我心目中的老师五百字【范文8篇】

每个人都尝试过在日常生活或工作学习中写作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖精心整理的500字《我心目中的老师》[8散文]。以下是边肖精心编制的。欢迎阅读收藏。

我心目中的老师五百字【范文8篇】一

我们班有一位勤奋好学的老师——张老师。

我一眼就能看出我是个知识分子:每天有毛的头发，一副亮晶晶的眼镜，一副眼镜，一套西装。这没什么，最惊人的是他右耳下有一颗大痣！上面有几根细毛。有一次我们逗他:“张老师，把你的鼹鼠毛给我们！”张老师故作严肃地回答我们:“不不不！不，我的头发！是我的命根子！碰了就赔钱，赔一万块！”说着，他笑了，我们笑得好像在笑。

但是张老师对我们的研究却不是这样，而是——

记得上学期那一天，我和我的四人组在回宿舍的路上边走边玩。我们被路边的风景迷住了。另外，那天天空中有一团美丽的燃烧的云，我们不自觉地停下了脚步。直到云被烧毁，我们才醒来。已经很晚了。我们匆匆赶回宿舍。我尽快赶到教室。突然，一个值班的学生过来一把抓住我，问我学生证的事。我立刻看了看我的衣服。哦，我的上帝！我忘带校园卡了！我甚至说不好意思，不好意思，忘记带了，就转身跑到宿舍拿学生证。

这时候，铃响了。我很害怕。老师会扣我分吗？越想越害怕。我拿着学生证，立马就跑了。教室里，老师用严厉的目光盯着我:“你怎么迟到了？”“我忘了回宿舍，忘了拿回学生证。”我可怜兮兮地说:“我忘了回宿舍。这可能是你迟到的原因吗？大家都跟你一样，怎么可能上课？写个描述，让你的话说话。”突然输了，很后悔:为什么要领学生证？嘿...世上没有后悔药。我知道张先生对我很好。他只是想给我一个教训，让我知道该怎么做，免得你三思。不该做的事，我只好老老实实写个解释。

从那以后，我很少因为这样的原因迟到。

这就是我心目中的张老师。

老师点评:我可以用几个例子写出人物的特点。文章开头用一个全句也很好，可惜后面写不到那句话。

我心目中的老师五百字【范文8篇】二

人的每个成长阶段都需要老师，我也不例外。当然，天上的星星没那么多，但肯定有20多颗！我最喜欢的是杨老师，他教得很好。

杨老师教我们语文。我记得有一次，她在写作业本的时候，背着手笑着走上讲台。我从包里拿出一袋方糖。我仔细一看，是美味的巧克力！杨老师和蔼地说:“谁写得认真漂亮，我就奖给谁，我一定要表现出我的最高水平！”说着，把包举过头顶，在我们面前晃了晃，包里的巧克力发出“哗啦哗啦”的响声。听到杨老师这样说，我们欣喜若狂。大家拿出自己的120分认真，用心写。杨老师说:“一拳一脚一寸，要直，肩平，脚稳。”一边走在同学中间。有的同学还时不时的看一眼别人的作业本，怕写的不如别人。这时候我心里只有一个念头:巧克力！我必须得到巧克力！终于轮到我了。我的心弦很紧，就像一块大石头挂在我的心里。我眼睛盯着作业本，一星，二星，三星，耶！我能得到巧克力！我心中的大石头瞬间落地。杨老师赞许的看着我说:“太好了！还奖励你一块！”我差点跳起来，高兴地回到座位上。我剥开巧克力外套，看到光滑的巧克力像熟睡的婴儿一样静静地躺在我手中。我迫不及待地把它扔进嘴里。咬一口啊！香味扑鼻而来，蜷缩在心里。我觉得比外面卖的巧克力好一万倍，大概是我自己努力买的吧！

杨老师常说:“无论你的字写得好不好，你的态度都很严肃，没有人会批评你，因为你已经尽力写完了。不需要和别人比，只需要和自己比。你比上一次好，你在进步。”

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。我亲爱的老师，你教会了我们知识，给了我们做人的道理，这将使我们受益终身。我永远不会忘记老师的好！

