月亮老师的数学【通用3篇】

在平淡的学习中，每个人都写了作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖收藏的《月亮老师的数学》[通用3篇]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

月亮老师的数学【通用3篇】一

我今年五年级，教过我的老师不计其数。但是唯一让我印象深刻的老师是我的数学老师胡老师。

胡先生长得很帅，白白的，浓眉下一本正经，平头发型显示出青春活力，就像童话里的白马王子。

胡老师生气了。这可不是闹着玩的。连树叶都在颤抖。但如果胡先生高兴，连鸟儿也会唧唧喳喳。

为了对付那些上课迟到的学生，胡老师想出了一个妙招。“叮零”，上课铃响了，经常迟到的同学座位还是空的。胡先生走到一个空座位坐下。他周围的学生都惊讶地看着胡先生。胡斌没出声。大约五秒钟后，一个同学回来了，诧异地看着胡先生。

那个同学反应慢，另一个同学已经冲进来了。当他停留时，他像风一样冲回到座位上。然后，所有的学生都就座了，只留下那个因为回教室晚了而缺席的学生。胡老师笑着站起来说:“来，坐下！下次谁没位子了！”果然，第二天数学课没人迟到。

胡老师不仅方法绝妙，而且很有幽默感。当一个学生不听话时，胡先生通常会抓他的胳肢窝给他一个例子来惩罚他。我们更喜欢第二个。有一次上课，我的同学赵在讲话。胡老师突然说:“一天吃2.4吨苹果。他几天能吃十吨？”饭桌上我们都笑了，连赵也笑着小声说:“老师，我不喜欢吃苹果！”

还有一个细节是，胡先生喜欢被称为“老师”，而不是“胡先生”。同学叫他老师，他会说:“嗯？是什么？”同学叫他胡老师，他会故意拖:“嘿——”

我喜欢胡老师，他的教学方法和他的幽默风趣。

月亮老师的数学【通用3篇】二

我的数学老师，姓朱，长着黑色的长发，善良的眼睛，甜美的声音，个性鲜明。她的教学水平很优秀，是一个严谨与善良完美结合的老师。上课时，她严格要求我们，给我们知识，教我们做人的道理；当我们犯错时，她总是微笑着告诉我们这样做的坏处，这样我们才能虚心接受。但是，也有老师批评我们的时候，我已经忘了，但只有一次让我记忆犹新。

我记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲地来到教室，说:“郑志远！到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想:我没犯什么错。老师为什么叫我？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那里，数学老师让我坐下，给了我一张试卷。看到试卷上有很多错题我很惊讶，绝对恐怖。看纸上的名字:郑致远！“你知道我为什么叫你来这里吗？我犯了这么多错误。老师让你和马援一起去帮助马援……”

听了老师的话，我羞愧地低下了头。这一刻，我的心里仿佛有十五个颠倒的水桶。数学老师看到我满头大汗，递给我一张卫生纸，说:“下次小心点，把作业写好。你先回去，马上就要上课了。”我又惭愧了。数学老师没有因为我数学考的不好而骂我，而是心平气和的和我说话。我对数学老师的钦佩之情油然而生。虽然我被数学老师批评过，但也有表扬他的时候。每次上数学课，我都积极答题，上课认真听讲。老师，我得到了很多表扬。我想把你比作灵魂的工程师。因为是你，让我们学会包容，学会善待他人；因为是你，让我们知道失败是成功之母；因为是你，让我们知道生活需要勇气、耐心和毅力；因为你教会我们如何赶走贪婪、无知、恐惧和暴力；也是因为你，让我们懂得了爱！

月亮老师的数学【通用3篇】三

今天唐老师因为有事没来上课，代课的任务自然就落在了数学“备用老师”郭老师身上。因为他教的是低年级，所以他有很好的逗孩子的方法，教学更好玩。因此，我们都期待着他取代我们的位置。

“叮呤呤——”门铃响了。与往常不同的是，这次我们班的孩子们迅速跑到各自的位置，全神贯注地坐下来。过了一会儿，我只听到走廊里有走动的声音，郭老师不胖不瘦的身影渐渐出现在我们面前。“大家好！好久不见！”老师走进教室。“现在翻到第97页！”于是，有趣的数学课开始了。

“让我给两个问题！你先决定，你做还是我做？”老师问了一个让人哭笑不得的问题。“当然是你！”全班的孩子异口同声地回答。“那好吧！”老师拿出粉笔，在黑板上写了一个公式。“老师，你写的计算过程错了！”“嗯，我怎么了？”老师转过身，一脸委屈。“你的……”同学大声说错了。“哦，原来如此！”老师假装一下子又意识到了，好像真的一下子意识到了。后来，郭先生向我们仔细解释了他的错误。这种刻意的错误，让我们找到了错误的路，才是最好的路。

