老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】

在生活、工作、学习中，尤其是题目作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖主编的《教师宣布成绩》的心理描述[7篇文选]。以下由边肖整理，仅供参考。欢迎阅读。

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】一

考完不久，成绩单就出来了。

当班级代表发成绩单时，他的心怦怦直跳。我的内心就像十五的月亮出来一样矛盾。我起来的时候怕太圆。不起来就觉得无聊。考得好，回家就得听。如果考的好，可惜没发...嘿，你心里的纠结...

终于，成绩单飞到了我手里。心里紧张，仿佛有几个人提着水桶，上上下下走了一会儿，摇摇晃晃，七上八下。额头似乎在冒汗，手在发抖，心里不停的骂自己:懦夫，不就是一张纸吗？不是毒蛇！现在连毒蛇都冬眠了。快打开...默默看书，闭着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把纸送到眼睛里，先慢慢打开右眼，再打开左眼。

我心中的月亮升起来了！

看他们的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不仅仅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

但这个世界永远不会是人们想要的样子，也永远不会让自鸣得意的人笑到最后。那项中国成就像乌云一样飘过。这片乌云挡住了我心中的月亮，光明没有了，歌声凝结在我心中，换来的是乌云的笑声。

带着失落的心情看第一名的成绩。那个分数比太阳还耀眼——三分，只有三个小分！

以前的自满和骄傲瞬间蒸发，心中的月亮被乌云挡住。乌云在夜空狂笑，然后心里下起了倾盆大雨。

哦，我希望这次我有更多的中国分数。手里拿着这个“纸”，就像拿着一条冬眠的蛇。虽然是冬眠，但并不能完全让人安心。

看向第一处，嘴角微微上扬。

孙，总有一天，我会抓住你的！

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】二

成绩真的那么重要吗？人们对此有不同的看法。在我看来，一个人的素质比他的成就更重要。

成绩只能代表你一段时间努力的结果，不能体现人对价值的追求。你以前没听说过小学班级考试。现在，你不仅改进了各种考试制度，还把它作为衡量人与人之间差异的标准。我担心我们的处境。成绩真的有那么重要吗？否则，品质往往决定一个人一生的命运。

小学的考试，我们全力以赴，初中的考试，我们准备好了，高中的考试，我们努力了，结果在我们心里留下了深深的印记，让我们忍不住看到了，我们希望它越来越高。

我看到过这样一个新闻:一个13岁的孩子在家里给他报了很多补习班，他忙的只是成绩。他也有家庭，16岁的时候让他安心快乐。两种完全不同的家庭氛围造就了两种完全不同的命运。前者导致孩子患上抑郁症，跳楼自杀，后者导致孩子健康快乐地成长，最终变得有思想、有素质。很重要，但他不是衡量一个人的标准，而是一个真正追求某件事的人。他在于提高自己的道德修养，而忽略了一次又一次的成就所带来的光环。

成绩真的那么重要吗？你还在担心考不好吗？你对工作中的一些小成绩沾沾自喜吗？一切都来源于你的成绩。没有成绩能靠什么？

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】三

写老师:我最喜欢的老师

“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”这句诗是描述老师最好的方式。如果我是一艘在海上漂流的船，我最喜欢的老师会是指引我的灯塔。如果我是田野里的小树苗，那么她就是帮助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那么她就是蜡烛燃烧前牺牲的火柴。她比蜡烛更无私。

正午的太阳就像一个炽热的火球，释放出自己的光和热。我从天津回来，两个月没写作业。我对考试无限恐惧，对课堂不言而喻的陌生。我感觉自己是在一个有点阴暗的房间里，但终于，一双翅膀推开了门。光和热唤醒了我沉睡的心，滋润了我绝望的眼睛。每次你准时坐在办公室帮我补课，那段时间就是你宝贵的午休时间。你一上午都在上课，看着你疲惫却炯炯有神的眼睛，凝聚着你孜孜不倦而又认真的引导，我的眼泪在心里打转。你用太阳的温暖温暖了我的心。

汹涌的潮水上方有一座灯塔，指引着它的船只避开礁石，指明方向。当年我在你们班总是心不在焉。你保全了我的面子，忍受了课堂上的一切，也没给我起过名字。又是“终于”“终于”，你不忍心理我。你疲惫的声音可能已经无法工作，但你还是忍住疼痛，用嘶哑的声音批评教导我。盯着你的眼睛，充满了恨铁不成钢的愤怒；三分期待和鼓励；三分渴望帮助我，一分失望难过。那个普通的灯塔可能是你最好的象征。

