你想请假的那句话，或者具体的等待回复的时间。

最后一个例子如下:

谢谢。我会在下午1:30打电话给你，或者你可以随时打电话给我。

写人的作文怎么写?【范文7篇】六

当春风吹起时，原本僵硬的柳叶音符渐渐变得柔和，绿色从树皮中扩散出来，像小女孩的辫子一样在风中轻轻飘动。

随着温度的升高，绿色的树枝膨胀成小花蕾。只有小米粒那么大，那么黄，好像在给人报春天的消息。

过了几天，芽爆了，两个又尖又嫩的芽从芽中探出头来。芽中间包着一根玉米芯。这个东西叫六穗。

柳树一天天生长。柳穗从小玉米变成了小毛毛虫。随着树叶越长越长，柳树的穗干了，一天天倒在地上。看看这时的柳叶，已经长得很大了。

写人的作文怎么写?【范文7篇】七

很多同学又开始问，怎么写周笔记？四年级的周记怎么写？第一天的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实每周笔记一次，四年级初中高中要求都一样。老师要求大家写周笔记，就是把每周看到的，听到的，想到的，经历的都写下来，形成一个文字片段或者一篇文章，每周写一篇。

如果是片段，就写清楚。当然，有充足的时间，你可以完成因果和你的想法，形成一篇文章。无论如何，周笔记没有特别的格式。就像我们平时说话写文章一样，要求是把一件事一个想法说清楚。

《周记》的关键是要真实，要真实，要真实，要思考，不要虚构。表达你正在经历和努力思考的事情。初中周笔记怎么写

对提高写作能力有帮助，不要把它当成负担。初中周记怎么写

同时，把周笔记交给老师后，也可以让老师知道你的生活，你的想法，可能对你有帮助。

去年还讲了如何写周笔记。我们转到下面，再来看看。

老师布置的周作业，怎么写？很多同学都很难过。

其实无论是周记还是日记，写一段时间印象最深刻的东西都是必要的。周记就是这一周发生的事情。初中周记怎么写

回想一下这一周发生的事情，学习怎么了，课堂上有什么新鲜事，和朋友老师的关系，这些都可以写出来。相比日记，周记可以写更多的内容，所以需要突出一两个重点。

如果你脑子里马上想到一两件事，记忆深刻，恭喜你，你就有材料了。把他们的前因后果，事件，个人感受写清楚。

可能有人会问:不好意思，想想这几天只记得吃了一顿大餐，或者被老师骂了，或者和同学在一起不舒服。这些都没有意义。怎么才能写出来？告诉你，现在想起来，说明值得写。有意义的事，不一定非要意义重大，思想高尚，生活琐事，但也值得写，只要写出自己的感受。我们的日常生活难道不是由这些微小的沙砾组成的吗？这些沙子串起了我们的欢笑、悲伤和厌倦，让我们不知不觉地一天天长大。

甚至有同学说这一周最没品，什么事都没发生，也没什么可写的。再想想，再想想，仔细看你就会发现。真的不可能。从下周开始，你应该做一些专门写周笔记的事情。

初中二如何写周笔记

如实写。想写什么就写什么。既然我也不觉得学校很好，那我就让自己在班里出名，什么都摆在我面前，这样高考就很有希望了！是时候出名了。这个简单，我教你:先写荣誉榜的伟大作用，再写你的伟大成就，最后总结你未来的规划！！一切都很好！！

初中三如何写周笔记

记录一周内有趣的事情就行了。如果你真的没什么可写的，就写今天吃什么，和老师做什么。总是只是把P打乱，想写什么就写什么。其实主要还是看思维。看到什么东西，可以想起来写下来。去根买几本书看看。庄子，老子等等都是不错的选择。如果你不能冷静下来就不会

初四如何写周笔记

其实无论是周记还是日记，写一段时间印象最深刻的东西都是必要的。周记就是这一周发生的事情。回想一下这一周发生的事情，学习怎么了，课堂上有什么新鲜事，和朋友老师的关系，这些都可以写出来。相比日记，周记可以写更多的内容，所以需要突出一两个重点。如果你脑子里马上想到一两件事，记忆深刻，恭喜你，你就有材料了。把他们的前因后果，事件，个人感受写清楚。可能有人会问:不好意思，想想这几天只记得吃了一顿大餐，或者被老师骂了，或者和同学在一起不舒服。这些都没有意义。怎么才能写出来？告诉你，现在想起来，说明值得写。有意义的事，不一定非要意义重大，思想高尚，生活琐事，但也值得写，只要写出自己的感受。我们的日常生活难道不是由这些微小的沙砾组成的吗？这些沙子串起了我们的欢笑、悲伤和厌倦，让我们不知不觉地一天天长大。甚至有同学说这一周最没品，什么事都没发生，也没什么可写的。再想想，再想想，仔细看你就会发现。真的不可能。从下周开始，你应该做一些专门写周笔记的事情。

初中周笔记的写作需要大量的练习。以下四篇初中周笔记范文供参考:

初中每周随笔1:

有人说“笨鸟先飞”是为了避免掉队，但我觉得晚飞也是一个不错的选择。鹅之所以人字形向南飞，是为了减小气流的阻力。然后领头的鹅一定很累，后面飞的鹅一定很放松。有时候“落后”也是一种选择。

如果我读一本书，我会带一本刚刚读完的《失乐园》。我再去看的时候，如果有什么不明白的地方，我可以去问他，不仅要知道答案是什么，还要说说撒旦、天使等人物。当然，每个人的思维是不一样的。如果我觉得有更好的答案，我可以和他讨论。也许我能知道比我知道的更多的知识。有时间的时候，也可以摘抄一些好词好句好段落。

