生命在于奉献作文【范文7篇】
每个人都有写作文的经验,可以提高我们的语言组织能力。写作文一点头绪都没有?以下是边肖为大家整理的作文[7范文]。欢迎大家阅读,希望大家喜欢。
生命在于奉献作文【范文7篇】一
冰心曾说:“人生若无趣,恐有来生。如果生活有趣,这种生活已经很满足了!”没错,冰心把每一片草地、每一片砾石都当成了自己的爱情帷幕,所以太阳永远不会落下,月亮永远不会圆缺。然而,有些人害怕生命,却用死亡来诠释它。
春天明亮的麦田里,梵高拿起他的左轮手枪,对准他的太阳穴,在明媚的春天倒下了。悲伤的海子在不断吟诵“面朝大海,春暖花开”后绝望地离开了这个世界...他们不能害怕死亡,更不能热爱生命,但他们毫不留情地离开了。
当死亡变得势不可挡时,生命会因为死亡而延续,会因为毁灭而永生——这就是死亡的价值。
泰戈尔曾经说过:“我的存在,是一个永恒的奇迹,那就是生命。”这成了人生价值的永恒誓言。所以这种奇妙的生命周期被一代又一代人庆祝和崇拜。
生死在思念之间。生与死也可以敬畏生命的珍贵,两种方式彼此接近。
屈原在政治理想破灭后毅然选择了死亡。诗人,身着兰草,以他毕生的追求,纵身跳入汨罗江,他“吊唁民生,大难临头”。还有嵇康,一生以一首《广陵散》而死,又有多少人能看懂《评苍烟浮云》中的语录?也许死亡对他们来说是另一种解脱!
死亡是宇宙秩序的一部分,也是世界生命的一部分。众生互相传递生命,就像赛跑者互相传递生命的火种一样。害怕生命的你,看到这火种的微弱光芒了吗?
也许平庸的我们无法完全理解那些用死亡表现出对生命敬畏的人,更无法理解他们的勇气和信念。也许我们的人生只是“一路扛着朝圣的长旗,我知道轮回在生死关头”。我们活着是因为我们害怕生命和生命的珍贵,我们活着是为了在神秘而自由的梦中漫步。活着就是感受生活的本质,一起生活;活着就是陶醉在清澈的头脑中。
我曾经读过张晓风的《对生活的恐惧》,她用生活来解释她对生活的恐惧。现在,我用死亡的价值来哀叹对生命的恐惧。
我体贴的朋友,也许你把人生的理想托付给了空虚的梦想,也许你发泄了悲伤,但请记住一个卑微的忠告:善待自己,敬畏生命!
生命在于奉献作文【范文7篇】二
生活就像最好的发动机,让我们全身充满力量;而运动则是最高级的润滑剂,可以加速血管内血液的运行,让新陈代谢吐槽吸收新的健康运行。想到这些,我不禁回想起刚刚结束的运动会那激动人心的精彩场面。
那是美好的一天,学校操场人头攒动,彩旗飘扬,雄壮有力的运动员进行曲响彻全场,运动会如期举行。开幕式上,每个人都充满自信和微笑,表现出一种非常饱满和充满活力的精神。
随着各种比赛的激烈开展,大家的集体荣誉感和积极性被调动起来,各种欢呼声不断。期待已久,让大家最激动最激动的接力赛开始了。随着发令枪的砰的一声,首先冲出起跑线的是我们的一号选手。虽然他个子不高,但他像离弦的箭一样以惊人的速度迅速超过了其他球员。然后,2号球员蹲下来,定好了首发位置,牢牢抓住他递过来的接力棒,低头冲了出去,脚下飞舞的沙子衬托出他极其矫健的姿势。这时我们暂时还处于领先地位,“加油!59级!努力!59班!”所有人都鼓足了力气,脸红红的大声喊着,恨不得冲向球场拼命跑,第三,第四,第五……我们一直在努力保持优势。已经到了第七棒,欢呼声越来越大,胜利似乎就在眼前。就在关键的第八棒时,发生了一场事故——一名球员不小心失去了他的棒!我们冲上去拿接力棒,却瞬间被对手超越,落后很久。这时,大家的心提到了嗓子眼,都集中在最后一个“飞人”父亲身上。看到离终点线更近的另一名队员即将冲过终点线,这位父亲突然急中生智,像站着的三级跳一样跳了起来。在每个人的惊讶中,他提前一步到达了终点线。“我们赢了!”当时掌声雷动,大家欢呼雀跃。我们终于如愿以偿,获得了接力赛一等奖。
虽然上周的运动会结束了,但那些通过运动、努力和汗水证明了自己朝气蓬勃的身材的激动人心的比赛,将永远铭刻在我的心中,因为在那一天,我们可以自豪地说:“生命不息,运动不止!”我们是最棒的!"
