难忘的课堂作文六年级【范文3篇】

在日常生活中，许多人都经历过写作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的令人难忘的课堂作文[3篇范文]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

难忘的课堂作文六年级【范文3篇】一

一篇有趣的六年级语文作文

在我们平常的日常生活中，大家经常看到作文。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖收集的一篇有趣的六年级语文作文，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

我们的语文老师一直很认真，但是在今天的课上，她让大家都笑了。即使今晚想起来，我还是会微笑。

“叮”，上课铃响了，学生们一个接一个地从教室门口走到座位上。这时，我们的语文老师走进教室，一脸高兴，手里拿着一张白纸。他迫不及待地说:“同学们，今天让我们重新选举班干部吧！”当我们听到这个提议时，我们不禁鼓掌。

语文老师看到我们激动的眼神，忍不住开心起来。:“首先要选一个国家的主——‘皇帝’。谁想当‘皇帝’？”“皇帝”？这是什么奇怪的名字？人们对自己很好奇，但是一些聪明的学生举手了，我们看着他们，看看“皇帝”是什么。“我觉得我很适合当皇帝，因为我的领导能力很好，我一定能管理好全班！”听了这些话，我们终于明白了什么是“皇帝”。原来是班长！我们微微笑了笑，明白老师的意思后，举手自告奋勇。

然后，还有一些奇怪的名字，有的是收作业的“大臣”，有的是扫地的“和尚”，有的是给老师跑腿的“使臣”...渐渐地，我们班成了春秋时期的小城。多有意思！

转眼间下课铃响了，我们还沉浸在“古代”，缠绵…

我亲爱的语文老师，你是多么的认真和善良…

难忘的课堂作文六年级【范文3篇】二

今天，陈老师带着一个小玩具走进教室。我想，要不要我们描述一下这个小玩具？陈老师指着小玩具对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”我们异口同声地同意了，这时我兴奋地跳了起来，其他同学高兴得手舞足蹈。老师拍了拍桌子，大声说:“站住！我来说说规则。规则是我开始放音乐。你可以把玩具传给你。你必须把它们放在桌子上。如果音乐一提到你就停止了，你必须上来表演一个节目。”

第一轮开始了，我紧张得抓着衣服，怕音乐传到我这里就停了。到了我手里，我赶紧传给下一个同学，迫不及待的扔了出去，正好传给了小杨。音乐停了，他走到讲台上想了想。他举起手，在胸前跳了起来。另一个同学指着他说，这不是僵尸舞吗？我们全班都笑了，我笑到肚子疼。

第二轮开始了。我没有第一轮紧张，但是过了第二轮，音乐突然停了，玩具都在我手里。同学的目光都在我身上，我表演了一个竖叉。我很紧张，紧紧地抓着我的衣服，好像要被我弄破一样。

第三轮很激烈，因为老师说这一轮可以随便交给任何人。老师先把玩具给小红，说从他开始，声音刚落，音乐响起，小红传给小杨，小杨传给黄啸，黄啸传给小红，小红传给我，我传给小茹。当玩具终于落到小红手里的时候，音乐刚刚停止，小红喊了一声:“为什么总是这样？”。”小红表演了公鸡打鸣，老师笑着说:“早上可以把人叫醒。"

今天的课堂上爆发出阵阵笑声。这是一堂难忘的课。

难忘的课堂作文六年级【范文3篇】三

今天的天气格外晴朗，万里无云，空气中弥漫着一丝花草的气息，让人神清气爽。蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏，鸟儿快乐地歌唱，让人神清气爽。

“头”

“铃铃——”上课铃响了，我们像一群欢快的小鸟一样涌进教室，坐在座位上尖叫着，还在说个不停。这时，刘小姐端着茶杯走了进来，一副神清气爽的样子！全班瞬间安静下来，只剩下讲台上老师的声音。刘老师给了我们一些谜语。让我们猜猜它们是什么。

第一轮开始了，他给了我们第一个提示:这是班里的班干部。然后我在黑板上写了“领导”两个字，同学们齐声说:“是班长！”刘老师笑着摇摇头说:“不，再猜一次。”“副班长？”“不，我再给你一个提示。它无条件地为我们服务。”学生有些疑惑地说:“是劳动委员吗？”刘小姐又摇了摇头，这让我们很担心。刘老师见我们搞错了，就说:“我们上学的时候谁开的教室？”我们恍然大悟，异口同声地说:“负责钥匙的同学！”“是的，太好了！”我们笑得很开心。

“老板”

第二轮开始了。刘老师在黑板上写了“老板”。很多同学跳着舞说:“是生活委员！”老师疑惑地问:“生活委员？不，再猜。”学生们沉思着，开始根据第一个问题的谜题和答案寻找答案。最后他们有了头绪，很自信地说:“擦黑板的是同学！”老师笑着说:“你真棒！这比以前简单了一点。”

“导演”

第三轮开始了，我们盯着刘老师写的字谜。一看到字，我就心花怒放。我已经知道答案了，脸上堆满了笑容。我环顾四周，我的同学也是。当刘老师转身放下粉笔的时候，我们欣喜地说:“负责冲厕所的是那个同学！”“这么快，我就写下来了。”刘小姐惊讶地说。我们心中充满了喜悦。

这个班让我难忘，这个班让我至今意犹未尽，这个班让我充满收获。