说说我的名字三年级【通用9篇】

每个人都接触过作文，作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。那你知道怎么写好作文吗？以下是帮你整理一下我的名字的小系列，初三【通用9】，希望能帮到你。

说说我的名字三年级【通用9篇】一

我叫洪京华。你觉得好听吗？爸爸妈妈去命名俱乐部取了这个名字。他们为什么去命名俱乐部？因为他们取了很多名字:邱虹，红叔……妈妈说这个，爸爸说哪个，最后为了公平起见，去了名社。为什么叫这个名字？就是因为尊重，就是做一个值得敬佩的人，而华，就是做一匹好马，不断前进。

同学们根据京华这个名字给我起了个外号，叫我“洪水怪”。我一来，他们都叫我洪水，别被冲走了。他们越喊，我越追。我现在还在喊，但我没理他们，假装没听见。

不知道我名字里有没有“弘”字。我能跑得比洪水还快。我在运动会上获得了短跑第三名。

这就是我名字的由来。有意思吗？

说说我的名字三年级【通用9篇】二

每个人对爱情的理解都有不同的看法。有人说，爱是母亲出门前的关怀，是朋友失落时的鼓励，是恋人间的相互保护，是分开时最好的祝福。一千个人有一千个不同的答案，“三爱”是我们思想的最高境界。

-铭文

学习是一个丰富在我们初中每个角落的话题。至于能不能学好，值得深思。目前我们的学习需要一定的方法。我们要适应“科目”，而不是死记硬背，分析每一个科目，然后制定合适的学习方法，这样才能达到我们的目标。热爱学习，就是深挖自己所学的东西，细细品味书中的乐趣，体会其中的奥秘，发现学习不是我们幸福的负担，而是一种享受，从而达到“热爱”的效果。学习不是一劳永逸的。它要求我们巩固所学，达到“古为今用，新为今用”的效果。要达到这个效果，需要足够的耐心、勇气和毅力。

劳动是最光荣的，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，激励我们创造幸福的生活。石油工人王进喜，日以继夜地和石油工人们一起，在全队的努力下，终于出了大庆第一口油井。杂交水稻之父袁隆平一生致力于研究，最终培育出高产杂交水稻，给全世界人民带来了福音。劳动是我们团队追求美好事物的过程，从而达到“自己动手，丰衣足食”的目的。

对祖国的热爱是对学习和劳动的热爱的升华，是从“小爱”到“大爱”的思想进步。祖国是我们赖以生存的栖息地，是一切美好事物的源泉。热爱祖国，简单来说就是不忘本，热爱自己的土地，就像中国实验胚胎学的开创者之一，20世纪生物科学研究的杰出领袖佟周迪一样。通过他的不懈努力，他代表中国获得了比利时的博士学位，为中国人民赢得了一口气。后来，他放弃了在国外的优厚待遇，毅然回到祖国的怀抱，把一生都献给了祖国的科学事业。由此可见，热爱祖国就是以祖国的荣誉来荣耀祖国，祖国繁荣昌盛。我们应该尽最大努力建设祖国的伟大事业。

附笔

在我们未来的生活中，要进行“三爱”精神的教育，使“三爱”成为我们公民的基本准则，实现从“富民强国”到“富民强国”的历史转变。我们初中生也是中华民族的一员，要肩负起建设祖国的伟大使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

说说我的名字三年级【通用9篇】三

我叫周涛。现在我告诉你我名字的由来。

很小的时候。我特别喜欢看《成龙历险记》。当时总是喊我名字不好听，只好改成周小龙。我让朋友这么叫我，甚至在练习本上写了这个名字。后来我妈发现了，生气地对我说，孩子，你怎么能乱改名字呢？看着妈妈的愤怒，我只好默默改变主意。

有一天，我在电脑上查资料，突然出现了非常敏感的词周涛。当时我很迷茫。为什么有人叫周涛？于是，好奇的跑向妈妈:“妈妈，为什么有人叫周涛？”我妈哭笑不得地抚摸着我的头:“你说周涛，她是有名的主持人。她学识渊博，是研究生。爸爸妈妈给你起名叫周涛，只希望你和她一样。”我是半信半疑的，不就是每个人只要起个名字就出名了吗？我又缠着我妈:“妈，你骗人，怎么不取个名人名字？”我妈看着我认真的说:“周代表体贴。而且你爸爸姓周，你活该。道与水有关。你出生那天下了一场大雪，家里水管冻裂，整个家都被淹了，影响到楼下的人，损失惨重。当时家里条件很差，一场突如其来的灾难让我们全家措手不及，不得不回到外婆家。为了鞭策全家，我给你起名叫陶。”我震惊了。怪不得我妈那么生气。