生命在于奉献作文【范文7篇】三
人生,当我之前提到这个词的时候,我不会害怕,不会毛骨悚然,不会震撼,不会凛然。总结一下,人生,现在的我一直觉得是微不足道的。
但是,这个暑假真的让我深刻理解了人生的意义和内涵,我不禁开始敬畏人生!事实上,只有当我们对生活怀有敬畏之心时,我们才会时时处处感受到生活的高贵与美好。
会发生意外。7月,我奶奶被诊断出心梗。虽然老死不相往来是人之常情,但奶奶的病即使在她家附近也是不可思议的,没人能接受。
奶奶的声音、笑容、言语和举止都没有生病的迹象。她看起来好彪悍,每天早起,打扫院子,打扫房间,然后做饭,一整天都不闲着,缝纫洗衣服。奶奶的闲暇时间是和街上的老太太聊天,分享她们这一代人的幸福和舒适。
平日里,人们喜欢糖尿病、高血压等。避开她。她的生活中没有医学的概念,但是有一天,她病了。最不能接受的是她老人家。
当她被告知住院并开始再次就诊时,医生问病人是谁。她看上去平静、坚韧、健康,大声说着“我”。周围的病人都惊呆了,我们都晕了。我不知道该说什么,但我心里为老人感到难过。“人生无常”。吃药的时候,奶奶手里拿着一推药,脸上很难过,因为从来没吃过这么多药。每次生病,我都咬着牙好不容易熬过来。现在这么多药,她这么舍不得,好像只是在拼命。
我从小是奶奶带大的。20年来,外婆对我的抚养教育,让我从围裙下的小乖乖,成长为比她高的大姑娘。我妈和孙子感情很深。但是自从我出去上学以后,我和奶奶在一起的时间越来越少了,所以我自愿去照顾奶奶。住院期间,我感受到了生命的伟大与脆弱。我们都应该敬畏生命。
晚上,我听到病人心脏的跳动,呼吸急促,痛苦的呻吟。疾病似乎在折磨他们,他们拼命挣扎,互相纠缠。突然传来一声驾鹤西去的呜咽声,震撼了我,感受到了存在和相处的价值。
我深深地意识到生命的脆弱,因为我们没有人知道它的长度和持续时间。我们唯一能做的就是从此敬畏生命。
生活是不能忍受的,它需要我们的关心。它脆弱而短暂。最好是照顾好自己和爱的人,一起分享人生时光。
生活是一棵充满可能性的树,需要我们的珍惜。它顽强而伟大。人的一生有毅力,有力量,有精力,这是生而如草的。我们可以征服它,创造许多奇迹。或者在与疾病的斗争中幸存下来,或者在一生中取得巨大成就,留下辉煌的印记,绽放美丽的花朵。生命的价值就在这里。
生命在于奉献作文【范文7篇】四
一个班级就像一个大花园。我们是花,我们的老师是园丁。花朵吸收园丁洒出的养分。但是,由于品种不佳,有些花有先天的枝干和花朵,所以我们需要一个无私的奉献者来照顾它们。我们班还有一个营养不良的“小花”——舒赛文,他的左脚一直不能伸直,所以不能轻易活动。有一次,他身边的人不但不帮他,还说他有病,说他像个疯子。
终于有一天,“奉献者”出现了。他是我们班的舒军。虽然他的成绩不太好,但他很善良,也很出名。记得第一次蜀军帮舒赛文。有一天中午该吃饭了。蜀军自告奋勇帮助蜀赛文做饭。他一只手拿着碗,生怕手里的碗掉在地上。这时,附近传来一些小道消息:“你看!居然有人帮疯子做饭!”舒军继续像没人看一样排队买饭,脸上一点也不忐忑。轮到他的时候,他先把饭做好,犹豫了一下,然后用关心的语气问舒赛文要什么菜,小心翼翼的端上了舒赛文最爱吃的菜。戏结束后,舒军把打包好的菜送到舒赛文的桌子上,然后回到自己的桌子上吃自己的饭。看他狼吞虎咽的样子,好像吃的特别香。我们班的“好心人”不仅帮舒赛文做饭,其他事情也照顾舒赛文。
还有一次,中午的时候,已经很虚弱很爱哭的舒赛文不知道是什么原因。他刚被舒军抓了个正着,马上站起来指着黄淼的鼻子像法官审问犯人一样。“是你干的吗?”是吗?”从他赤红的脸和近乎咆哮的声音,不难看出他很生气。黄淼满脸通红,连喘粗气都不敢喘,更不敢说一句话...