一根燃烧着的火柴在雨中熄灭了，发出黑烟。突然，我想到了你。当你送我回家时，雨下得很大。你打开唯一的伞，和我并肩而行。“老师，你的伞歪了，会淋湿的。”你保持沉默，微笑着与我同行。看着你的衣服一点一点湿透，一股酸水从心里涌出。你对我这么“好”。也许“好”不能形容你对我的爱，但这个词是最普通最普通的。这个词就像你一样:平凡又伟大；平凡又未知。

干坤三尺平台，你慷慨解囊，春蚕吐丝不累；多少春秋你的一生，你的无私奉献，蜡炬成灰依然无悔。我要歌颂我的初中语文老师耿先生。你是我最喜欢的老师。

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】四

1.下课后连作业都没写，一直背书。(如果老师抽查我，看到我背口吃，会批评我吗？如果老师检查我能背的小节，恐怕老师检查我不能背的段落，那我就惨了！)但是等了很久，老师还是没有画我。过了一段时间，我组被抽了，同桌被老师抽了。他没背熟，老师说下午抽查。我心想:接下来一定轮到我了。我会不会背得和他一样烂……但是老师直到下课才抽查我。我今天真幸运。如果明天老师去抽查，我回家一定要背好，这样才不会结巴，不用被老师批评。)

2.我心里忐忑不安，生怕老师公布我的成绩。我轻轻埋下头，眼神躲闪，脑袋里活成了电影一样，带着妈妈知道成绩后的愤怒和失望的表情。然而，我还是让她失望了。这不是第一次了...妈妈，别生气。....

3.“啊？我才84分？”这时我心里一片混乱，“我还能回家吗？”想到这里，我忍不住低声哭泣。“怎么办？说你试卷丢了？不，妈妈不会相信的！啊……”放学后，我拿着手中的84分试卷，小心翼翼地回家了。我不知道，什么厄运在等着我....

我看着他的背影，心里酸酸的，麻木的，苦涩的，眼泪像断了的珠子一样掉下来。我哭了，我的天！那我就不能这样收别人的钱了。我很郁闷，怀疑“什么都赚钱”是不是真的。

5.我心里一紧。这怎么能忍？我害怕年轻的士兵会突然跳起来或大喊大叫。我不敢看他。我不忍心看着我的同志被活活烧死。但是，我忍不住看了。我正期待着一些奇迹，火突然熄灭了。我的心像刀一样扭曲，泪水模糊了我的双眼。

6.我心里忐忑不安，生怕老师公布我的分数。我轻轻埋下头，眼睛躲闪着，脑袋里住了我妈像电影一样知道比分后的愤怒和失望的表情。然而，我还是让她失望了。这不是第一次了...妈妈，别生气...

7.一束夕阳从天而降，照亮了我的心，打开了我的心窗。也许母爱如疆，父爱如海，但是用什么换来了那份辛苦又辛苦的无言的爱呢？也许有讴歌和赞美，但也有抱怨和误解。我们会回报他们同样的爱吗？让夕阳打开你的窗户，感受温暖。让我们唱“爱是无声的”，让我们喊——老师，我爱你！

8.这时，一阵掌声打断了他的思绪。他猛的抬起头，看见肖大明从讲台上走下来。他立刻又变得紧张起来。他的眼睛四处移动，好像在寻找什么。他心烦意乱，甚至不敢碰任何人的眼睛。然后他又低下头，好像怕被别人看见。他的十个手指不停地搓啊搓，很快就被汗水打湿了，滑滑的。

9.在这个无聊的冬天，是时候放弃沉重的似曾相识了。因为，我知道，深爱一定是对方的阴谋。再怎么根深蒂固，付出与失去的纠缠与诋毁，皮肉之欢与皮肉之痛，永远是互不成功的诠释。放弃，拿不起来。那就是爱情的执拗。那是爱的沉默。

10.如果奈何桥不是传说，我愿意跳下被遗忘的河，忍受千年的风风雨雨和折磨，期待下辈子的另一个结果；如果三生石不是传说，我愿意割腕，用鲜血印下你我的名字，期待下辈子互相帮助。

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】五

考完不久，成绩单就出来了。

当班级代表发成绩单时，他的心怦怦直跳。我的内心就像十五的月亮出来一样矛盾。我起来的时候怕太圆。不起来就觉得无聊。考得好，回家就得听。如果考的好，可惜没发...嘿，你心里的纠结...