我的名字把父母的期望寄托在我身上，我爱我的名字。

说说我的名字三年级【通用9篇】四

说到榜样，很多人可能会说我的榜样是爸爸，我的叔叔雷锋，我的榜样是毛主席，但我的榜样是我的同学——薛廷博，他爱学习，爱读书。

有一次下课，其他同学都去玩了，他在为一个问题努力。终于，他看到自己释然了，笑着说:“我终于解决了你的问题。”我钦佩他坚持不懈的学习态度。而且每次老师让同学读书，他都饿。我看书的时候打电话给他，他不理我。好一个爱读书的好孩子！

薛钧波，我想向你学习，养成爱读书的好习惯。

说说我的名字三年级【通用9篇】五

妈妈，我想从心底里和你说话，向你表达我的谢意。从小到大，你一直在给我营造一个平淡轻松的环境。你既是慈爱的母亲，又是我的好朋友。

那天是周六，我发烧了。你急着带我去医院，怕我周一去不了学校。到了医院，还是没问饿不饿。当时虽然没哭，但心里还是去哭了。我温柔地对妈妈说:“妈妈，我不饿。”第二天，我还是发烧，妈妈对爸爸说:“治不好。我们去寺庙医院吧！”当时那天还在下雨。我们去圣家族医院的时候，好像所有的伞都放在我身上了。我看见妈妈，你脸颊上豆大的雨滴从你身上慢慢滚下来。我回到你身边，你说:“我不需要伞。我不冷。”妈妈的善意谎言让你浑身湿透。我不想让你淋湿，所以我一路跑到圣家族医院的门口。妈妈，很抱歉当时让你担心了。到了医院，我妈赶紧对医生说:“医生让你给我一个体温计。”五分钟后，我的体温和昨天一样高。妈妈赶紧给了医生一支体温计，对医生说:“昨天是38。5度。”医生让我过来，让我张嘴，用棉签塞进去，说:“他喉咙发炎，导致发烧。”最后，妈妈对医生说:“我们去打吊针吧！”

“可是多少爱情有一寸长的小草，得三春晖！”女儿明白，寸草不生，是对三春会最好的回报！你是我的号码，我将是你最好的女儿！

说说我的名字三年级【通用9篇】六

从根本上说，只有独立思考，才能真正拥有真理和生命。因为，只有他们才是我们反复理解的东西。别人的想法就像别人餐桌上的残羹剩饭，就像陌生客人脱下的旧衣服。

——叔本华

不同的观点逐渐渗透到今天的社会，不同的观点互不干涉，还剑拔弩张。如何在取舍之间找到正确的答案，确实需要下点功夫。你说可能不是真的，我说可能不是真的，他说可能不是真的。

关于当前社会弊端的讨论随处可见，新闻媒体网络等媒体的发展推动了全民言论时代的到来。只要人坐在小机器前，用手指敲击键盘，就可以发表意见。这在很大程度上满足了人们的表达欲望，尊重了所有人的言论自由。“网民”成为中国第三方居民，是时代的决定，也是可以理解的。但是，恰恰是这个第三方，让原本浮华的社会更加躁动不安，每个人都可以说出来，也使得早晚有可能回答“一鸟长在一片大森林”这句老话。空间上的距离和认知上的距离导致了言语上的距离，真假之间的距离。支持这个观点的例子太多了，就不举了。

如果你留出一个和自己关系不大的第三者，你就有了朋友圈。换句话说，就是第二方，俗称“你”。我们通常会对你说的话给予更多的信任，至少说这些话的人在我们面前是可见的，似乎比遥远的第三方空间真实得多。因为作为人生的初学者，我们所有的认知都来源于生活，身边的朋友自然成为我们认识世界最重要的渠道。通过别人的眼光扩大自己，这是一个毋庸置疑的存在法则，没有人能活在自我的世界里。我们应该以怎样的心态对待这些“你说”？大多数人都有一套自我判断的标准。朋友或亲戚在他们眼里或心里分为三、六、九、三。面对不同人不同的思维方式，我们无权干涉，更无权妄加评论。

反复琢磨“他说”和“你说”，总有饭桌上被别人抓住的感觉。这些从别人身上拿走的东西，都会基于别人。这样的思考慢慢的就导致了时间的静止，只有我自己意识到了。这种“意识”打开了我与现实的巨大距离，让我有时间去思考语言的本义。

要说“话语权”的隐形竞争，就不能回避对其本质的解读。自发明以来，语言一直是人们传递信息和交流思想的媒介。通过语言，可以表达内心的想法，相对而言，可以理解别人的心情。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一瞬间就体现出来了。广义来说，哭是所有人的第一语言，是人生的第一见证。如果是狭义的语言，从开头的“爸爸妈妈”窃窃私语到结尾的“再见，保重”，语言就是贯穿我们一生的一切。