五年来,舒军默默奉献的精神一直感染着我们班的每一个学生。后来我们班出现了更多像舒俊这样的“奉献者”,舒赛文在这个大花园里每天都笑得很灿烂。曾经我也很鄙视舒赛文,但是现在我改变主意了。我也想成为一个像淑君一样的人,一个永远的“奉献者”!
生命在于奉献作文【范文7篇】五
从前,经常有人问:“人活着是为了什么?活着有什么意义?”被这样的问题困惑,找不到人生的坐标,平庸的结束了自己的生命。这样的生活是平庸的生活。爱因斯坦说:“一个人的价值应该取决于他贡献了什么,而不是他取得了什么成就。”没错,人生的价值是付出而不是得到,付出而不是索取,这就是我们提倡的无私奉献。
虽然张思德没有董存瑞、黄继光那样为国抛头颅洒热血的英雄行为,但他努力烧炭,也为革命奉献了青春和力量。他的生活平凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多...
2005年春天,中央电视台报道了一位普通邮递员王顺友的先进事迹。在过去的20年里,他在广阔的梁山深处,在危险而孤独的班马邮政路上跋涉,只为了做一件事:把邮件送到目的地。他说:“不管工作多辛苦,总得有人去做。只要能走,我就不会扔掉手里的笼头。”从这个简单的陈述中,我们可以看出他的人生目标。王顺友是快乐的,他的快乐来自接受者的微笑;王顺友很平凡,他在平凡中塑造了自己完美的人生。这就像马克思说的:“人只有为同时代人的完美和他们的幸福而努力,才能达到自己的完美。”这些东西虽然不是做好事、舍己救人的英雄壮举,却能让我们感受到他的默默无闻和无私奉献,因为他让身边的人感到快乐和幸福。他的生命是有价值的,有意义的。
有人说:“幸福就像香水。当你把它洒在别人身上时,你也会得到一点点。这才是给予别人的真谛。”如果你想让自己的生命和他们的生命一样有价值,就要时刻反思这样的问题:我能为别人做些什么?谁需要我的帮助?如果我这样做,会对别人造成伤害或痛苦吗?"
“不为善不为恶”,我们应以这句话为人生座右铭,以奉献为人生目标,乐于奉献,乐于奉献,在奉献中实现人生价值。
生命在于奉献作文【范文7篇】六
学会感恩,愿意演讲
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!我们今天演讲的题目是“学会感恩,愿意付出”。
什么是奉献?奉献是一种崇高的精神境界,是一种高尚的情操,是一种不求回报的付出。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇气,也可以是渗透在日常生活和工作中的默默坚持。正如爱因斯坦所说:“生命的价值不在于他得到了什么,而在于他付出了什么。”
在战争年代,奉献是英雄们抛头颅,洒热血,交换青春和生命的全国解放;在和平时期,奉献意味着孔繁森将一生献给阿里,赢得了藏族人民的尊敬。作为新时代的中学生,我们生活在这个物质文明高度发达的时代,却往往不懂得珍惜美好的生活,觉得这一切都是必要的。我们只知道一味的索取,却从未想过要回报。其实我们所享受的物质文明和精神文明的每一项成就,都来自于身边的奉献!