当然，老师也是心软的，对我们惩罚的很好。在课堂上，如果发现有人在耍花招，老师会停止教学，数秒。如果五秒内停止，那就“饶了他”，但是超过五秒，就不能怪老师不讲理了。下课后老师会让全班和他坐一倍的时间！没有人愿意做别人的“有罪之羊”，也没有人愿意全班都因为自己而受苦。但是，还是有少数人比较大胆。他们上课讲了28秒，老师按规定让我们坐了56秒。

赞美中有批评，批评中有搞笑。这是我们的代课老师，郭老师。

第二部分:我的数学老师我的数学老师是一位60多岁的老人。他对我们很好，就像我们自己的爷爷一样。他不仅和蔼可亲，而且非常幽默。有时他穿西装和皮鞋。别告诉我，他长得帅，尤其是他的大肚子，似乎充满了知识和智慧。

数学老师从来没打过我。只有一次，我做错了。他拿起教鞭，试图打我的手掌。当我往回拉时，指针轻轻地落在我的桌子上。大家都笑了。我狡黠的看了他一眼，他也笑了。我知道他不是真的想打我。

我还记得他在明亮的灯光下给我们补课的场景。每当我犯了错误，他都会仔细给我解释。每当我丢了笔记本，他都会想尽办法给我找一本。每当我犯了错误，他都会认真地教我。他还会把奇怪的字母公式编成儿歌，生动有趣，容易记忆。

有一次，我生病了。那是星期六下午。校园里的老师大部分都回家了，包括校医。我不得不坐在办公室里等我爷爷来接我。偌大的办公室里只有两个人，我冷得瑟瑟发抖，但我左等右等，外公却依然不见踪影。这时候老师脱下外套给我穿上，一边冒着刺骨的寒风给我在三楼接热水。在他转身的一瞬间，我发现老师的表情是那么的焦虑不安。老师的衣服穿在我身上，一股暖流涌上心头，好温暖，好温暖！过了很久，爷爷终于来了，走在路上。北风吹得满满的六七级，像针刺一样吹在我脸上，但我感觉很温暖。直到现在...数学老师为我们付出了太多。为了我们的学习，他付出了多少不眠之夜，付出了多少汗水，付出了多少心血的教诲。我失败过一次，以后不敢尝试，但是老师告诉我:“鹰斗天，海燕饮回雷，一千个零不如一个；一千次犹豫不如一次尝试；一千次都比不上上次的飞行。你要勇敢面对，学会坚强。”我相信在我漫长的一生中，老师的话会是一盏明灯，照亮我前进的道路。

这是我的数学老师，韩老师。

第三章:我的数学老师，我的小学数学老师，很凶。刚调到这里的时候，我很怕她，甚至有点讨厌她。

记得有一次，虽然备考铃响了，我们班还是很忙。只见刘老师突然冲进来，怒气冲冲地说:“到了三班，听见你们班在喊。你吼什么？”你现在是哑巴了吗？刚才谁在说话，没人说吧？好了，全班都上来了！把手伸出来！“然后老师一个个打手心，一个个打手心两次。那根粗指针击中了我的手掌。好痛。老师是铁打的吗？好残忍！你不为我们可怜的女孩感到难过吗？我很困惑。我只是说了几句。为什么？

从那以后，我开始讨厌我的数学老师。直到有一天——那天，我发烧了。我总是不注意我的身体。我只觉得不舒服。我以为我没睡好，就没在意。平时上课回答问题的时候就开始走神了。我想吃、玩、睡一会儿...我总是心不在焉，很快我的数学老师似乎发现了我的异常。然后时不时上来，最后不知道是困了还是不舒服了。只觉得眼皮往下沉，然后就往下掉。醒来的时候我躺在医院病房里，我最讨厌的数学老师就坐在我旁边。她看到我醒来，问我:“你好点了吗？”我点点头，打完点滴就回学校了。回到学校，老师问了我一些问题。过了一会儿，我问:“你头晕吗？”过了一会儿，我问:“你吃药了吗？”现在，我由老师照顾。听同学说我晕倒的时候数学老师很紧张，马上送我去附近的小医院打点滴。

听了这些话，我不再讨厌数学老师了。我更重视数学课。我经常去老师办公室，把老师当朋友。我连作业都不问。老师越来越喜欢我了。我终于明白，老师希望我们严格要求自己，管好自己，这样以后才不会犯大错误。

虽然我毕业了，但我永远不会忘记我的数学老师。她永远是我的好老师，好朋友！