作者:徐博文

我心目中的老师五百字【范文8篇】三

如果我是一朵莲花，那么老师就是迎向天空的荷叶，老师像母亲一样关心我们。老师，当我们心中下雨时，你是我心中的避风港，是无边无际天空下的树荫。

老师，你可以通过我们的眼睛看到我们心中的细小波浪。你很体贴。每当学生不小心犯了错误，你可以耐心的开导我们，给我们学习的动力。

在我心里，我们的孙老师就是这样一个像母亲一样关心我们，理解我们的人。

初一报到的时候，被选为班长。当时我很苦恼，因为虽然小学六年我每年都是班长，但是一声令下就被忽略了。开学后，孙老师帮我在同学中树立了威信。跟随上一届优秀班干部的脚步，我逐渐改变了一些学生不按命令办事的现象。初中刚开始，任务很重，很多表格无法有效完成。有时候虽然忙到很晚，但工作并不如意。这个时候孙老师经常找我聊天，老师跟我说多交会成功，我要处处为同学着想。同时也介绍了很多工作经验，让我在处理班级事务上豁然开朗，抛开了心中的迷雾。

当我们上孙先生的语文课时，我们都很高兴。有时候老师做完一道题，看到我们有些疑惑，就幽默地开玩笑，举生动的例子，让我们在快乐中对知识有更深刻的理解和感悟。

孙先生是一个“公正严明”的人。有一次因为教室的安排，我熬夜回家。仅仅三个小时，我就努力完成了很多作业。最后只剩下语文预习，我的倦意渐渐蔓延到上半身。我在桌边“坐下”，抄了一些生词，发现那一课生词很多。如果我抄完了，一定很晚了。我不想。第二天，孙老师把我叫进办公室，对我说:“作业抄的字太少，请重做。”我突然像个秋天的苹果，脸红了。事后孙老师跟我说，大家都一样，犯了错就要受罚。我也学会了，做事一定要脚踏实地，一定不能手气太好。从此以后，无论我做什么，都会牢记孙老师的教诲，踏实而不碰运气。也正是因为如此，我们班的班风才成型！

老师，你是风，我是帆，你无私地吹着我前进；

老师，你是一棵大树，我是一棵幼小的幼苗，你慷慨地为我遮风挡雨；

老师，你是园丁，我是小树，你为我纠正残枝，摆好姿势。

老师，您对我的爱像阳光一样充满了我的每一个角落；

老师，你对我的爱像甜蜜一样渗入我的内心；

老师，我要像珍惜金子一样珍惜你的爱！

老师，谢谢！

我心目中的老师五百字【范文8篇】四

联想着脑海中的生活片段，偶然发现了那个身影，真的很美。我把练习册拿给我的语文老师赵，和她讨论一些问题。在办公室门口，我看到了那个熟悉的身影。她在批改昨天同学写的作文，红笔时不时的在卷子上素描，完全无视楼道里的喧闹。在办公室里，像净土一样，灵魂可以得到净化。太阳轻轻地抚摸着老师的脸，反射着汗水发出的光。老师有时会皱起眉头，有时嘴角向上勾勒出一个弧线，仿佛忘记了自己，沉浸在时间的海洋里。比如西番莲藤蔓静止的时候，像荷塘里安静的月影。回答完，我谢过老师，出去回头，还是那个姿势，还是那个身材，只是笔尖沙沙作响。我还记得她的嘴唇因为上课口干而略显苍白；我还记得紧皱的眉头是为了督促学生交作业。感动又刺痛的眼睛，眼泪都要迸裂了。我强忍着眼中的泪水，把它们变成了一股清泉般的感激，慢慢流进了我的心里。最后，我想把这首诗送给我们敬爱的老师，祝一切顺利。“三尺台育桃李，晨望暮云。红烛泪，泪丝，勇气满心。”

我心目中的老师五百字【范文8篇】五

丁00，丁00，该上课了。又是一节语文课。我们班所有的学生都很开心。看到张老师还笑着给我们上第一节课《难忘的恩师》。她的抑扬顿挫的话语早已让学生们着迷，就连刚转来的学生也频频鼓掌。她采取了让我们多读书多讨论的方法，课堂气氛很好。课上到一半，老师鼓励班里的新同学发言，但是没有一个人敢发言。用亲切和鼓励的话语，张先生终于有一个写作的学生站了起来。后来老师把新生一个个介绍给全班，让我们更加关心他们~ ~ ~