落后，可以获得更多的知识和好的句子。

弹钢琴的时候，开头会有很多发音错误。可以问问同学朋友。她会弹这首歌。让她帮我听听。该在哪里改，该在哪里强调，该在哪里淡化，该在哪里逐渐强化，该在哪里逐渐淡化？没事的。那首歌一定很好听，很有感情。

向后，可以听到优美的音乐。

学习方面，落后更有利。如果别人只是一味的学习，一味的吸收知识，却没有时间去消化，在没有时间去理解的时候去追赶，最后还是没有理解。我会一点一点的学习，不理解的地方认真翻书，找知识点，理解后整理知识，给新知识腾出空间。

落后了，就能理解的更透彻，知识掌握的更牢固。

我愿意“落后”，慢慢理解，慢慢阅读，从容追赶，拥有更多的知识，飞得更高更远。

初中每周随笔2:

吃完饭去学校，我和爸爸刚走出门，妈妈说:“路上小心。”听了将近五年这种语气，我有点烦。我不能就这么往前走。回头一看，我看到妈妈眼里闪着一串泪水。

周六中午有朋友来约我出去，我欢天喜地的走出门去。像往常一样，我妈劝解道:“路上小心。”我仍然和我的朋友们谈笑风生，但我似乎没有听到他们。路上朋友说起我妈:“你妈对你特别好，出门前还得跟你说路上小心点。”“是的，看来我不能为你担心了。”另一个人说。“不是，她今天才说的，让你听听。”我极力辩解，心中充满了不满。

回到家，我对妈妈大喊:“以后别再说什么小心翼翼的话了，让朋友们笑一笑。”“我是为了你好。”“你对我好，我好大。”我越来越大声。现在，妈妈沉默了。我清楚的看到妈妈眼里没有闪烁的泪光，但是…

第二天中午，在几个朋友面前，我妈动动嘴唇一句话都没吐出来。路上，朋友的话题又转到了我妈身上。“你妈妈今天为什么不说这句话？这不可能是“长笛”公共汽车来了。我们躲在过去。然后一个男人对我说:“你妈妈很关心你。”这句话，引起了我内心的波动。

周一早上，吃完饭，我犹豫着要不要出去。我的眼睛盯着妈妈的嘴唇。妈妈轻声说:“路上小心。”“我知道。”我甜甜地回应。我看到了，我妈甜甜一笑…

从那以后，我小心翼翼地迈出了每一步，我感谢母爱。

“路上小心。”妈妈轻轻提醒。

初中每周随笔3:

又是一个星期天。和往常一样，我非常喜欢星期天。一周不允许有这样的一天。今天才知道星期天没意思。

一大早，爸妈上班去了，妹妹出门了。家里除了我没有别人。当他们离开时，房子出奇的安静，没有声音。一个人在家多无聊啊！闲着没事，没办法，就打三国牌，看电视打发时间。一开始玩得很开心，后来渐渐觉得没意思了。就是在这样的情况下，玩了两个小时，玩腻了三国群英卡。我该怎么办？我马上想到睡觉，但是已经中午了，睡不着。我在房间里等了很久很久，时间过得很慢。,,,,,.那是什么声音？啊！原来是饿了。我都不知道饿了，就下去吃了碗面填饱肚子。面条终于下来了，我都流口水了。不到一分钟就吃了一大碗面。接下来该怎么办？我立刻想到出去玩。你还在等什么？一言既出，则安之。出发！！！“玩什么？你为什么不穿旱冰鞋去散步？现在就行动。”我对自己说。我立马穿上旱冰鞋，顶着凉风在小区里溜达，拿出我的看家本领来炫耀。我发现有些人看到我滑冰都惊呆了，我骄傲地用我的杀人技巧“剪刀脚”(滑冰绝招里的一个名字)。我一直玩到下午。

今天无聊的生活终于结束了，期待下周日。

初中每周随笔4:

哦，这个星期天别这么痛苦！我只是打算这周过得开心点，但我不得不看着我的房子，这是上帝的旨意。没办法。原来的计划全乱了。唉...还不算太差。好戏还在后头！

我看电视而不是玩。我拿起遥控器，打开电视。正当我真的很兴奋的时候，门铃响了。我跑到门口。是我姑姑。他带走了他的儿子。阿姨轻声说:“能不能帮我个忙，帮我看看他？”说着，他指了指身边的小弟。为了不让姨妈失望，我勉强答应了。我赶紧关上门，冲到电视机前，完全沉浸其中，而弟弟则泪流满面。。我很快设法和他一起玩电视。“鸭子，小鸭子，我想要一只鸭子。”我很快给他找到了一只橡皮鸭。“大家，你们玩，给我玩。”什么叫我玩？我立刻扔掉鸭子，跑向电视机。“哇——”哥哥仰天大笑。我太吵了，不得不和他一起玩这个幼稚的玩具。哎呦——我的名声就在这只鸭子手里了。呜呜呜。后来我哥对我提了一系列不合理的要求，要我给他骑马。我还是很难过！我不得不听一个孩子的话。“骑，骑，驾，驾！”我哥哥背着我教我。为什么我这么倒霉！他可能已经玩够了。我刚以为我解放了，他却说要玩……直播。他说:“我是爸爸，你是儿子，我儿子不听话，我爸爸揍那个。”“什么？想-打我屁股吗？？？。"“哦，我忍了。”只看到他向我伸出两只浅浅的爪子。“啊！我被他撕成碎片。这小子好欺负。

唉...今天真是个黑色的星期天。