既然语言这么重要，而且按照耳听八方的观点，我们就要把千人之言，做到知之明，行之有理。不过，我今天要在言论方式上打上一个问号，反驳大众的想法。

我不反对“包罗万象”的理论，那你为什么称自己为悖论？第一，当今社会还没有达到我们理想的位置；第二，不同的价值取向偏离了对是非的判断。这只是在一定程度上解释了“我说”会成为“你说”和“他说”对别人隐藏的矛盾。本身以外的空间都是文字，别人的思想无处不在。这些想法引导你认识事物，但并不是你真正想的那样。当这样的案例很多的时候，就变成了鲁迅在《论文化偏差》中所说的“社会憔悴”。

其实我们的生活环境里还是有第一党人的，就是我们自己经常被自己忽略。面对任何事情和任何人，我们都会有第一个想表达的观点，这就是所谓的“我说”。只是这些最简单的隐藏知识往往因为外界主流意识形态而被埋没。因为我们不是专家学者，所以我们有发言权，但是没有太大的分量。说多了会输，所以没有沉默那么安全。于是他随意附和了几句，成了一个“守纪律的个体”。

前北大校长蔡元培曾在《关于新教育的意见》一文中提到，教育的目的是使受教育者发展“自由人格”。从自由人格到自我独特性，才能实现自我个性的超越。由此，我们可以理解为什么我们在社会上却不受其他言论的影响。个性自由的个体应该存在于社会群体中，不同于社会共性。去掉“你说”和“他说”，形成具有独立人格和自由意志的“我说”。人只有突破这两个障碍，才能超越自我，实现自由。

既然“我说”可以培养“自由人格”，就发展成“自由思想”和“自由意志”。那为什么要把“我说”埋在“他说”和“你说”之后呢？自由是人类的灵魂，只有自由的人才能成为世界的认知者、价值的评判者、生命的创造者。

你说他说谁说的

他说你说我说

我说他说谁说的

谁说你说我说

谁在乎谁说的

听我们说

至于你说什么，我说什么，他说什么，讨论到此结束。以上言论我都说了。

说说我的名字三年级【通用9篇】七

今天，我来说说我的梦想！

早上，窗外下着毛毛雨。我突然下了床。我记得我做了一个梦。我梦见我抱着一只淘气的、白色的、头发纤细的小狗，我给它取名为卢拉。这让我头脑发热。我摸了摸，它消失的无影无踪。我想再见到这只小狗，但是已经太晚了。我醒了，哈哈！

说说我的名字三年级【通用9篇】八

我叫冯军旗，我家住在美丽的月牙湖梅花山庄。我家有四口人:爷爷、爸爸、妈妈和我。

爷爷是最关心我的人。他会做好吃的，什么都知道。我最喜欢问他“为什么”。他总是很认真的告诉我答案。爷爷当然是我家的“慢羊羊”村长。爸爸是公务员。他是一名体育将军。他会打篮球、足球和乒乓球。爸爸又黑又壮。我叫他“沸羊羊”。我妈妈是大学老师。她学习非常努力。她现在在南京大学读博士，但也喜欢吹牛。所以我觉得她就像“暖羊羊”和“美丽的绵羊”。我上中山小学，是四年级的学生。我有一个大脑袋，大眼睛和两个酒窝。我热爱学习和运动，虽然我是男生，但是踢毽子是我的“特长”。大家都叫我“喜羊羊”。

我们家总是充满幸福。我爱我家！

说说我的名字三年级【通用9篇】九

我的家乡在杭州，一个有着“上有天堂，下有苏杭”美誉的人间天堂。

先说杭州的美景。最引人注目的是西湖。西湖一年四季风景如画，吸引了许多游客。春天，柳树柔软的枝条轻轻拂过平静的湖面，仿佛在戏水；桃花开了笑脸。夏天，荷花鲜红的颜色让游客流连忘返，人们拿出相机，与美丽的荷花合影。西湖秋高气爽，秋雨少女冲刷的天空蓝如大海。冬天腊梅迎着风雪绽放，断桥上披着厚厚的棉袄，雪花雪白。看，这就是美丽的西湖。

再说说特产。代表性的有西湖藕粉、西湖莼菜、杭州丝绸、西湖龙井茶、王扇等。

我们的小吃也很有名。有葱花、西湖醋鱼、东坡肉、榴莲酥、馒头、南宋丁盛饼等。，让人流口水。

我的家乡漂亮吗？欢迎来到我的家乡！我期待着你的到来！