我还想再谈谈我老师的长相和特点——那真的很值得一提！她心地善良，待人热情大方。他有迷人的眼睛，小嘴，长长的黑发，不胖不瘦。她在我心里很美。她另一个最大的优点就是唱歌很好听。我想如果我的老师再年轻一点，她就可以参加《超女》了，一定会夺冠的~ ~ ~

这是我的班主任张老师，她是我心目中的老师，一位美丽的老师，一位值得我们热爱的好老师。

我心目中的老师五百字【范文8篇】六

“宁静的夜里群星闪耀，老师的窗户彻夜明亮。”

星星——黑夜中永不熄灭的灯；教师-人类灵魂的工程师。是他，她，他...这些好老师照亮了我的成长之路，指引我前进。如果要问我在我心目中谁是好老师？我会告诉你:

我心目中的好老师！我们有着同样的活力，同样的胸怀如天，同样的脚踏实地的扎实工作，同样的知识渊博峰峦险峻，教学方法新颖，与同学的亲密接触。她不是我们妈妈的语文老师吗——董老师！

我心目中的好老师！他和我们一样充满活力，幽默和奔放的结合会让我们对他更加亲切和亲近，让他在我们心中屹立不倒。他让严肃的数学课成为同学们的最爱，让紧张的考试变得轻松舒适，充分发挥了自己的真实水平。他不是我们大哥的数学老师——张老师吗！

我心目中的好老师！她胸怀宽广如天，让担惊受怕的学生回归自然。她的行动和头脑会让犯错的学生脸红。赵老师，这不是我们的英语老师吗？

我心目中的好老师，会以无限的智慧启迪人。他们在寻找教学规律的同时，也不忘深入挖掘教学艺术，让我们在幽默的氛围中愉快地掌握枯燥的知识。

我心目中的好老师不会放过任何鼓励我们的机会，因为在我们眼里，鼓励是找到自信和成功的催化剂。好的老师不会太在意我们的长处和成绩，所以只要我们有进步，就鼓励他们！我们的勇气和智慧需要你搭建一个展示的舞台。

我心目中的好老师会理解孩子的心。有的幼稚，有的懂事，有的坚强，有的脆弱。他们绝不会轻易伤害或践踏。当学生遇到困难时，他们可以和我们交谈，并善意地支持他们。照顾孩子的家访，失意时的鼓励，生病时的问候，成功后的祝贺，长跑时的呐喊。这一点点感动，都会深深烙印在我们心中。

我心目中的好老师，粉笔染了你的黑发，作业染红了你的眼睛，但你对我们的爱深似海，高如蓝天。

我心目中的好老师，你是一艘颠簸的小船，满载着知识的力量，驶进孩子们心灵的港湾。

我心目中的好老师，你是一只红烛，通常被人遗忘，但一停电，你就站起来，照亮别人，燃烧自己。

大海是蓝色的，海鸟在飞翔。我们心中的好老师带我们走向知识的海洋，心灵与心灵的真正联系，笑声与笑声的融合。感觉在身上，表达在纸上。每个老师都是在平凡的书中写出真情，在真情中写出伟大。原来每一个给学生爱心的老师，在我们心目中都是好老师，他们都有高尚的人格和情操。所以，我心目中的好老师不是一个人，而是一个集体。这个集体是学生生活的坐标。无论我们是哪一点或哪一条直线，它永远在坐标之上。

“宁静的夜里群星闪耀，老师的窗户彻夜明亮。”那首熟悉的歌再次在我耳边提醒我...