父母从我们出生到养育我们长大,花了多少心血和汗水;从小学到初中,一路走来,老师付出了多少精力和爱心。我们现在的学习生活环境是因为很多人在为我们付出。所以,如果我们享受到了别人的优待和照顾,就应该心存感激。
“感恩”是中华民族的传统美德。“羊有跪胸之恩,乌鸦有反哺之意”,“滴水之恩使泉还礼”,“但多少爱有寸长之草,还清三春光”,都是先人留下的教诲。一个感恩的人会对社会、对他人、对生活、对学习充满感恩,这种感恩会转化为努力学习、努力工作、孝敬父母、为社会做贡献的动力和行动。感恩不需要我们做太多,有时候只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一个微笑。在此,我向所有同学提议:学会感恩,懂得回报。
我们应该感激时代。与过去相比,我们的物质生活大大丰富了。我们应该珍惜时代的礼物,珍惜我们现在拥有的,增强我们的奉献意识和社会责任感,知道如何回报社会。
我们应该感谢集体。感谢集体中每个人的关心、帮助和支持,珍惜集体分享的每一份荣誉和成功。如果你心存感激,当你和同学发生矛盾时,即使你再委屈,你也会用正确的方法去化解矛盾而不是去打架,因为你知道同学不是敌人,而是好伙伴,所以珍惜这段友谊。
我们应该感谢我们的父母。“一切美德,以孝为先”。我们要感谢父母给了我们生命,感谢他们无私的奉献和善良,给父母长辈更多的关心、问候和孝顺。如果你心存感激,你会体谅父母,帮他们做一些力所能及的事情。放学后你不会呆在学校外面,因为你知道,为了准时回家,你的家人正在焦急地等你。
我们应该感谢老师。感谢老师的启发和帮助,感谢他的辛勤工作和一丝不苟的教学。如果你心存感激,当你被老师批评违反纪律时,你会虚心接受,因为你知道老师是真心帮助你的,应该理解老师的良苦用心。无论是严格的要求还是认真的教学,无论是热情的表扬还是严厉的批评,都是老师对我们关爱的体现。
初中三年,在师范大学实验中学的沃土里,我们学习知识,开阔眼界,陶冶情操。同时,我们也收获了友谊,收获了师生之间深厚的友谊。书的声音,银杏的芬芳,成了我们脑海中珍贵而美好的回忆。作为毕业班的我们,要怀着一颗感恩的心,为自己美好的人生理想而努力奋斗,挥洒汗水,让这段浸满汗水的时光,成为生命中最精彩最绚烂的时光,成为青春不朽的印记。
最后,我们想用三句话和同学们分享我们的鼓励:
永远有一颗感恩的心,这会让我们拥有良好的行为习惯;
永远有一种感恩的心情,它会让我们在学习的道路上勇往直前;
总有一种感恩,会让我们的生活充满温暖的阳光。
同学们,让我们怀着感恩的心面对这个世界吧!让我们用奉献来对待生活!让感恩之花在心中绽放,让奉献之树在生活中常青。
我们的演讲到此结束,谢谢!
生命在于奉献作文【范文7篇】七
上周五看了《心灵之声》艺术团的演出,很震撼。
演员或多或少身体上不完整,但内心是完整的。上帝带走了他们中的一部分,但他们用自己的努力赢得了其他人才。不用手也可以写字,不用腿也可以跳舞,就算瞎了也可以玩乐器,就算聋了也可以唱歌跳舞!
这是他们用眼泪和汗水换来的果实,这是他们对残缺肢体的补偿。
残疾人就像逆流而上的船。如果他们不战斗,不前进,很快就会被命运的漩涡吞噬。所以每一部都是活生生的奋斗史。他们没有退路,所以他们斗争和战斗。
但另一方面,我们这些四肢健全的“健康人”呢?
我们大多数人都吃得很好,养尊处优,养尊处优。我们不面对生活的压力,也不觉得生活艰难,人生坎坷。所以我们总是得过且过,无所事事。我们没有绝望的冲动,所以我们不会拼命奔跑!甚至有些人,四肢健全但内心残缺,总认为自己做不到这一点,也认为自己做不到。所有这些行为都是对上帝赐予我们的完整四肢的亵渎!
看完表演,我不禁为自己之前的行为感到羞愧。
难道一定要被命运推着才能激发斗志吗?
我的答案是否定的。
作为一个健康的人,一个旭日东升的中学生,我要舍青春,努力奋斗;更盛开;应该是像主持人小余说的“用心攀登,享受人生的巅峰风光。”
表演结束后,演员们准备离开体育场。我看着他们:他们和我们一样年轻,和我们一样爱打扮,看起来像一群普通的年轻人。
不知道他们为了“平凡”,为了和我们一样平凡,付出了多少艰辛和汗水。
正是这平凡的外表,隐藏着伟大的灵魂。