终于，成绩单飞到了我手里。心里紧张，仿佛有几个人提着水桶，上上下下走了一会儿，摇摇晃晃，七上八下。额头似乎在冒汗，手在发抖，心里不停的骂自己:懦夫，不就是一张纸吗？不是毒蛇！现在连毒蛇都冬眠了。快打开...默默看书，闭着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把纸送到眼睛里，先慢慢打开右眼，再打开左眼。

我心中的月亮升起来了！

看他们的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不仅仅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

但这个世界永远不会是人们想要的样子，也永远不会让自鸣得意的人笑到最后。那项中国成就像乌云一样飘过。这片乌云挡住了我心中的月亮，光明没有了，歌声凝结在我心中，换来的是乌云的笑声。

带着失落的心情看第一名的成绩。那个分数比太阳还耀眼——三分，只有三个小分！

以前的自满和骄傲瞬间蒸发，心中的月亮被乌云挡住。乌云在夜空狂笑，然后心里下起了倾盆大雨。

哦，我希望这次我有更多的中国分数。手里拿着这个“纸”，就像拿着一条冬眠的蛇。虽然是冬眠，但并不能完全让人安心。

看向第一处，嘴角微微上扬。

孙，总有一天，我会抓住你的！

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】六

老师是园丁，老师是母亲，这是真的。陈老师就是这样一个人，对学生来说，她就像一个园丁，一个母亲。她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师直到六年级才接手我们班。我们在一起时间不长，她却成了我最佩服的人。

她中等身材，披肩长发，明亮的眼睛闪着自信和坚定。看我们总是微笑。你不要认为她很善良。除了善良，她还是个严格的老师！

陈先生有一个女儿，她在我们学校一年级。那是一个胖乎乎的可爱的孩子。

我的学习不是很好。但是陈老师接手后并没有嫌弃我。放学后她经常一个人给我补课。我记得上学期快期中考试了。我们站的趣味复习还没到位。陈老师很替我着急。他让我很难受。每天放学都催我认真复习。有几次放学后给我补课到7点多。不仅她饿了，就连她7岁的女儿也和我们一起饿了。现在想想都觉得丢人！

除了对我好之外，陈老师对所有学生同样负责。

那是上学期期末考试的临近。所有的学生都早早到校自习。但是每天第一个到的陈老师，来上课了却一直没来。学生们在陆续交谈。这时语文老师来了，说:“陈先生的孩子病了，今天可能来不了。”语文老师话音刚落，教室里就有了讨论。老师敲了敲桌子。“安静，安静。现在我要自己复习公式。请打开第101页……”

就在这时，教室的门突然被推开了。陈先生气喘吁吁地走进来，用手擦了擦头上的汗，说:“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师，你女儿不是病了吗？你最好回去照顾她。我们自己复习功课！”“是的，是的，”教室里回荡着。陈老师伸出手，教室突然安静了下来。“过几天就要考试了，我不会让你功课落后的。鲁兹在医院里受到医生的照顾。你放心吧！再说，你也是我的孩子！”老师的话在我懵懂的时候触动了我。从那以后，我在我温柔的心里种下了爱的种子。

这是我们的陈老师，比如园丁，比如她妈妈的陈老师。我难忘的陈老师，谢谢！

老师宣布成绩时心理描写【精选7篇】七

我们的数学老师，姓刘，看起来有点胖，体重大概是我的三倍(我猜是这样)。还好他比较高。平日里，仔细看只能看到一点肚子。

刘先生的性格就像他的发型一样:短，平，整齐。

矮:做事很利索，不爱拖拖拉拉。

平:在大家的印象中，刘老师是公平的，不管成绩好坏，都会一视同仁。

齐:他的要求就是要跟上一个目标，每个学生每天都能有一点进步。

在老师的方脸里，最引人注目的是他的小眯眼。虽然小，但是很神奇。从中我们可以知道老师想表达的各种信息，它总能提醒一些学生“注意听讲，不要走神”。

哦，对了，刘老师印象最深的是他笑的时候那两颗小虎牙。刘先生平时很认真。其实我想悄悄告诉他:刘老师，大家都希望经常看到你的笑容。