我心目中的老师五百字【范文8篇】七

她有乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，健谈的嘴和中等身材。她是我们尊敬的班主任，李老师。

我不太喜欢李小姐，因为她太严格了。但是，在一次考试中，我改变了人们的看法:我记得初三的一次考试，因为没有认真检查试卷，漏掉了三个小问题。结果试卷发下来的时候只考了89分。我惊呆了，心想:完了，完了，我要被老师惩罚了。后来老师叫我，我的心像鹿一样跳来跳去，一句话也没说。但出乎我意料的是，老师并没有惩罚我，而是告诉了我漏题的坏处和防止考试漏题的秘诀。后来我也试过这种方法，但是真的有效。从那以后，我再也不敢小瞧李小姐了。

还有一次，因为考砸了，很不开心。李老师好像看出了我的心思，让我说话。李先生告诉我，一次失败并不意味着我永远不会成功。她让我继续努力学习，争取下次考试取得优异成绩。还说人家进步不大，包括我们。听了李先生的话，我心里充满了信心，所以在后来的考试中取得了优异的成绩。因此，我非常感谢李小姐上次和我谈话，因为这对我的学习有很大帮助。

二年级的时候因为贪念拿了别人的娃娃。事后老师严厉批评我说:年轻时偷针，老了偷金。而且上课的时候当着全班的面被批评，还跟全班说偷东西的严重性。

当时觉得丢人，恨死李小姐了。然而回到家，我冷静的想了想，才发现我错了。我不该拿别人的东西，别人的东西再好也不是我的。更何况老师做的对。老师只是不想让我学坏。想到这，我多少有点感激李小姐。我决心改掉这个坏习惯，养成良好的品德和习惯。我相信只要我还记得老师那句名言:“年轻时偷针，老了偷金。”这句话一定会改掉这个坏习惯。

记得初三的时候，我获得了全镇作文比赛二等奖。李小姐当众表扬了我，我回家后受到了家人的表扬。那段时间我没喝酒，已经感觉很高了。正因为如此，我觉得自己很伟大，变得骄傲。李小姐发现后，赶紧让我再和我谈谈。李老师说:“骄傲和贪婪是双胞胎。希望你不要和他们交朋友，要取别人的长处，补自己的短处。”我听了之后很惭愧，觉得很有道理。我想:“老师说得对。有一点资本也不能骄傲。要知道，我们班有很多人比我优秀。”我应该像老师说的那样，“取长补短”，好好学习，努力取得比别人更好的成绩。从此，我不再骄傲，因为我知道骄傲的危害。

在过去的三年里，李小姐像我妈妈一样关心我，爱我。我为自己付出了很多努力。我要好好学习，用优异的成绩回报李先生，让我不辜负李先生对我苦难的教育。

我心目中的老师五百字【范文8篇】八

我敬佩的人不是举世闻名的伟人；不是很有钱的有钱人；还是耀眼的明星。而是一个不做作的老师——薛老师。老师就像一个园丁，苦心栽培我们。如蜡烛，虽然很小，有热，有光，耗尽了自己，却照亮了我们；春雨滋润着李子，每个学生都有一个好成绩……正如一首古老的诗所说:春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭掉它们的烛芯。薛老师就是这样尽心尽职，尽心尽力地为学生服务的。她无微不至的关心我们，引领我们探索灵感领域，创作优秀的作品，包容我们像母亲一样的无理行为，帮助我们走向更美好的未来和成功之路。

记得有一次，肚子很痛。她把我叫到办公室，亲切的问我情况，像妈妈一样关心我。问我早上吃不吃。你吃过不卫生的食物吗？肚子哪里疼？现在怎么样了？当时特别想忍住。我不想让老师担心。我把手按在肚子上，肚子还是很痛。她看到了，没说什么。相反，她从抽屉里拿出一袋牛奶，冲向我。下课后，我匆匆赶回教室，却看见她匆匆忙忙的找东西。直到下课我才知道她在找瓶子暖胃。一杯牛奶和一瓶热水温暖了我的心。那一刻我觉得胃慢慢不痛了，但对我们来说，薛老师的黑发上有几根白毛...

我们有一次上课，等了很久。薛老师还没来上课。我们非常焦虑。她怎么了？结果数学老师来上课了。她告诉我们，薛小姐病了，去医院检查。我们都很担心她，以为她下午不会来教我们。但是，她怎么也想不到，她不顾自己的身体状况，坚持为我们教书。上课时，她的声音嘶哑苍白，但她仍然饶有兴趣地给我们讲课。这是为什么？因为我们是小学毕业班的学生，学习很紧张，马上就要期中考试了。如果我们不快点，我们的成绩就会下降。虽然这只是一件普通的事情，但却让我久久不能忘怀，难以忘怀。

那一次，我们班的一个淘气的男孩詹文杰又在课堂上说话了。薛老师生气了，右手高高举起。我以为我们会听到一个响亮的耳光，但就在詹文杰用手护住他的头的那一刻，我们看到薛老师的手轻轻地拍了拍詹文杰的手，同时听到了一个轻描淡写的指责:“你这个淘气鬼，你什么时候能老实一会儿！”詹文杰脸红了，低下了头。薛老师就是这样一个善良又有爱心的老师。

薛老师的课很有趣，总是让我们身临其境。她读书时，语调忽上忽下，抑扬顿挫，完全进入了她的角色。而我们总是不自觉的上完一节课。有时候铃声一响，我们就会惊呼:时间怎么过得这么快！薛老师不仅能让我们专心听讲，还有一双炯炯有神的眼睛。她总是一眼就能看出我们在下面搞小动作。他一发现我们犯了错误，总是耐心地向我们解释。薛老师在课堂上说的每一句话都像小锤子一样锤在我心里，让我牢牢记住。薛老师是我心目中最好的老师。他教育了我们从幼稚的孩子到懂事聪明的孩子，从无知到文明。他教给我们知识；教我们做人；给我们爱。在这里，和所有薛老师教过的同学一样，我要深深地感谢她对我们坦诚的教导。

木板上刻的名字不一定是神仙，石头上刻的名字也不一定是神仙。薛老师的名字永远铭刻在我心中...

[第2条]

他在清澈的眼睛里充满自信；他在感人的谈话中流露出热情；他甜美的微笑是真诚的。他看似平凡，却是一个愿意献身教育的老师。他是我的初中语文老师，徐老师。

当我第一次见到徐老师时，我只觉得他的眼睛有点大，就像两盏明亮的灯。他个子很高，但没有给人遥不可及的感觉。在七英尺高的讲台上，徐老师轻声自我介绍，像一股暖流浇灌着我们的心，像一个春风。声音很温柔，却流露出老师特有的威严。当时他抑扬顿挫地说:“在我们的日常生活中，汉语无处不在，它离不开无处不在的汉语。所以，要想学好语文，就要自得其乐，循序渐进，认真阅读。”除此之外，他还每天花一点时间让我们轮流举办演讲比赛。它还教会我们每天坚持写作文，让我们对学习感兴趣，提高写作水平。他的一言一行，一举一动，都深深地激励着我们，我们至今记忆犹新。

渐渐的，和老师接触久了，发现他很细心，总是猜中我们的想法；他对别人很友好，胸怀宽广如海，总能包容我们的错误。他经常像朋友一样给我们讲他学生时代的酸甜苦辣。他讲课方法很好，在课堂上发言也很慷慨。每一个单词和句子都像磁铁一样吸引着我们。在教室里，欢快活跃的气氛经常蔓延开来。

他关心学生，从不放弃学生，孜孜不倦地灌输我们的语文知识和技能；不厌其烦地引导我们选择正确的道路；认真分析我们成绩起伏的原因。在课堂上，他经常给我们讲一些关于语言使用的轶事，这让我们看到了徐老师杰出的知识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，进一步带动了大家的学习热情。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。遇见他之后，我终于明白了这种奉献的价值，这种精神的真谛，这种说不出的坚持！他就像一只春蚕，吐出珍贵的丝，他就像一只蜡炬，燃尽岁月。他把自己的花季献给了教育；奉献寒窗苦读的果实；我倾其所有。

他面前的路是光明的，他自己就是照亮道路的火炬。他也照亮了我们的路，让我们充满信心和希望，让我们坚信明天会更好，让我们学会照亮照亮别人的路，给更多的人希望之光。

他是我心目中的好老师。他和我们一样朝气蓬勃。他慈祥的笑容抚慰着同学们躁动的心灵，他的宽容让他们犯错时忏悔。

他是我心目中的好老师。他有独特的教学方法，新颖的思维方法和技巧，不仅提高了教学质量，而且使学生理解和创新——另一个提高的基础。

这是我心目中的好老师，因材施教的好老师。